上科学课日记

上科学课日记

　　一天的生活不知不觉间结束了，你有什么总结呢？想必是时候写一篇日记了。相信许多人会觉得日记很难写吧，以下是小编整理的上科学课日记，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

上科学课日记1

　　今天，在科学课上，老师让我们做了一个游戏，老师选一个同学，在他的背后粘上一个动物，让这个同学问：“我会飞吗？”或“我身体大吗？”之类的问题。剩下的同学只许答：“是或不是，会或不会。”然后让这个同学猜，猜出来了，就说一句：“我是XXX。”

　　我本来只是想举举手装个样子，谁知，老师居然叫我了，而且还是第一个叫我。幸好我有准备，上了台，老师让我先面朝大家，在我背上粘图片。这时，申新宇说了一句：“蚂蚁不好！”还没等她说完，王琪一把抓住申新宇，低声说：“小声点，别让人听见了，听见了就不好玩了！”老师这时把卡片换了一张。

　　我问：“我会飞吗？”“不会！”“会游泳吗？”“不会！”“食草还是食肉？”“食肉！”“力气大吗？”“不大！”“个子小吗？”“小！”“我是蚂蚁！”我托口而出，同学们一阵欢呼。

　　下一个是林淼，林淼的.背上粘的是七星瓢虫，她问了几个问题。然后，她开始猜，可是她猜了几遍也没有猜住。

　　林淼失败后，老师把张然叫了上来，张然一下子就猜住了。

　　谷恒霖是我们中说得最失败的一个。他几乎说遍了所有的动物也没有把猫说出来。最后，在我们的帮助下，他猜对了。

　　马超凡是最后一个上来，他也是猜得的，只提了二个问题就OK了。

　　我喜欢科学课。

上科学课日记2

　　今天，我去子路小学参加了一节有趣的科学课。

　　我又兴奋又激动。在家里我换好了蓝色的校服，开开心心地冲向学校。到了学校老师给我们分了组，庞洪建是正组长，我是副组长，张天一、何嘉乐是我们组的组员。

　　出发了，我们坐在车上，透过窗户看着美丽的风景，我心里无比的高兴。心想：”这节科学课肯定很有趣。“

　　到了子路小学，我们先到四楼大教室，摆好桌子就开始上课了。今天老师带我们学习的'是”水和盐的故事“开始做实验了，我们先到前面去领所需要的材料，我和正组长拿了烧杯、两杯盐、凉水和热水。实验开始了，我按照老师的说法先把水放入烧杯里，再把盐放进烧杯里。然后老师又让我们拿了蒸发皿、三角架、酒精灯、滴管，我们先点燃酒精灯，再往蒸发皿里倒盐水。过了几分钟，冒出了白色的小泡泡，小泡泡溅到身上变成了小白点，用舌头一舔咸咸的。再看蒸发皿里的盐水已经不见了，里面剩下白白的颗粒，用舌头一舔咸咸的。老师告诉我们这就是盐。我高兴的大声喊：”盐出来了，盐出来了。“

　　这真是一节有趣的科学课。

【上科学课日记】相关文章：

上科学课日记200字5篇11-01

有趣的科学课日记01-25

科学课上作文12-01

科学课作文10-05

科学课作文11-03

味蕾上的故乡日记10-06

科学课堂活动总结02-14

科学课学期总结08-06

科学课堂活动总结06-14

我在科学课作文06-12