小学三年级日记(精)
时间如快马般匆匆，一天又过去了，想必大家都学习了不少新知识，是时候认真地写好日记了。但是却发现不知道该写些什么，下面是小编精心整理的小学三年级日记8篇，希望能够帮助到大家。
小学三年级日记 篇1
这段时光,我们学习了第四单元课文。老师布置了观察自我感兴趣事物的日记。我观察的就是“瓶子草”。这天我要写写它。
星期日，我和家长去青原山游玩，刚坐下休息，就发现了一种奇怪的草。我赶紧跑去一看，它很高将近一米，全身墨绿色，根部细细的，中间就是空的，像个空瓶，上方还有一片坚硬的角质壳覆盖着，直径有一分米宽，前端张大，像个小喇叭，里面有些稠稠的像浆糊一样的.液体，还散发着甜甜的、香香的气味。我想：可能就是它的“体液”吧！我还发现，它喜爱生长在潮湿的地方。
这时，一只苍蝇飞了过来，大概就是瓶子草蜜汁的气味很香吧，苍蝇停在了“喇叭筒”边缘上。贪婪地吃着香甜的蜜汁。迅雷不及掩耳，瓶子草的盖子“叭”地一声合上了。四十分钟过去了，我来到瓶子草边，掀开盖子一看，呀！虫子已经被“消化”了，只剩一个空壳。
“天生杀手“瓶子草真搞笑！
小学三年级日记 篇2
星期天，我们到爷爷家去玩，看见爷爷家的院子里养着几只小兔子。我高兴地跑过去和它们玩，可是它们见了我立即惊慌的四处逃窜。我急得直叫，爷爷及时递给我几个胡萝卜，我就用胡萝卜引诱它们。它们看见胡萝卜小心翼翼地试探了几次后，才一蹦一跳地慢慢靠近我?,趁它们吃东西的时候，我仔细地观察了一会儿：它们的'毛雪白雪白的，竖着两只漂亮的耳朵，两只红宝石似的眼睛，闪着机警的光，上嘴唇中间有一条裂缝，于是嘴巴就变成了三瓣，吃东西时三瓣嘴一动一动的，还有一条翘翘的短尾巴。
我问爷爷：“兔子走路为什么总是一蹦一跳的？”爷爷告诉我：“兔子的前腿长，后腿短，所以走路时一蹦一跳的。”我又过去看了一下，果然是这样的。小兔子真可爱！
小学三年级日记 篇3
一、教学目标
1、 培养仔细观察的习惯，多看课外书的兴趣。初步养成写日记的习惯。
2、 懂得日记的内容和格式。
3、 初步学会按照日记的格式写一则观察日记，语句要通顺，意思要连贯。
二、教学重点
写一则日记，做到格式正确，语句通顺，意思连贯。
三、教学难点
内容的选择和安排
四、课时安排 2课时
第一课时
教学过程
1、 教学什么叫日记和日记的内容。
⑴、 联系本单元学过的《雷锋日记》和《不合群的小蝌蚪》，告诉学生：写日记一般都是记自己做过的事，也可以记自己看到的、听到的或想到的事。
⑵、 为了防止学生记“流水帐”，教师可提问“是不是一天当中所有做过的、听到的、看到的和想到的事都要统统几下来呢?”
⑶、 学生讨论。
得出结论：写日记要有重点，选择一天生活中自己觉得印象最深而且是最有意义的事做为日记的内容。一般来说，一天的'日记写一两件事就行。由于记的事情少，所记的事情可以记的具体一些。
2、“理解坚持写日记是个好习惯”。
⑴、 讨论写日记有什么好处。
(重要的事情几下来，以后可以查看，俗话说的好：“好记性不如烂笔头。”有意义的事情记下来，对自己是个教育。写日记也是积累作文材料，作文练笔的好方法，作文练笔的好方法。经常认真地写日记，就不愁写不好作文了。
⑵、 要求学生从今天开始经常写日记，养成习惯，以后教师可以定期检查。
3、复习日记的格式
4、明确习作的要求
写一则观察日记。教师可以从以下几方面打开学生的思路：日记本来是写当天发生的事的，今天是作文练习，可写任何一天的事，写明几年几月几日。内容是“观察到的事物”。如果是“事”，这件事可以在任何地方发生，如家里、上学路上、学校、公园等。如果是“物”，小动物、玩具、新开的商店都可以写。写什么内容想好后，注意日记的格式，再把要写的内容写成一段话。
5、 提示学生，要写好日记，把所记的事情写具体，要靠自己在日常生活中作个有心人，多留心周围的事物，多观察思考。
6、 学生写日记，教师巡回指导。
第二课时
(学生互评日记，教师指导，学生自行修改)
小学三年级日记 篇4
10月18日 星期一 晴
太阳渐渐西下，像一位羞涩的少女，缓缓地走向山下，红色的光也渐渐地溜走。吃完晚饭，我和姥姥、姥爷到大舅姥爷家串门。
到了他家，我们受到了热情的款待。我兴致勃勃地参观了大舅姥爷家，在大厅里我看见了一个长方形的鱼缸。鱼缸里面养着许多水草，小热带鱼们披着一身漂亮的鳞片快乐地游着。我无意中发现一只带着贝壳的动物。于是，我就把它捞了上来，原来是只小蜗牛。我想：蜗牛是生活在潮湿的土壤里的，怎么会在水里生活呢?大舅姥爷好象看透了我的心思，就对我说：“因为它是水蜗牛，所以能生活在水里。”接着又对我说：“我把灯贴在鱼缸的一侧，慢慢地能让水温发生变化。”听了大舅姥爷的'话，我对水蜗牛更感兴趣了。
我仔细观察，水蜗牛的头部长着一对又长又细的小触角，还有一个椭圆形的小嘴巴。背上驮着螺旋的小“房子”，“房子&rdq
小学三年级日记 篇5
昨天，我又交了一位新朋友，是男的是女的？都不是。它是步步高家教级H8，它身体很薄，是白颜色的，只是保护皮是淡蓝的。里面有好多学习的工具。有英汉大词典、成语词典、古汉语词典......它还能整句翻译英文呢！哦，少了它最主要的.功能！同步课堂！可以在里面下载我们要学的书的资料，然后上面会有黄冈名师来视频指导。更神奇的是，用它附带的扫描笔插上家教机，还能扫描一些比较难的题，给出解析和答案。美中不足的是，它竟然扫描不出简单的题！更“可恶”的是妈妈把游戏都上了密码，不都是些益智游戏，至于吗？罢了罢了，也是为我好嘛！
我将会用它来辅导我的预习、学习。但我是不会依赖它的，因为只有老师讲的，才是重点，才是！
小学三年级日记 篇6
秋天，虽然不像百花盛开的春天一样有着这么多鲜艳的颜色，但是它用自己特有的金黄色来吸引人们。
你看，树叶像一只只金黄色的蝴蝶，飞啊飞啊，带来了秋天的风景。每当秋雨来临，我都会把目光投向大树，
看看大树的叶子变黄了没有，五颜六色的花朵，虽然一个个都谢了，但是菊花争先恐后的'开放：有红色的、有淡绿色的、有紫红色的……
大自然就是这么神奇，我爱秋天，更爱大自然。
小学三年级日记 篇7
今天是五月十三日母亲节，我刚起床，就看见妈妈出门了，可床上的被子乱七八糟的。我想：妈妈每天忙东忙西的，连被子都没时间叠。于是，我决定帮妈妈叠被子，等妈妈晚上下班回来给她一个惊喜！
开始叠被子了，我先把被子平平地铺在床上两边往中间折，然后，把上下两头再往中间折，最后再把上面一头放到另一头。我把被子放到中间一看，不行，被子胖胖的好像快要散架了。我就跳床，趴在被子上压，起来一看，这下被子方方正正的像豆腐块。不行，床单快要掉下来了。于是我使劲往上拉，可是，我怎么也拉不动，发现原来是因为床上的东西太多了，于是，我把床上的东西放到地板上，再拉一次，这次可比刚才轻松多了，我又把从床上拿下的东西整整齐齐的放到床上。
看着整洁的床铺，方方正正的被子，想着妈妈回来时舒心心的'笑脸，我的心里美美的。
小学三年级日记 篇8
今天，我要去上书法课。写完两页铅笔字以后，就进入了一毛一笔字的课，我可喜欢一毛一笔字啦！
因为，班里有许多小朋友都在学一毛一笔字，我也不甘心落后，所以也要求妈妈带我去学。丁零零，我要上课啦。我原本以为老师会向往常一样，发下描红的纸，可是万万没有想到，老师会因为我写字写得好，而奖给我连做梦都想要的那本书——《颜真卿》。因为我是后来才去的，进度跟其他小朋友不一样。其他小朋友都是第二期了，我才上第四节课。老师看我字写得漂亮，所以也想让我跟他们同一进度。
在老师奖给我的那一瞬间，我高兴地忍不住笑出声来。放学了，我立刻把这个好消息告诉了妈妈，妈妈高兴地对我说：“你真不愧是我的'好宝贝，妈妈为你骄傲！”我的心更甜了，我暗暗小决心，从今以后，我要更加认真练字，使自己能真正地成为一个小书法家！
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