实用的三年级日记5篇（精华）

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三年级日记

时间：2023-10-30 12:09:27 日记投诉投稿

实用的三年级日记5篇（精华）

　　已到了一天的末尾，相信你有很多感悟吧，这也意味着，又要开始写日记了。那么什么样的日记才合适呢？以下是小编为大家整理的三年级日记6篇，希望能够帮助到大家。

实用的三年级日记5篇（精华）

三年级日记篇1

　　今天是我们伟大祖国母亲60岁的生日呀，我决定和可敬的爷爷一起出去走走、看看。我发现到处都是那鲜艳的五星红旗迎风飘扬，随处可见我们世博会的吉祥物——蓝色的海宝正在热情地向经过的人挥手打招呼，周围的人都沉浸在十分快乐的节日气氛中。好一幅热闹的画面啊!

　　走着走着，迎面走来了两个白皮肤、蓝眼睛的外国友人。顿时在我脑海中出现了一个数字“212天”，那就是所有上海人应该知道的：离世博会开幕还有212天。随后我就对爷爷说：“爷爷，离世博会开幕还有212天了，您是不是也应该学点英语，万一在路上外国友人跟你打招呼，您也可以回应。”爷爷想了想，说：“我能行吗?那就试试吧。”“那就先让我教你怎样打招呼吧，听好，你好就读Hello,读读看。”没想到爷爷竟然把它说成了“海漏”，可把我的'肚子笑疼了。我因为边走边教爷爷，所以没有看脚下。“扑通”我摔了一胶，原来是一块香蕉皮让我滑倒了，抬头看见前面一个小男孩在边走边吃香蕉，还把皮乱扔。我连忙赶上去，语重心长地对他说：“小弟弟，能不能不要乱扔垃圾?世博会还有212天就要开幕了，你一定要改掉这个坏习惯。在世博会期间如果让外国朋友看到，会很丢中国人的脸的，你懂吗?”小弟弟听了我的话，点了点头。

　　经过以上这件事让我明白了一个道理，那就是我作为一名小学四年级的学生，应该认真地学好每一门功课，从小事做起，从我自己做起，帮助身边的每一个人。创

三年级日记篇2

　　操场上一阵阵欢声笑语，此起彼伏。这是我校正在进行的秋季运动会的开幕式。

　　你瞧，那小巧玲珑的花毽，真像一群群小蝴蝶在金灿灿的阳光下飞舞着。跳花毽的同学们把姿态做得一点一滴，动作十分好看，这时操场上响起热烈的掌声。开幕式在热烈的`掌声中结束了。

　　我参加的比赛项目是障碍接力与投活动篮。比赛前，我心里非常害怕紧张，生怕自己得不到第一名。第一次比赛的时候，我猛力的向前冲，像箭一样快。我一边跑一边嘴里不停的说：“为班级争光！为班级争光！”。最后我们班获得第一名呢！第二次比赛的时候，我先站稳了，再拿起脚下的毽子投，一开始非常好，但是后来朱子青也拿起毽子投，凑巧我们俩都在同一时间投，这下给接毽子的陶睿增加难度了，看着陶睿手忙脚乱的样子，我们情不自禁地哈哈大笑起来。

　　比赛结束了，我们依依不舍地跟着老师回教室了，但是我们的心还停留在操场上，操场上空回荡着我们欢乐的笑声。

三年级日记篇3

　　1、指导格式教师：

　　对日记有了初步了解了，下面我们来讨论一篇日记。别忘了第一行先写清什么？

　　2、指导写日记内容教方法：

　　1) 注意看，你看到了什么？（老师在黑板上画上一个大s）指名说。

　　2) 注意听，你听到了什么？（老师说：“今天我们用S形作画。”）指名说。

　　3）听了老师的话，你有什么想法？指名说。

　　4）你能连起来说说吗？出示：

　　今天，老师（）。我听见（）。我想（）。指名说。（2——3位）教师小结过渡：这几位同学说得非常好，他们认真观察，把自己看到的'、听到的、想到的都记下来，他们都是有心人。你能比他们做得更好吗？

三年级日记篇4

　　记得星期一上午第二节课，我们三（五）班上公开课。

　　到了那里，老师在黑板上贴了红、黄、蓝三种颜色的布条，代表各队。我和林晨辉被分到蓝队。

　　上课了，老师说：“请用可能、不可能、一定造句。”常立松毫不犹豫，第一个举手。老师让他说：“我每天一定吃饭。”黄队加一分，常凡娟急了，连忙站起来：“老师，老师，我、我、我！”老师不得不叫起尚凡娟来回答问题。她说：“我今天可能出去吃饭。”“请坐，红队加一分。”荆韬拥有高高的.个子，肥肥的身体，站起来最显眼，挡住了老师的视线。他说：“今天有可能下雨。”“蓝队一分。”接下来，李颜淑又起来回答道：“我今天不可能不睡觉。”“蓝队一分。”

　　2比1比1，蓝队获胜。老师让我和林晨辉抓阄。先是我抓，屏幕上出现了喜洋洋、美羊羊、灰太狼。灰太狼手里拿着一个礼包。我知道灰太狼背后有奖，但我也不知道为什么，偏偏选了喜洋洋，结果没有中奖。老师又让林晨辉抓阄，盒子里有2个白球，5个黄球，抓到黄球有奖。林晨辉一出手，来了个“九阴白骨爪”，抓到了黄球。

　　叮铃铃，叮铃铃……下课了，我们只好依依不舍地离开了教室。