【推荐】小学日记汇总9篇
一天终于结束了，我相信大家都是有收获的，是时候写好总结，写好日记了。那么写日记需要注意哪些问题呢？以下是小编收集整理的小学日记9篇，欢迎阅读与收藏。
小学日记 篇1
我执教的小学语文人教版第三册上册的24课《日记两则》一文，感受有许多不足之处，现反思如下：
在语文学习中，学生从读到“悟”的过程，实质上是一个从已知领域到未知领域探索的过程，也是一个不断发现问题、提出问题、解决问题的过程。正如爱因斯坦所说：“提出一个问题比解决一个问题更重要。”以读为本，并不是机械地朗读背诵，为读而读，而是要教师通过“以境诱读、以读引读、以说带读、以评促读”等方法，促进学生自主地读，从而达到“以读促思，以读激情，读中感悟”的目的。
一、以境诱读
教师通过富有情感的语言，通过音乐、图片、实物、幻灯、影视片等真实生动的各种媒介，营造读的情境，从而诱发学生读书的热情，激活学生思维的火花，使学生更好地感悟语言，引起感情的共鸣，达到“语语悟其情”的目的。在本教学环节中为了让学生体会阿英妹妹的生活艰难，我找了一段城市和山区孩子生活对比的视频，让学生听这段画面，再通过自己动情的叙述，使学生进入学习情境，更好地体会山区孩子的无助与渴望。但是本教学环节存在的问题是没有让孩子痛快地表达内心的感受，放得不开，其实有很多学生他们都有自己的体会。只是老师没给他们机会表达内心世界。
二、以读引读
通过教师读，带动学生读，通过优生读，带动差生读，或激发学生情绪，或帮助把握感情基调，或促进思考加深理解。如在读第一个梦时语气有种盼望、期待地感觉，读第二个梦时有种帮助别人后愉悦的美感；先理解了这两点后才能读出语言真挚的情感，在这方面我做得还不是很有启发性，没有让学生把文本咀嚼细腻，怎么能触动心灵呢？
三、以读带读
通过读重点语句，让学生谈感受、谈体会，带动学生深入地研读课文，同时培养锻炼学生的说话能力。如本课中设计的当“我”没看到心爱的连衣裙时，会有什么样的疑问；当“我”知道妈妈的别有用心后又会有怎样的感受；阿英妹妹想对帮助过她得人说什么……这些创设性的问题需要在读书的`基础上强化，在表达的逻辑性和严谨性上还需要在平时的课堂上下大功夫，让学生通过对文本的理解自创情景问题，而不是跟着老师指好的路线，有点独创性，让思维开放性，而不是蜻蜓点水，一带而过。只有在这样，才能帮助学生更深入地感悟课文内容，用心感受文本。
四、以评促读
通过对朗读的自我评价、同学互评，促进学生思考，帮助学生理解课文，在评价基础上进一步朗读，从而激发兴趣，加深兴趣，加深感悟，积累语言。教师可以引导学生说说“为什么这么读？”“哪个地方读得好，结合课文具体说说为什么好”或是“让我们学习他一起读读”等促进学生读文。本课教学中，在整体感知的基础上，让学生自由朗读我的两个梦，再通过对“读”的评议，()领悟两个梦的区别在哪里。从而达到水到渠成的效果。 本环节读的有点少，所以学生理解不是很到位。
当然，倡导学生独特感悟的同时，并不是对学生的放任自流，忽视对学生学习语文的基本能力的训练，而是激活他们的独创精神，使学生主动融入阅读情境，感受语言的神奇及内蕴的意味绵长，从而促进学生的阅读意识，提高我们的阅读教学质量。
总之，在今后的语文课堂上，我要让学生深入地理解文章的内容，真正做到“多读多悟”，达到“画龙点睛”，”字字珠玑”的境界。充分体现学生为主体，使学生的语文学习扎实、高效，而且充满乐趣。争取让每个学生都会自主的学习，做个快乐的读书人！
以上只是我个人一些微不足道的见解，但是都是我的肺腑之言。我更想听到听课老师的建议，让我们也能一起学习，一起成长，做个快乐的教书人！认识立体图形教学反思认识路线教学反思认识分数教学反思
小学日记 篇2
我和妈妈跟舞蹈团的朋友们一起坐火车去北京参加全国总决赛，我心里特别的激动、高兴，我和妈妈顺便在北京旅游。
我和妈妈跟舞蹈团的朋友们到北京温都水城比赛。我们到了比赛场地，那里很美，舞台后有漂亮的背景。开始比赛了，每个节目都跳的很好，很美，都加了很漂亮的动作，又有很多好看的表情。再加上美丽的背景真是太美了。我上台的时候，又很兴奋又高兴，我把我最好的实力使了出来，评委在打分的时候，我们队是最高分，我们还跟评委拍了照。
比赛结束了，我妈妈去颐和园，颐和园里有很多古建筑参观，晚上鸟巢会发出鲜红色的`光，水立方晚上会发出蓝色的光，天安门是早上5点二十升旗，下午五点降旗。书上的天安门跟真的天安门一点都不一样，虽然书上的天安门跟真的天安门一样雄伟。可是，书上的天安门没有看真的天安门那样念念不忘的感觉。
我在北京看了美丽的景色，我真开心。
小学日记 篇3
篇一：金桂
这里四面环山，其势高若接云，其色翠成铜青，清太坪恰便卧在这只充满远古气息的巨大铜爵之中，学校就稳点在爵底偏东的地方。
当斗柄渐渐指向西方的时候，金风从九天之外直倾这铜爵之中。秋是凉的，树木开始梳落枝头渐渐枯黄的蝴蝶，山石也凝着点点滴滴的晶莹的苍翠。秋是黄的，它染黄了庄稼，镀金了菊花，秋风枝头的果子也逐渐露出阳光般的色彩。
在这诸多被金风染黄的景物中，桂花并不算夺目。她不似庄稼的黄满目可见，亦不似菊花的黄金光耀眼，更不似果实的黄令人垂涎。她深藏在枝头叶底的碧绿中，你不留心，不细找，断然发现不了她的存在。可她又以自身独特的气息提醒着你——她已走来！她正灿烂！由不得你不去驻足，仰望，霁颜……
有时稍加思索，这花香得似乎无理：那么一丁点儿的微花小朵，怎么能够释放出那么多的清香？经凉风的涤荡，山岚的滋养，花香四散开去，竟把这古铜色的酒爵装得满满荡荡，并从这高山溢向凡间，真正的香满溢清。仿佛秋风不再是秋风，而是新烹的积年的雨水；丹桂也不再是丹桂，竟是焙炒正香的新茗；这山窝也不再是山窝，恰似一捧碧绿的“瓠爮斝”。秋风似水，从天外注入斝中，冲荡得金桂释放积蓄了一年的清香，在碧玉斝中升腾、扩散、翻腾、弥漫……竟浸染出满斝的芬芳，沁润得满山满谷尽是桂香。即随秋风流下尘世，亦不见其芳香有所失。雨滋雾绕，其芳香愈加清雅；日蒸月酿，其芳香愈加醇厚。
仔细思之，这满斛的清香又深为有据：桂花虽小，然葩众则香自然浓。细看满枝的四瓣小花，排挤得密密麻麻，每一朵都想用自己的清香吸引来者的注意，都希望自己比周围的花都香一些，于是更加努力地尽情释放着秋的讯息。众葩竞芬芳，这清香汇合在一起，自然醇厚，其吸引力远远大于一朵鹅黄娇英，引得每一个过客都在树下留步。再者，这青山绿水间灵秀之气比比皆是，四季不绝。尽赋予此山水间的奇花异草，桂树得之者比别树又多，所以其他花香原比不得桂花香。钟灵独毓此一根秀苗，她再不香是没有道理的。桂花果然不负钟灵之育，努力地挥发自己终年所储的清香，盛满这灵秀的如斝之涧。这孕育何等心苦、尽力，这挥发又何等的虔诚、尽情！
每次桂树下过，总要驻足品悟；每次驻足品悟，总是感动满腹！
篇二：太阳花
世界上的花有好多种，比如：广玉兰、月季花、玫瑰花、梅花、菊花、君子兰、茶花等等。但是，开花最多，颜色最丰富的花要属太阳花了。俗话说的好：“好花不常开”。太阳花也是好花，有红的、黄的、白的、紫红的`、深红的、橘黄的……太阳花的花瓣是单层的，形状像梅花，花芯上有红色有黑细丝上带黄点。太阳花的茎长长的，细细的，软软的，弯弯曲曲。它的枝干很细，叶子很密集，花开的挺多。
太阳花只有在见到太阳时才开花，每天太阳从东方徐徐升起时，太阳花们就争先恐后地张开它们的一张张笑脸。微风吹去，太阳花“摇头晃脑”似乎在念诗，又似乎向行人点头。太阳花的花骨朵儿是红色的，形状有黄豆般的大小。和其它的花骨朵不同，短短的、圆圆的。
太阳花的花籽是由几片小叶子而围成的。花籽像芝麻般的大，小花籽熟了后，散落在大地爷爷的怀抱中，经过阳光和雨露的滋润，第二年就能生长并开放出更加漂亮的太阳花了。
太阳花的生命力十分旺盛，她尽情地吮吸着蓝天奶奶赐于她的甘露，她贪婪地吸收着大地爷爷的营养。太阳花在大地爷爷和蓝天奶奶的呵护下茁壮成长，把祖国装扮的更加美丽，让美丽的大自然锦上添花。
太阳花到了晚上就像玩了一天的孩童，疲倦而又欣慰地进入甜美的梦乡。
喇叭花也是好花，它早开晚败，它和太阳花似乎是一对好姐妹，它们约定好了一起开放、一起进入甜美的梦乡，从不早开、早败，一起装点着这美丽的大自然。它们无私的奉献自己，从不要求祖国的回报和人们的赞赏
太阳花虽然没有玫瑰的高贵，菊花的芬芳，广玉兰的纯洁高雅，梅花的香气，但是太阳花却有无私奉献的精神。
我爱太阳花，爱它那顽强而又旺盛的生命力，我更爱它那无私奉献的精神。
篇三：辣椒苗
我爸爸总喜欢摆弄一些花花草草。
有一次，爸爸拿回了几棵辣椒苗，我把它种在阳台的大花盆里。
刚开始，这几棵辣椒垂头丧气、有气无力的，好象在说：“主人，我口渴了，要喝水！”于是，我不停地给辣椒浇水。过了几天，这几棵辣椒在我的精心伺候下，长得青翠欲滴，吐出了嫩芽。我心想“辣椒长得这么慢，要到何时才能生出辣椒来？怎样才能加快辣椒的生长速度呢？”我绞尽脑汁想了许久，“哦，施肥，爸爸不是经常给花草施肥吗？”我高兴得尖叫起来。于是，我立刻行动起来，拿起爸爸放在家里的“磷酸二氨”化肥，将一小部分倒在辣椒的根部，我心想：“这下辣椒肯定会长得更快，爸爸回来一定会夸我！”
过了三四天，太阳像发疯似的烤着大地，我走到阳台一看，辣椒没有任何反应，于是我再次施肥，将剩余的化肥全部倒到辣椒根部，整个花盆白花花的一片。又过了几天，我到阳台一看，大吃一惊，辣椒不但没有长大，而且叶子都黄了，掉满了花盆，像个大光头似的。我问爸爸辣椒为什么会变成这样？爸爸说：“这几棵辣椒都中了化肥的伤害，夏天气温高，施肥不能直接施根部，不然，化肥中的氮挥发会伤到植物。”我听了直点头。
通过这件事使我明白：做任何事情都要讲究科学，不能盲目从事，我们的学习也像种辣椒一样，要讲究科学的学习方法，才能学好知识。
小学日记 篇4
今天放假，我当然少不了去看我的“宝贝”。
“啊！今天天气真好,绿豆最合适生长！”我赞叹起天气来。
我的视线又转移到“宝贝”身上。
“哇！太好了，它终于有点枯黄了！”我想：枯萎也是枯，枯黄也是枯，现在可以摘下来了吧！
我那么久的'辛苦，就盼这一天了，嘻嘻。
说着就摘下一个，一拨开壳，“啊！”我顿时傻了眼，还是旧样子，只是成熟些。
“须！小声点，这次我吸取教训，不敢再大呼小叫，免得妈妈又说什么。”
正在这时，我妈要晾衣服，她一看见我剥了绿豆的皮，又把我叽里呱啦地骂了一顿，好像她比我还紧张，还教导我枯萎和枯黄还有一定的区别。
小学日记 篇5
“下集看点……”我正看着电视看的兴奋，结果电视却给了我一个噩耗。
嘤嘤……怎么能这样对我！每次看到关键的时候又没了，总是吊着人胃口，此时心里仿佛有千万只蚂蚁在爬，好奇心真是害死猫啊！
关了电视，兴趣蹒跚的去玩手机，发现没有什么好玩的游戏。咦？对了，看小说吧。我兴奋地打开小说主页，结果看到了失望的消息，今天又没有更新。
对于我这种小说迷和电视迷，又是十足的`宅女来说，最喜欢什么呢？当然是期待每一次电视剧的更新，跟小说的更新啦，可是是每次结果都常常不尽人意，看到最关键处又没了，就仿佛你看电视正热情高涨，结果头上泼下来一盆冷水一般。至于小说……是由于我当初太笨，天天看连载的小说，一开始觉得还好，后来慢慢的发现，实在是太慢啦。有几次都好想放弃了，可是有时无聊时心痒痒，又想看看。人真是一种奇怪的生物。
哎，什么时候电视和小说才能更新呢？
小学日记 篇6
电影讲述了胖妹子蒋芜因意外从神仙婆婆那里得到了魔力手环并获得了“星期8”的时间，于是她每周就多出了一天时间可以利用。这1天时间可以一次性使用，也可以分次使用。蒋芜利用这个手环冒充天使，追求校草，作弊伪装。24小时的星期8，任意蒋芜为所欲为。
蒋芜并没有因为自己胖，就自暴自弃。而是用力认真地生活，这也许是很多人都不曾做到的，我喜欢这样认真的生活态度。蒋芜在追求顾北的时候，你就会发现她身上的优良品格，充满毅力和坚强。她虽不敢直视她的爱人，却在背后努力地默默付出，不懈地拼命。而顾北呢，因父亲入狱，和母亲躲到这座城市，他表明上星光熠熠，实际上所做的一切都是为了掩饰家庭的不光彩。正是两人性格的反差，才有可能走在一起。
蒋芜利用星期8手环处处犯错。就有一次，她作弊，偷衣服的事情被发现了，妈妈生气地打了她一耳光，她也因为这些事，心里受到了严重的创伤。一气之下，离家出走。
蒋芜离家出走的镜头，影片处理地非常艺术化。蒋芜跑到废工厂，砸碎玻璃瓶。暗喻着，她选择了自暴自弃，破罐破摔。在她放弃自己的'人生时，母亲正在苦苦的寻找她，画面不断在母女间切换。这样自暴自弃的心情竟持续了一年之久。
后来，蒋芜再次遇到了那位神仙婆婆，受到启发，于是决心回到正常生活，改变自己。她努力学习，自律减肥。这次她通过自己，每天利用自己的魔力，坚持跑步，认真听课，积极努力的做自己，最终通过自己，改变了自己，还改变了所有人对自己的看法。
电影唯一的遗憾就是蒋芜最终没有和顾北走在一起，虽然顾北离开了，但蒋芜还是重拾了对生活的信心，想要继续努力地生活下去。她最后还把手环送给了别人，因为她看开了。魔法的意义是成长而非佯装，既然她改变了自己，找到了希望，那就不应该再占星期8的便宜了。
其实我们都有星期8，如果你真心想要改变，那么在现在这一周七天里，你一定可以挤出超过24个小时来做更多有意义的事;如果你安于堕落，那么就算真的再给你一个星期八，你还是会庸庸碌碌一事无成。希望你我都可以被这世界温柔以待，如果没有，那就强大到让它不敢不温柔。
小学日记 篇7
我家的小狗今天早上，我一起来就发现我们家来了一个不速之客小狗。它一身灰色，而且又可爱，所以我就叫它小灰灰。
小灰灰刚出生不久，昨晚被爸爸抱养回家了。把它放在家里的阳台上，小灰灰到阳台上，一开始对这里的生活很不习惯。后来，慢慢的就习惯了这里的生活。
一大清早，小灰灰就冲着我汪！汪！地叫了起来。好像在对我说：你好，我是你们的新客人哦！你们要好好地关照好我，希望我们能和睦相处。我就摸了摸小灰灰的灰色的毛，对小灰灰说：别怕小灰灰，我不会伤害你的，我会细心的喂你吃东西，让你成为中狗族中最强壮的狗。于是我就从厨房里拿了鸡蛋，细细地喂给小灰灰吃。小灰灰舔了舔我的`手，我感觉手痒痒的，挺舒服的，像是在给我挠痒痒似的。看小灰灰吃下去，我就松了一口气。于是，我又从餐桌上拿了一块香蕉，我把香蕉吃了一点，然后把剩下的留给小灰灰吃，只见小灰灰舔了舔香蕉，就把头摇了摇好像说：我不想吃香蕉，我想喝牛奶。于是，我就从冰箱里拿了一杯红枣牛奶，喂给小灰灰喝。果然，小灰灰真的会喝了，小灰灰喝完了牛奶，再把纸上的牛奶也不浪费，就舔了舔，舔的一干二净，没有一滴牛奶在在纸上，我非常惊讶！当喝完了牛奶，小灰灰就躺在地上睡着了。小灰灰睡觉的样子多可爱，一会儿趴着睡觉，一会儿仰着睡觉，一会儿侧着睡觉，样子可爱极了。
我爱我的小灰灰，它是多么的可爱啊！
小学日记 篇8
春天到了，到处鸟语花香，几个小朋友欢欢喜喜的来到草地上玩耍。
有一位小朋友穿着黄褐色的外衣，远远的看着像一只翩翩起舞的小蜜蜂。原来他正在观察一只活蹦乱跳的'小蚂蚱。还有六个小朋友想玩拔河的游戏，可是没有绳子怎么办呢?小明眼尖手快，一眨眼从灌木丛里拉出来一根绳子。六位小朋友平均分成两队，一场激烈的拔河比赛开始了。
小朋友们摩拳擦掌，有的紧紧握住绳子;有的摆出拔河的动作;还有的在心里给自己加油打气呢!只听见小明喊“开始”，小朋友们有的脚往前，头往后;有的使出全身的力气往后拉;还有的脚像在地上生了根一样。我们像拉拉队一样喊着“加油!加油!”中间的红领巾慢慢地往小明这一队移动，小明队胜券在握。不一会儿，小明队赢得了比赛的胜利。
蜻蜓也飞来了，仿佛在说：“小朋友们好棒!春天真好!”
小学日记 篇9
新年是每个人都向往的日子。新年的时候，到处张灯结彩，一派热闹非凡的景象。
今年春节，我们全家到广东过年，那里年味十足，喜气洋洋，我们办年货、逛花街、看舞狮子表演、买春联贴春联、收利事包……，开心极了！让我印象最深刻的新年活动要数逛花街了。
逛花街是广东特有的习俗。大年三十，我们来到花街。哇，各种各样的鲜花数不胜数、千姿百态。我们一路走过去，先看到的是一棵棵年桔树，一个个橙红色的年桔挂在茂密的枝叶中，像一个个小灯笼亮着灯。然后是兰花，有白的、粉的.、紫的，花瓣摸上去娇嫩极了，就像在翩翩起舞的蝴蝶，花瓣中，一条条细细的茎脉连在一起，有趣极了。忽然，一朵朵玫瑰映入我的眼帘，真漂亮呀，有大红的、淡粉的、香槟色的，我喜欢极了。妈妈连忙带我走了过去，买了一大束玫瑰。最后，妈妈还买了一大捧百合花，那花瓣雪白雪白的，就像白纸一样洁白无瑕，花朵盛开时，就像一个大喇叭，闻起来香气扑鼻……
这个年让我们感受到了广东的过年习俗，过得丰富多彩，快乐极了！
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