六年级日记合集5篇
时间过得真快，一天又过去了，想必大家都学习了不少新知识，需要认真地为此写一篇日记了。但是却发现不知道该写些什么，下面是小编精心整理的六年级日记5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
六年级日记 篇1
嗯，最近我看了一部电影《晨曦中的女孩》，我是真的好久都没有看过这么虐心的电影了，表示我的心是真的被深深触动到了~
主要的是，这部电影还是根据真实事例改编的，想像一下身上就起鸡皮疙瘩……
看完我哭了，我确实被震撼了，美丽如天使一样的Aurore居然被继母折磨成那样，她全身没有一处好肉，寒冷的冬天，她只能躺在肮脏的地板上，在她最后一次与自己的父亲对视时，那回头的瞬间，那种表情——怨恨，绝望，她那求助的眼神就像是一根刺，深深地印在了我的`脑海里，其实她多么希望爸爸能够走过来，抱紧她，像曾经疼爱她的时候那样，对她说，我爱你……
那后母也是可恨，每次看到她残虐Aurore这么可爱的小女孩时，我就恨不得冲进电视里，把她衣领狠狠揪起，用她残虐Aurore的方式，一 一地还回去！用带钉子的棍棒打，用烧红的烙铁烫这都不算什么，毕竟是继母，没有什么血缘关系，最可恨的就是自己的亲生父亲在继母的蛊惑下用斧头棍打，可悲~可恨~终于忍受不住的她想过去天堂上找自己的妈妈，她选择逃跑，选择卧轨自杀，但，换来的是更残忍的毒打，之后，Aurore被残虐到身上没有一寸好肉，遍体鳞伤至死……
真是，可恨！
六年级日记 篇2
今天是倒霉的一天，也是我不开心的一天。
上午，我和妹妹在哥哥家玩，不光是妹妹惹得我不开心，也有我自己的原因，所以也怨不了谁，心里有火不痛快。
下午，我们还是待在哥哥家玩，可姨妈嫌我们三个太吵了，说让我们下去打打篮球运动运动。我们听说可以下去玩了，别提有多开心，就像笼里放飞的`小鸟一样，一溜烟的跑下去了。不过虽说是打篮球，可是我一下去就看到有人在骑自行车，于是我也想骑，便向哥哥吵着要骑自行车，哥哥无奈之下只好从车库将自行车推给了我。我开始骑车了，可能是我太久没骑了，变得生疏都不会骑了，刚骑上去就倒了下来。还好反应还快及时迅速从车上跳了下来，车子倒在了一边，不然就惨了。可是后来就没那么幸运了，因为有妹妹在，危险处处都在。
于是我又骑了起来，渐渐地骑的要好一点了。这时妹妹见了她也要骑，所以我俩为骑车开始争争打打，本来我俩就闹得不可开交，想不到哥哥也跑来参合抢车了，哥哥力气大，感觉是轻轻一推，自行车便向一边倒了，人和车压在了我身上，连我的一只鞋也飞了，衣服也摔破了，摔得我浑身上下都是伤，还流了还多血，疼的我眼泪直流。
今天真是倒霉的一天!
六年级日记 篇3
自从小考结束后，我便沉浸在暑假的娱乐之中。天天沉迷于网络游戏，我开始反省自己：这样对我有什么好处？想通了之后，我决定离开电脑，去外面走一走！于是乎，我约上同学，头顶烈日奔向图书馆。到了图书馆后，我们先吹了一下空调爽了一把，然后才开始选书看。作为双鱼座的我就很苦恼了，图书馆书这么多，我怎么知道哪本书好看。找着找着，忽然一个熟悉的书名出现在我眼前：《钢铁是怎样炼成的》。这本书我听别人说过，一次考试也考到了，问我们保尔·柯察金出自哪本书，最后老师把答案告诉了我们，正是这本《钢铁是怎样炼成的》，从那时起我便把这本书记在心里。我拿起书，找了一个安静的角落里翻起来，同学看到我看得入神就问我我在看什么，我只是把封面给他看了一眼就继续看我的`书。过了一会儿，他也屁颠屁颠地拿着这本书坐到我旁边目不转睛的看起来。时间如流水，两个小时就这么过去了，手表上的闹钟提示我该回家了。我不舍地把书放到原来的位置上，转头对同学讲：“我明天还要来看这本书，但愿别人不会买掉。”回到家后，我发现即使没有电脑我也能找到乐趣。看书，使我的生活充实而又快乐！
六年级日记 篇4
20xx年最后一天的下午，天空湛蓝，万里无云，我们怀着激动的心情，参加学校举办的“少年梦，中国梦！少年行，中国行！”庆元旦大队主题会。这个主题会，我们欢聚一堂，满怀激情，笑迎新的一年来临。
今天我和班里20位同学为新参加少先队的队员佩戴鲜艳的红领巾，新老队员一起在队旗下庄严的宣誓。之后开始一系列的庆元旦文艺演出。我最喜欢的是二实小分校演出的情景剧《时钟滴答滴》，演员们表演很认真，特别引人入胜。“蝙蝠侠”老妈让我们同学感到特别意外，她摆出特别搞笑的姿势，还东奔西跑忙碌了“一整天”。“上班族”老妈一登场就原地不停的跑步，变化动作，引得场下的同学议论着，“这老妈简直是在酷跑。”其实这是“上班族”老妈在表现出她忙碌的一天。“超人”老妈表演出各种飞行的动作，“魔法师”老妈手里拿了一支魔法棒都很引人注目，她们都表现非常的忙碌，非常的辛苦。我觉得我们应该为老妈减轻些负担，多做一些力所能及的事情。
英语组的情景剧《小猫钓鱼》也特别精彩有趣，引得同学们的阵阵喝彩。先是“小猫和他的爸爸”一起钓鱼，小猫看见小公鸡就分心了，顾着听小公鸡拉手风琴而忘记了钓鱼的`事儿。小猫还跟小猴学起了街舞，很精彩。在猫老爸教育下，小猫才认真的钓鱼。之后三位老师带领三个学生上台表演起《英文版》的《爸爸去哪儿》。同学们聚精会神，鸦雀无声认真观看这精彩的演出。
在一系列精彩的节目演出之后，我们怀着非常愉快的心情回到班级。老师们为了庆贺元旦，给每位同学分发一些节日礼物，这让我们携带着喜悦走完20xx年，满怀希望的喜迎20xx年。
六年级日记 篇5
现在是互联网时代，信息的普及率和传播速度都达到了有史以来的顶峰。有调查称，我们现在一天内接收到的信息是原始人一生接收到信息的几万倍。
科技发达是件好事，我们可以得知发生在大洋彼岸的信息，空间和距离再也无法束缚我们，我们可以通过网络给挂念彼此的家人报平安，不论多么遥远的距离都无法阻挡对家人的挂念与问候。还可以享受许多前人从未使用过甚至不敢想象到的新发明，生活的便利程度以几倍次方的形式超越了从前。
事物都具有两面性的，科技发达也带来了一些不可否认的弊端。回忆一个场景：当我们在放学路上，下班路上，或是出门在外的闲暇时光，周围人都在做什么？可以发现，大约80%都是在使用手机。这并不代表忽视其他20%的人的存在，他们可能在看书读报或是欣赏风景，但我认为80%这个数据有必要引起人们的`警惕。
一段路程可能只有十分钟甚至五分钟不到，并不能用来完成学业或者是静心思考，不舍得平白看着时间从指缝溜走，人们会去考虑做些什么呢？这么短的时间内，无法进行一些思维量较大的需要深入思考的工作，于是，网络聊天、看新闻便成为大多数人的首选。很多人会想：我现在聊聊天看看新闻，回家之后就可以做一些需要静心思考的事情，把之后用于聊天、看新闻的时间提前而已，这是合理利用时间，一举两得，何不快哉、美哉！况且，在这样一个信息爆炸和快速传播的时代，现实状况可以说是瞬间万变，掏出手机了解时事似乎已成为了人们的第一选择。
真的就能做到这样吗？聊天的对象不同，涉及的话题是很多的；新闻是无穷无尽的，就算不想聊天、不想刷新闻，也会有很多别的娱乐方式在等待着被人们选择，假如真的能做到用“碎片化”时间去浏览新闻时事，又会造成一个更加严重的问题，那就是对于“思维连贯性”的破坏，削弱极其重要也非常可贵思维深度思考能力，会形成浅性思维。
一个人深度思考的能力有多强，这个人的思维就有多远。当生活被碎片化分割，大脑中充斥着无意义的各路新闻，久而久之就仿佛温水煮青蛙般习惯于这种思维方式。因为很多新闻里内容很多是无从考证的，在碎片化的时间中，人们不会去思考真假。一旦这种思维方式时间久了，频率高了，大脑会习惯性地全盘接受信息，放弃“加工”和“提炼”的步骤。那么，我们的深度思考能力将大大衰退，我们的浅性思维成为被碎片化分割后的产物。
不可否认，网络给我们带来了极大程度的便利，但也同时带来了对人们思维能力的影响。我们应当控制自身，把握好休闲与工作的分界点，合理利用碎片化的生活，拒绝让思维被无意义分割，让深度思考能力成为我们生活中最闪亮的标志。
让我们行动起来，停止这种现象的蔓延！
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