四年级日记8篇【合集】
转眼一天又过去了，我们对人和事情也有了新的看法，需要进行好好的总结并且记录在日记里了。好的日记都具备一些什么特点呢？以下是小编整理的四年级日记8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
四年级日记 篇1
12月23日，我们怀着激动的心情，在老师的带领下来到了实践训练基地，展开了为期三天的.实践活动活动。
实践活动基地里有很多有趣的课程，如：制作蛋糕、能力风暴、沙画、小木匠、打绳结、海上导航、陶泥、花草种植、法制教育、变色的花、报石等等。其中，我最喜欢能力风暴这一课程。
我们一来到能力风暴的教室，映入眼帘的就是各种各样的乐高积木和用乐高积木拼成的交通工具。这时，老师拿着一个机器车和一个遥控器从门口进来了，然后，她拿起遥控机让机器人前后左右地跑，还跟我们说：“这个机器人之所以会动，是在电脑里下载过程序。”过了一会儿，老师让我们每个小组都搭一个交通工具和一个重点词。游戏开始了，我们小组的重点词是防风，该怎么办呢？我们小组的成员急得像热锅上的蚂蚁。这时，我灵机一动，想出了一个办法：可以搭一个飞行房子。说做就做，我们小组立刻拿起乐高积木拼起房子来。过了几十分钟飞行房子拼好了，老师还表扬我们很有想像力。
时间过得真快，三天的实践活动马上就结束了。在这里，我们学到了很多课本上学不到的知识，丰富了我们的课外生活。
四年级日记 篇2
5月13日是妈妈的节日，母亲节。
几个星期前，我还在为母亲节给妈妈做什么而苦恼，后来在报纸上知道母亲节可以给妈妈做一顿美味、可口的饭菜，这才恍然大悟。
活动通知上说可以做土豆丝、炒西葫芦、炒洋葱……我选了炒西葫芦。5月13日很快就到了，我们全家齐动员，爸爸妈妈一起来到小记者活动地点——东方红路的`水宜生专卖店门前。哇，人山人海，好多小记者和妈妈们聚集在这里，我等了许久，终于轮到我大显身手了。到了里面，一位阿姨教我如何做菜，我先倒入油，又把葱、姜、盐、鸡精、醋一样一样倒进了锅里，然后倒入切好的西葫芦，准备好后盖上锅盖，摁两下开始，摁几下“+”号设定好时间，再摁一下启动，自动炒菜机就开始炒菜了，五分钟后，美味、可口的西葫芦出锅了，我迫不及待地把自己炒的菜端给妈妈吃，妈妈开心地笑了。看着妈妈这么高兴，我下定决心，以后要帮着妈妈多做点家务。
最后，祝愿妈妈母亲节快乐，我爱你。
四年级日记 篇3
昨天，电脑老师让我帮他洗碗，我就帮他了，没想到爸爸妈妈都说我不该做。
下午电脑课上完后（的课间十分钟），我和别人一起抄《小学生日常行为规范》（这是班主任让同学们抄的）。这时，电脑老师急匆匆地向我走过来。他莫名其妙地问我：“老师有点脏碗，你可以帮我洗一下吗？只要在水下面淋一下就行，不会浪费你很多时间的`。”还一边帮我收拾本子和笔。我本来想拒绝他，可这话一到嘴边又咽下去了。他是老师，我怎么好意思拒绝呢？况且，他连东西都帮我收拾好了！没办法，只好帮老师洗碗了。电脑老师领我去他的宿舍，拿出一个大锅，里面装了一把在大勺子和一个小瓷碗。“把这些拿去洗洗，要上课了，快去快回！”电脑老师吩咐道，我连连点头。拿着那些碗啊什么的来到水龙头下。我边洗边想：为什么老师不去洗让我来洗呢？这又不是我的事儿。我洗完后回到老师的宿舍把碗交给他时，发现他居然正津津有味地看电视！原来电脑老师那么懒啊！我帮老师洗完碗后，心里非常气愤。我想：他凭什么让我洗碗，不让别人去洗碗呢？他又不是我的班主任，我干嘛要给他干家务事啊？
晚上，我把这件事对爸爸妈妈说了。爸爸听了之后非常生气，他说这个社会很乱，而且我所在的学校是私立学校，老师的流动性大，谁知道老师是好人还是坏人啊！爸爸说以后这样的事情（老师让我做家务事）要我拒绝，要不然一定要和其他同学一块儿去，这样遇到事情就可以互相照顾，要做很多事情的时候别人就可以分担一些。妈妈也不同意我给老师做事，要做只能做有关学习的事，例如改作业啊、试卷等等。跟学习无关的事情，不要做。
我也觉得电脑老师真的好懒，为什么让我帮他洗碗，不让别人帮他洗？以后我再也不帮老师们做这样事情了！
四年级日记 篇4
寒假里，我每天都是在电视剧面前度过的。
昨天我对天发誓：一个星期不看电视!
我曾经请求过爸爸把电视锁起来，可爸爸说这事全靠自觉。后来我想了想，觉得爸爸说得也对，不看是可以，但一个星期之后老毛病有会犯的。
一个星期之后，我不那么疯狂地看电视了，这也全靠自觉。
四年级日记 篇5
星期天，我写完作业后，闲得没事干，妈妈心血来潮，说：“听朋友说义城那儿有一个非常不错的草莓采摘园，我们去那里采摘草莓吧。”我听了，举双手赞成这个想法。
我们开着车子在乡间的公路上奔驰着，不一会便到达了目的地。草莓棚里有个暖棚，经草莓主人同意，并告知我们注意事项后，我们一个人拿了一个盒子，便向暖棚走去。
我迫不及待地掀开帘子。走进暖棚，一阵暖流迎面而来。一眼望去，只见一垄垄的草莓就像一队队检阅士兵在等着我们来采摘。一颗颗熟透的草莓红艳艳的，在翠绿的叶丛中晶莹发亮，显得格外美丽！一根细细的茎，茎上长出绿色的叶子，叶子旁边挂着一颗颗红色的草莓，草莓上面整齐地镶嵌着一颗颗小小的黑点，像一个大型的宝石，非常漂亮。
这时，我眼疾手快地向一个又大又惹人喜爱的草莓跑去，我蹲在草莓旁边，两个指头轻轻地捏住草莓的'茎，用指甲用力一掐，这个草莓便成了我的囊中之物。我继续猫着腰寻找着大草莓，口中还念念有词：大草莓，大草莓，快到我的盒里来。经过我的一番采摘后，发现大草莓都藏在叶子下面，这个方法十分有用，不一会儿我们摘了许多草莓，付完钱后我们便回了家。
这真是一个充实的星期天。
四年级日记 篇6
在我一生中，有许多开心事，可最令我开心的.事就是星期六天了。
那天天气非常好。下午爷爷在家没事干，就请邻居们来打麻将，谁输了，就在脸上贴胡子。奶奶忙着煮粥，爷爷在打麻将，就剩我没事可干，就在奶奶放好料后，我拉着奶奶去房里玩跳跳棋。
在房间里噼里啪啦，我和奶奶不分胜负。
不知不觉，一个小时过去了，只听见爷爷大声喊：“胡了！胡了！”我跟奶奶没怎么在意，因为爷爷是麻将高手，经常赢。没过几秒钟，我们又听见爷爷大喊：“糊了！糊了！”这时，我和奶奶都很高兴，奶奶笑着说：“今天老头子手气不错一会儿胡了，我出去看看。“
奶奶要去看，我也凑热闹。刚走出房间，就看见爷爷对着奶奶说：“我说粥糊了，你没听见呀！”奶奶一听，转身跑向厨房，一边跑一边嘴里说：“我的莲子粥！我的莲子粥！”看到这场面，满屋人都捂着肚子哈哈大笑起来，我也笑着赶去帮奶奶。
原来，此“糊”非彼“胡”啊！
四年级日记 篇7
记得去年暑假的一天，我刚幼儿园毕业了，那时爸爸妈妈开了一家小吃店，我放假了，天天在店里很无聊，没有玩具，没有伙伴陪我玩。大人们都忙着干活。好不容易看见有客户带小孩来，刚想和他们玩，又被大人带走了。就这样了无生趣的日子不知过了多少天。
有一天，我也和往常一样趴在桌上无聊得晃着双脚。突然我看到地上有几只蚂蚁在爬。我就抓了一只把它放在桌上逗它玩，它想逃走，我就用手指拦住它，只见它又向另外一个方向爬，我又逗趣得挡住它的去路。后来又在地上抓了一只，好让它有个伴。我想让它们像斗鸡一样斗起来，这样我就有好戏看了。谁知它们不但不斗，还慌张地四处乱串。此时，我觉得自己好像西游记里的如来佛祖，神通广大，“哈哈”它们怎么都逃不过我的.手掌心。妈妈在旁边看见了，笑着说：“这下不孤单了，找到玩伴了，这个比什么玩具都要好。”
在后来的有些日子里，我实在无聊就抓几只蚂蚁来做伴，蚂蚁成了我最好的“朋友”了。
四年级日记 篇8
我最敬佩的老师是我们的语文老师—陈玲，她工作不但认真，负责、有爱心。而且还讲究教学方法，是一位让人心服口服的好老师。
我们的陈老师是一位出色的教师，她被我校聘为中段段长，她不仅要抓好自己班上的教育教学工作，而且还要抓好整个小学中段的'各项工作，我想她的压力一定很大。陈老师平常长时间的为我们讲课，所以她的咽喉经常发炎，尽管如此，陈老师还坚持上班，她那坚持不懈的精神深深感染了我们。所以我们一定要努力的学习才对得起我们的老师。
陈老师是一位教学经验丰富的老师，她很注重多媒体的使用，她经常在办公室里加班加点的制作课件，在课堂上那精美的动画、优美的讲解、让我们学得都入了迷。
陈老师的教育方法是以鼓励为主。她常常用自己的钱买奖品，奖给学习有进步的同学，记得我在上二年级的时候，很害怕写作文，老师要求我们写一篇二百字的作文，二百字!对我来说是一个天文数字，可是陈老师把我带到她的办公室里，她热情地鼓励我，耐心的指导我，在陈老师的引导下，我的作文不仅写完了，而且还超过了二百字。老师就奖给我一辆精美的玩具卡车。
我还记得有一次，我们班的一个同学在学习上有进步了，陈老师奖给他一个会发光的弹力球，他高兴得跳了起来，脸上露出喜悦的光芒，同学们羡慕极了。
就这样，陈老师用她那巧妙的教育方法，激发了我们对学习的兴趣。亲爱的陈老师，我想对您说:“老师您辛苦了，我们谢谢您!”
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