【精品】小学二年级日记日记范文锦集8篇
很快一天又过去了，相信大家这一天里都收获颇丰吧，是时候认真地写好日记了。相信许多人会觉得日记很难写吧，下面是小编帮大家整理的小学二年级日记日记8篇，希望能够帮助到大家。
小学二年级日记日记 篇1
国庆节是祖国母亲的生日，有七天放假时间，所以爸爸开上车带我们去河南和山西游玩。
在国庆节里，天气晴朗天公作美，非常适合旅游，在国庆节里我们去了洛阳的龙门石窟和白马寺，然后我们去了登封的嵩山少林寺，然后我们去了开封，在开封我们去了大相国寺，本来我们要去清明上河园因为堵车，到清明上河园的时候那已经关门了，非常遗憾，第二天我们去了平遥古城，在平遥古城里我们去了一个古代县太爷的住宿和一个镖局，镖局是保护运输货物的'部门，然后我们去了晋祠，晋祠是周朝的唐叔虞为*妈修建的祠堂，在那里有一棵活了3000年的树，据说那棵树快要倒了时，一颗小树就把他给撑起来，好像一个孩子扶着他的爸爸，那棵树叫孝子树。
在这些旅游景点里听导游阿姨讲了很多历史故事，我学到了很多历史知识，在旅游的过程当中还需要一个好的身体，这就是我旅游的收获。
在洛阳的时候因为贪玩脸被撞伤了，不过这次受伤没有影响我旅游的心情，我们玩的很开心。
小学二年级日记日记 篇2
我有一个好妈妈，妈妈长着一双大大的眼睛，圆圆的脸，长长的`头发，还有一个爱说爱笑的嘴巴。今天妈妈的腰很疼，仍坚持给我们做饭洗衣服，还陪我玩，我好感动，我的妈妈真好。我应该学习妈妈的优点。不断提高自己。我还要爱妈妈，少给妈妈添麻烦。
小学二年级日记日记 篇3
春天第一场大雨从天上飘落到人间，让大地重获生机。雨滴滴答答地下个不停，给大地披上一层轻纱。雨中的桃花更娇艳了，树木更青翠了，鸟儿的叫声更悦耳了。雨后的空气更清新了。
都说春雨贵如油，经历一冬的'田野冷冷清清的，一场春雨过后，开花的开花，长高的长高，发芽的发芽，农民伯伯的脸上绽开了笑脸：今年一定是个丰收年。滴滴答答是春天的琴声，滴滴答答是喜庆的鼓点，滴滴答答是飞驰的脚步。
小学二年级日记日记 篇4
我的爸爸最爱发脾气。昨天我们数学考试，老师把试卷发下来，我看了一下，考了96分，心想：不是很差。
回到家，我把分数告诉爸爸和妈妈。妈妈说考得还好，爸爸看了一下试卷生气地说：“这两道题目你不是会的吗?怎么还做错了呢?”爸爸又开始对我发脾气了，他让我星期六和星期天不能玩电脑。我哀求说：“不让我玩电脑，我能不能看电视?”爸爸答应了。于是，我跑到电视机前面看得津津有味。
虽然爸爸很爱发脾气，但是他这也是为我好，我爱爸爸。
小学二年级日记日记 篇5
今年，我的寒假过得非常的充实早上有书陪我成长，中午有许多朋友们一起玩，下午有溜冰场和游泳馆等着我，晚上有精彩的电视剧等着我呢。
早晨是的读书时间，我起来就洗漱，洗漱过后就去吃早餐，吃过早餐后，就拿起语文书大声朗读课文。中午，我和朋友们一起玩捉迷藏。我们先石头剪刀布，决定谁捉谁藏，经过几轮回，我失败了 ，就只好捉她们了。我们一直玩到下午才回家吃饭。吃过午饭后，我就穿着溜冰鞋，拿着泳衣滑去溜冰场。在路上，我路过姑姑家，就和妹妹一起去溜冰，并把泳衣放在姑姑家。在溜冰场我们玩的差不 多的时候，就溜回姑姑家。在路上我们说笑话、猜谜语嘻嘻哈哈的`非常高兴。到了姑姑家，我和妹妹一起去游泳。
晚上，我在电视上看了许多好看的电视剧。我今年的寒假过得很愉快。
小学二年级日记日记 篇6
小朋友，你们知道星期五是什么节日吗？其实是平安夜！下学路上，我买了一张做平安果的包装纸，准备给妈妈送礼物。
回到家，我拿了一个又红有大的苹果，把它放在粉红色的`包装纸的中间，然后用塑料纸包住苹果，再用拉花捆住塑料纸，我又找出一张小熊卡片，在上面写着：妈妈，我祝您一生平平安安！
吃完晚饭，我把我做的平安夜的礼物偷偷藏在背后走进厨房，妈妈正在洗碗，我眯着嘴笑着说：“妈妈，您猜我背后藏着什么东西？”妈妈扭过头，笑着说：“是不是平安果？”我高兴地说：“当然是啦！”于是，我郑重拿起平安果对着亲爱的妈妈说：“妈妈，我爱您，祝您平平安安！”妈妈听了很感动，亲了我一口，我也搂着妈妈的脖子，亲了妈妈一口！
我祝大家快快乐乐，平平安安！
小学二年级日记日记 篇7
我的优点不少，但是有一个缺点总也改不了，那就是太贪玩了。昨天我缠着妈妈说要给我买卡片，妈妈就给我买了，今天早上，我六点起床就在地板上打开板了，结果吵醒了一家人，又被妈妈給柃回被窝里啦。
放学后妈妈来接我，我又缠着让妈妈买了好多卡片。一回家，我赶快写作业，写完了作业，就开始玩了，妈妈又摇头又叹气，说我真是一个贪玩的孩子。
小学二年级日记日记 篇8
教学目标
1、认识13个生字，会写8个字。
2、正确、流利、有感情地朗读课文。
3、规范写日记的格式。
过程与方法
分小组阅读质疑，在阅读中探究、讨论、交流。结合生活实际，提高学生的感性认识。
情感态度价值观
懂得关心有困难的人；继续培养写日记的兴趣。
教学准备
1、课前布置学生在地图上找贵州所在地，了解那的'一些情况。
2、准备生字卡和相应的一些课件。
教学时间
本课教学需2课时。
教学过程
第一课时
一、激趣导入
二、初读课文，整体感知。
三、再读课文，认识生字。
（常规读文识字法）
四、流利读文，熟识生字。
五、默读课文，了解课文大意。
六、巩固生字，写字指导。
1、巩固13 个生字。
2、指导书写8个字。
第二课时
一、复习导入。
二、自读自悟，探究发现，朗读深悟。
1、自读自悟，自己有什么发现。
2、把自己的发现与感悟，与小组同学交流。
3、小组汇报，点播导思，感悟朗读。
（引导学生从以下方面汇报1、“我”做了什么梦？梦想成真了吗？2、“我”的梦没实现的心情读出来。3、引导体会二则日记，“我”的心情并指导朗读，并相机出示课件，帮助感悟。）
4、朗读全文，体会感情。
三、延伸拓展
1、出示日记格式，规范日记写法。
2、指导学生按正确格式写日记。
3、组织学生准备展示自己的日记。
四、板书设计
24 日记两则
我
梦想白纱裙—妈妈不给买—不让妈妈买
（喜欢） （生气） （高兴）
教学反思：
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