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日记作文400字汇总9篇
时间如快马般匆匆，一天又过去了，想必大家都学习了不少新知识，何不趁现在赶紧写一篇日记。可是怎样写日记才能出彩呢？下面是小编为大家收集的日记作文400字9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
日记作文400字 篇1
“又要写日记！？”我嘟着嘴说道，我咬起了笔杆，“写什么好呢？”日记！日记，每日一记！却成了每周的一样作业，这哪有心情写呢？面对着空白的日记本，我的脑子似乎也变成了一张白纸，渐渐膨胀起来，好像就要爆炸了似的！气不知道打哪来，我将日记本往地上狠狠地一扔，怒气不知不觉涌了上来，看一眼日记本都觉得厌恶！我扭头就走，翻起《新语文读本》。
我无意中看见了主题为“鲁迅先生”的这个单元，“鲁迅先生是个十分爱书的人。”我想，心中有股愧疚，回想起刚刚那一幕，我是多么地毫不留情，身体不由自主地走向客厅，来到日记本旁边，我捧起它，我冒出了许多回忆，日记本是靠自己的努力老师奖来的.，里面的一篇篇日记，都记录着我每周的痕迹，每一个字都是一部电影，里面是我已淡忘的回忆。日记本突然变得那么可爱，空白的页面，像为迎接新的开始而铺下的地毯，需要我在上面印上我的脚印，像书的第一页，需要我去书写他！
我拿起笔写了起来，日记！日记，每日一记！留下的不是一个成绩，而是我生命中最容易淡忘的回忆的倒带，是崭新的白纸，等着我去将它书写……恼人的日记
日记作文400字 篇2
星期天，我突发奇想地想看看蚂蚁怎样捉虫，我就找到一只大毛虫，用木棍夹起来，放在蚂蚁的附近。蚂蚁的嗅觉非常灵敏，只见一只蚂蚁用触角碰了碰地面，好像闻到了气味。
接着它慢慢地向虫子这边爬过来，到了虫子的身边，先绕着虫子转了一圈。我以为它不能对付这个满身是刺的'虫子。可不是这样，只见它那触角晃了两圈，猛地爬到毛虫身上，紧紧咬住了虫子的头。虫子扭来扭去，但小蚂蚁仍然毫不松口。 接着，又来了一只蚂蚁，接二连三，陆续又有几只蚂蚁爬上来，蚂蚁的伙伴们都来了，一群蚂蚁终于把毛虫咬死了。它们用力将毛虫拖回去，可是试了几次都没有成功，其中有一只力气大点的蚂蚁将毛虫抬起来，后面的蚂蚁用力推，就这样花了大约三十分钟，毛虫终于被蚂蚁从远处运慢慢地被拖进了蚂蚁窝里。
群蚁战毛虫给我上了生动的一课，那就是集体力量大，在庞大的动物世界里，蚂蚁虽然是渺小的，但是它凭着那种不屈不挠、敢于抗争、团结协作、无私奉献的精神，顽强的生存着。想到了这里，我不禁对这小小的生灵产生了深深的敬意。
日记作文400字 篇3
今天我很开心，因为今天是周五，可以回家了。可开心归开心，总感觉一会儿有什么不好的事情发生，还是小心为妙。
我尽量缩短在街上的`时间，赶紧回家。于是，匆忙地买了两个南瓜饼，就踏上了一辆公交车。
很快，车就开始开动了，二年级作文。我则在窗边聚精会神地啃着我的南瓜饼，还打趣儿地问阿妹：“你觉得我们坐的公车豪华吗？”阿妹问：“如何？”我指着车上的电视屏幕笑着对阿妹说：“喏，你觉得豪华吗？”“嗯，还可以吧。”阿妹笑着答道。
车很快驶过了六大桥，准备到家了。售票员问：“有到七大硬化路下车的吗？”我一时没反应过来，阿妹捅了我一下，提醒我。我才大喊一声“停”，可惜已经迟了。车直接驶到了石山脚下，我很无奈。灵也什么都不说，唉。我叹气的抱着书下了车。
“梅，你的书包呢？”阿妹一语惊醒梦中人，惨了，我的书包！还在公车上呢，这怎么临近期考书包就丢了呢。我追了上去，大喊：“喂！停车！”可是，车越驶越远，连车牌号都越来越模糊，根本看不见。
我急得快想哭了，埋怨自己把书包放在车座上，十分后悔。阿妹也很无奈地说：“怎么办？我只记得车牌号倒数第二位数字是‘0’，其余都没看清。”我只好快速回家，爸爸立刻开着车去了云表车站，跟工作人员讲明。最终，书包找回来了。
上公车，一定要检查好自己的东西拿完没有，再下车。希望我经历这一次后，我能警醒自己。
日记作文400字 篇4
5月18日星期三晴
“叮铃铃”，上课铃声响了，葛老师笑眯眯地捧着一大叠日记本走进教室，说：“这次日记大部分同学都写出了真情实感，有十几个同学写得特别棒，请他们上台来读一读。其他同学要认真听，向他们学习。”葛老师开始发日记本了。当老师响亮地报到我的名字。我心想：真是谢天谢地，幸亏星期天我仔细观察“八哥鸟”，认真写，才又有了一次上台读的机会。
台上的同学一个接一个地读，台下的.同学聚精会神地听。我印象最深的是魏俊南同学写的日记《我的手表》。日记开头很新颖，她观察得很仔细，把手表的样子写活了。我听了，情不自禁地向她投去佩服的目光。
终于轮到我了，我迫不及待地走到台前，鼓足勇气，大声地读起日记来。可只读了一会儿，“叮铃铃”上课的铃声就不知趣地想起来。“尤玮婕，明天接着读吧。”葛老师发话了。我只好不情愿地回到自己的座位，暗暗下定决心：晚上把日记读读熟，明天再读给同学们听。
通过今天读日记，使我懂得了要写好日记并不难，只要留心观察，写出真情实感就行了。
日记作文400字 篇5
今天早上，我们吃过早餐，我在一旁玩我玩具，爸爸坐在沙发上看电视，妈妈在做家务。我看见妈妈在认真做家务，我想我是不是应该去帮妈妈做家务呢？我想了想，就走出去拿来拖把说：“妈妈，我来帮你做家务。”妈妈说：“儿子，你真懂事。”
于是，我认真拖起地来，每一个脏地方我都把它拖得干干净净，不一会儿地就拖完了。我又拿出抹布和洗洁精又擦起了我学习桌来，我先把洗洁精倒在抹布上，再把一边有洗洁精对着学习桌桌面，就开始擦了，把学习桌面擦干净了，可是学习桌里面还很脏，于是我就把里面脏东西往外擦，但是里面有一个横条挡着，脏东西不好擦出来。
我想啊想，终于想出了一个好办法，我先把脏东西放在一起，又拿妈妈新买吸尘器把里面脏东西洗干净了。看着自己拖干净地和擦得亮丽学习桌，甜甜笑了。我问妈妈：“我做怎么样？”妈妈说：“不错，不错，真棒！休息一下吧，”我说：“好。”劳动给我带来了快乐！
同学们，你们在家里帮助长辈干家务吗？如果你帮助长辈干家务，你就是好孩子，如果你不帮助长辈做家务话，你可要加油了，我相信你一定不会做一个不帮助做家务孩子，加油！加油！我相信你一定会做到。
日记作文400字 篇6
每个人都会写自述，我不是一个特殊的女生。仅只是个平凡到不能再平凡的一个初三女生。但我仍相信---平凡也可以很美。
大大的眼睛，我没有，但我有让朋友可以得到信任的眼神的眼睛；能说会的嘴巴，我没有，但我有可以说出暖心的话的嘴巴；美丽动人的外貌，我没有，但我有一颗善解人意的心。就是这样，我有较好的'人缘，在校园里的我，有一群爱我呵护我的姐妹。
当然，这个世界上没有十全十美的人。我也有一大堆的缺点
记得刚上初三时，我迎来了我的第一个数学考试。以前我的数学学得不好，所以我在初三下决定要好好学。老师把试卷发了下来，我不敢怠慢，提笔就写。为了提分，我在大题上费了好大的功夫和时间。
付出了就有回报。好吧，过了几天，数学卷子发下来了，我才考了70多分，是的，这个成绩一点都不理想。我为此失落极了，等当我仔细看卷子时发现我的大题都对了，令我丢分的都是小题。当老师讲题的时候，我才发现自己的难题都对了，反而错的都是一些不该错的简单题。这就是我最该死的大缺点：粗心。
不过我正在一步步的改善自己。我因我平凡而美丽。这就是我——一个善解人意，开朗有人缘的初三女生。
日记作文400字 篇7
今天我真是太开心了，哈哈！哈哈！哈哈！
为什么我要大笑三声呢？因为呀，今天我可算是三喜临门哟！
一重喜，晨会时，学校颁发了《数学与生活》的奖状，虽然我早就知道我得奖了，但是，当校长第一个念到我的名字的时候，我还是非常的`兴奋和激动，10月28日的日记作文。我快步走向领奖台，从校长手中接过奖状，站在校长的旁边，心砰砰直跳，觉得自豪极了。和我一起得奖还有杜昀轩，我们能一起为班级争光，我很开心！
二重喜，下午的第一节课，张老师宣布了第一周日记的评选结果，我们小组的日记拿到了第一名，这可要谢谢班上同学对我们这组的喜欢与支持，当然这也是我们这组每一位组员的辛勤努力。好伙伴们，下周还要继续努力，争取再接再励！！
三重喜，体育课结束后，我们听说了一个喜讯：“这个星期三终于要秋游啦！”全班同学都欢欣雀跃起来，我当然也不例外，要知道，我从上上个星期邻居小伙伴们开始秋游时就盼望着这一天的到来了，现在终于让我得偿所愿了！！！
哎，可是，我还是开心的太早了，一只可恨的蚊子趁我专心写作业的时候偷袭了我。蚊子呀，你叮哪儿不好，非要叮在我的眼皮上，本来我的眼睛就不大，现在肿得就更小了，这可让我怎么见人呀？！呜~呜~，真是乐极生悲呀！这也正提醒了我，取得好成绩别骄傲自满，还要更加努力！
日记作文400字 篇8
我一向认为遵守公共秩序是每个公民必须具备的责任，所以，在打饭时，我总是自觉排队，可是，总有一些不文明的人，为了自己的利益，不遵守餐厅秩序，硬生生地挤到我前头，因为我比较文静，所以也不愿和他们计较，也就随他们去了，结果，别人花五分钟就可以打到饭，而我往往等上半个钟头，那些可口的饭菜还是可望不可及。我无奈地对我的室友们抱怨：“为什么他们不能自觉排队呢？”室友们都嘲笑我：“你可真傻，谁会去遵守所谓的秩序啊，你这样做最终吃亏的是你自己。”我百思不得其解，难道我这样做错了吗？
不，错的不是我，如果人人都不去遵守公共秩序的'话，就会引发不可想像的灾难，世界将变得不再美好，变得自私自利、混乱不堪，这多么可怕啊，不得不引起我们的深思。
通过这件事，可以看出一个严重的现象：人们对公共秩序是多么的不屑啊！
身为学生，我们不应只在思品课上高谈阔论，说要如何如何遵守、维护公共秩序，而应付诸在行动上，真正成为一个遵纪守法的文明人。
我多么希望大家能一起来创建文明餐厅，文明学校，乃至文明社会啊！
日记作文400字 篇9
今天，黄老师告诉我们要做一个实验，话音刚落，教室顿时“炸开了锅”。同学们议论纷纷，坐在前面的同学小声问：“黄老师，到底做什么实验？”黄老师故做神秘地说：“不告诉你”。这更激起了我们的好奇心。
黄老师叫大家安静下来，然后，自己一手拿着鸡蛋，一手拿着一杯淡水，问：“如果把鸡蛋放进会沉还是会浮？”这时，何可人自告奋勇的说：“会沉！”她的话引来一阵哄笑，陈硕懿说：“会浮！”王唯说：“你们都说错了，应该是半沉半浮！”黄老师笑了笑，什么也没说就把鸡蛋放进水里。“沉下去了。”何可人兴奋得手舞足蹈。黄老师又问：“往水里加了盐的话，会怎么样？”有的说：“会半浮半沉。”有的说：“会浮。”还有的说：“还是会沉。”黄老师加了一点盐，可鸡蛋纹丝不动。黄老师又加了大量的盐。鸡蛋慢慢地浮起来了。有人说：“是盐把鸡蛋堆起来的。”黄老师说：“为了让你们心服口服，我带着鸡蛋走一圈，同学们可要看好罗！”黄老师在教师来回走动，同学们惊讶地叫道：“是浮的.！”
还有人不解的问：“为什么会浮呢？”黄老师告诉大家：“因为淡水的密度小于鸡蛋，鸡蛋会沉在水底。盐水的密度大于鸡蛋的密度，鸡蛋会浮起来。”我们才恍然大悟。
这节“科学”课真有意思。
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