儿童节优秀日记范文（精选15篇）
一天的时间眼看就要结束了，你有什么总结呢？不如趁现在好好写一篇日记。你所见过的日记应该是什么样的？以下是小编收集整理的儿童节优秀日记范文（精选15篇），希望能够帮助到大家。
儿童节优秀日记1
盼啊、吩啊，我终于盼到了六一儿童节，在这天里，我穿着整齐的校服，戴着鲜艳的`红领巾，兴高采烈地来到了学校。
刚到教室，只听见教室传来一阵阵欢快的笑声，同学们穿着亮丽的服装，准备表演服装秀的节目。
表演开始了，大家跟着音乐的节奏走起了步伐，我们走呀、摆动作呀，一人要站十几秒可卖力了。可是，今天的太阳太猛烈了，我们都汗流浃背，唉，真辛苦啊！那时，我真想回家躺在床上，开着空调，一边看电视一边吃雪糕，多舒服啊！可是有名话坚持就是胜利，想到这句话，我马上提起了精神，坚持把服装秀演完了。
回到教室，老师、家长和我们一起庆祝六一，我真开心啊！我们玩了许多游戏，如：二人三足踩气球、猜谜语、诗朗诵等等，这些节目可真是又开心又好玩。表演结束了，妈妈带我去吃肯德基，最后妈妈又带我去游乐场里，我玩了碰碰车，打水球等，可好玩啦！最后，我和妈妈一起去了书城，妈妈帮我买了小故事大道理，做最出色的自己，这下，我的图书库又增加了两本书啦！
不知不觉，已经5点多了，今天过得非常非常开心，真希望每个月都有一个六一儿童节就好了。在此，我也向小朋友们说六一快乐！
儿童节优秀日记2
在街头看见许多爸爸妈妈带着小朋友到处玩耍，甚是开心。突然心里冒出一个念头：究竟六一儿童节存在的意义何在？
当然，如果从存在即合理的角度出发，那么我们可以很容易列举一长串节日存在的益处：比如假日经济，为儿童寻找一段开心的日子，让父母也能跟着一起体会童趣等等等等，不一而足。
但是，也许还有一个方面被许多人所忽略了。这就是符号——仪式的作用。我们知道，节日的最早形式就是一种仪式，一种向外人的展示。而这种仪式往抽象点说，就是起着一种不可替代的符号作用。一个事物一旦被符号化，就代表了将这个事物更加的区别于他事物。
回到儿童节，那么是不是可以说儿童节的存在，在这样的.维度下，就是一种突出儿童作为一个特殊的群体的结果？也就是说，儿童节本质上来说就是为了关注儿童，从而更加保护儿童。至于围绕着儿童来打主意的商家经济以及父母的心理健康问题，倒似乎应该属于次要问题了。
儿童节优秀日记3
今天是六一儿童节，我们学校要演出了。
姥姥一叫我起床，我就蹦了起来，兴奋地不得了。我飞快地洗完脸，刷完牙，跳上了吃饭的椅子，狼吞虎咽地吃完了早餐，然后迫不及待地等着姥姥给我化妆。姥姥轻轻地给我打上了粉底，用刷子淡淡地扫上了腮红；接着细心地画好了眼线，最后小心地涂上口红。我站在镜子前，哇，我变样啦，我变得漂亮极了。于是我兴高采烈地背上书包去学校了。
到了学校，演出快要开始了，我们都很紧张。高老师说了几项演出中的注意事项，然后我们搬好凳子，排好队，来到三楼。我们的舞台不豪华，就在三楼的楼道里。一块大展板，上面有赵老师的`照片，展板上写着“赵老师和她的同学们—我们在一起校园演出季”，这就是舞台的背景，地上铺着一块红地毯，这就是表演的舞台。
演出开始了。我们有舞蹈表演“小龙人”“春晓”“大家来照相”；我们有歌曲联唱“小雨沙沙”，“洗手绢”，“其多列”；我们有互动游戏“抢垫子”和“词语接龙”。我最喜欢的节目是“大家来照相。”这个节目有很多同学站在台上，他们摆出特别的造型让我们看。有的举起手顶天立地，有的竖起大拇指单腿跪在地上，还有人两手朝天，好像在欢乐地跳舞。后来他们排成横排，一个一个走上来。张涵像一只可爱的小鸭子一样，“嘎嘎嘎”扭着屁股走过来；高子涵像只快乐的小兔子跳上了舞台，李若汐像一只活泼的小猫一样跑了上来。每个人都有特色的动作，每个人都有不同的表情。这个节目的掌声我给的最大。
我演的节目是歌曲联唱“其多列”。我们用到了不少道具哦，有彩色的书包，金色的小镰刀，可爱的小竹篮和好看的树叶。我背着彩色的书包蹦蹦跳跳地唱着，刘苏瑶拿着镰刀，提着篮子，边捡树叶边唱着。台下的同学们忍不住跟我们一起唱起来。
这次六一演出太精彩了，这是我第一次参加四小的六一儿童节。同学美妙的舞姿，动人的歌声，老师的辛苦和家长的付出让我们度过了一个快乐而又难忘的'六一。
写前先一起商量好的结构，打算写演出前，两个演出的节目，结尾。演出的节目写一个最喜欢的，写一个自己表演的。写的时候，主要是练习了对称。包括早上的起床，化妆，已经开始有意识地要用对称了。
接下来写演出是主要的部分。先介绍整体的演出情况，本来想按照演出的顺序一个一个说，我建议她分类，然后写出对称，所以就有了舞蹈表演，歌曲联唱和互动游戏。接下来写最喜欢的节目，上来就写了造型，用了有的，有的，写出了对称。接下来，写排成一排走上台做动作，第一个同学的是自己写的。第二个同学也写了一句，但是我启发她说，因为第一个同学用小动物形容的，是不是第二个同学也能用小动物形容一下上台的动作，然后自然而然就自己写了第三个同学出来。这里主要还是强调了对称。
自己演出的部分，开始想到也要有些对称。道具按照对称的手法写的，然后就是演唱，不过这里已经有些累了。所以写的有些草。
整体写完后，发现第二段的早起跟表演关系不大，于是跟她商量，进行了修改。直接砍掉。看到字数一下少了，小丫头还有些伤心。不过还是承认，改后的文章中心突出。下面是修改后的文章。最后抄写的时候，偷懒少抄了自己表演的部分。因为感觉没有那段文章整体还是有的，所以就同意了。
儿童节优秀日记4
今天是六月一日，也是国际六一儿童节。
六一儿童节是每一个未成年人共同的节日，在这一天，全世界的儿童都特别开心。
前几天学校都在准备，六一表彰大会及文艺汇演，没有到六一节时我们是特别喜欢过六一节，可是等六一节来了，又感觉那么没意思。
今天是六一节，前天刚进行的六一汇演还在脑海里盘旋。
早早的，我就到了学校，准备化妆。看上文就知道，化了妆自然是要表演的'。我心情忐忑的坐在后台，脑子里回放着舞蹈的画面。
“五年级准备。”这句话把我的心提到了嗓子眼，额头渗出细细的汗，差点把妆给弄花了。别紧张，又不是第一次上台。我一边鼓励着自己，一边深呼吸。
终于轮到我上场了，我从容地跳完了舞，下了台。那一刻，我听见大家鼓掌了，掌声很热烈，很热烈……
前天有意思，昨天和今天就没意思了，没有什么地方可以供我们小孩子玩的，只能在家里玩电脑了。
儿童节优秀日记5
今天是，“六一”儿童节，是我们自己的节日。
早晨，金色的阳光洒满大地，同学们穿着崭新的校服高高兴兴地来到学校。走进校门，展现在我眼前的是一幅幅图画和一张张书法作品，好奇心吸引着我，我情不自禁地看了起来。忽然，我发现了我画的画，看着我自己的作品，心里美滋滋的。
上午八时，我们排着整齐的队伍，搬着椅子来到科技楼前，观看“欢天喜地庆六。一”大型文艺汇演。首先出场的是校合唱队演唱歌曲《留给我》和《金色的`村庄》，优美的旋律、欢快的歌声久久回荡在校园的上空。第二个节目是舞蹈《飞腾》，几位身穿蒙古服装的同学，跳起了民族舞蹈，她们的舞轻盈时如春燕展翅，欢快时似鼓点跳动，显得潇洒、优美、舒展。表演后我才知道意思是牧民们骑在马上奔腾。
接下来，同学们表演了英语童话剧《白雪公主》，讲的是一个叫白雪公主的美丽的女孩死了妈妈，新皇后对她不好，还要害她。于是她就跑到七个小矮人那里去了，新皇后从魔镜里知道后，装成巫婆给白雪公主吃了毒苹果，她就死了。后来，一位王子把她救了，从此，他们幸福地生活在一起。
最后，同学们还表演了钢琴独奏《献给爱丽斯》、独唱、舞蹈《欢天喜地》《金孔雀》《找朋友》《欢乐的佛罗多》、二胡齐奏《赛马》、古筝《渔舟共鸣》、土家乐器打溜子《金蛇狂舞》。精彩的节目赢得了同学们一阵又一阵的掌声。
表演结束了，虽然我这里只详细说了三个节目，但是在我脑海里仍然留着全部节目的影子。
儿童节优秀日记6
一年一度的六一儿童节又到了，我们班举行了个联欢会。
首先主持人——张洁大大方方的走到中央向老师、同学问候，节目就上演了。
第一个节目是闫宇鸽和沈佳楠的模仿表演，他们学着东北音“兔子们，猪尾巴，不要酱瓜，咸菜太贵了，咸菜请香肠酱瓜……”大家听了捧腹大笑，都为她们的模仿热烈鼓掌。
接着有表演了个小品。内容是：两个人去饭店就餐，不想被人偷走了保险柜的`钱，去给同事取钱忘记了密码，卡堵住了，回家又被人给骂了，真是倒霉的一天！他们表演的十分精彩，一会儿高兴，一会儿难过，一会儿着急，是那么的滑稽、有趣！
又表演了歌曲：策马奔腾、星月神话、画心；小品：一天、司马光你为啥砸缸……
最后一个节目是张洁和张一平合唱的“望月”，那美妙而铿锵的歌声，那高低不平的音调深深地吸引了观众，掌声久久不停。
六一联欢会就在这欢乐的气氛中结束了。
儿童节优秀日记7
天天盼，夜夜盼，我们终于盼来了自己的节日——六一国际儿童节，所以，学校里要举行一次别开生面的庆“六一”活动。
今天，我早早的来到学校，一进校门，感觉整个学校都充满了欢乐喜庆的气氛：只见操场上搭起了一个大大的舞台，上面装满了各种新奇的道具，在它的周围环绕着五颜六色的气球，舞台正中醒目地写着“艺术点亮梦想”。
早读后，大家排着整齐的队列，带着自己的凳子来到操场，在指定的位置坐下，期盼活动快点开始。上午8：10分，古筝队成员以一首欢快的`《丰收锣鼓》，拉开了整个“六一”活动的序幕，接下来，舞蹈队、合唱队分别表演了各种不同的节目：有交谊舞、课本剧等，“四百年前七品官，甘棠遗泽至今传……”这是我们五年级朗诵的台词，爸爸妈妈说我们的队列最整齐，声音最宏亮。而我最喜欢的还是一。二年级小朋友表演的时装秀，因为他们充满了童年的欢乐和活力，让我们看到一种健康和奋发向上的精神。最后，五（2）班同学以“迷人的火塘”和“铃儿响叮当”结束了整个活动，活动虽然结束了，可节日的喜悦还在校园弥漫。
这次的庆“六一”活动可真精彩呀！我真盼望明年的“六一”儿童节快点到来！
儿童节优秀日记8
六一儿童节早晨，我高高兴兴来到学校，学校里已是热闹非凡，布置一新，各班都在为下午的庆祝活动排练节目，我来到自己的教室门口却呆住了，只见班任王老师紧皱眉头，同学都用焦急的目光望着她。
一问才知道，原来我们班昨天就布置了，不知又被谁弄得杂乱无章。摆好的桌子被弄得东一张西一张；装好的`零食散成了一片，更可怕的是连书柜都被弄倒了。这时班主任王老师发话了：“请大家辛苦一下，六一怎么能没有干净而又漂亮的教师呢？”
无奈之下，我们只好重新布置教室。小明开始捡零食了，小东和小帆还有小刚开始搬书架了，小红和小南开始搬桌子了。
半小时过去了……一小时过去了……教室终于干净了。原来昨天晚上来过小偷，很多班的东西都被偷了，也包括我们班，但是小偷来不及偷就被保安抓了个正着，但那个小偷还是溜走了。
虽然这个六一很辛苦，但我们还是过的很快乐。
儿童节优秀日记9
盼望已久的六一节终于来到了，早晨，我穿着端庄的校服来到学校，走到教室，见同学们已经把给一年级小朋友带的红领巾拿出来。于是，我们就抱着板凳去操场了。
走到操场，我们听老师的指挥，坐在了操场的一角。首先，是我们给一年级的小朋友系红领巾，我们手捧着红领巾，面带微笑，用正确的`方法系红领巾，系完的时候，我举起右手，向新少先队员敬礼，新少先队员也向我们了敬礼，随着老师喊：“向左转，起步走”的时候，我们就离开了那地方，坐到了自己的位置。
然后，有几个班唱了几首歌以后，又举行了航模火箭的精彩表演。随着同学们喊：“十九八七六五四三二一”的一瞬间，火箭冲上了天空，后来又变成降落伞慢慢地落下来，同学们你争我夺，都想要那个降落伞。
时间过得真快啊！一转眼，庆六一文艺晚会就要结束了。
儿童节优秀日记10
今天是“六一”儿童节，我们班举行了一次考验我们灵感的比赛，这场比赛吸引了很多别班同学。
这场比赛同学们很喜欢，男生们的拿手好戏跳高可派上了用场，他们终身一跳，就轻松的取得了参加决赛的资格，不过女生也不示弱。
决赛终于开始了，不过这场决赛可不那么容易，因为想要成功的吃到绳子上的'糖果必须用布蒙住眼睛，在当地转五圈，才可以凭着灵感吃，当然吃到的最多就可以得到第一名。
比赛开始了，同学们一个接一个的上场了，有的吃不到，就干脆用手抓，结果被罚下场；有的吃是吃到了，可是咬不下来，就一直往后退，结果把他后面的同学也拌倒了；还有的糖好象故意躲着他似的，他刚要一咬，可糖却滑到了另一边，逗得大家哭笑不得。
最后还是机灵好动的谢王霖一跃而起咬到了糖，还得到了丰厚的奖品。赛后他抱着一大堆奖品说，以后要多参加这种“灵感比赛”呢！
儿童节优秀日记11
“六一”是全国儿童的节日。
“六一”一年只有一次，我们应该珍惜这一天的时间，把自己的烦恼抛到脑后去，让我们开开心心地度过“六一”。
如火的六月，鲜花伴着少年翩翩起舞。“六一”让我们欢呼雀跃的节日；“六一”和平快乐的节日。
一件件书画作品，手工制作……那是老师和同学劳动的结晶。一个个精彩的文艺节目，迎得了老师、家长、同学的掌声和笑声。
这天，每个同学的`脸上都挂着笑容。每个同学都玩着有趣的游戏，因为这天是我们自己的节日！
“六一”，就这样急匆匆的走了，一天的生活又结束了。啊！今天真让我难忘！
儿童节优秀日记12
这周四是一年一度的儿童节。我想，应该全世界的.小朋友都非常高兴吧？可是，事与愿违，老天却起了雨。是不是老天在捉弄我们小朋友呢？下午大约四点钟左右，天才慢慢亮起来了，满天的乌云渐渐散开，太阳露出来了，把无限的光辉洒向大地。我在窗口望着晚霞，晚霞好象身上披着一件金光闪闪的大衣，我看得都入迷了。
六一儿童节我也不得安宁，妈妈把我堆到家庭作业中，我觉得苦死了。还好，爸爸决定晚上带我去德克士，我高兴地手舞足蹈。
六一儿童节真没劲，跟平常日子一样。再过13天就是我的生日了，会不会跟六一节一样无趣呢？
儿童节优秀日记13
早晨，天下着蒙蒙细雨，沐浴着我们这些新一代的幼苗，为我们涂上了新的色彩。
花儿在向我们点头微笑，鸟儿在向我们低吟问好：“祝小朋友们‘六一快乐’！”
我们学校举行了校园集体舞比赛。我们班的三十二位少先队员随着音乐翩翩起舞，好像一个个可爱的小精灵，在花丛中飞来飞去，那优美的舞姿，把在场的每一位观众都深深地打动了，我们班荣获了年级第三名，校长和各位领导祝福我们这些八九点钟的太阳“六一快乐”！
我参加了第二届“电力杯”全县小学生安全用电征文比赛，荣获了三等奖。颁奖之前，各位领导对我们取得的成绩表示了肯定，勉励我们要继续努力好好学习。我坐在嘉宾席上，由于我是第一次参加这么隆重的颁奖仪式，心里有些紧张，腿不禁抖了起来，身旁的`郑老师仿佛看透了我的心思，轻轻地拍了拍我的肩膀，关切地说：“琳钰，不用怕，就跟平常一样。”听了老师亲切的话语，我的心顿时平静了许多，腿也不抖了。颁奖开始了，领导报到我的名字，我大大方方地快步走上主席台，局长亲自将荣誉证书及丰厚的奖品送到我的手上，并和蔼地说：“小朋友，继续努力，争取更大的进步。”最后，各位领导祝福我们这些祖国的花朵“六一快乐”！
领奖完毕，我坐在那儿不禁想起来远在汶川的那些跟我一样的小朋友们。他们同样应该有这个金色的节日，可是，一场毁灭的地震无情地将本属于他们欢乐的笑脸，动听的歌，优美的舞蹈夺走了。但是，我仍然希望你们能够快乐起来，同全国儿童一样，一起唱歌、跳舞、游戏……我在心里祝福你们“六一”快乐！
“六一”让我有了展示自己的机会，让我懂得了更多知识，更让我取得了成绩，增加了信心。更让我和汶川的小朋友们手拉手、心连心。
时间过得真快，“六一”悄悄地走了，那份快乐却伴随着我成长。
儿童节优秀日记14
去年“六一”儿童节这天，爸爸送给我一个颜色鲜艳，造型新颖的“小狗”储蓄罐。
这“小狗”长得真神气！它昂着头，翘着尾巴，圆溜溜的眼睛像两颗水汪汪的葡萄。脖子上挂了个小铃铛。它的身子和前腿都是雪白的，只有头是花的；两只耳朵耷拉着，还伸着长长的红舌头。脑袋后面还有一道半寸长的缝——这是塞钱的地方。我越看越喜欢，对爸爸说：“有了这只储蓄罐，我要把零钱省下来丢进去，等装满了，买一件有用的东西。”
“小狗”储蓄罐真的'使我改掉了吃零食的坏习惯。记得有一天，天气很热，街上买棒冰的人敲着棒冰箱，邻居的小孩都飞快地跑过去买棒冰。他们吃得津津有味，我嘴馋了，能吃一根该多好呀！可是爸爸妈妈不在家，我身边又没有钱，我不由自主地走到桌前，拿起桌上的“小狗”储蓄罐，倒过来拼命摇，想摇出一个五角硬币。可摇了半天，一分也没摇出来。我生气地骂：“小狗，小狗，你真是个小气鬼！”但是“小狗”一点也不生气，仍调皮地看着我，好像在提醒我：“小主人，你可别忘了自己跟爸爸说过的话呀！”我脸红了，小心翼翼地把“小狗”轻轻地放回桌上，捧起冷水壶“咕咚，咕咚”地喝了几口。
“小狗”既帮我存钱，也提醒我把钱用在合适的地方。一次，我们学校开展“献爱心”活动。全校同学把自己的零花钱都捐给了失学儿童，让他们重返校园。放学以后，我回到家里，抱起储蓄罐，把钱倒出来，一个个的硬币从“小狗”的“嘴巴”里飞快地吐出来。这时，我又发现“小狗”正在喜悦地笑着。
现在我的“小狗”储蓄罐沉甸甸啦！储蓄罐，它时时刻刻提醒我做一个勤俭节约的好孩子。
儿童节优秀日记15
快六一儿童节了，我对妈妈说：“妈妈给我买几本书，好吗？”妈妈爽快的答应了，便打开电脑，在淘宝网上找书我顿时眉飞色舞，开心的一蹦三尺高。
六一儿童节到了，晚上我向房间走去，掀开被，一下就看见了一本《手斧男孩》，打开书我看见了衣服抽象画和几行整齐的字，一看就知道是妈妈写的。这本书就是我的六一礼物。
《手斧男孩》是一本历险小说，才看了简介，我就喜欢上这本小说。小说的主人公是个聪明的人，叫布莱恩。它具有不服输的精神和顽强的毅力。在一个暑假，布莱恩坐飞机去在美国的爸爸，而他是飞机上唯一的乘客不慎途中飞行员突发状况，死在飞机上，飞机瞬间跌下，沉入湖底。十二岁的布莱恩在这个荒无人烟的原始森林五十四天历险开始了，他带着一把斧头，偶然中造出火，一个房子。
后来不久，龙卷风刮起来了，物体都吹散了，不过他不放弃，重新生活下去。在第五十四天布莱恩听见飞机响，便点火，吸引注意力，最终获救！
我很喜欢这本书教我怎样在恶劣环境下，学会面对生活。我也想成为一个像布莱恩一样的'人，而且我喜欢书中的一句话：最惊险的历险故事，最扣人心弦的叙述，教会我们克服困难时不要恐慌。
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