六年级日记9篇(热门)
时间如快马般匆匆，一天又过去了，相信你一定有很多值得分享的经验，是时候抽出时间写写日记了。快来参考日记是怎么写的吧，以下是小编帮大家整理的六年级日记10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
六年级日记 篇1
篇一：六年级感恩日记300字
六年的小学生活即将结束了，这时您又在“沉思”去了，您在想什么呢?大概我能知道吧。您在默默中祝福我们能考上好的初中，对吧?所以我要说一声谢谢，因为您在现实生活中对我的帮助是伟大、无私的。
感谢您，我的老师。您教我读书、写字，教我怎样做人......对我的未来铺上了道路。
您是辛勤的园丁，培育着祖国的花朵，让我成为有用之才;您是燃烧的蜡烛，让我能感受到光明和温暖，并让我对未来充满自信与光明;您是一面围墙，为我挡住风沙，不让我受到任何伤害，使我领悟到所有的困难都是可以克服的.......
感谢您，我的老师。您让我知道了人生是聚散离合的。而劳动者是苦中有甜，累中有乐。
感谢您，老师。感谢您对我的宽容和鼓励。您的宽容让我从低谷中走出，让我克服一个个困难。也感谢您对我的教导、严厉......
老师您辛苦了，您的帮助是无法用任何东西来表达的。
篇二：六年级感恩日记300字
老师是世界上最高尚的职业，也是祖国花园里的辛勤园丁。老师，您真伟大!虽然我的老师是一个普普通通的教师，但在我的心中她最美!
老师，我想对您说：“您是天空，我就是白云，在您温暖的怀抱中成长。”老师，我想对您说：“您是海洋，我就是小鱼，在您爽朗的笑声中成长。”老师，我想对您说：“您是森林，我就是小鸟，在您宜人的乐园中成长。”老师，我想对您说：“您是乐谱，我就是音符，在您银铃般的歌声中成长。”老师，我想对您说：“您是您是松软的土地，我就是一颗种子，在您细心地呵护中成长。”
记得有一次下课，我们在外面嬉戏玩耍，无意中看见您在认真的`备课，心想:老师可真辛苦啊!
老师，一眨眼，四年的时光已经在不知不觉中消逝。您为了我们，双鬓已经长出了白发;您为了我们，双角已爬上了皱纹;您为了我们，心早已操碎了……老师，您辛苦了!我一定会用好成绩来报答您的教育之恩!
篇三：六年级感恩日记300字
我们每个人都应怀着一颗感恩的心，只有懂得感恩的人，别人才会感恩与你。我是一个非常平凡的女孩，没有那么好的相貌，成绩也不是那么理想，不招人喜欢。
我唯独的'优点就是我懂得感恩，虽然有些人对我有些看法，即使她不曾欺负过我，不曾欺骗过我，不曾让我受过伤。但我还是要感谢她，谢谢你给予了我这么多，给了我勇气，虽然那天是你让我在众多人面前丧失了自己的尊严，明文慧，那天你彻彻底底的伤害了我，但如今我能原谅你，那是因为我懂得感恩，有一句话说得好，士可杀不可辱，同学记住得饶人处且饶人。听我的没有错，学会感恩。
我知道，感恩对于你来说，就是对被人好，你错了，是尊重他人了解他人。
让我选择感恩，与欲望我选择感恩。感恩会让人快乐，欲望会让人发愁。
六年级日记 篇2
我与红领巾
原来我们一年级带的是绿领巾一点也DU好开，带上有点儿呕吐啊啊！！嘻嘻……其实好看的是红领巾呼呼……只好尴尬DE带带啦啦！过了一段时间后就习惯了啦！！！偶也无语了唉！○●以前看那大哥哥大姐姐们和俺们与众不同现在偶也不觉得了啦！还有以前看那红领巾是在太KUER了啊
好
红领巾有好有坏好是因为：可以体系我们少先队员DE精神也没啥作用的啦！还有就是显眼和KUER罢了带上就像怪盗
带上？
带上它的.人，为什么都开心了？这是为什么？红色的长头发迎风飘扬它到底是什么样的“人”？为什么那么神秘？
可恶啊！这红领巾到了夏天就发疯了，热死了呀！！
长大了绝的红领巾并不可怕，可怕的是我那肮脏的心灵……
六年级日记 篇3
一年四季都有花在开放：有春天的迎春花；有夏天的荷花；有冬天的水仙花……但我最喜欢的是秋天的桂花。
桂花的`品种很多，有金桂、银桂等。桂花小小的，长着四片花瓣，桂花不是分散在树上的，而是一丛丛一簇簇的长在一起的。没开花时，只能看到满树的叶子；开花时，只有仔细的找，才能找到细小 的花瓣。桂花香香的，只要站在桂花树旁，就能闻到桂花香，让人心旷神怡。
桂花虽然小，但有很多的用途。把桂花摇下来，挑去小枝小叶，晒上几天，就可以用来泡桂花茶、做桂花糕、放在藕粉里……桂花的用途非常多。
秋天，去赏桂的人也很多：有的用鼻子仔细的闻着桂花的香气；有的用眼睛仔细的寻找着桂花的影子……喜欢桂花的人还有很多。
桂花不仅香气宜人，用途也很多，是杭州的市花。我喜欢秋天的桂花！
六年级日记 篇4
大家好，今天早上，我在QQ验证消息上发现了有一个人加我，她的QQ昵称是手插口袋谁都不爱，看他的头像应该不是什么坏人，骇客，就同意了，他问我在吗？我说你是怎么加我的？他就说是在上加我的，现在我就知道他不是什么坏人了，她的积分有657，因为她已经换了礼物，有10Q币、卡通充电暖手宝、还有得力铅笔30支，这么多礼物，之前一定有很多的.积分。
我们还互关注了，他上初二，他比我大，他就要我叫她姐姐，应该也行吧。以后，我们就同舟共济，有困难，朋友之间就帮助帮助是吧？
我很荣幸，能认识这位手插口袋谁都不爱的这位比我大的姐姐，我们以后一定会更加努力的！
六年级日记 篇5
课题：绘画日记
课时：2课时
课堂类型：造型 表现
教学目标：
1、让学生学习用绘画的形式记录生活感受。
2、通过绘画日记的实践，提高学生发现美、创造美的能力。
3、通过绘画日记的练习，提高学生绘画水平。
教学重难点：
1、学习绘画日记的表现特点，要学会抓主要情节和主要感受。
2、绘画日记的绘制。
教具学具：绘画用具
教学过程：
一、组织教学：
二、讲授新课：
1、导入：日记，一般指用文字形式，记录我们每天的生活内容或思想感受。
2、新授：
（1）日记的特点与表现形式
师问：你见过用什么形式记日记？
小结：一般人们都是用文字记日记。但绘画的形式也可以记日记。
师问：文字日记与绘画日记的各自特点是什么？
小结：两种形式的目的是相同的'，但文字形式的特点是易于表达心理感受，而绘画日记的特点是具有直观性、形象性，更有趣味。
（2）绘画日记的组成部分。
小结：由绘画部分和文字部分组成。文字部分有日期、天气的记录和简洁的文字叙述。绘画部分要抓主要情节。
（3）绘画日记的完成过程。
构思：从一天中使你感受最深的、有意义的事情中选择素材、构思。
绘画与文字表现：无论先构思文字还是先构思画面，具体安排时最好先从绘画开始，画面完成后，再根据构图需要写上文字。也就是要让文字的位置安排服从于画面构图。
三、学生作画，教师辅导：
四、小结：表扬优秀作业
六年级日记 篇6
两天漫长的忙碌与等待，使我们获得了一个心理上的礼物，一个激动人心的消息平抚了我们疲惫的心灵。随着学校领导从广播下了开始搬迁的命令，礼炮那震天动地的响声响彻学校，同学们紧张而又兴奋的开始了搬迁任务，按照起先的安排，我们都来到了三年级二班教室，先帮他们搬，当我们搬起桌子向门外走时，学校早已经人山人海，堵得水泄不通，我们排成了一条长龙似的队伍，陆续将桌椅搬到三年级二班的新教室，虽然我们每个人都累得筋疲力尽，汗流浃背，但当我们听到三年级二班的老师对我们说谢谢的时候，我们心中又有一种说不出的喜悦。
有了前次帮助低年级同学的`经验，我们又先后帮助了许多一年级同学，在搬东西是的高兴劲，使我非常难忘。帮完其他低年级同学，我们已经疲惫不堪了，我们在教室里休息了一会儿，又开始了个人桌椅的卫生打扫，我们排着队，将自己随身带的水桶装满水，来到教室，将毛巾打湿，把桌椅擦得干干净净，然后一个一个的将桌椅搬上了我们的新教室。
最后，我又不舍地看了一下我们的板房，在这个板房教室里不知留下了多少难忘的回忆，有酸，有苦，有甜，有辣。看着那块写满字迹的黑板，我不时想起了我们敬爱的老师，她们如此辛苦，整天在黑板上写写画画，不辞辛苦，她们难道不伟大吗？转眼间，我看到了那块烂玻璃，它经常要砸下来，弄的我们那几桌的人都提心吊胆……啊！这件板房给了我们太多的回忆，令我们难忘！
六年级日记 篇7
12月5日晴
老爸真是我家的开心果。
前不久，爸爸进门时不小心穿错了拖鞋，被妈妈“逮”个正着。“你真是走在时尚尖端，穿起‘鸳鸯’鞋来了。”“啊，什么？”爸爸惊讶地低头，才发现穿了不同颜色的拖鞋，一只红，一只绿，特惹眼。
“老爸，很漂亮！”我忙凑上去，笑得嘴都合不拢，还不忘美言一句：“老爸走几步瞧瞧，一定酷！”
“OK!”老爸立即像模像样地走起来。高个头的他，挺直了腰板，头昂得老高，迈开大步向前，眼看要碰到沙发了，便来个360度大转身，随即摆出“金鸡独立”的POSS——左脚抬起，双手叉腰。这下子便引来我和妈妈的一阵狂笑。
“这是什么造型？”妈妈提出异议。老爸一本正经地回答：“这是拖鞋的.代言，它才是主角，自然要显眼。”“老爸，我赞成，超棒！”我竖起大拇指，称赞道：“还挺有‘走秀’的味道。”问题来了：“拖鞋的不同颜色怎么表现呢？”妈妈送上创意：“我有招，到那跳几下，就……”“够夺人眼球的。”我赞成道。“老爸，你觉得呢？”
别急，看老爸的第二次登台表现。这次改走“活泼型”路线，轻松向前，到点了就来了个跳跃。可跳是跳起来了，落脚时却成“光脚丫”了。“各位，请拿起来仔细研究这双拖鞋吧！谢谢！”“哈哈……哈哈……哈”我和妈妈是笑得气喘吁吁。
就这样，一场独特的家庭“秀”结束了，可欢笑还在继续。
六年级日记 篇8
今天，是一个风和日丽的日子，我一大早心里就想：今天可真幸运，老爸和老妈都不在家，我可以看电视咯!哈!哈!我忍不住大笑起来。我的心情立刻到了100%，不能笑，要是被他们发现就完蛋了!会被打巴掌的，于是我静静地躺在温暖的床上，等待着他们起床。终于妈妈起床了，她吃好饭急匆匆地上班去了。接着，爸爸也起床了，吃好了早饭也开着摩托车去上班了。耶!他们终于走了，我迫不及待地打开了电视机，哎!今天早上真没劲，尽是一些我不爱看的“东西”，我关了电视机，起了床。我去刷牙的时候发现水池里有两元钱，我拿着两元钱想：又有好运了。我用两元钱买了一包好吃的'糖吃。
吃好了中饭，我在我那柔软的小床上打了一个吨，就睡着了，不过一会儿醒了—-睡不着，我不知道怎么想着想着就想帮妈妈做一点家务活，我情不自禁地拿起了扫把，把家里打扫的干干净净，又不知不觉地睡着了!也许是太累了吧!
一个人在家真没劲啊!～～唉!
六年级日记 篇9
近几年来，地球的生态平衡受到了破坏，大气层被污染等，难道这些不是我们人类所造成的吗？如果我们不开始保护我们的家园，总有一天，我们人类就会灭亡，例如：地震、泥石流、洪水、海啸、流感病毒，这些都是人类破坏地球所造成的灾害。
就拿这次蔓延全球的甲型H1N1流感来说，现已有四十七个大洲有流感病例，据统计共有一万多人被传染上，其中被夺去生命的就达到了20多人，这可怕的数字还在不断的`上涨，如果不被制止那就会有更多人被夺去生命，地球上的人就会越来越少。
还有地震，在5.12地震中，有多少人被埋在废墟中啊！这难道不是大自然对我们的报复吗？
现在有的大型企业，为了挣钱，都在破坏我们所生存的环境。例如：木制企业和水工程企业，他们每天都要砍伐大量的树木、排放大量的污水和黑乎乎的烟气，这不得不使地球收到破坏！
如果真的到了人类灭亡的那一天，即使我们认识到了错误，大自然也不会再给我没机会了。
在一望无际的太空中，现在地球是唯一有生命的星球了，如果我们破坏它，它就会报复我们的，如果我们善待它，他也会回报我们的，就像人与人一样，你对我好，我也会对你好的，都是有情感和思想的。
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