我的理想日记汇编5篇
即将要到一天的结尾了，相信你会领悟到不少东西，这也意味着，又要开始写日记了。你所见过的日记应该是什么样的？下面是小编帮大家整理的我的理想日记5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
我的理想日记 篇1
每个人都有自己的理想，或大或小，但是只要为了理想努力奋斗、拼搏，理想一定会实现。有人想当医生，有人想当司机，而我的理想是当一名警察。
因为警察很勇敢、坚强，有顽强拼搏的精神，可以让人们过上幸福安康的生活，让城市变得更和谐，让城市充满更多的.爱。如果我当上警察，我会让交通变得更规则，减少车祸次数；还要保护人民的利益，让他们平平安安过上属于自己快乐的日子；也要用自己的正义感打败坏人，为民除害。
保卫城市，是我们的义务；保卫世界，是我们的使命；保卫祖国，是我们的责任。我会用尽自己力量去保卫祖国，保卫世界，保卫和平。
这就是我的理想，虽然很小，但我相信只要经过我的努力拼搏，我一定会成功。
我的理想日记 篇2
我理想中的初中生活没有挑战的学习显得那么乏味，我理想中的初中生活必定充满挑战。正因为有了这些未知的挫折，才把单调的蓝天渲染得五彩。一向都说我们只是一群宠坏的小孩，但其实我们更渴望那种登上极点时“一览众山小”的感觉。当我们面对空前强大的困难时，我们会一次次爬起，直到阳光重又驱散乌云，照在我们伤痕累累却倔强执着的脸上，我们心中会有一个声音告诉我们：你正一步步走向坚强。
没有诗意的生活显得那么苍白，我理想中的初中生活一定满怀诗意。傍晚，携手好友漫步校园，落日的余辉洒落湖面、水中探出脑袋的鱼被盖上一层黄昏，微风徐徐吹来，吹乱我们的'发丝，彼此会心一笑，背靠背坐在假山旁手捧一本诗集，用心来玩味，没有过多的言语任由风在我们耳边呢喃，远处，亭子里的师生在愉快地交谈，打破了师生之间的代沟，原来也可以成为朋友，共同钻研难题，一起讨论对生活的态度。这一刻，心中只剩下安静，好希望时间能在这一秒静止…
没有友情的日子显得那么单调，我理想中的初中生活飘散着友情。
我的理想日记 篇3
尊敬的领导，老师，同学们，大家好！我今天演讲的题目是：我的理想。
每个人都有自己的理想，我的理想是长大了成为一名象棋大师。大家也许对国际象棋有一种陌生感吧？而我却对它有一种与生俱来的亲切感。在我读三年级时，就开始与爸爸一起探索象棋的奥妙了。那时，爸爸对国际象棋都还只是略知皮毛，行棋的规则都还知道不全。还是我有一次在电脑上与电脑下棋时掌握了它的规则和奥秘的。然后我就教会了爸爸。就这样对它的热爱从与爸爸下棋开始，发展到与“联众江湖”网络上的棋手们下棋，我对它的依恋真的是与日俱增。象棋这种体育活动不仅可以开阔人们的视野，还可以活跃人们的思维，使精神疲倦的人不再有无精打采的感觉，让人们在对局中感叹世上万事万物的奥妙无穷和智者的聪明。在与对手的对局中，我学到了许多知识：比如，五子棋中的“三角形式”，围棋的“三劫循环”，国际象棋的“王车互换”，中国象棋中的抽将、闪将、双将……每当我心情不愉快时，只要一打开电脑，与“江湖”选手下象棋，心里的郁闷就飞到了九霄云外。由于长期和别人下棋，无论什么棋，我都有了突飞猛进的进步，连爸爸也时常赞赏我说：“你从小就有下棋的天赋，说不定还真会下出点名堂来呢！”没错，我就是个对象棋充满无限热爱，喜爱纹枰厮杀的'人。
就在今天，我的同桌用纸画了一个围棋盘子，做了一副围棋。他拍拍我的肩膀，示意我与他杀一盘，我一下子兴奋起来，与他开始了厮杀。可由于他对围棋下得不多，对棋不是很熟练，不到五十着，他的“大龙”就被我斩得一干二净，只好投子认输了。我能从下棋中找到兴奋和灵感，也尝到了胜利的甜蜜和失败的教训。我对棋有了一种更大的依恋。
各位老师和同学们，我的理想就是当一名象棋大师。我渴望成功，我一定能成功！同学们，和我一起努力吧！为我们各自心中的理想而奋斗吧！我的演讲完毕，谢谢大家！
我的理想日记 篇4
今天我看《我爱科学》这本书，上面提到一个名词：“地心引力”，说要是没有地心引力地球上的事物无法立在地面上，都会飘到空中。我很是好奇，觉得一定是地心中有一个巨大的东西吸引着我们，于是做出了一个重大的决定：要把地心中的那个神奇的东西挖出来。
说干就干，我拿上我的小铲子跑到院中。不一会我家后院的空地上就出现了一个大大的坑，可是地心引力在哪里呢?我有点失望了，但是老师说：我们做事要坚持到底，于是我又开始干了，一定要把它挖出来，我的后背都湿了，满头的`大汗，可是还是没有挖到地心引力。正在我纳闷的时候妈妈突然出现了问：”铭铭你在干什么?”我说了我的想法，妈妈哈哈大笑起来说：“傻孩子地心离我们很远你是挖不到的。”我像泄了气的皮球一下子没有劲了，扔下小铲说：“妈妈你等着吧!我长大了一定把地心引力挖出来。”
我的理想日记 篇5
每个人都有自己的理想，而我的理想是当一名老师，因为老师可以帮助同学。
记得一个星期日的早上，爸爸和妈妈要去上班，妈妈对我说：”女儿，妈妈要交给你一个任务，就是让弟弟学会写字，知道了吗？“我点点头。
快到中午了，我高兴地和弟弟说：”疵弟，要不我们一起写作业，如果你不学会写字的话内外长大之后怎么做人呢？“弟弟高兴地点点头。
写了几个字之后，北北还是不会写，我的`心里想到了老师说的话：”每个孩子都要从小事做事，要有耐心。“我又想了想，对弟弟说：”弟弟，只要你认真写字，等下我给你一颗糖吃。“弟弟高兴地答应了。中午时，弟弟学会了好几个字。
有了这样的经历，我心里越发觉得自己要做一名老师了，可要实现这个理想也不是一件简单的事肉现在开始，我就得多加阅读，因为老师得有广博的知识才行，同时，还要懂得孩子们的心理，只有这样才能了解学生的个性特点，才能因材施教。
仰望天空，脚踏实地，埋下理想的种子，向着它生长的方向努力，我坚信小种子也会长成参天大树！
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