【实用】初中日记范文汇编八篇
有趣的一天又要结束了，相信大家都有不少体会吧，因此我们要写好日记了。在写之前，要先考虑好内容和结构喔！下面是小编精心整理的初中日记8篇，希望能够帮助到大家。
初中日记 篇1
20xx年X月X日 星期X 晴
鼓励填满了我的生活，父母的鼓励，老师的鼓励，好友的鼓励……我生命中最重要的人的鼓励始终包围着我。
我因为性格害羞，而害怕和别人说话，父母鼓励我多开口，说错了不可怕，可怕的是还没有开口就选择了放弃;我因为怕疼，而在生病时拒绝挂水;父母鼓励我勇敢点，只要身体健康，这一点痛根本不算什么;我因为心存畏惧，而不敢独自处理自己的事，父母鼓励我向前看，为前方的那份光明而拼搏……
父母的鼓励教会我成长，不再畏惧人生中的风风雨雨。
我因为考试成绩不理想，一度走不出心中的阴影，老师鼓励我说：“考得不好没有关系，只要努力了，就不必在后悔。”我因为害怕被同学否定，经常在小组讨论中选择沉默，老师鼓励我说：“说出来被否定了可以再改进，但是不说出来就没人知道你的好主意。”我因为对自己没有信心，常常没来由地怀疑自己的能力，老师鼓励我说：“坚持下去，老师相信你能行!”……
老师的鼓励教会我稳重，不再为偶尔的.失败或成功而迷失自我。
在八百米测验中，我因害怕无法到达终点，而迟迟不敢走向起点，好友握住我的手，她的眼神像夏日里的一缕清风，驱走了我内心的恐惧;在困难面前，我因害怕品尝失败的苦涩，而常常想逃避，好友拍拍我的肩，她的眼神像清晨的一缕阳光，给了我前进的勇气;在伤心难过时，我因无法变得坚强，而潸然泪下，好友抱抱我，她的眼神像一首飘荡在星空的歌谣，给了我心灵的慰藉……
好友的鼓励教会我坚强，不再轻易地放弃或掉眼泪。
数着掌心的纹路，顺便拾起关于鼓励的记忆，倚在窗前，细细地品味鼓励的甜味。
父母的鼓励，好友的鼓励，老师的鼓励，像一首首悠扬的歌，载着我穿越单薄的青春。有了他们的鼓励，我不再害怕;有了他们的鼓励，微笑会成为我脸上那片不落的灿烂。
初中日记 篇2
3月x日星期五天气；晴
今天下午第一节数学课，舒老师照往常一样早早的来到了教室，开始上课。也真是的，非下午第一节数学，人还是昏昏沉沉的没睡醒，老师还给出了一个式子，让我们先化简再求值。拿着题，我不认识他，它更不认识我，抓耳挠腮还是丈二和尚摸不着头脑。同学们也大都和我一样。舒老师见状，不禁感叹到：“一群笨蛋，还没睡醒吗？看着，我把这个式子变一下形。”下面有议论的声音。舒老师冒火了：“又做不来，又不谦虚！”下面终于安静了。舒老师说：“看着，我要变形了！”(哟，没看出来，您还是变形金刚啊！)接着是哄堂大笑，他自己也跟着笑起来。
6月x日星期四天气：阴
下午第一节物理课，文老师准时走进教室，准备上课。他开始讲起了电路，“这个，L1和L2串联，L2和L3并联，然后……”也不知道怎么的.，教室里总是不安静，同学们都唧唧喳喳说个不停，好象是要考试了都比较兴奋，文老师终于忍不住了，抓了个典型起来，“王净宇，你在说啥子？都懂完了哈，那你把这个题给大家讲一下呢！”王净宇没说话。文老师又说：“说不出来了嘛！你以后再这么起我要(喊你)站出去哦！”(想站就站吧，又没谁拦着您)接着又是一阵哄堂大笑，文老师又笑着说：“不是我要站出去哦，是我要他站出去。”……真是经典。省略了最重要的两个字。
6月x日星期一天气：多云
下午第3节语文课，郭老师正津津有味的讲着文言文，我在下面津津有味的做着美梦。突然被郭老师吓醒了，她对着我一笑，我只觉得全身发冷，哆嗦了一下，心想这下完蛋了，周公走了接下来就是阎王了。只听从郭老师嘴里蹦了一句话：“唐浩然，给我站到后面黑板上去！”(把我当耍杂技的了，这可是高难度！)唉，我罚站也是笑着去，没办法。
初中趣事多，可已经初三了，马上就要拜拜了，真是舍不得这色彩斑斓的初中生活啊！
初中日记 篇3
该学生自进校以来学习成绩一直不是很理想，虽然进行过多次的差生辅导教育，但是效果仍不明显。致使班级总体成绩落后于同级其他班级。而且该生性格内向，不愿与同老师进行交流，沉默寡言，课堂上从未发过言。问原因，不愿和老师作深层次的交流，只是一言不发，而且只要一批评他，就会掉眼泪。所以为了找出问题的症结，避免她的成绩下降，形成不良的学习习惯，我决定进行家访。这个周六下午到他家中，孩子和其父亲在家，家长反应较为冷淡：知道小孩很早就是这个毛病但是却无从下手，就是一个劲的说我们也没有办法。当我说明家访的`来意后，家长终于放下思想包袱于我进行了交谈。从家长口中得知，原因可能有几方面。孩子虽然很内向，但是也很好玩，而且具有一定的惰性。孩子回到家后就沉醉在电视中，对其中的情节津津乐道，但是对学习却基本只字不提，可能这也是孩子行为反常的原因之一。而且学科中有他并不是很乐学的科目，比如说数学。学习起来较为吃力，他可能产生了畏难情绪。加上家长工作比较忙，没有时间辅导孩子学习，在刚刚上学时就没有养成良好的学习习惯。最后家长答应我，会积极配合我们老师对孩子进行心理疏导，主动和孩子多交流，使孩子尽快融入到正常的学习生活环境中去。
初中日记 篇4
它踩着轻盈的脚步悄然无声的走到我们身边，它仿佛很瞧不起我们——根本无法让它变得完美。它的到来惹得许多人悲，许多人欢，它却不屑一顾，回到家后，也会有一场“暴风雨”的降临。没错，这个“惹事精”就是——期末考试！
在复习语文这个科目的时候，我们首先要把基础打好，只有这样才能一步一步的.往上走。阅读题，应该是试卷上最难的题了（除去作文），但做这个题只需要一句话：答案都在短文里。这个科目靠的是自主，自觉。许多人都达不到目的，他们似乎喜欢被老师牵着鼻子走，老师讲哪，他们就听哪，就算自己不会，他们下课玩的照样很开心，期末似乎不管他们的事。我想他们考试的时候也会抱着侥幸的心理。
数学，说简单也不简单，说难也不难，主要考的就是耐心、细心，那些会的题，简单的题，我们往往把它做错，而那些难题为什么会做对呢？数字看错，这是数学上出现的最多的低级问题了，这是离100分只差1、2分的同学的弱处。我们想要把它克服其实很简单——题目一个字一个字读，就不会把题目或数字看错了。
英语，只要我们每天把课文（或非课本上的课文）读一遍就好了，这样一天一天的读，总会背会的，而且是滚瓜烂熟。考试就像游泳，往往淹死的都是会游泳的人。那些会游泳的人始终认为，我会游泳没事，而那些不会游泳的人，连水的不敢下，所以干什么事，都不要认为太简单，要用心对待每一件事！
让我们行动起来吧！一起为最后的倒计时而加油！
初中日记 篇5
如果你独自环游世界，而你只能带一样东西供自己娱乐，你会选择什么？在科技发达的今天，许多人会为选择各种各样的电子产品而烦恼，而我，却会毫不犹豫地选择一本日记。
“一本日记！”肯定有感叹：“如果你周游世界，那么这样一趟下来，你就可以写满它？并把它背得滚瓜烂熟？”对于这样的人，我的回答是：是的！我愿意写满它！我愿意把它背得滚瓜烂熟！这有什么关系呢？你不会因为童年已过就再也不回忆童年那美好的时光了吧？你不会因为已经用过而再不用这样的工具吧？一本日记就像一位知心的.朋友，你可以随时向它倾诉。你已经阔别了童年，而你却总会感叹：幼时的我怎么那么活泼？你已经很久没有写文章了，但你一动笔仍会发现：过了那么久，我的文章还是那么好！
所以，我愿意在环游世界的路上，不断口味一路上的经历。首先我会想，这篇文章好在哪儿？哪儿有不足之处。然后，我会把这连串的故事连起来，回过头来品味那最美丽的风景名胜，我还会再重复读文章，揣摩当时我写作的心情，写作中发生了什么有趣的事。最后，我会总结这次旅行得到的经验与教训，也注意在下一次旅行中做好准备……这真像与过去的自己在交谈。
一本日记就像一个朋友，也是一个你可以倾诉一切的知心朋友。从某种意义上说，它是你的影子，但它更是你的良师益友。
初中日记 篇6
三月三日星期六
今天，是一个风和日丽的日子，因为要补课，所以我还是背着书包去上学，心情有些不开心，但是一想到今天有一个期待已久的活动——拔河比赛，就令我雀跃不已。原本安静的'校园，今天格外不同，家长也陆陆续续到了学校，整个校园人声鼎沸，好不热闹！
操场上一片闹哄哄的，很多班级都已经集合好了，我们到了操场，先做暖身操，再看其他班的比赛，看着看着，我的心跳越来越快，我的心情也越来越紧张。终于，轮到我们班的第一队上场了，我们的对手是爱班，枪声一响，两班互不相让的拉着，看着绳子在两队之间游移，旁边的加油声此起彼落、响彻云霄。这时，我们振奋精神用力往后一拉，枪声响起，赢了！赢了！这场我们赢了，同学们都高兴的跳了起来。接着第二队上场，各个神采奕奕、精神抖擞，集中精神再往后拉，竟然不费吹灰之力就把他们拉过来了。同学们欣喜若狂，又叫又跳。
“团队合做”是这次拔河比赛，令我深刻体会到的。如果大家不团结，如果大家不合做，我们也就不会赢。希望下次比赛，全班再度发挥团结合做的精神，把奖杯带回教室。
初中日记 篇7
盼望已久的五一节黄金周终于来了！路上车水马龙，来往的行人川流不息，大家喜气洋洋！我也利用这个假期上街去丰富自己的见闻。
警钟常鸣
在张公桥交警宣传栏上，一幅醒目的宣传画映入我的眼帘，上面书写着四个大大的字——“警钟常鸣”。画面上有五张令人触目惊心的照片，他们都是违反交通规则命丧黄泉的事例：有违章穿越车行间，二人同赴黄泉路的`；有横穿公路，命丧车轮的。血淋淋的事实告诫人们，珍爱生命，注意安全！
助人为乐
我们急着回家，好不容易盼来了一辆6路车，我们一大家8口人挤上了车，我正想给爷爷奶奶找个座位，可一眼望去Oh，my God！车上十分拥挤、人挨着人，正在我沮丧的时候，一个亲切的声音传来：“老人家，来这里坐吧！”寻声望去，只见一位戴着眼镜，身旁放着一个大大的行李包的年轻人站起身来，爷爷坐了下去，连声谢谢。我从心里敬佩这个年轻人尊老爱幼的好品质。
警察捉小偷
晚上灰蒙蒙的街道上，行人稀少，我和我哥哥骑着自行车回家。就在财政局的大门口，突然一个黑影从我们旁边“飞”过，随后，又有一个人影从我们旁边窜过，我还以为是两个同学在追着玩呢！呵呵，这都是晚上十点过了，居然还有人在街上追逐打闹。我定睛一看，发现后面那人穿着警察的*，我恍然大悟，原来是警察捉小偷。只见他们一阵狂奔，瞬间就到了街对面。本来警察是捉不着小偷的，可情况突然发生了变化，台阶来帮忙，拌了这该死的小偷一跤，小偷一个踉跄摔在了地上，警察立马冲上去，逮了个正着。我明白了，现在的治安这么好，原来是警察叔叔的功劳啊！
快乐的松竹山庄
天还下着蒙蒙细雨，我们一行人高高兴兴的来到了位于新广场的松竹山庄，那里早就聚集了出来游玩的人们，有白发苍苍的老人、有满脸童稚的小孩、有和我一样充满朝气的少年…… 松竹山庄里到处洋溢着节日的喜气，有滑滑梯的、有钻迷宫的、有荡秋千的、有钓金鱼的、有打麻将的、有玩扑克的……嬉笑声、叫喊声此起彼伏， 一派节日的快乐气氛！
初中日记 篇8
我最近发现了一个很严重的问题，这严重影响了学校的校风——不文明，我踏上了寻找文明之路。路途艰辛呀……
第一个场景：食堂前面的草坪。
放学了，食堂的门都被同学挤破了，几个早一点来的同学凯旋而归，由于天气比较热，他们就坐在草坪上，边吃边谈。后面来的同学也接着坐上去，不时有人把菜或者是饭“不小心”掉在草坪上，草坪被“点缀”得好好看呀——白的，绿的，红的……花花绿绿的，不是我要找的文明大哥！
第二个场景：运动会期间的足球场。
开幕式那天早上淅淅沥沥下了小雨，足球场上变得泥泞，同学一踩上去，小草就成了无辜的后害者，接着又把鞋子上的泥巴带到了跑道上，整个操场变得很脏。期间比赛时，不时有同学在里面漫步或在进行日光浴，惨不忍睹呀，文明大哥，小妹我找你找得好苦呀！
第三个场景：考试完后的教室。
初三的.同学来我们考试，等我们回来一看，这教室：许多的纸团零零散散地隐藏在桌椅下面，碎纸片还更放肆，桌子上，椅子上，都被他们侵略了！还有什么食品包装！有的同学还诗意大发，在我们班的黑板上留下几笔！
后感：
文明在我们身边，但是我找不到他，为了使我下次找得到文明，请大家多多文明一下了！辛苦了！
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