六年级日记【合集】
一天即将过去了，相信你一定有很多值得分享的经验，因此我们要写好日记了。快来参考日记是怎么写的吧，以下是小编收集整理的六年级日记7篇，欢迎大家分享。
六年级日记 篇1
曾经的六年级，曾经的十二三岁，曾经的你们，现在还好吗？在虚度光阴？在颓废沉沦？在才刚刚展开的人生路上跌跌撞撞，没有方向？还是在惜日如金？在积极进取？在纯白的纸上描绘着自己未来的蓝图？你们在干什呢？
有一种遗憾叫做中秋夜晚，却看不见因载着亿万缕思愁而越显明亮的圆月；有一种无奈叫做时光流逝，顺便也带走了那些单纯美好的细节与记忆；有一种欣喜叫做即使我们走在不同的人生路上，不再回头，终有一日，也会在繁花似锦的春天里再重逢，再相聚。
我们都在不停地追逐着时间走。是时间过得太快，还是我们走得太慢？总有一段距离，总有一段空白，找不到画笔，找不到颜料，画不了物，上不了色…当上课睡觉的时候，当顶着被窝看小说的时候，当盯着窗外发神的时候…这种距离与空白演变成了一种空虚，像一个人站在秋天的旷野里，除了风的力度与声音，什么也捕捉不到了。这是我逝去的三年初中生活，只是轮廓，但我描绘不出细节了。我时常想起六年级，那些童言无忌，那些天真想法，那些真挚友谊，像春风一样吹进心里，那么清新，那么温暖。
我们都在成长，在蜕变。或许再次碰面会认不出人来，或许再次碰面会叫不出名字，或许再次碰面会是熟悉的陌生人。但请记住，永远也不会是平行线，因为我们曾经相交在六年二班……我们曾经因为上自习课把教室吵得尘土飞扬而集体受罚、静坐；我们曾经因为赛道上有自己的同学而在其旁边疯狂的呐喊、加油；我们曾经因为一个语文老师的离开而无理的`哭闹、挽留。
当清晨的第一缕阳光照耀大地的时候，我知道，那是我们获得的动力与希望的时候…每一天都是新的，百变的，鲜活的。所以，加油……
六年级日记 篇2
“长大后我就成了你，才知道这间教室放飞的是希望，守巢的总是你……”这是歌颂我们辛勤的老师最优美的旋律，每一次听到这首歌我总想起老师的手，那是一双双托起理想，放飞希望的手。有人说老师是辛勤的园丁，为我们这些“小树”修枝剪叶；有人说老师像一根红烛，照亮了别人，燃烧了自己；有人说老师是引领我们登向知识殿堂的阶梯。而那双为我们备课，批改作业的手是那托起希望的阶梯。
每一个老师的手都不一样，但都有一个共同的愿望：哺育祖国的新一代，托起明天的太阳。语文老师的手如一叶扁舟，跟着妙趣横生的文字，载着我们遨游中华文学的海洋。一行行整齐的字迹似一朵朵美丽的花朵，描出漂亮的毛笔字，写出生动的诗句，带领学生在诗词的王国里倘徉；数学老师的手像一根魔术棒，一道道难题在她的手里解开；英语老师的手似一双美丽的翅膀，伴着“A.B.C.D.E.F.G”的美妙音符，带着我们领略异国文字的奥妙；美术老师的手最神奇，冬天能“采”来春天的花儿，夏天能“摘”来秋天的果实，远方的美景能随时“搬”到教室的黑板，描摹在我们的画纸上；音乐老师的手是快乐的天使，能弹奏出一首首悦耳的曲子，使我们陶醉音乐的梦乡……
画出的是彩虹，洒下的是泪滴。当我们迷惑的时候，老师的手像一盏明灯，照亮前方的道路，激励我们前进，向胜利冲刺；当我们失落的时候，老师的手像一把大扫把，把我们心中的晦气一扫而光；当我们成功的时候，老师的手像一面旗帜鼓励我们向更高的目标进军。老师的抚摸给了学生承认错误的勇气，老师的`一次牵手给了学生前进的力量。记得这个学期的语文段考，我犯了个很大的失误，当我看着那令我痛苦的分数，眼泪在眼眶里打转，我低着头不敢看老师的脸，这时老师微笑着走到我身边，用手抚摸着我的头，对我说：“这一次考砸了不要紧，只要你会汲取教训，老师相信你下一次会成功的。”我抬起头看到老师眼神里是对我的鼓励和信任。段考后我迅速调整心态，把老师的鼓励当作动力，很快我在段考后的第一次单元测验中得了全班第一名。这是老师的抚摸让我找回了自信。
老师的手不像艺术家的手那么灵巧，也不想音乐家的手那么柔美，更不想雕刻家的手那么细致，但是，在我心中老师的手既有父亲的手那么刚强，又有母亲的手那么温柔。每当夜深人静，我们都进入梦乡了，可老师的手却仍然在不停地写着，写着……老师的手举起的是希望，奉献的是自己。
六年级日记 篇3
今天放学后，我在校门口等姐姐来接我。这是早上上学路上妈妈给我说好的。
可是，我等啊等啊，就是不见姐姐来，眼看着班上的小朋友一个一个被家长接走了，还剩10个、9个、8个…最终还是没看到姐姐的影子。我失望的和郭老师回到班上，心里矛盾极了。难道她们忘了我了吗？
郭老师问我要了妈妈的`手机号，开始给妈妈打电话。当电话的那一头接通，我听到手机听筒里传来妈妈急促而气喘吁吁的声音时，我知道一定是妈妈在来学校的路上，她走得好急啊。
此时，我心里除了有一份踏实外，更多的是惊喜和快乐。在我心里，我多希望每天都是妈妈送我上学，接我放学呀。路上我俩可以聊天，谈心，说心里话。妈妈，我好爱你，好爱好爱你！你争取每天都来接我好不好啊。
六年级日记 篇4
这个星期的星期三，是姐姐最开心的一天。因为，姐姐所在的学校里举行了隆重的校运会，早上他们在比赛体育项目，晚上在皎洁的月光下她们在舞台上合唱歌曲，我无比的羡慕姐姐，虽然我所在的学校也有校运会要举行，但是，它离我隔河相望，只能面面相觑。
上次买了一大堆的零食，她拿了一些在校运会上就餐（羡慕ing）。不过，我也挺想在晚上的时候去姐姐学校里面看晚会的，呸，应该是演唱会，因为都是唱歌的，我也对唱歌有点感兴趣。所以今天晚上，我想鬼鬼祟祟的溜进姐姐所在的学校里面窥探她们的演唱会。然而，以姐姐的个性肯定是不会参加唱歌的，她只会在台下做一个吃瓜群众。看别的班级唱歌也不错啦，出发！
爸爸今天做了一天的工作，有些疲劳，所以我们就坐滴滴车去吧。坐滴滴车让我会想到了之前有一位女生被滴滴司机残忍杀害了，我就有点毛骨悚然了。我害怕又温暖，害怕是因为害怕司机对我和爸爸进行杀害，温暖是因为爸爸在我旁边，会保护我，所以我很温暖。“别想这么多了，快到了！”爸爸看着我一直吞口水忐忑不安的表情说。我愣了一下，透过窗户看到了姐姐初中的学校，一个富川一中大大的名字在大门耸立着，这么大的学校，我真希望快点来这里读书啊！
一进大门，就听见了震耳欲聋的动听的夜空中最亮的'星。是一个班级集体歌唱的，所以有点不是很整齐的歌手，这里的人啊，人山人海，水泄不通，男女老少都来这里欣赏节目，真是蓬荜生辉啊。在看演唱会的时候，我也想过了许多人生：随着年龄的增长，来到某个学校里读书，有很多级别，而每一个级别对应的学习环境都在渐渐的增长变化富有，所以，我要认真学习，顺利毕业~
六年级日记 篇5
每当我走进房间，就会闻到一股大自然的清香扑面而来。你也许会问：房间里怎么会有香气呢？它是由哪里发出来的.呢？它就是我发明的“空气净化玻璃”。它是一种特殊的玻璃，里面有一层极细极密的过滤网，能将清新的空气带进房间，小飞虫、烟雾则不能进去。
如果有人在房间里吸烟，原来臭臭的味道就不会存在，因为有了这扇“空气净化玻璃”，烟雾就像一个来无影去无踪的“隐行人”，早早地被这位空气大使赶出了房间。如果在商场里装上这种玻璃，就不会因为人多而使得空气变得浑浊，相反会使人感到像在大自然里遨游。
如果我真的能发明这种玻璃，那么我想世界就会变得更加整洁、更加美丽，期待着这个美梦能够成真。
六年级日记 篇6
简直太不可思议了，一向严肃的彭老师笑眯眯地走进了教室，说了一句大快人心的话；"打开电视，看话音刚落，全班立刻欢呼雀跃起来，每个人的脸上都带着压抑不住的兴奋，全班叽叽喳喳。只见彭老师有做起了他那招牌动作，两手捂住耳朵，皱这眉，嘴角微微向上扬着，这一招果然管用，不到三秒，全班立刻鸦雀无声。
此刻，球赛也开始了，是小牛VS马刺，两队都很出色：防守，控球，进攻都很到位，比赛激烈的进行着，由于我对篮球是七窍通了六窍，所以并没有随着其他的同学一样分成两派互相起哄，在剩下的`50多秒的时候，马刺追上小牛，打了个平手。于是激烈的战况把我吸引住了，在加时赛上马刺并没有在大多数同学的意料之中反超小牛，马刺发挥失常，无缘20xx界NBA冠军。
今天彭老师真好啊，虽然一些同学因为马刺的惨败正愤怒不已，但是我还是很高兴，呵呵，知足长乐嘛！
六年级日记 篇7
天气晴朗，万里无云。早晨，柳树姑娘抚摸着自己的头发，小鸟在枝头唱起了歌。微风吹来，小河泛起了小圆晕，把河面给吹皱了。我很开心，因为我要开始学自行车了。哥哥就是老师，会在一旁指导我，帮我。
我先坐上自行车，双手紧紧握着车把，一只脚踮在地上，另一只脚踩在踏板上，摆起了准备的姿势。哥哥在后面稳住车身，喊了声：“开始！”于是，我鼓起勇气，另一只脚离开了地面，紧接着也踩住脚踏板，在两只脚的用力下，脚踏板顺利地转动起来，我欣喜若狂。谁想到，自行车才往前骑出了一两米，我就控制不住车把了，手和脚开始发抖，车头也像蛇一样弯弯曲曲，不听使唤。哥哥在后面努力地控制住车的平稳，可我还是重重地摔了下来，但我坚强地站起来了！
第二次尝试，我有点心虚，因为我害怕摔下来。哥哥说：“不用怕，多骑几次就会了，每个人都是这样学会的。”听到了哥哥的`鼓励，我整个人立刻充满了活力，仿佛已经忘记了刚才的疼痛，继续开始学，可还是摔了下来……经过三天的磨练，我终于掌握了骑自行车的方法，于是激动万分地在村子的大路上不停地练习。
我成功了，学骑自行车的经历可真难忘啊！
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