观察的日记【推荐】
一天的时间眼看就要结束了，相信大家一定感触颇深吧，这也意味着，又要开始写日记了。那么日记有什么格式呢？下面是小编为大家整理的观察的日记，仅供参考，希望能够帮助到大家。
观察的日记1
今天，我观察的是黄豆。
黄豆泡之前，它的形状有圆形的、椭圆形的；它的颜色有黄色和深黄色的；它的身高大约有0.5厘米左右，黄豆的外面还有一层皮，就像保护屏一样保护着黄豆，生怕它受一点儿伤害。
倒入水的.时候，如果你的豆子放得少，那么只需要加入能淹过豆子的水就可以了；如果豆子放得多，水也不能倒得太多，如果加入的水太多，很容易使豆子发臭、变质。还有一点就是泡豆子要用凉水泡。
当我把豆子泡上的那一刻，我非常激动，真希望黄豆能够茁壮成长，快快发芽，长出许多个豆芽，这样以后我们都不用在外面买豆芽了，直接在家里自己发豆芽就行了，又干净又卫生。
以上这些知识都是妈妈讲给我的，如果你想了解更多关于豆芽的知识，那就赶快问你的爸爸妈妈或电脑吧！
我都了解了这么多，你呢？
观察的日记2
星期五下午，我同王青在门球场玩，我们在那荡秋千。
微风一吹，把树木上的花瓣和种子都给吹下来。我们就从秋千上跳下来去接花瓣，我接到了一片花瓣，可是后面飘下来的我们都没有接到。这时王青接到了，对我说：“刘玲，我们刚才接的.是花瓣，现在接到的才是种子。”
我说：“我们把种子种起来吧!”王青说：“行。”我们在刨土时突然看见了小蚂蚁，我们想：给小蚂蚁做一个“家”吧。
我和王青开工了，她在做一个金字塔，通往金字塔的是一条时空隧道，还有小岛。我堆了一座小山，山上放了许许多多的泥土，在泥土的上面种了一些花和树。靠近小山的一旁还做一个小岛，我在小岛上种了许许多多的花草，小岛下边堆了一些泥土，然后我用木棍在堆有泥土的地方插一些小孔，这些小孔就是小蚂蚁的家。我在小岛和小山之间修了一条小道，这样小蚂蚁就可以在小岛和小山之间来回穿梭。这时，我和王青想到给小蚂蚁捉几只死虫子给它们吃。
我们玩得可高兴了，下一次，如果我们还可以给蚂蚁做“家”，一定给它做一个更大更好的“家”。
观察的日记3
我家有一只小螃蟹，它长着两只小眼睛，硬硬的壳，两只大夹子，有八条腿，它喜欢吃面条、肉、菜叶它吃东西的时候先用‘‘手’’拿起来送到自己的口中一小点一小点的吃，所以螃蟹吃东西很文静。
我发现螃蟹是横着走的，感到很奇怪，带着这个疑问我就查电脑，发现了螃蟹是依靠地磁场来判断方向的。在地球形成以后的漫长岁月中，地磁南北极已发生多次倒转。地磁极的.倒转使许多生物无所适从，甚至造成灭绝。螃蟹是一种古老的回游性动物，它的内耳有定向小磁体，对地磁非常敏感。由于地磁场的倒转，使螃蟹体内的小磁体失去了原来的定向作用。为了使自己在地磁场倒转中生存下来，螃蟹采取‘‘以不变应万变’’的做法，干脆不前进，也不后退，而是横着走。
大自然有许多动物和植物，只有留心观察、善于思考的孩子才能发现大自然的奥妙。
观察的日记4
3月12日星期一天气：阴
今天，我做了一个有趣的实验，就是把一些绿豆放在一个装了水的杯子里，并观察它的发芽过程，我刚把它们放下去的时候，它们就像是一个个调皮的孩子，在杯子里跑来跑去，有些跑累了，便躺在杯子底呼呼大睡，而有些好像还没玩够，浮在水上面，把脑袋探来探去，于是我把那些不睡觉的.捞了起来，把它丢掉。
3月14日星期三天气：晴
两天没去看它们了，不知道它们怎么样了。我发现绿豆逐渐变胖了，比以前大了很多，神不知，鬼不觉，它们撑破了绿绿的衣裳，露出了白白的肚皮，可是有的绿豆还是没变化，衣服紧紧地穿在身上，生怕凉着。
3月16日星期五天气：阴雨
今天是泡绿豆的第六天了，我迫不及待地去看绿豆，我大吃一惊，绿豆已经吐出了白白的嫩芽，大约有一厘米长。脱了皮的绿豆白嫩嫩的，真招人喜爱。
3月18日星期日天气：晴
又过了两天，绿豆已经全部脱了衣裳，吐出了芽，有的像大象的鼻子，有的像天鹅的脖子，还有的像没睡够的小孩，耷拉着脑袋。
观察的日记5
20xx年10月3日 天气：晴
今天我起床刷完牙，吃完早餐就去拿了一个纸杯在，就开始拿绿豆!我把绿豆放在纸杯里，再往纸杯里面加水。然后把纸杯放在了阳台上就开始了泡绿豆。我想绿豆快点发芽、长大。今天绿豆是硬的，到了第二天就应该发一点芽了吧!我坐在旁边等着、盼着。
20xx年10月4日 天气：晴
今天，我的小绿豆果然发了一点芽了!发出来的芽是白色的，有些绿豆已经脱皮了，整个身子光溜溜地。我惊讶的发现杯子上水位的那个地方有一条绿线，为什么呢?我问了妈妈，妈妈说：“绿豆中含有绿色色素，绿色色素浮在水面上形成一条绿色的线”。原来是这样呀!我明白了。
20xx年10月5日 天气：晴
今天我的绿豆发的芽大了一些了，并且全部第一脱皮了。杯子里的绿豆绿白相间美丽极了。我拿了一支没有墨水的笔，想把那些浮在水面上的绿豆皮压下去，有一个绿豆皮被我压下去了又浮起来了，我把它压下去它又浮起来、、、后来我想到了一个妙计就是把绿色的.皮压在白色的绿豆底下，果然成功了，它就没有再浮起来了。小朋友们你们知道这是为什么吗?
我很开心!更期待着绿豆可以吃的那一天。
观察的日记6
20xx年9月2日 星期一
语文课上，老师拿了两个长满叶子的树枝。老师问：“你们有谁知道这是什么吗？”有的同学说不知道，有的同学说这个好像是枫叶，长在校园外。
老师又问：“这个树枝上的叶子有几个角？”同学们有的说是三角，有的说是四角，有的说是五角的，因为都看不见。老师给每四个人发一片叶子让大家看，看后还是有的说三个角，有的说四个角，有的说五个角，说是五个角的人最多。
老师说这是五角枫，校门口一大排都是的，秋天它们会变得五彩斑斓，很美丽！
我看到的这片叶子是四个角的，上面有很多的小黑点，是什么呢？这片叶子是深绿色的，上面有很多条线，还有很多被虫子咬过的痕迹。
老师手里拿的两个树枝一个是深绿色的'，一个是浅绿色的，说明它们是从两颗树上摘下来的。一个树枝上面只有树叶，另一个不光有叶子还有果子，这种果子叫翅果。因为它很像从高空飞下来的翅膀。
今天这节课我知道了怎么写观察日记，用手一摸，眼睛一看，嘴巴一尝，鼻子一嗅，耳朵一听，脑子一想，看到什么就写下什么。
观察的日记7
在一个风和日丽的一天，蓝蓝的天空中飘着洁白的云，可爱的小鸟在树枝上欢快的歌唱。
我和弟弟在妈妈店里玩，看到蚂蚁们在忙碌的工作，我真想和它们寒暄一下，可是我不懂它们的语言。为了不打扰它们，我便在旁边观察。我仔细地看着，蚂蚁的身体分为头、胸、腹三个部分。头上有一对触角，还有两个圆圆的东西，那应该是蚂蚁的眼睛吧!我很想看看蚂蚁们怎样把食物搬回家的。所以扔了几块饼干屑丢在它们家门口，等待着它们的'出现。
这时，一只蚂蚁出现了，它并没有进洞里，而是在食物旁转了一圈后匆忙的回到了洞穴。我又等了一会儿，成群结队的蚂蚁“亲戚”们走到食物旁一二人结队的搬运起来，可却怎么也搬不动，大伙们有点泄气了。不知哪只蚂蚁提议让大伙一起搬运。终于搬起来了，大家迈着整齐的步伐，喊着整齐响亮的口号“一二，一二一二”走向了洞穴。
我被它们的精神感动了。通过这一次的观察，我明白了即使再渺小的动物们，只要大家共同努力，就一定能战胜一切困难!
观察的日记8
9月1日 星期五 天气晴
今天，老师让我们长蒜苗，蒜苗拿在手里像鼓锤，外面穿着纱衣。剥开蒜宝宝，里面穿着橙色的衣服，那么多，像兄弟姐妹抱在一起一样，又像在一起聚会一样。把它们的皮全部剥掉，便露出了白白嫩嫩的'身子，很光滑，一闻，一股辣味扑鼻而来。我把蒜用铁丝穿成一个圈又往里面到了些水，看着像一串项链，可爱极了！我不禁说：“你们要快点长呀！”
9月4日 星期一 天气阴
今天我去观察蒜，看不出与什么变化，可是仔细观察，发现露出了一点小芽，似乎是透明的，像小鸡的嘴。在一看蒜变大了，水也少了，原来蒜把水吸收了，我又换了盆新水，说：“多喝点，好好地长。”
9月9日 星期二 天气晴
今天，蒜苗长的足足有铅笔那么高了，颜色已经变成深绿色的了。蒜苗多的像一片森林，一片片叶子挨得密密麻麻，妈妈说：“蒜苗可以吃了。”我很不舍得，妈妈又说：“蒜苗还可以再长。”我连连不舍地把蒜苗从根部剪掉了。
啊，蒜苗的生命力真强啊！
观察的日记9
10月1日，星期五，晴
今天，妈妈带我去植物市场买了一株绿葱葱的捕蝇草，我开心极了，我还发现它只有两片指甲壳那么大。
一到家，捕蝇草似乎就在敏锐地观察我家有什么。突然它看到一个比它小很多的动物，我定睛一看，原来是家里的.小仓鼠正在向它跑去，当小仓鼠来捕蝇草面前，很好奇地看着捕蝇草的大嘴巴，就要把手放进去，可捕蝇草的大嘴并没有合上，好像在说：“你不要把手伸到我的嘴巴里。”小仓鼠一看捕蝇草没反应，就把手伸了回来。
10月7日，星期四，阴
过了几天，我的捕蝇草已经长到了三片指甲壳的大小，它现在可以吃下5-10毫米的苍蝇或蚊子。它和，小仓鼠也成为了好朋友，有时它会把自己的食物分享给捕蝇草，可捕蝇草吃不了呀！
10月13日，星期三，雨
这一天，天下着小雨，我在家目不转睛地观察捕蝇草，它已经茁壮了很多。突然，一只大蚊子停在我的手臂上，只见捕蝇草把大嘴张开，蚊子很好奇飞了过去，结果蚊子被一口吃掉了！
我喜欢捕蝇草，因为它帮家里除去了一些蚊子，而且也给我的生活增添了许多乐趣。
观察的日记10
8月2日星期五晴
今天，我和朋友们正在草地里玩。我突然间发现，不远处有一个大大的黑点。走近一看，原来不是“黑点”，而是一群蚂蚁，正趴在一块被人丢掉的糖果上。不时会有几只蚂蚁也来参加这群正在吃食的蚂蚁队伍中。
我的'一个朋友很调皮，用脚踩了一下那个糖果，只见那群蚂蚁立马四散跑开了。不一会儿，那群蚂蚁又带着更多的蚂蚁过来了，活像一支威风凛凛的蚂蚁军团。这支蚂蚁军团齐心协力地把糖果搬回了巢穴里。
我很好奇，蚂蚁是怎么在短时间内，把那么多蚂蚁都给领来了。我上网查了下，哦，原来蚂蚁不像我们人一样用嘴交谈，而是用触角碰一下，就能把信息传给对方。另外，我还知道了蚂蚁认路本领很强。它认路一般靠眼睛，能凭借陆地上和天空中的景物辨别方向。有人做过一个实验，用一个圆筒围住一群归巢的蚂蚁，并把天空也挡住，蚁群就会四散跑开。有些蚂蚁会在路上留下一种气味，可以靠气味回家。如果用樟脑等气味刺鼻的东西在有气味的地方一划，蚂蚁就迷路了。
蚂蚁的生活习性可真奇妙啊！
老师点评：有观察的场景，有资料的呈现，习作有条理。内容具体，表述准确生动，是一篇成功的观察日记。
观察的日记11
10月28日 星期三 晴
今天老师给我们布置了一个实践作业——种大蒜。
我拿来两头大蒜仔细观察，蒜皮是白色的，有的地方有些发紫，一个个小瓣组成。掰开一看，一瓣瓣蒜紧紧地围绕在小白柱四周，像一个个小朋友围坐在一起做游戏。我从中挑选了一个我认为最好的大蒜准备开种。我的这颗大蒜披着一层薄薄的白纱，还露出了绿油油的小尾巴哦！
我拿来了一个小纸杯，先往里面装了些黑黑的土，再把我精心挑选的大蒜轻轻地埋进土里，上面已经露出绿绿的尾巴，浇上适量的水。最后，我对着大蒜说：“趁天暖和快快，长大吧！”
11月1日 星期日 晴
今天放学回家，放下书包，我就迫不及待地来到大蒜旁边看大蒜。
大蒜的小芽长长啦！那又绿又嫩的小芽好像从花盆里刚生出来的`小宝宝，可爱极了！忽然，我从透明的＂花盆＂里看见泥土里些白色的东西。仔细一看，哦，原来是大蒜长出了根，白白的，一缕一缕的，像是老爷爷的胡须。
看着我种的大蒜有这么些变化，心里别提有多高兴了。我也能让家人吃到绿色健康蒜苗了！
观察的日记12
今天，给了我一只蜗牛，我便细心地观察起来。
蜗牛的长像与众不同。蜗牛背着一个、舒适的“大”。因为它背着“大房子”，所以走起路来总是慢吞吞的'。蜗牛的头上有两对触角，其中一对触角上有小点，那是它圆溜溜的小眼睛。蜗牛的牙齿长在舌头上，像蜂窝一样密。蜗牛没有鼻子，但是有小气孔。原来，蜗牛是通过气孔呼吸的。
蜗牛喜欢住在哪里呢?我猜它喜欢住在潮湿的地方。我翻开科学书一看，结果蜗牛真的喜欢住在潮湿的地方。听科学说，蜗牛也会冬眠。蜗牛冬眠的时候把头缩在壳里，再用黏液封住，这样既暖和又呢!
蜗牛喜欢吃什么呢?我用馒头渣喂它，它不吃;我用苹果末喂它，它也不吃;我把小菜叶放在它边上，蜗牛不一会儿就吃完了。原来，蜗牛喜欢吃呀!
这就是蜗牛，憨憨的而又与众不同!
观察的日记13
我期盼已久的葫芦苗终于发芽了！同学们，你们说惊不惊喜，意不意外呢！这天早上我打开门，远远望去，咦？那一片绿色东西是什么呀？我小跑了几步来到了它的前面，我仔细一看，哈哈！我种的葫芦苗居然发芽了！我对这葫芦可是如亲爸对亲儿子一般，如今，它最终还是没有辜负我的期望。
葫芦苗可可爱了，它的叶子和爬山虎的叶子一样，也是绿绿的一片。唯一不同的是爬山虎的叶尖一顺儿朝下，而葫芦的叶子去片片翘起。如果我能把爬山虎的叶子比作绿色的瀑布，那葫芦的绿叶则像是层层梯田。
在微风下，葫芦苗在土上翩翩飞舞、摇摆，仿佛在向你点头致敬呢！葫芦种子种下去的.时候，要经过20多天在土地里努力往上爬，最终，葫芦苗以坚强的意志重见光明……。
葫芦为一年生草木植物，茎蔓生，叶心脏形，互生，夏秋开白花，果实的形状因种类而异，具体的说又分为瓠子、葫芦、匏瓜和扁葫芦几种。在结果之前，从种子、藤蔓、叶子和花形上很难区分。瓠子又称扁蒲，因其花夕开晨闭故俗称夜开花，其果实细长圆筒形。
我今后一定会把小葫芦苗培养得像一位身体壮实的“小战士”一样。
同学们，你们种的葫芦长苗了吗？长苗的话是不是和我上文描述的一样呢？
观察的日记14
9月30日星期日
老师今天给我们布置了一项特殊的作业--观察豆子成长的日记。我可开心了，心想：如果豆子长出豆芽来了，我家可就有豆芽吃了！我可是一个“名副其实”的吃货呀！
放学一回到家，我把书包“咻”的一下“扔”在椅上，马上奔向厨房精心挑选了七颗绿豆子，把它们放在一个铁盆里，在加了水后放在阳台上。在光的.照耀下，绿豆宝宝们格外的美丽，它们就像绿宝石般明亮，同时，我也看到了有些绿豆宝宝在暖暖地晒太阳，有的绿豆宝宝游泳时在转来转去，还有的绿豆宝宝像穿了浮水衣似的飘在水上……
10月02日星期二
今天早晨，我迫不及待地一起床就奔向阳台，急切地想看看绿豆宝宝们被水泡烂了没有！结果发现不但没有被水泡烂，而且绿豆宝宝们都脱掉了外衣，露出嫩白色的大肚皮，它们有的在用很大的力气脱掉外衣，有的已经把外衣“扔”了，还有的像舍不得自己的外衣，像是在说“我是不会把我的肚皮露出了的”。嘻嘻！绿豆宝宝们可真可爱！
10月04日星期四
今天的绿豆宝宝们已经成长成小豆芽了！不脱掉外衣的也脱了，绿豆宝宝们的一条口子上吐出来一个可爱的小舌头，我越看越喜欢它们了。
观察的日记15
明天就要考试了，我们亲爱的潘老师还留时间给我们看绘本。
她正要去拉窗帘，老师"啊“的一声，把我们吓了一大跳。我们循声望去，只听前面的同学”啊，啊......“这尖叫声足以传到十万八千里之外。别人听见了还以为我们被强盗(其实真是”小强“盗)打劫了呢。
靠近看去，原来是只蟑螂呀。身体黑乎乎的，翅膀呈现出橙黄色，六只脚就像六把镰刀，看起来很恶心，让人难以再接近它。它以最快的速度冲向”希望“的窗口，肖洪亮以迅雷不及掩耳之势关上了”出口“，蟑小强被夹得六脚朝天，半死不活。我得意的想，俗话不是说”打不死的.小强“吗?怎么这一下下就归天了呢?噢，原来”小强是打不死的“，不是夹不死的。勇敢的陈乾把蟑小强的死尸给处理掉了，同学们终于可以为明天的考试做准备了。
今天蟑螂被夹死了一只，下次若再碰到，我们要鼓起勇气，换一种方法消灭它：踩死它。
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