【精华】三年级的日记5篇
一天即将过去了，我相信大家都是有收获的，是时候抽出时间写写日记了。那么日记有什么格式呢？以下是小编精心整理的三年级的日记6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
三年级的日记 篇1
今天中午，我们在服务所写作业，语文老师打电话给数学老师，叫我们到教室去写作业，我们便走了。
到半路了，我看见一个大哥哥拿着一根棍子，上面挡挂着一个细细长长的东西，我刚开始以为是一根绳子，可走近一看是一条银白色的小蛇，我大胆的'走上前去，用脚踢了它一下，它没反应，原来它已经死了。大哥哥说：“谁再碰一下，我打死他！”望着大哥哥凶巴巴的表情，我不禁抖了一下。
他说完，就用棍子把它弄成两段，把它五马分尸了。大哥哥走了，望着他远去的身影，我又气又恨，天底下哪有这么残忍的人啊，蛇可是我们的好朋友，它能帮我们捉田鼠，并且消灭它。蛇是一种很温善的动物，只要你不去伤害它，让它感到有危险，它是不会伤害你的。
蛇为我们做出了巨大的贡献，让我们大家来保护我们人类的好朋友——蛇吧。
三年级的日记 篇2
“草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。”这是唐代诗人吕岩写的《牧童》，这首诗使我产生了无限的遐想。
唐代的一个晚上，草长得非常茂盛，铺满了六七里的土地，一个牧童躺在草地上，穿着蓑衣，看着明月，时不时地吹两声笛子……
这个时候，他有可能在休息；有可能在想着这一天有趣的事情；还有可能什么也没想，只是在享受这一刻。但他一定很快乐，很舒服。一阵阵晚风吹来，抚摸着他的脸，明月在夜空中显得格外明朗。
我经常会想起自己以前的事，这个事也许是去一次公园，也许是考试考了高分，还可能是一节有趣的课，甚至只是和同学们玩的.一会游戏。
当我想起这些难忘的往事的时候，原本无聊的心情就会渐渐变得开心；当我想起我完成了一件对我来说是个挑战的事情的时候，心里就会有一丝成就感。
每个人的童年都是美好与幸福的，每个人的童年都会有梦想，让我们为了梦想而努力吧！
三年级的日记 篇3
我的家乡在桐庐，桐庐有山有水，高高的山下会有山泉流下来，那泉水清得我都不知道该怎么形容它了。那清澈的泉水不停地在流淌，有些人说：“那多不节约呀！水会流光的。”嘿嘿，让我来告诉大家，山上的泉水是不会流光的，尽管它一直流，也不会流光。要是遇到了下雨天，泉水就会变得又大又急。
虽然这只是一座普通的山，但它有它的特点，它也有它的好处，渴了，可以喝它的泉水；热了，可以用泉水来洗澡。
那清澈的`泉水会流进一个小溪里。小朋友们夏天会脱掉鞋子，跑到小溪里去玩打水仗的游戏呢！
家乡的泉水给我们带来了不少的快乐。
三年级的日记 篇4
人人都有童年，人人幼小的童年的是美好！
我们的童年多姿多彩：有人在童年里学到许多知识；有人在童年里交到许多伙伴；还有人在童年里认识友情的意义……当然还有许许多多的人在童年里做了许多有意义的事。你知道童年为什么多姿多彩吗？那是因为童年的'美好！
有许多人都有一个开心、美好的童年。当然，我也有一个美好的童年：
现在，我还生活在童年中，因此我的生活非常美好！
我的童年里有“趣味的爸爸”“亲爱的妈妈”！就因我们的家庭中有“调皮的我”“趣味的爸爸”“亲爱的妈妈”所以我们的家庭是幸福的！
有可能你会想“不是要讲童年吗？怎么……”是的，这些的确不合题目，这些是“材料”，作文所需要的就事材料！
记得在我的童年里……
三年级的日记 篇5
今天我感觉不太对劲，倪老师对我们越来越好了，上课也不发火了，批作业也不皱眉头了。
4点，快放学了，同学们拿出家庭作业记录本，等待老师的圣旨。没想到，倪老师一走进教师先朝我们微笑了一下，然后转过身在黑板上写了几个大字：今天没有作业，同学们好好地放松一下。顿时，我们的下巴都拉了下来，倪老师见这情况说：“你们怎么了，难道不想吗?要不要我再给你们布置几个作业?”“不，不用了。”我们异口同声地说。
在回家的路上，我看见花儿开得更香更艳了，小草长得更绿更茂盛了。我看着它们，又想着老师布置的作业，忍不住地笑了起来，以百米冲锋的速度跑去公交车站。
一到家，我做的第一件事就是看电视。我把二郎脚翘在茶几上，手里拿着香蕉，津津有味地看着电视。过了一会儿，妈妈回来了，感到十分惊讶，问我为什么不去做作业在这里看电视?我笑了笑，把我的`家作记录本拿了出来，她看了看，没说什么，也像我一样笑了笑。我在客厅看腻了电视，就进了书房，玩起了电脑。我一会儿听音乐，一会儿看电影，郁闷极了。我再也忍不住了，就进了房间看起了我的小说写起了我的日记。
唉，今天虽然没有作业，但我更希望今天有作业。
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