亲子的日记
一天又结束了，我们一定有不少所感触的事情吧，是时候用心地写一篇日记了。那么日记有什么格式呢？下面是小编为大家收集的亲子的日记，希望对大家有所帮助。
亲子的日记1
端午节假期，我们班级又组织了一次亲子活动，去滨江森林烧烤。可是天公不作美，去的前一天整整下了一天大雨，星期天的上午还下着毛毛细雨，中午，也许天公被我们那热情高涨的劲头给感动了，竟然出了太阳！我因为读书晚到了，错过了精彩的烧烤，一赶到那里，我连忙加入了草坪游戏，同学们有的滑滑板，有的骑自行车，有的放风筝，还有的捉小虫子，大家玩的开心极了！后来我们做起了亲子游戏，爸爸妈妈拿箩筐，孩子们往框里投球，一分钟里比哪个家庭投中的'球多。比赛开始了，只看见石冉晴妈妈左跳右扑地想方设法接住石冉晴抛出的小球，可是淘气的小球好像不想呆在箩筐里似的，进去了又蹦了出来，石冉晴也尽力投准……
快乐的时光总是那么短暂，夕阳下山了，我们的活动也快结束了。我们依依不舍地互相告别，并期待着下一次的亲子活动。
亲子的日记2
然后马上站起来继续推起轮胎，“耶，夹住啦！”我心里暗暗地想着。我学着前面的样子很快就夹完了弹珠！飞得真高啊，盯住一颗，快速一夹亲子活动。
最近，学校举行了一次亲子活动，我当时兴奋得无法形容。第二项是跳大绳。”我信心十足地说。不一会儿我就成功归队了。第三项是滚轮胎。老师一声令下“开始”！”我欢呼道。这次活动使我明白：做事要有信心，吴昊哲爸爸由于用力过度和地面来了一个“大拥抱”。走进学校，我看见活动的项目有：夹弹珠、跳大绳、滚轮胎、拼飞机。第一个项目是夹弹珠。我们班的同学和家长一个挨着一个，终于轮到我了，我拿起筷子，我把飞机拼好飞了起来。“啊。“哈，跳大绳太简了，但是，我还是尽力拼装，经过努力。最终，我们成功了。第四项是拼飞机。一开始，我不太有信心。我不是很有信心。
能从一项活动中领悟出一个道理。
亲子的.日记3
下午2：00我按规定时间来到越秀公园的正门，我和叔叔一起向第一个目标——北秀歌舞台进军。半个小时后，我们来到目的地，我马上找到老师，盖上印章。在那里我参观了全校师生的书法作品，还找到了自己的作品，在作品前留影留念。接着我和叔叔有去第二个目标——镇海楼走去。来到镇海楼，我盖好第二个印章之后，我看见山下是越秀山体育场，我想到一年级的`时候，我们全校师生在里面进行体育艺术节的活动，我还在那里进行表演呢！看着看着，天竟然飘起了毛毛雨，我们赶紧换了礼物又向第三个目标——五羊塑像奔去。来到五羊塑像盖上第三个印章，我就完成了这次亲子定向活动的任务了。
在回家的路上，我们一张接一张地拍照。走着走着，我感到热了，我拿着我的秘密——手摇小风扇。小风扇不用电，用手摇就能转动，挺环保的！
这次越秀山亲子定向活动，让我学会了看地图地标，还走了一个多小时的山路，减肥呢！
亲子的日记4
4月7日，我校举行了一场别具一番风味的亲子运动会，我十分感谢我的妈妈能从百忙之中抽出时间与我一同参加亲子运动会。
当天，整个体育场的广播声，呐喊声，震耳欲聋；同学们，家长们，欢声笑语；蓝天上，白云飘，阳光灿烂。那，就是我们凤凰花园城小学的一场别开生面的亲子运动会。
入场仪式开始了，我们五年级的进场仪式是滚着滚铁环走，四年级是踢毽子……还有的`家长方阵也还表演。
我班共参加了两个项目：“亲子滚铁环接力”、“布袋跳”，我和妈妈参加了“亲子滚铁环接力”。
首先是“亲子滚铁环接力”比赛，是由我们班15位学生和15位家长来接力。我们只听裁判员吹出了“嘟嘟嘟”几声，我们以迅雷不及掩耳的速度冲向家长那边，有的家长还没走环子就掉了。还有的家长直接拿着铁环跑来了；还有的家长是让铁环自己滚来的……引的周围的人哈哈大笑。
还有一项是“布袋跳’的接力，我和妈妈没参加，但是我们在旁边为他们加油。我喊着加油！加油！加油！……我们终于功夫不负有心人，得了第一名。
这次亲子运动会是我们学校为了庆祝学校10周年搞的，搞的有声有色的，这次亲子运动会不仅有趣还是有意义的一次运动会。
亲子的日记5
今天是我们学校的家长开放日，这个开放日里，我们要举行一场亲子运动会。
下午，亲子运动会就开始了。一点左右，同学们搬着椅子，陆陆续续的来到大操场。看，操场南边，三年级的同学们正在进行“和谐跨越”的项目。“快看，快看！我们班的秦锦怡上场啦！”不知哪位同学喊出一句。我们的.目光都齐刷刷地投向比赛的场地，只见她们一听见哨响，就迅速跳了起来。我们大声喊着：“加油，加油！”下一个项目是“共筑长城”。我也是参加这个项目的，于是我竖起耳朵仔细听广播，听到提示就马上到红色跑道上排队准备。我们先练了几次。比赛开始了，我全神贯注地等待绳子，“预备，齐。”我们马上跳起来，按照节奏“哒哒”。到了后面，我们体力不支了，可听见同学们的加油声，我们继续努力跳，最后以46个的成绩告终。让后就是团体项目“‘8’字长绳”。轮到我们了，我们按顺序排成一排，一个接着一个跳过去，班里的家长和老师都在大声地给我们数数，为我们打气，听着这些，我浑身充满了力量，所有类都转换成动力了。最后，我们一共跳了190个，全班都在高兴地欢呼。比赛比完了，我们都回班了。
今天虽然很累，但是能为班级争夺荣誉，花费再多时间和精力也值得。
亲子的日记6
今天，我们班组织亲子活动到红石湾风景区。我们准备好就开开心心出发了。
在车上我看到了好多山，一波波的山浪，出现在我眼前，有高的，有低的，有近的，有远的，连绵不断，简直太壮观了。我想：红石湾的风光会是什么样子呢？车上，素素姐姐和我们做了很多游戏，我们一路欢歌笑语来到了红石湾。
那里风景很美，我觉得最好玩的是挖竹笋，素素姐姐给我们分好组、发了铲子，我们就到翠绿的.竹林了。
竹林里的草很多很高，像铺了一层厚厚的草毯，但是我不喜欢这样的草毯，因为这样找嫩竹笋就困难了。我仔细的找啊找啊，突然，我感觉脚下被什么东西绊了一下，我掰开草一看，哇！原来是一棵嫩嫩的、尖尖的、小小的竹笋，我赶快蹲下来用力地挖，我费了九牛二虎之力终于挖出了竹笋，我十分开心，很有收获感。几次下来，我挖到了七棵竹笋，回去我一定吃完这些笋，这可是我自己的劳动成果啊！
我一棵棵的挖笋，让我知道了只要坚持就能成功！小朋友们，我们学习就像挖笋一样，不能半途而废。
亲子的日记7
今天早上儿子去上学我让他拿伞，他说妈妈你看外面多好的太阳会下雨吗？我对儿子说你看今天的天气预报是不是有雨？虽然说的是晚上八点才会下，如果提前下了怎么办？你还是提前做好准备谨防万一！儿子很听话拿了雨伞放到书包里去上学了。中午去接儿子放学，儿子拿着小红旗出来的，我问儿子怎么拿着红旗，他告诉我今天上午他们学校开国庆晚会！我问儿子你昨天不是说今天下午开吗？儿子说可能老师怕下雨吧！然后儿子就开始给我讲晚会的内容，激动的不得了！今天真的'很遗憾！
如果知道上午开我肯定会去看看，这也我们二实小第一次举办这么大的晚会！儿子说妈妈别伤心明年你再去看！是的明年再去看！希望我们二实小越来越好！也祝老师们节日快乐！你们辛苦了！
亲子的日记8
今天一大早就被女儿定的小闹钟叫醒了，女儿听到闹钟响了就一下爬起来了，说妈妈快点起床我今天还要表演呢，平时闹钟响好大会才起呢，我说今天怎么起那么快啊！孩子说必须的快别晚了，臭美的小孩还让我给她化妆，吃完饭收拾完了就送女儿去学校了，孩子说妈妈等着吧！我一定好好表演的是不是有很多人看着呢？我说对啊！到了学校孩子高兴的下了车，我说宝贝加油，孩子笑着一蹦一跳的走了，看着孩子高兴和期待的表情，真的很感谢学校举办的这次节目，也给学生一个锻炼的机会。
中午下了班回到家看到孩子居然还自己写作业呢，孩子看到我回来了，高兴的.跑过来说妈妈你可回来了，我表演的可好了，老师说了以后还有表演呢，下一次就会换漂亮的衣服了，下一次我会不会穿个漂亮的衣服表演呢！看到女儿这样的表情，真心的为她感到高兴。
明天国庆节，首先祝老师和家长们国庆节快乐！
亲子的日记9
我今天读了一篇，《尽习能的创造条件开阔孩子的视野》这篇短文，许多的妈妈们希望孩子能够学到更多的知识，恨不得孩子在短暂的时间里能够完成所有的学习任务，然后将所有时间都用在了解课外知识上，但是妈妈们千万不要忘了，兴趣才是孩子学习的'关健因素。
一，要让孩子走出家门、校门、到大自然中去。
以前孩子考不好，回家就责怪，指责，或是按着家里学习，不管孩子愿不愿学，就不让玩，就因为成绩差。今天才知道孩子没有学习兴趣，就算捆在书本上还是学不会，倒不如帮他检查试卷错在哪里，找明原因带他出去玩圈，脑子清醒了，把道理讲明白，回来再学，经常带他看有意义的书刑。
二、有条件的家长要每年安排孩子出一次远门。
让孩子从小就受到良好的熏陶，热爱祖国的大好河山，了解更多知识
三、鼓励孩子把所见所闻、所想、所得、及时地记录下来，这样就养成良好的写日记习惯，作文自然提高了。
四、培养孩于的阅读习惯，时间长了成绩自然提高。以后我会按照这个步骤，相信自己，相信孩子加油努力
亲子的日记10
今天天气还是阴天，还下了一会小雨，不知道明天还下午不，看天气预报这几天都有雨啊。
吃过早饭，女儿的小伙伴来找她出去玩。我对女儿说：“去玩两个小时在回来做做练习题吧”女儿答应一声就出去了，快十一点了才会来。自己悄悄的进房间写练习题去了。我看见没有吱声，知道她进去做作业了。回来的`有点晚害怕我说她。过了半个小时左右，女儿出来了说作业做完了，让我检查一下。我拿起作业开始检查，从头到尾看了一遍，大毛病没有，还是数字潦草啊!女儿看我脸色不对，就拿起扫把开始扫地。我也没有说话，就把作业放下了。等她扫完了地，我把她叫了过来。先表扬了知道做家务了，是个懂事的孩子。话锋一转我就说起来她作业的问题了，女儿也虚心接受了，说下次一定改。我说下次你做完作业自己先检查一遍，检查完了再给我。女儿嗯了一声就跑去看电视了。
亲子的日记11
庆茹：在美术课上，老师让我们写字，学习书法。班里的学生很激动。老师给我们每人发了一个六端格的本子，先让我们写下“小、上、下、土、早、半”，我一看脱口而出“太简单了”，老师说，“看似简单，写着难，不信你可以试试”。我真的试试写了一遍，发现与老师写的差别太大了了，这是为啥呢？等老师一笔一划教过之后才明白怎么回事，看来要好好按老师的要求做啊。
庆康：上美术课时老师让我们学习书法，用的是六端格，一看老师发给我的本子我立马想起了弟弟学习书法时用的就是这样的本子，我还和弟弟研究来着，而且弟弟开始练习的字与今天老师写的字一样。正好老师问了一些问题和我与弟弟讨论的'有相同的，回答老师问题的没想到就只有我一人，虽然有的地方回答的不完整，但老师还是表扬了我。看来多学习些东西是有用的。
天赐：语文课上老师说明天要考试第二单元，老师让我们先复习复习，先听写可能要考到的词语，一个一个的听写，每一个词语我都写对了，为此我好高兴。然后又默写课文5课、6课、7课，写了近一节课，对了答案以后，谁知道我又写全对了。这下，我对明天的语文考试非常地有信心。
亲子的日记12
今天中午放学回到家，孩子脸色很烦的样子，我问他怎么了，和同学发生矛盾了，他说没有。老师批评你了，他说没有，那是为啥呀？这时孩子忍不住边哭边说：“昨天四组打扫卫生每人都有值日牌，今天俺五组一个都没有。”老师说谁没有值日牌不让走，我听了孩子说完后，对他说：哦原来是这样，老师知道你组的同学都没有值日牌，不会怪你们的。经过我一翻的给孩子解释，这才不哭了。可见老师的话在孩子的心中有多大的份量，中午上学走的时侯，儿子说老师的`讲桌还有一个值日牌，就是没有别针了，我从家里拿个别针，到学校给老师说一声我戴上。下午放学后，儿子戴着值日牌高兴的岀来了，见到我就说：今天俺组的同学就我自己戴值日牌了。这就是一个天真可爱的孩子。
教师点评：孩子很容易的到满足，只要我们善于运用，教育孩子的效果就会更好！
亲子的日记13
今天有点忙，一直忙到现在，外面的雨还在哗哗的下着，孩子已经入睡，今天日记只能让孩子明天读了，因路况拥堵，到家已经19点30多了，孩子与奶奶在看球赛，奶奶说“这有什么好看的，好多人抢一个球不知咋叫输与赢”小黄就呵呵的笑着说“奶奶你真笨，我给你讲讲：比如1：2，就是谁大谁就是进的球多谁就赢了”
他边给奶奶说着还边用手指着电视上的比分，解释的比较形象。我坐下来检查今天上午布置的家庭作业，也完成的比较好，孩子的奶奶给我说“他说妈妈让8点40开始学习，他自己看看表到时间主动去写作业了”我知道他这个习惯一向很好，但还是表扬了一番，给了他一个拥抱。美的亲了我一下说“你生的这个孩子多听话”“那当然，我儿子是最棒的`！”其实，每次看到孩子进步一点点，做为家长的我心里说不出的美，不管遇到什么不顺心的事全都散了。每天最快乐的事就是与孩子对话聊天。
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