成长日记模板集合七篇
忙碌而充实的一天结束了，相信大家都有不少体会吧，想必是时候写一篇日记了。怎样写日记才更能吸引眼球呢？以下是小编为大家收集的成长日记8篇，希望对大家有所帮助。
成长日记 篇1
那次期末考试，我的名次从个位数滑到了十几位，沮丧的心情如潮水涌来，瞬间淹没了我的心。
窗外突然想起了隆隆的雷声，豆大的雨点瞬间砸了下来。乌云迅速的密集在天空中，像一个平躺着的巨人，从口中吐出如瀑布般的雨水，让人不寒而栗。
雨整整下了一个上午。好友来家里做客，望望窗外的天气：“雨小了许多呢，出去散散步吧。”
我们一起撑起一把伞在雨中走着。我听着雨点打在伞面上噼里啪啦，又生出许多烦闷。走了一会儿，好友开口说：“你说这雨什么时候能停呢？”我不耐烦的回答：“这我怎么知道！”
她又停顿了一下，说：“既然你不知道这雨什么时候能停，那你为什么不担心被淋湿呢？”我不屑的看着她，“因为我打着伞啊，今天你怎么了？”好友不回答我的问题，只是抬头望望天空，“那你的失败什么时候能停呢？你能阻止它的到来吗？”
我愣住了。的确，我不能掌控我失败的次数，就如同我掌控不了雨的开始和结束。
好友望着我说：“失败，本来就是不可避免的。就像这雨，你无法选择它到来的时间，但我们至少可以勇敢的面对，撑起心中的雨伞来迎接它。如果不能阻止雨的到来，”好友一字一顿地说：“那不如就雨中起舞！”
雨中起舞？我迷惑的'望着她，又看看雨伞外的雨，心中豁然开朗。失败固然是无法预知的，但我们可以在心中撑起一片小小的晴天，来抵挡它、面对它。
雨停了，我却依然盯着好友为我撑起的雨伞，它让我成长，让我勇敢，让我的心中变得就像身后那抹淡淡的阳光。
成长日记 篇2
有过很多很多的地方，我们到过又离开；
有过很多很多的朋友，我们相识又分离；
有过很多很多的事情，我们经历又忘记；
有过很多很多的经历，我们铭记却逃避……
不曾有过的那份恐惧，上帝让它突然降临，留下刻骨铭心的痛。那是一个阳光明媚的夏日午后，风儿缠绵，花儿芬芳，泉儿叮咚……一切都是那么美好。突然间，山崩了，地裂了，你走了，大雨模糊了视线……黑暗将阳光驱逐，整个蜀地一片死寂，只有静静的岷江在独自哭泣……
时光流淌，年华飞逝。我们还未能从那场噩梦中醒过来，一年的时间已经从指间划过。又是五月，又是一年的夏季，风光一如从前：
风依旧在吹，柔得不能再柔的风；
花仍在摇曳，弱得不能再弱的花；
水依然流淌，静得不能再静的水……
然而……人呢……你呢……我们思念的你呢？因为没有你，一切都变得暗淡， 生命也毫无意义。心呢，被伤透了。泪呢，被风干了，只留下无尽的思念。
如果，我说如果……你当时没有张开双臂;你没有以自己的肉体为女儿撑起一片天地；你没有返回教室；你早已不再是一名学生……如果你能跑快一点，坚持久一点……你会不会依旧和我们手牵手呢？
如果，我说如果……那天你没有不顾亲人的泪水，奔赴那蜀地的黑暗；那天我们能固执地将你留在身边；那天你想着我们同样也很需要你；你没有执着的坚持奋斗在抗灾一线……如果你能自私一点，懦弱一点……你会不会依旧和我们肩并肩呢？
可是，这只是如果。而你却已走远了，永远不再与我手牵手，肩并肩了。时光像那静静的岷江，流过了，便带走了一些生命，只剩下风在无力地吹，花在孤寂地摇曳……
如果，我只是说……如果……你听到我们的心，请告诉我们你很好……你……也想念……可是，是这风太无力，不能将我们的思念托至天堂；还是天堂的风太狠，将它吹散。为何我们得不到回音？
如果……然而生命没有那么多的“如果”。如果，这词太残酷，它永远无法实现，只会让我们陷入无尽的思念，无边的痛苦。而你用生命作为代价，想要换回的`就是这样吗？不，不是的。你希望看到的，是我们的坚毅，是我们的刚强。所以我们会加倍认真的活。
过完了今天，我们就不再问明媚的天国到底有多远，不再停留在悲伤的截面。我们会坚强，勇敢地走下去，虽然人生这亘古的旅途布满了坎坷，挫折与痛苦。因为你曾用生命告诉我们——黑暗挡不住光明的路！
风依旧在吹，柔得不能再柔的风，撕碎了却能穿越荆棘！
花仍在摇曳，弱得不能再弱的花，凋谢了却能化作春泥！
水依然流淌，静得不能再静的水，远去了却能永驻人心！
人却在哭泣，流得不能再流的泪，风干了却凝聚成坚强！
成长日记 篇3
这天，我想观察一下黄豆的生长过程。于是，我拿来一个盘子，放入一张厚纸，抓了一把黄豆放在上边，浇上了水。再盖上一张布满圆孔的纸和一块纱布，这样豆宝宝们就能够呼吸到新鲜空气了。
这天一大早，我就迫不及待地去看黄豆。我发现水溢到最上边一张纸上来了。掀开纸和纱布一看，哇，黄豆宝宝们可真厉害，把水都吸干了耶！
我还发现，黄豆宝宝吸了水后都长大了，很饱满，像吃饱了饭似的，肚皮圆鼓鼓的。它们还脱掉了“外衣”，露出了光溜溜的“身子”。
这天，我又去看黄豆。黄豆最后“窜”出了嫩白色的小牙。我兴奋极了，决定要仔细观察它们。
这天早上，我发现黄豆芽正拼命地往上长。有一颗黄豆的芽长得可长了，像个举重运动员似的，把纱布都给“举”了起来，它把“嘴”往上翘着，好像很神气的`样貌；还有一颗黄豆的芽长得最短了，它低垂着“小脑袋”，好像是怕“伙伴们”笑话似的，可搞笑了！
透过观察黄豆的生长过程，我明白一个道理：做什么事都要细心，要认真观察，不能急于求成。
成长日记 篇4
20xx年10月14日，周一，晴，第1天
今天，是我和豆宝宝们玩的第一天。我把它们泡进水中。期待它们探出可爱的小脑袋。
20xx年10月15日，周二，风，第2天
在水和阳光中沐浴了一天，豆宝宝们吃饱喝足，纷纷探出了“小脑袋”，小芽是乳白色的，略带着一些淡黄色，真可爱！
20xx年10月17日，周四，阴，第4天
今天早晨，我往瓶中一看，天哪！乳白色的小芽大约长到了1厘米左右。不仅如此，豆宝宝们已经“脱掉”了茶绿色的”小外套“！它们这是太热了吗？
20xx年10月18日，周五，晴，第5天
豆宝宝们头上的小芽已经有2厘米长了！它们长得快极了，尖尖头上有一点点灰色。真不知道下面的豆宝宝们能不能长出叶片来。
20xx年10月20日，周日，晴，第7天
豆宝宝们的家搬到了一个透明的大杯子里。小芽已经有3厘米长了。我正在想它们什么时候能长出小叶子呢？
等一等，有些5厘米的芽已经有小叶子了！
第7天，长出了可爱的小叶子。希望可以越长越多，越来越大。
20xx年10月21日，周一，晴，第8天
昨天，只有个别小芽有一片小叶子；今天，所有的小芽都已经脱去茶绿色的外衣，露出了乳白色的身子。小叶子是嫩绿色的，长在“头”上。有些已经有两片叶子了，就像螃蟹的一对大鳌。另外，小芽今天都有5厘米长了，有一些是6厘米！
20xx年10月26日，周六，多云，第13天
今早，我跑到阳台上一看，哇！绿豆宝宝们在阳光的照射下都长到了6厘米高，也有9厘米的！它们的叶子朝着阳光生长，叶片上还沾着一点儿泥土，是不是破土而出的缘故呢？叶子和茎上为什么会有令人感到舒服的小毛毛？为什么细细的'茎上会有两瓣小东东？后来，我才发现，那是原来的豆宝宝！它上面长着“皱纹”，我既欣喜又担心地问妈妈：“它们是不是生病了？”
在泥土里，原本小绿豆的地方，长出了乳白色的根，它们长大了！
真希望它们能结出下一代的小绿豆宝宝！
观察豆宝宝们的成长真是太有趣了！
成长日记 篇5
这个星期五下午的第二节课，焦老师在班级发火了，挺严重的。平时几个调皮的男孩子站在黑板前，一言不发。
这是怎么回事呢？原来，下午的第一节课是体育课，老师在教我们足球操，那几个男孩在下面起哄，不做操或不认真做。焦老师知道后很生气。她气愤地说：“天天给我名单，都是批评的，其中还有班干部的名字。这就是你们选出来的好班干部，在班级里没起到带头作用，还带头违反纪律。”是呀，作为班干部应该要带头遵守纪律，听老师的话，这样才能给同学们做一个好的榜样带领班级向好的地方发展。
接着焦老师又说：“体育课，我留下了几个人，让你们写作业，结果你们在教室里玩捉迷藏。我留你们下来，是让你们写作业的，不是玩的。你们看看六班，留下的人比我们班还多，但他们班很安静，都在学习。当初，我接手五班的时候，所有教过五班的老师都说，五班的孩子疯，太活泼，管不住，教不好。但我还是想，只要我用心教，五班会慢慢好起来的，但我教了快一学期了，你们还是和原来一样，没什么变化。”这时，有一位同学哭了，他说：“老师每天辛辛苦苦的为我们，我们还这样。站在讲台上的同学们，你们不感觉到羞愧吗？”听了这些话，我有些触动，想到形容老师的'一句诗：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干！”是呀，老师天天辛辛苦苦教我们知识，只求我们好好学习，成为一个对社会有用的人。在我们的世界里，除了父母，老师是唯一一个和我们接触最多的人，是不会害我们，不会骗我们的人呀！而我们还这么不听老师话，惹老师生气！我们真是不应该啊！
一节课很快下课了。回味着老师讲的话，我觉得我们应该有所改变，做一个听话，认真，好好学习的好孩子。老师就是我们成长路上的启明星。
成长日记 篇6
浅唱的骊歌因下一站的离别被勾勒得浓重、悠扬，绚丽的青春梦也被惋惜的泪光渲染得踌躇。谈光阴似箭，悟日月如梭，三年如歌如梦的初中生活，还是在六月晨曦的微光中被风雨模糊，挥手向我辞别。
每次，走到了一个阶段的尽头，才回忆起最初的开始。曾经的期待，如今被现实和那一本本厚厚的日记覆盖。开始的开始到了最后的最后又成了开始，下一站，我将路在何方？
悠扬是骊歌，填补了内心所有的空虚，流年的责任与希望的托付即将面临着一场紧张而激烈的考验。那双残破隐形的翅膀，不知还能不能托起弱小的我再度翱翔。
亲切骊歌，唱出了那曾无尽的快乐与美好，不禁又弹出了眼里那久违的泪。忘不掉那块被老师们雕琢得光滑的黑板，忘不掉走廊里我们彼此嬉闹的情景，忘不掉一位位不辞辛苦和蔼的老师，更忘不掉的是那一句句失败时老师亲切的关怀和那一个个为我鼓励的眼神。
饮一杯淡淡的凉茶，任友谊之蜜在天地间散发出浓郁的芳香。那酿了三年的友谊之蜜，依旧在岁月的旅途中弥留、安详。
雪山中学，一个美妙的命名，只有切身体会才知道它是多么的名副其实。它，有雪的缄默，有雪的宁静。在校园翠绿的浓阴笼罩中，我领略到了什么叫无限、安逸；在小鸟一排排的翱翔中，我悟出了什么叫和谐；在老师与同学们共同努力拼搏的过程中，我懂得了什么叫奋斗。自然，亲切，怡人是雪山中学最美的姿态。
绚丽的'梦之花，甜甜的现实硕果，是挫折让我学会了坚持，是坚持让我学会了奋斗，是奋斗让我领略到了成功。
三年的时光里，我无法用言语表达那一份份快乐。三年的时光里，我无法用歌声唱出那一段段温暖与幸福。我只有心里祈祷，愿母校再接再厉，再创辉煌。培养出一批批更强的国家栋梁，愿全体老师们工作顺利，一切美好。
时光飞逝，幸福往往只是一瞬，沉睡的流年被希望和责任唤醒。如歌的初中岁月，在这六月的季末被眷恋。
别了，雪山中学。别了，亲爱的老师和同学。别了，可爱活泼的小鸟们。我永远也不会忘记，这一份属于我一生短暂而美好的时光，我永远也不会忘记，在雪山中学这一分一秒的美好。
成长日记 篇7
甲：亲爱的同学们，你们好，和你们分别已久的红领巾小广播又和大家见面啦！今天红领巾小广播的主题是——在日记中成长。希望我俩主持的这期节目能够给你们带来知识，带来欢乐。
乙：你一定非常喜欢校园生活，是吗？
甲：你说得一点也不错，因为学校里有我的好朋友，学校里有我敬爱的老师，学校里有丰富多彩的活动，这些，都是我快乐的源泉。
乙：说起活动，我倒要考考你，你知道这学期我们学校覆盖面最广的活动是什么吗？
甲：这可难不倒我！这学期，我们学校开展了"师生共写日记随笔"活动。这一活动提倡师生共同参与写作。把自己平时生活中的点滴感想记录下来，这样，既能提高大家的写作水平，也为自己今后的成长积累了丰富的经验，真是一举多得啊！
乙：哎……你说得倒轻巧，可是，写日记却往往成了令许多同学烦恼的事情。有的同学听到要写日记了，马上就把眉头皱了起来，我看他们，不是把写日记当成了乐趣，而是当成了烦恼了。
甲：没错，那你喜欢写日记吗？
乙：其实，以前我也不爱写日记，可是经过不断实践，不断总结。我啊，也渐渐认识到写日记的好处了。
甲：哦 那你快给大家介绍一下吧，我看有的'同学快等不及了。
乙：其实，日记就像是岁月的保险箱，我们每个人都只有一次人生。所以我们每个人都应该热爱人生，珍惜自己所拥有的欢乐，心情和感受。
甲：对啊，怪不得有的人总喜欢拍照，摄影，拍录象，原来，他们是想留住自己生活中的一幕幕啊。
乙：是啊，你真聪明。但是，我觉得，写日记才是留住你美好回忆的最好 方法。通过写日记，我们仿佛把逝去的一个个日子放进了保险箱，有一天，你打开这个保险箱，你会看到：过去的日子会历历在目地重现在你的眼前。所以，写日记可以使人拥有一个更加丰富的人生。举个例子吧：如果你读到了一本了使你感动的书，如果你看到了一片使你陶醉的美景，如果你遇到了一件使你高兴或伤心的事，这时候，你就可以通过日记把他们记录下来，这可是你的私有财富哦。
甲：听了你的介绍，我也对写日记有了一个更加深刻的认识，写日记，真是可以让我们受益无穷啊。那么，怎样才能写好一篇日记呢 你能给大家一点提示吗？
乙：要想成为一个写日记能手，基本条件就是要有真情实感。和写作文不同的是，在写日记时，你是自由的，你可以只写自己感兴趣的东西写，你还可以用你自己喜欢的方式写，。不过，如果你真想得到写日记的好处，必须遵守以下三个条件：一是坚持，最好能够坚持每天写一点，决不能让自己养成偷懒，拖拉的习惯。二是认真，对触动了自己心情的事情要仔细写，决不马虎，这样写出来的日记才会有价值。三是私密，日记基本上不给别人看，这样才能坦然面对自己，句句说真心话。
甲：听君一席话，胜读十年书啊。同学们，让我们牢记王颖崎同学介绍的写作方法，从今天就开始行动起来，拿起自己五彩的笔，任它在光滑的纸上飞舞吧！
乙：你说得真好，其实，我一直很钦佩你的写作能力，要不，你给大家读一篇你的日记吧，好吗？
甲：好啊，我也正想和大家一起分享学校的快乐时光呢！独乐乐不如众乐乐，我给大家读篇日记吧，希望听了我的日记，能给你的写作带来收获。（读日记）
乙：写得真不错，中心很明确，文采也很好啊。
甲：你就别夸啦，我想，只要我们每个同学都能用心去写日记，那么，他一定也会写出好文章的。
乙：对啊，你听，我们班的xx同学写的《新学期》。（读日记）
甲：听了我们介绍的两篇佳作，我想，聪明的你一定会发现——其实，写日记并不难，抓住你生活中的点点滴滴，用你饱含深情的笔去描绘，那么，成功一定会伴你而行！
齐：同学们，雏鹰电视站广播到此结束，谢谢大家的收看。
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