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上科学课日记200字5篇
时间过得真快，一天又将结束了，心中一定有不少感想，因此我们要写好日记了。但是却发现不知道该写些什么，下面是小编为大家收集的上科学课日记200字5篇，希望能够帮助到大家。
上科学课日记200字5篇1
星期五那天，有一节科学课，这节课由我们班的王治涛同学来讲。
上课了，我就想王治涛能把这节学科课上好吗？还是拭目以待吧。王治涛走上讲台，把她做的天气卡片贴在黑板上，这时候，科学老师在王治涛的座位上坐了下来。我的同桌惊讶的说：“老师也当学生了”。王治涛叫了几位同学，让这些同学说出卡片代表的.天气，同学们一个个的把这些卡片代表的天气都说了个准，哈哈。都说对了。过了一会儿，下课了，这节课圆满的成功了。
王治涛当了一节课的老师是因为她学习好，所以我也要好好学习，天天向上，也要当一回老师。
上科学课日记200字5篇2
今天，我们上了科学课。
我们一进教室，大吃一惊，科学教师有这么多器材呀。我们玩玩这个，玩玩那个，很好奇。
我觉得手不能抖动这个游戏很好玩。是锻炼我们平横能力，我按着按钮，另一只手来动，不能动到铁丝，这样就很难。
我玩了一次，以为会失败，就不敢睁眼。不知道红灯亮了没有？最后我睁开了眼睛，看了看，等仍然是红的。我的手没有抖动，我高兴的`说：“我成功了”。
科学老师和同学们都说我很棒。
今天的科学课可真有趣呀。
上科学课日记200字5篇3
今天我们上了一节有趣的科学课。怎么有趣呢？我给你们讲讲吧。
一上课，沈老师就微笑着告诉我们要带我们去新楼那里观察植物。我们听了高兴地手舞足蹈。在老师的讲解下，我们认真地观察了指甲草、蚂蚁菜、串串红……
这时，沈老师指着一棵小树对我们说：“看，这棵小树快要渴死了。”我们听后便自发的去用小手捧水来抢救小树。可是，大部分的水都从手指缝里流了出来。但我们的`举动引起了门卫伯伯的注意。他立刻拿出长长的水管。把小树就活了。
回到班里，沈老师还专门表扬了我们，我觉得这节课学科很有趣，你呢？
上科学课日记200字5篇4
今天下午，我久久盼望的.科学课已到来。
上科学课的时候，我们准备好东西就上课了。
突然老师说玩一个游戏，我们很高兴。游戏规则老师讲过我们就开始玩了。
老师让张泽宇去讲台上，老师在他背上贴了个蚂蚁图案，让张泽宇猜。张泽宇说：“它会飞吗？”我们说：“不会。”张泽宇想了想，说：“它会爬吗？”我们说：“会。”张泽宇说：“是蚂蚁。”
然后，我们说：“对了。”大家鼓掌，老师又叫了马超凡，他也猜对了。
最让人可笑的是谷恒霖，他老是猜不对，弄得我们哈哈大笑。最后，他还是猜对了。
一节快快乐乐的科学课就这样过去了。
上科学课日记200字5篇5
今天，徐老师给我们上了一节课，这节课丰富多彩。徐老师让我们观察小种子，我们组观察的`是凤仙花、绿豆、红豆、芝麻、玉米、黄瓜……
告诉你，你一定会觉得十分惊奇，香蕉的根可以繁殖……
徐老师说：“几乎所有的植物都是从种子到生命的最后一刻，所以我们要保护种子，一颗小种子，可以变成一棵参天大树，如果你不伤害种子，你就能不伤害一棵大树，外公告诉我十年树木，百年树人，现在我还不能完全懂得这句话，但我能懂得长成一棵树，很不容易，做一颗树就这么难，那么做一个人就更难了，一个人一定要好好学习，长大了对国家有利，而不是因为他对国家有害。
这堂课，我收获很大。
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