开学日记

时间:2023-08-17 08:51:27 日记 投诉 投稿

开学日记8篇【热门】

  有趣的一天又要结束了,这一天里,有没有哪件事或某个人触动到我们呢?是时候认真地写好日记了。日记写什么内容才新颖、丰富呢?以下是小编为大家整理的开学日记9篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

开学日记8篇【热门】

开学日记 篇1

  今天下午就要到学校交作业领新书了,我心里即高兴又紧张担心,因为我胳膊骨折了还没有康复,我担心学习不方便、同学们笑我、万一被同学不下心撞住怎么办?一连串的问题在我的`脑海里来回转。

  我想让妈妈先代替我到学校交作业领新书,可是妈妈不太乐意说还是我自己面对比较好些。哎呀,让我好矛盾啊!

  新的学期里,希望我不要这么倒霉受伤,让我健健康康的学习玩耍!我也会吸取上学期的学习教训,从今以后我要好好学习天天向上!

开学日记 篇2

  暑假快要结束了,开学的日子也即将到来。随着日子越来越近,开学的气氛也渐渐产生了。我们兴奋的收拾开学的东西,可是这不还没开学吗,东西还不齐全,我们就不收拾开学的东西了,收拾了一下我的卧室。然后我们就在这种一尘不染的环境下,学习起来了。佳佳(妹妹)向我借了五年级的`英语书,我和大双就轮流叫她英语单词和朗诵课文,大双在复查一下暑假作业,而我就在写几篇读书笔记。过了好一会儿,我们又各自干起自己的事来了,大双发帖子,佳佳画画,我就在看看书,这样的状态持续好一会儿。终于我们按捺不住玩了,又看电视,又玩玩具,美得很!

  还有五天就开学了,在这五天里,我们都不会再没有计划的作息了,因为过了这五天就要返回学校了,所以现在的要适应学校里的生活。在这五天里我们还要看六年级的语数外的书,因为今年暑假里没有补习,老师说国家不允许补习,所以我们在这几天里要多看看书,多学点。

开学日记 篇3

  今天是宝贝们来园的第一天,我知道这对我们老师来说是“一场硬仗”。不过,我们早已经做好了迎接的准备,早早的来到幼儿园,摆放整齐的玩具,和全新布置的教室,在等待着小朋友的到来。果不其然,开始的哭声就此起彼伏,当我们从家长手中接过这些宝贝,我知道,家长朋友的心里也充满了担心,“孩子哭了没有啊?吃饭怎么样啊?睡觉了吗?”等等的疑问,可能很多家长一整天在家都是坐立不安的,还有家长几次打电话到幼儿园来询问孩子情况。但是,让孩子们顺利的融于集体生活,这个阵痛的过程是必须的。于是,我们果断的把家长请出了教室,让孩子们开始和老师的'亲密接触。

  比预期的想象要好很多,哭声渐渐的小了很多,王宇桐还知道拿着小毛巾给老师擦汗,真的让我们感动了一把。给他们讲讲故事,做个小律动,很多孩子的情绪逐渐的稳定了下来,给孩子们排好座位,分组洗手等等,到了中午吃饭时,除了从未上过幼儿园的两个小朋友在哭,很多孩子都迫不及待的端起桌上的饭吃了起来,老师都没来得及说请吃,还有的孩子吃了两碗。利用儿歌教孩子把碗端劳,不洒饭粒在桌上,吃好饭用桌上的小毛巾擦擦小嘴巴等等。

  午睡前上厕所,先照顾上铺的孩子上床,并且注意安全,在我们三位老师齐心协力的共同努力下,终于把所有的孩子弄到床上去。这时,闫齐家开始唱歌,徐奕然一直念叨着,老师,我不哭了,妈妈来接我哦。而胡雨瞳则是兴高采烈的在床上唱歌,拍啊,哄啊,抖啊,到了一点十分,一座座堡垒都被攻克,所有的孩子都睡着了。我才来得及吃饭,以为可以喘口气,华辰开始说梦话,还哭了起来。又是哄和拍,等她安静了的又迷糊了,先入睡的几个孩子醒了,该提醒他们上厕所。到了2:20,把所有的孩子叫起床,解小便,有的孩子又找不到早上老师安排的座位 。对著名单,一个个的把孩子送到自己的座位上 ,梳头,整理孩子的衣裤,叠被子等等,又该发点心了。入厕,洗手,吃点心的情况也比较好,教孩子认识自己的小毛巾,茶杯的标志,带孩子做一些小律动。很多孩子已经能进入角色了,跟着老师的铃鼓拍手,连最小的丁玉冬也认真的做律动。

  时钟终于指向了四点,学校广播里播放着萨克斯《回家》的音乐,孩子们的眼中也充满了期待,因为一会妈妈就要来接了, 4:20,,学校大门准时打开了,孩子们迎来了期待中的家长,“老师,我家宝宝今天哭了吗?”;“午睡时怎么样?”;“宝宝今天表现如何?”一个个问题等待着我的回答。

  这就是孩子们上学第一天的流水账,有家长们难舍和心痛,有孩子点滴进步的开心和快乐,有孩子融入集体的笑脸,虽然这是我们上班很辛苦的一天,从早到晚,哄完这个抱那个,换下孩子汗湿的衣服,喂饭等等,但是看着他们的进步,也是很开心的,相信这群开始还有点“自由散漫”的小皇帝,在老师不断的调教下,三年后一定会成为懂事,能干的宝贝。这也是他们成长的一个小浪花,暂且做个随笔,希望能给他们留下精彩的回忆。

开学日记 篇4

  在第一篇发现美,听完刘洋老师的讲述,班长小小彬感叹这一切真是“美得想哭”,他也想做一个“太空人”。一部人类文明史,其实就是人类不断探索自然界,探索社会,探索人生的历史。

  寻找美、发现美从接触自然、接触动物开始。

  在第二篇里创造美里,听焦刘洋谈坚持美丽人生要付出汗水,焦刘洋和同学们分享的是她15年游泳生涯的心路历程。她提醒同学,“兴趣也许是最大的.动力,却不一定是持久的动力。要想实现自己的梦想,创造出最美的感受,需要我们常说的‘贵在坚持’。”

  在第三篇章传递美里。听徐莉佳谈互助希望把快乐传递出去。奥运会上,有一个特别的奥运冠军,就是帆船冠军徐莉佳,她告诉我们人不是独立存在于世界,人是社会之人,需要从小培养孩子们帮助别人、体谅他人,与社会相融合,体现心灵之美。帮助别人,能获得一种快乐,一种幸福,能感受到美的享受。

  在第四篇章和谐美里,听体操队讲逆转用团体诠释完美定义,怎么样在团体中发现和谐的美?在伦敦奥运会上面对主力伤退、规则改变、伤病打击等等一系列的麻烦,团结一致,凭借“零失误”获得体操男团金牌的体操男队无疑是这个话题很好的诠释者。体操男团在决赛上完成了漂亮的触底反弹,他们互相传递着正能量,也正是这样的互相鼓励,支撑和鼓舞着每一个人,直到最后一个项目,都依然保持着这种士气”。陈一冰最后的一句总结让全场陷入深思,“没有一个人的完美,却有完美的团队”

  美在和谐,和谐之美是一种集体主义的美,在一个集体里,尽管每一个人都不是很完美,但这个集体里的所有人汇聚起来,就能展现集体的和谐的美和力量。

开学日记 篇5

  有个是让我们分配任务语文老师开始分学习星,班长,副班长,语文课代表,数学课代表,英语课代表,体育课代表,还有很多很多的知识权老师说如果当一个职员就得当一个学期的值日员老师让我们用抽纸条的方式来我出了18号是擦后面的`墙过了一天,到下午了放学爸爸来我接我回家。

  这就是我的开学的第一天。

开学日记 篇6

  一场秋风拂过,那丝清凉的感觉在我的脸颊上抚摸了一下。我永远忘不了住在山上杨爷爷说的话:"孩子当你被风使者抚摸时,这个世界上你就是最幸福的孩子了。"这句话在孩子心中扎下了深根。

  孩子不停的`向山顶爬去,20xx米,1000米就在只剩下1000米的时候孩子突然从山上摔了下来,他痛苦的呤叫着,可是没有人能听见。

  秋风依然那样慈祥,再一次的抚摸了那个孩子的脸,仿佛告诉他你是最棒的。孩子坚强的爬起来,歪歪扭扭的向山顶走去。

  在攀山的过程中遇到重重困难,滑坡一个又一个。孩子真的很幸运,也许是因为他永远相信自己是最幸福的那位,所以鼓励自己向前走去。

  站在了山顶,望下看是色彩缤纷的果园,在向上看却是蓝蓝的天空。他虽然不知道自己为什么一定要来到山顶,可是他那坚定不移的信念不是每个人都能做到的,他深出粘满泥土的小手向天空指去。默默的回忆了许久。

  突然清脆的童声在峡谷中回荡着:"我是最幸福的孩子,对吗?"回音不停的飘响着。

开学日记 篇7

  星期三,我穿上了我的校服,戴上我的红领巾,因为今天我该到学校报到了。我刚到学校门口准备量体温的时候,就已经排了很长的'队。今天老师还收走了我们暑假做的作业,比如健康承诺书、暑假反馈记录表等。老师还给我们调换了一下座位,我往前调了三排呢。没过多久,奶奶就来接我回家了,明天就该正式上课了,我好期待呀!

开学日记 篇8

  校园生活时时有快乐,处处都快乐。同伴捉迷藏,师生做游戏。但最快乐的是这学期的科第一节课。

  这学期从初小转到完小读书了。新的学校一切都新鲜,一切都陌生。很多新老师,很多新学生。

  “铃铃铃……”,上课铃响了,我找到了自己的教室,等待新老师到来。走进教室的是一位身材苗条,扎着两条小辫子,笑意写在她的脸上的`年轻女老师。“亲爱的同学们,新学期好”新老师用柔软的声调亲切地对同学们说,立刻拉近了师生之间的心理距离。“我姓刘,名林娘,双木林,靠近山林里长大,娘表示女的,我是一个男老师还是一个女老师?”,顿时博得大家哈哈大笑,老师也咪咪地笑了。笑出了同学们宽松的心理,快乐的心理!

  “我喜欢和活泼、诚实、爱学习、懂礼貌孩子交朋友……”。刘老师那樱桃似的小嘴继续发出激动人心的声音。同学们频频点头示意,都认为刘老师很爽快、真诚,平易近人。

  “接下来请同学们也来作自我介绍”。也许是刘老师的话太突然了,班里顷刻鸦雀无声。你看我,我看你,谁都不愿意先说。这时我在静思:按以往的习惯,开学第一节课是班主任对同学们致欢迎和祝贺词,提出新的要求,编排座位,发放书籍本子。而新老师开学第一天就有新的花样,今后肯定会给同学们带来更多的快乐。

  “我叫孙俊义,与孙悟空同姓,和水浒中卢俊义同名…”,突然一位同学打破了教室平静的气氛,我哑然失笑了。“我是一个好玩的人,作业经常不交。很会做鬼脸,人缘还好”。看到大家都那么大胆,那么有勇气,那么坦诚,敢于解剖自己,我也不耐不住性子。“李腾辉就是我,语文好,课余喜欢看书,人家说我书呆子。可经常被数学老师留下来”。一个接一个争先恐后地自我介绍,别具一格,形式多样,课堂气氛非常活跃,快乐无比。

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