小学的观察日记10篇
小学的观察日记 篇1
我家有一棵我叫不出名字的树，它就摆放在客厅的角落里，。
· 它的根被埋在一个红色的花盆里头，从花盆里长出了一条条长长的藤条，绕在中间的一根支柱上。藤条上有着竹子一样的`一个个竹节，就是没有竹子那么整齐，而是这一个节凸出来一点，那一个节凹进去一点。竹节上还有一条一条的竖着的纹路，摸上去很粗糙。有一些年老的藤条，它们一个劲地向上爬，有的都已经高过了支柱，好像正在昂首挺胸地向大家炫耀自己呢！还有一些年轻的藤条，它们不但不往上爬。倒往下长，全部趴到了地上，就像一个个调皮的孩子脱离了妈妈的手掌，偷跑出去玩耍似的，作文大全《观察日记》。
· 现在我们看看叶子吧！这些成片的叶子堆在一起，从远处看，就像一片绿洲。走近一看，呀！瓜子型的叶片上还有许多黄色的小斑点呢，就像瓜子脸上长了许多小雀斑似的。再仔细看，上面还有着许多条纹。这些叶子非常娇嫩，好像一碰就会折断。
· 通过观察，我发现了这棵树的许多不认真观察发现不了的特点。以后我会更加仔细地观察树木、植物，从中享受观察的乐趣。
小学的观察日记 篇2
田野中，小麻雀们那活泼的身影，随处可见，在枝头末梢上跳跃，忽儿成群地飞过天空，留下“叽叽喳喳”的美妙歌声。小麻雀是每时每刻都那么欢快的小鸟。
让我们仔细欣赏小麻雀它那滑稽的打扮吧！一顶土灰色的帽子带在头上，黄澄澄的小眼睛总是好奇地瞅着四方；那有光泽的小肚皮上盖着一层软软的灰白色的'绒毛。还有它那迷彩服的羽毛也很有特色。这么一个活泼可爱的小麻雀，好像一个十分机灵的小顽童，十分惹人喜欢。每天早晨，我总能看见不远处的老柳树上一群小小麻雀在叽叽喳喳的高谈阔论，它们或在树枝上蹦来蹦去地锻炼身体。或凑在一起，海阔天空地侃起大山。若有情况，一群小麻雀就忽地一下惊慌地飞起，在天空中盘旋，等了好久，确定并没有什么危险时，才小心翼翼地回到柳树上，又开始热闹起来了
小麻雀又是一种噪音监测器，这是科学家下的定论。不错，每当中午，我家门前出现人流不息，车水马龙的繁忙景象时，小麻雀便躲起来，它好像对人类的热闹情形并不感兴趣，甚至有些反感呢！当夕阳懒洋洋地躺在云端里，熙熙嚷嚷的人流，声竭力嘶的车马总算安静下来时，顽皮的小小麻雀便又三个一群，两个一伙地跳出来，怕着翅膀，舒展舒展筋骨，滋润被废气呛哑的嗓子，高歌几声，它总能给疲劳一天的人们带来大自然的轻松气息，让人感到生活的乐趣。
当月亮爬上了树梢，小麻雀各自回到窗里，或谈谈今天的见闻，或说说明天的打算……小小麻雀实在讨人喜欢。哦！差点忘了，告诉你吧，过去除“四害“运动中也有小麻雀的名字呢！幸亏科学研究发现小麻雀每年要吃许多害虫，为小麻雀们极力申冤，才使无辜的小麻雀得以“平反昭雪”，才使今天的小麻雀又能重见天日，快乐地在大自然里生活。
小麻雀貌不惊人，平淡无奇，可它是一种益鸟，它是大自然中的小精灵，是人类的朋友，我们应该珍惜它，保护它！
小学的观察日记 篇3
20xx年10月20日星期四晴
听说，鸡蛋泡在白醋里会变软也会变透明，真的会这样吗？我决定亲自动手做做看。
一回到家，我迫不及待地打开冰箱，小心翼翼地拿出鸡蛋，轻手轻脚地放在了一个透明的杯中，慢慢地倒上醋。咦，鸡蛋立马被成千上万的小泡泡包围住了，一点点地漂了起来，晃晃悠悠的，一沉一浮，就像一个喝醉的酒鬼。大约一分钟后，鸡蛋慢慢探出头来，露出了指甲盖大小的一个小尖尖。
20xx年10月21日星期五晴
它到底变成什么样子呢？第二天一起床，我还没洗脸，就跑去看鸡蛋。它仍然漂浮着，但上面还漂着一层褐色的膜，这是蛋壳吗？我仔细一看，蛋壳还在啊！我用筷子轻轻一碰，蛋壳表面划出了一道道划痕，露出了里面的蛋白。我用筷子继续在蛋壳表面划着，蛋白露出的更多了，鸡蛋成了一张大花脸。白醋也变得浑浊，我给它换了一次醋。
20xx年10月22日星期六晴
今天，鸡蛋给我们表演了变身术，硬硬的外壳都变成了细小的`碎沫，小泡泡也小了，鸡蛋变透明了，像个晶莹剔透的琥珀，又像个水气球。我用手轻轻一压，它一蹦一跳像调皮的水晶宝宝，又像在跳水上芭蕾，时而跃出水面，时而沉入水底。
小学的观察日记 篇4
“哎！现在的家长只知道学习，也不让小孩子玩。”雷雨说完，就马上显出很不高兴。“是呀！你看我星期二、星期四、星期五都要去培优，所以呀，都要弄到十一、二点才能睡觉，累不累呀！真是的。”谢珊珊马上说。“唉！现在家长都是望子成龙，望女成凤，也不想一下孩子。”刘晓蓉又说。“是的，你看今天的作业多少呀！又是卷子，又是作文的。”“现在家长还说让我们有个好身体的，什么呀！都是骗人的'。”张然在那手足舞蹈地说。“呵，真别说，你到提醒了我，跟你们说，有一次，我老妈还对我语重心长的说：孩子呀，多吃点，身体张的好好的，才能好好学习。你说，我听前面这话还想，妈妈对我多好呀！可后来又说好好学习，唉！”哈哈！这时，张玥马上皱着眉头，用严肃的眼睛看着我，夹着筷子的菜插嘴道：“你妈妈真虚情假义啊！”“每一次只要我休息一下，妈妈就说这，说那的，听得玩也不能好好的玩”她双手叉着腰又说。“真是的。”
小学的观察日记 篇5
7月10日星期五
今天我家迎来了十位小客人大眼金鱼。其中有条金鱼我十分关注，它的双眼是家族中最大的，“鱼龄”也是最老的。它全身“红灿灿”的，鱼尾十分梦幻，两个小爱心叠在一起，如同纱一般的穿透感。
我决定了，它就叫“大红纱”！
7月17日星期五
今天准备为大眼金鱼家族喂食时，突然察觉鱼缸中少了两只小鱼，为了证实我数了至少五遍。突然，我在鹅软石上发现了两个小鱼头，那个画面叫个惊悚啊！可惜并没有拍下。我十分断定，罪魁祸首就是大红纱！！因为它从来不吃鱼食！！
正所谓大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米，食物链好残忍！
7月23日星期四
三天旅行后，我终于可以看见我亲爱的`大眼金鱼团队啦！
我兴冲冲的跑到鱼缸前，可却伤心的站在那儿。缸中只剩三个小兄弟和大红纱了，并且它们肚子还空空的！可是我明明已经投放鱼食了呀！
这实在是个未解之谜啊。
7月31日星期四
唉，心情再次跌入谷底。小兄弟再次减少了一只，大红纱居然再也不吃鱼食了闹绝食！看它一天天消瘦下去，我的心中五味杂陈。你到底怎么了？
8月7日星期四
进行了叔叔传授的“饿肚法”，三天不给食，大红纱早已饥肠辘辘，果然不出所料，我一将浓缩鱼食撒入水中，大红纱便以光速游来，迅速吃光。原本饿得我感觉眼睛都变小了，现在精心喂养了几天，顿时放大了十倍之多。
8月14日星期四
每天犹如饿狼般的大红纱现在吃得膘肥体壮，跟个充足气的大皮球似的。眼睛又大又圆，仿佛大黄豆一样。肚子下垂得似乎有亿吨物体在里面。好像是有巨大阻力在阻挡它前进，游得不是一般慢。
我该悲还是喜呢？
小学的观察日记 篇6
下午，我和小伙伴们一起去菜地里观察蚂蚁。我抓了一只非常大的蚂蚁，把它关在了一个玻璃瓶里，接着边养边观察。因为它的个头特别大，还给它取了个名字叫“巨无霸”。
我发现，小蚂蚁的嘴巴和我们的嘴不一样，它的牙齿好像一个尖尖的弯刀，也许就是这把弯刀才能更好地把食物切割接着吃下去吧。小蚂蚁的身体分三节，第一节是它的头部，第二节是它的腹部，第三节是它的尾部。长了八条腿，有趣的是它头上长着两根触须，我想为什么它要长二根触须呢？于是我跑回菜地去想弄个明白，这时我发现了一只小蚂蚁发现地里有只死了的`青虫，它试着搬了搬可太大了搬不动，这时它急忙掉转头去寻找它的伙伴，它用触须向伴们对话，过了一会儿我看见一只只的小蚂蚁排着队好像条黑色的长龙似的涌向了那条青虫，接着，大家一起奋力地拖着往洞里搬。我兴奋地对着妈妈大叫：“我明白了，原来蚂蚁的触须是用来招唤同伴的，是它们用来交流的。”
通过观察小蚂蚁我还知道了一个道理，别看蚂蚁小，但是团结力量大，不论做什么只要大家齐心协力就能够成功。
小学的观察日记 篇7
妈妈和我一起把发了芽的土豆，用小刀连一小块土豆一起切了一下来。然后找来一个空的花盆，在盆里放上土，把刚切好的土豆放到花盆里，浇上水，我盼着土豆快快发芽！
没过几天时间土豆就长出了一个小芽，又过了几天土豆就长出了小叶子，土豆越长越高，土豆的叶子绿绿的真好看，叶子的形状有点向枫树叶的形状很漂亮！土豆发了好多芽，它们在花盆里向一个小森林，土豆的'叶子上面经常有小蚂蚁，小甲虫它们在乘凉，真的太有意思了！我很羡慕小蚂蚁、小甲虫，要是我也能在土豆的叶上乘凉该有多好呀！
我要向小土豆一样快乐的成长！好好学习！天天向上！
小学的观察日记 篇8
我爸爸总喜欢摆弄一些花花草草。
有一次，爸爸拿回了几棵辣椒苗，我把它种在阳台的大花盆里。
刚开始，这几棵辣椒垂头丧气、有气无力的，好象在说：主人，我口渴了，要喝水！于是，我不停地给辣椒浇水。过了几天，这几棵辣椒在我的精心伺候下，长得青翠欲滴，吐出了嫩芽。我心想辣椒长得这么慢，要到何时才能生出辣椒来？怎样才能加快辣椒的生长速度呢？我绞尽脑汁想了许久，哦，施肥，爸爸不是经常给花草施肥吗？我高兴得尖叫起来。于是，我立刻行动起来，拿起爸爸放在家里的磷酸二氨化肥，将一小部分倒在辣椒的根部，我心想：这下辣椒肯定会长得更快，爸爸回来一定会夸我！
过了三四天，太阳像发疯似的烤着大地，我走到阳台一看，辣椒没有任何反应，于是我再次施肥，将剩余的.化肥全部倒到辣椒根部，整个花盆白花花的一片。又过了几天，我到阳台一看，大吃一惊，辣椒不但没有长大，而且叶子都黄了，掉满了花盆，像个大光头似的。我问爸爸辣椒为什么会变成这样？爸爸说：这几棵辣椒都中了化肥的伤害，夏天气温高，施肥不能直接施根部，不然，化肥中的氮挥发会伤到植物。我听了直点头。
通过这件事使我明白：做任何事情都要讲究科学，不能盲目从事，我们的学习也像种辣椒一样，要讲究科学的学习方法，才能学好知识。
小学的观察日记 篇9
今天上作文课，黄老师会让我们写什么呢？我带着这个问题等呀等。终于等到了课尾，黄老师一字一顿地说：“孩子们，拿走你们的武器开始写写那不被人知晓的'心理吧。”这可是我的难点啊！写什么呢？写课间十分钟？不好。写下课时，我们班报复别人班？不行。关于我的家事？也不好。到底写什么呢？什么事我亲身感受过呢？写什么，写什么呢？我的额头开始冒汗了。哎！这不要把我急死吗？如果我写不出来，就回不了家，怎么办呀？谁能帮帮我呀？
后来，我灵机一动，如同黑暗中见到了一丝微弱的亮光，对！我就写刚才我绞尽脑汁的想写什么作文才好的那一段吧！题目就叫《作文课时》快写完成时，我又不禁害怕担心起来：黄老师会对我的作文如何评价呢？
小学的观察日记 篇10
我家的菜架上有一块红薯，它静静地、一声不响地躺在那里，迫不及待地发芽了！它想找到一块肥沃的土地，让自己在那里生根发芽！
我和妈妈决定满足红薯的心愿，带着我的新朋友红薯，下楼找来一个大花盆，把它种了进去。红薯高兴地挺了挺身子！越挺越高！越挺越长！高兴地向我招手微笑！它的叶子形状像片片枫叶，风一吹就舞动起自己美丽的小手，就像仙女在跳舞。每次我来看它时，我的好朋友红薯秧就向我举起它的许多小手，仿佛告诉我：看！是不是我又长大了不少！我的身体又长高了，也长长了吧？又好像在说：咱们俩个来比比个吧？风一吹它向我点头微笑，摇起它那美丽的小手，跳起了优美的红薯秧舞。红薯秧越长越大，像一个绿色的被子，把整个大花盆和花盆周围的.地面都覆盖了。小蚂蚁和小甲虫经常来这里乘凉，这里成了小蚂蚁和小甲虫的乐园！这棵红薯秧对我来说不算大，但是，这棵大红薯秧对小蚂蚁和小甲虫来说，可是参天大树和茂密的大森林，小蚂蚁和小甲虫经常在森林里捉迷藏玩游戏！红薯秧成了小蚂蚁和小甲虫的家。
红薯秧既不怕风吹、也不怕日晒、更不怕雨打，它都挺起身体顽强地站在那里，昂头挺胸好像对我说：张博洋今后不管遇到什么困难，都要勇敢地去面对，克服一切，战胜自我！超越自我！你是最棒的！加油！加油！
我要向红薯秧一样，经得起风吹雨打，克服一切困难，战胜自我！我爱我的红薯秧，让我们一起加油吧！
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