初中日记范文锦集七篇
时间过得真快，一天又将结束了，今天一定有不少的收获吧，是时候认真地写好日记了。快来参考日记是怎么写的吧，以下是小编帮大家整理的初中日记7篇，欢迎阅读与收藏。
初中日记 篇1
雨水无情地拍打在我脸上，那令人厌恶的乌云终究还就是密布在头顶上的那片天。我望着窗外那昏暗的世界，心中不禁泛起了一阵阵涟漪，那呼啸的狂风，穿过我早已冰冷的身躯，直勾勾地刺进我的心里。那让人钻心着疼的寒风哟！
紧张的月考最后结束了，但成绩留给我的，已不就是那习惯了的喜悦，而就是令我肝肠欲断的`痛楚，当我一次又一次满怀期望地向老师询问我的成绩时，却得来那一句又一句让人颤抖的回答，心中的悲痛，眼中的泪水，嘴边的悲叹，这一切的一切有能够怪谁呢?在别人悬梁刺股时，在别人孜孜不倦时，在别人挑灯而读时；我呢？我在电视前忙碌着，我在漫画书前忙碌着，我在游戏机前忙碌着。想想那可笑的自我：自以为青春尚多，然而可随意挥霍。如今，那就是我该受到惩罚的时候了：周围人嘲笑的目光、家中父母失望的眼神、学校老师的厉声喝道……
哟！那该死的我哟。在愚蠢的时候，我把那至亲的书给抛弃了，此刻，该就是世界抛弃我的时候了，至少，在我眼里，书把我给抛弃了，可那又如何？我的确该遭此对待。有果必有因。当初我潇洒度日如流时，我早该明白会有后悔的一天。此刻醒悟，我想，还来得及吗？
想着，我隐约看到，窗外的那棵树，在风雨中摇曳……
初中日记 篇2
任何爱不到的男孩，都曾经短暂地接近完美。如果我爱的人不爱我，我该怎么办?如果他不爱我，我还要继续爱他吗?完美的爱情，根本不存在，可恨啊!
努力从眼角挤出一滴泪，泪水滴到地上，留下一点点模糊的水渍，才过几秒钟，就完全看不见任何痕迹了。就好像曾经伤心痛苦过，但心完整无缺，好像什么事也没发生过一般。
牙痛，不请自来。爱情，不请自来。岁月，不请自来。灾难，不请自来。我也是，不请自来。
是，我懂。我明白。我知道。我了解。我可以体会。我感同身受。我理解你的困难。我同情你的`遭遇。但不管怎样，今天你欠我的钱一定要还。
昨夜心情郁闷，撕碎了一张相片。今晨醒来，却忘了为什么生气。我将相片重新粘好。相片里的她好委屈，泪珠在眼眶里打转。我跟她说对不起，她说她永远不会原谅我。
你看不清楚我的长相，猜不到我的心情，无法了解我的想法。有时候我喜欢自己是黑黑一团，永远不要被别人看透。当然，迷糊的我看世界，每个人也都是黑黑的一团……
亲爱的爸爸妈妈，你们生下我，是为了你们自己还是为了我?我让你们更快乐更幸福，还是，更忧伤更悲惨呢?好可怕哦，我不想听到真正的答案，让我们心中都藏有秘密，甜蜜地活下去。好不好!
初中日记 篇3
我曾与父母去海边玩，那里是一片美丽的大海，一走到海边，我便情不自禁的哼起了不着调的小曲，腥咸的海风穿过我的五指之间，仿佛置身与海底，浪花拍打着海岸，砂砾们被挤压在一起，抵挡着海浪的攻击……
早晨，天空泛着鱼白色，我来到海边，看着远处一望无际的大海，海鸥肆意的飞翔在蔚蓝的海面上。闭上眼，倾听大自然；睁开眼，欣赏大自然。似乎远处有神秘的美人鱼在唱着摄人心魄的歌，夹杂着淡淡的忧伤和来自海洋的神秘，静静地，悄悄地，把你拉近海底；鱼儿的'欢舞，海藻的柔软，海豚的和谐，一切皆映入脑海。天空已经亮透了，抬眼望去，天空和大海交融在了一起……
下午，黄昏将至，海浪轻轻的抚摸沙滩，明明是夏天，却给人已进入深秋的悲凉之感；太阳迟迟不肯落下，仿佛没有看够这蔚蓝的海洋；海水变成了浅黄色，远处的游轮在鸣笛，似乎在召唤着岸上的人儿。看呐，海水渐渐吞没了太阳，慢慢的，太阳只露了一个脑袋在外面，流连忘返，在看最后一眼的海洋。最后，太阳消失殆尽，失去了夕阳光芒的海面却并没有黯淡，而是迎来了皎洁的月光。
月光照射在波光粼粼的海面上，犹如披了一层莹白色的薄纱，引诱着人们去掀开那薄纱，一探她的魅力……
初中日记 篇4
紧张而又激动的月考过去了。
每次到考试都要黑云压城几天，可我却没有甲光向日金鳞开的勇气。看着同学们在老师对完答案后兴高采烈，心里就很不是滋味。经历过这么多次考试以后，我才品尝到不添加任何调味料的苦味。
独自一人走在那漆黑的甬路上，迎面吹来刺骨的寒风。“唉，这次真的是成绩为复习不到位所破歌啊！”我想。回想起之前的一次次考试，一次次的努力，而最终都没有达到我预期的`目标。信心，我还有吗？努力，还需继续吗？成功，真的存在吗？又回到了原来所想，但是多捎带了一份失落……
难道我真的就是传说中的“智障”吗？我不甘心。
独自走在漆黑的甬路上，孤独给了我思考的时间。黑暗与光明是相互对立，相互依存的，黑暗有多阴晦，光明就有多炽烈。正如失败与成功一样，失败带来的是经验教训，而这些经验教训正是通往成功的捷径。
既然这次考试失败了，就要学会去承受，只着眼于过去又有什麽用呢？只会忽视现在，当现在变成过去，所有的明天都变为现在，当下一次的考验到来之时，你只会悲哀的发现你仍留在过去，不知进取。
由此我想，考试过去就过去吧，不能只为这次考试叹息，而是要向下一次考试眺望。这只是一次小小的月考而已，在人生的路途中会经历一个又一个的考试，人不能永远沮丧下去啊！
我抬起头，仰望被黑色充斥着的天空。我看到的不只有黑夜，还有明天。
明天依旧辉煌。
初中日记 篇5
尊敬的环保局长，您好！
我是河南省濮阳市油田一小的一名小学生。昔日的马颊河，河水非常的清澈。他一直都是我们濮阳人的骄傲，可是现在，这濮阳的骄傲却渐渐的失去了以往的景观。
现在由于人们乱往河里扔垃圾，导致它变得又脏又臭；小鱼小虾也不能在这个脏水沟里呆下去了，游向了别的.家园；可是，尽管，这些已经给人们响了警钟，但是人们却依然往河里乱扔塑料袋，不管不顾这逐渐流失的马颊河，这些也让渔民失去了工作，再也不能在河里打渔划船了。
不仅仅是这些，居民也往河里乱扔垃圾，汽车和工厂也制造废气让马颊河情况变得更坏；黑色的水也吞噬着马颊河清澈的河水；您看，现在的的马颊河上飘满了杨絮，更是无法入目；由于人们的乱砍乱伐，水土也大量的流失着。现在的马颊河就像一个生命垂危的老人，形容枯槁，奄奄一息，它已经不能再成为我们濮阳的骄傲了。
因此，我建议，不用一次性的东西，去超市买东西时也不要再用塑料袋，不要让塑料袋再在河上漂浮；安排环保人员监视人们的行动，不让人们往河里扔垃圾扔塑料袋；在河边装上警示牌，让居民看到警示牌更好地保护马颊河；给居民发宣传单，让居民知道怎样保护环境、怎样保护我们濮阳的骄傲；禁止污染环境，让居民不在往河里扔东西，再定几条环保法律，禁止人们污染马颊河。
请您抽空看我的建议书，并采用我的建议，让濮阳更美，更加可爱，真正成为国家级卫生城市。
初中日记 篇6
盼望以久的结业典礼， 终于到来了。
我来到学校，看到老师已经来了，我快速坐到位子上，老师叫我和另外几位同学去搬礼物。结业典礼正式开始了，我坐到位子上，认真倾听广播里三位老师的演讲，和听了其他同学们的策划寒假生活，我从中受到启示，演讲完了，老师们开始发礼物，不同的`同学有不同的礼物，我的性情变得十分紧张生怕没听到我的名字，看着礼物一个个消失，我心里默默地想“老师假如我真的没有礼物的话他们发的礼物都是我从校门口抬进来的，没有功劳也有苦劳啊您就给我一个礼物吧！”想到这里，老实报到了我的名字，我飞奔到讲台上，老师给了我一个礼物，接下来老师们读出了我们立下的“战功”，我们一个个开心的跳起来，老师来的脸上露出来笑脸，接下来，老师开始发奖牌。
我们开开心心的离开了我们的学校，这时，我有点想我的班级。
初中日记 篇7
结尾照应文题，或照应开头，前后呼应，血脉贯通。照应式又可按具体表达方式分为两种。1.照应文题。20xx年高考满分作文《勿以好恶论断之》结尾——勿以好恶论断之，也许你会发现，狗尾草也会开出美丽的花!结尾点题，文题照应，形成结构上的对称美，给人以清晰深刻的印象，紧扣题目，点明论点，收束有力。2.照应开头。20xx年高考佳作《根》开头：“参天古树源于遒劲的根，挺拔翠松依赖于不屈的根，那么我们生存的根是什么呢?我认为应该是诚信。”此文结尾——不管你是什么人，不管你干什么事，不管你在哪里，守着你的根，守着炎黄子孙的根，守着我们的哪怕是唯一的拥有——诚信。文章前后照应，文气通畅，浑然一体。又如20xx年高考佳作《别人的风景你的梦》开头引用了卞之琳的《断章》一诗，文章的结尾——记着，只有你装饰了别人的风景，别人才会装饰你的梦;你若想要别人来装饰你的梦，那么你要学会去装饰别人的风景。因为，这世界本就是和谐的一体，双赢的存在。此处结尾与开头遥相呼应，结构严谨。
用名言、俗语、警句、歌词和诗文结尾，收束有力，余音绕梁。20xx年高考某考生优秀作文《不可靠，不可不靠》结尾——最后，“所有的感情在本性上都是好的，我们应避免的只是对它们的滥用和误用”。笛卡尔也告诉我们在认知事物时，应谨慎地基于理智，辅以情感，努力使感情的亲疏远近在认知事物的过程中发挥正面的.作用。结尾引用了笛卡尔的名言，既是对前文的归纳总结，又进一步论证了论点，不仅同开头紧密照应，而且还水到渠成地点出了全文的中心论点，给人以鲜明、深刻的印象。用名言、警句、俗语等结尾，不仅是对文章整体上的一种提升，而且使得文章的哲理性加强，耐人寻味。
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