开学第一天的日记经典（5篇）
一天将要结束了，今天一定有不少的收获吧，需要认真地为此写一篇日记了。那么你真的懂得怎么写日记吗？下面是小编为大家整理的开学第一天的日记5篇，希望能够帮助到大家。
开学第一天的日记 篇1
20xx年 xx月 xx日 周x 晴
新的一年，新的一学期，新的一个月，新的一周，新的一天。都是新的，一切都是新的，难道我们不应该用新的面貌去面对吗?
在开学的第一天里，我们刚上第三节课时，老师送给我们了两句话分别是Well begun is half. (好的开始是成功的一半。) I believe I can. (我相信我能行。) 这样使我对自己更有信心了。在这第一天里我对一切都是那么的亲切，开学的`第一天是我左盼右盼的第一天终于来了，在新的每一天里努力学习，争取更上一层楼。
在第一天里，我知道了新学期的各种规定，我一定要努力学习。
开学第一天的日记 篇2
今天是开学的第一天。早上七点钟，我的好伙伴――闹钟准时叫我起床。可我满脸的瞌睡虫，眼皮怎么也睁不开。唉，假期睡懒觉睡习惯了!
我一想开学第一天必须给老师和同学们留下一个不迟到的.好印象，所以我自己“啪”的一声打了自己一巴掌，把瞌睡虫打跑了。我洗完脸，刷完牙后，匆匆忙忙吃完早餐，背上书包上学了。
在路上，我看到很多同学兴高采烈的，匆匆忙忙的往学校走，我也跟他们一样。
走进校园，我看到校园里的花草树木长得绿油油的，比以前更美丽了。
教室里，我们班的同学有的在看书，有的在玩耍……他们是那么的开心。我很高兴的是去年跟我一起学奥数的好朋友冯权同学，这学期转到我们班来了，他原来是二(六)班的，我又多了一个互相学习的好伙伴。
上课了，符老师教我们要做一个爱学习，有孝心，爱集体的好孩子。我觉得我在这个集体里很开心。
开学第一天的日记 篇3
9月1日 星期二 晴
今天，我们第一天上学，就上了一节英语课，英语课是凌老师教我们。林老师对我们很好，英语也说得一级棒，当然普通话也不落后哦!老师教我们怎么样用英语向别人问好，还教了怎么样用英语和别人握手等等，我在想下节英语课老师会教我们什么呢?
英语老师外表很漂亮，但是心里我不知道是不是很善良呢?不过，没过几分钟，我就得出了答案：非常善良。因为，周浩龙同学在上英语课时搞小玩具，凌老师一点不生气，还会用英语来考考周浩龙，并且用英语和他握手呢!凌老师说，我们是第一次上英语课，不需要我们会说，只需要能够听懂就行了，英语课真有意思。
老师的话：开学第一天，原来在孩子们的眼里是如此多姿多彩，是如此有意义，是如此叫人难忘。开学第一天，那种兴奋，那种新鲜感，那种久别重逢的激动，都让孩子们写进日记里了。第一天的.英语老师——凌萍老师就给孩子们留下了深刻的印象，她用英文和孩子们握手，让孩子们感受到的是老师的和蔼可亲。希望孩子们能够一直保持这种新鲜感，一直拥有这份学习的激情。
开学第一天的日记 篇4
快乐而充实的寒假过去了，又迎来了新的一学期！
今天下午，我们班发生了各种各样的事：我们正在写语文书，教室非常安静。突然，老师清了清嗓子道：“我们班要转来两名同学，一个是男生，另一个是女生，以后大家要互相帮助！”紧接着，我们又开始预习语文书，我不知不觉地把整本语文书的自然段全标完了；写着写着，老师又说：“李伟齐和李相宜出来把二年级上下册的写字书收了检查，第一排的同学把后面的'本子发了。”几个同学开始工作了；我们在写着作业，预习着课文，老师也没闲着，把我们的抄字典作业按顺序检查了一遍，又把没写写字书或者没写完的同学在班里点名批评，而且严厉地说：“没写完作业的同学，课间不准下课，必须把作业补完。”幸运的是：我的所有作业都写完了！
终于下课了，我们迫不及待地冲下楼，一起玩儿撕儿游戏，我们玩儿得好开心呀！
开学第一天的日记 篇5
今天是开学第一天，我们是四年级了，自然也到了四楼。我发现我们换了好多新老师。
第一节上数学，我在位子上猜想数学老师的样子，铃声刚响，一个看起来已经中年的女老师进入了我们的视线，她抱着一大摞作业本，我想她应该就是数学老师了。看上去，她的身体很棒，整个人虽然显得瘦瘦的，但很精神。她说话比较快，可能很多同学都没有听进去，她讲了对我们的要求后，便开始正式讲课。
然后是英语课：。
英语老师姓高，他一进教室，便带给人一种动力，他的个子高高的，看上去很年轻，他的脖子很长，他的头发像海浪一样卷曲着，戴着一副眼镜，说话也非常快 ，砰 砰，就像电视台的主持人。
第三节语文课，还是我们平易近人、和蔼可亲、敬爱的王老师给我们上。
下午，音乐课是一年级教过我们健康课的.赵老师担任，她还是那样高大，穿着朴实无华却干净利索的衣服，还是那样的精神、有魅力。
最后一节课是心理课，上课铃响了足足有五分钟，她还是没有说话，整个教室沉浸着一种紧张空气，每个人都屏住呼吸，每当我与心理老师那冰冷的眼神接触时，就会感到一种莫名的恐惧。教室里喧闹的声音消失了。心里老师终于讲话了，先把我们训了个劈头盖脸，然后就自我介绍，她不时的用锐利的目光扫射教室每个角落，训完话之后，就让我们介绍一下自己，好让她更好的了解我们。
“我叫＊＊＊，我今年＊＊岁，我的爱好是滑冰。”
“……我的爱好是游泳……”
我们好像又回到了一年级，扭扭捏捏，不敢看着大家。声音小的像蚊子哼哼。
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