我的日记

[通用]我的日记6篇

　　一天终于结束了，想必有很多难忘的瞬间吧，立即行动起来写一篇日记吧。那如何写一篇漂亮的日记呢？以下是小编帮大家整理的我的日记6篇，希望对大家有所帮助。

我的日记 篇1

　　今天在托管班，张老师带我和思思去小区里观察桂花。

　　我们在托管班前面的幼儿园附近找到了一颗高大的桂花树，它的树干很粗壮，有许多的.树枝，叶子弯弯的像小船一样。接着我摘了几朵花下来，发现它的花瓣并不像平时花那样大，而是小小的，它的花瓣只有四片像四叶草一样，那密密麻麻，一簇连着一簇，远远望去，仿佛绿叶丛中一个个小碎金。

　　然后我闻了一下，没想到这么小的花竟然这么香，真是万万没想到。我不由地想到一句诗:桂子月中落，云香天外飘。

　　听老师说桂花可以泡茶，也可以做药材，还可以做桂花糕等许多好吃的呢!

　　我好喜欢桂花啊!

我的日记 篇2

　　我的爱好很多，如：弹钢琴、玩电脑、唱歌、打网球、打篮球、跑步和跳绳等等很多的爱好。课间，我和同学们跳绳比赛，就着说着我们就开始了，哇噻！我可真厉害，一下子跳了380个，哈哈可真逗，小伙伴们都说我是三八，不过我一点也不不生气，我接了句话说：“‘三’这个数字虽然不吉利，但是‘八八大顺’嘛，说说也没啥呀！”开了一个小玩笑就把小伙伴们逗得哈哈大笑呀！他们都说我是一个“幽默大王”。

　　还有一次，课间我给同学们讲了一笑话，是这样的：“有一个人到银行去取钱，排队的`时候看见一个人排到了他的前面，那个人喊了几声，一个小孩子天真地看着那人，他不想让那个小孩说他是可怕的大人，所以他忍了，但是过了不久那人还是在那里不动，他就骂了那人一句，这时他一看，那个‘人’是银行的取款机，这时我的同学被逗得哈哈大笑，我自己也笑了。

　　我的课余生活是非常快乐的。

我的日记 篇3

　　xxxx年xx月xx日星期x天气x

　　“铃！铃！铃！”闹钟响起，我高兴的跳下床，因为今天补习班老师要带我去位于龙潭乡，有名的游乐园——小人国。我一上了巴士，就有一只小蚊子在我的耳边嗡嗡嗡，但心情愉悦的我却认为它的叫声好像是在我耳边为我愉快的旅程欢呼庆贺。到了高速公路上，南来北往的车子呼啸而过，似乎也在对我微笑着。在期待中，我终于抵达了今天的目的地——小人国。

　　我先搭乘小火车来到小人国游乐园设施区，在众多目不暇给的设施中，我最喜欢的是“轰浪”，我坐的轰浪船缓缓上升，到了十楼高，我开始后悔为什么我要坐上来。就在一瞬间，我就随着船快速的俯冲而下，并激起巨浪，那巨浪像一大盆水从我头顶直接淋下，使我全身湿透，这时我才知道这种可怕又紧张的设施为什么人人都喜爱了。还有“云霄飞车”，我刚坐上后的不久便开始启动，平缓的前进，起初我还觉得没什么刺激，但不久它却开始加速，左摇右晃，一下子右甩，一下子左甩，使我觉得我的脖子快要被四分五裂。坐完了，我也腿软了，真是快要把我给吓死啦！还有一个叫做“疯狂急流”的游乐设施，我坐在橡皮船上，被水花攻击，打得我衣服、裤子和鞋子全都湿淋淋，在酷暑中格外清凉，真是别有一番乐趣。

　　玩完后，我进入小叮当的奇幻世界－－故事屋，小叮当卡通片中的.哆啦A梦、大雄、胖虎、小夫、静香，活灵活现的出现在我眼前，还有许多有趣新奇的哆啦A梦道具，也都一一呈现在故事屋里，令我雀跃不已。此外，我又去欣赏民俗表演，台上表演者精湛的演出，他们柔软的身躯、优雅的动作，令我看得目不转睛、赞叹不已。

　　畅玩游乐设施可以纾解压力，在疯狂的旋转、俯冲、高低起伏间享受少有的刺激快感，真是令人觉得迷人又难忘，难怪游乐园是我们孩子最爱去的地方之一。

我的日记 篇4

　　每个人都有自己的拿手好戏，如围棋、毛笔字、唱歌……当然，学习这些肯定都会通过自己的努力。而我的拿手好戏是画画。

　　小时候，每当我仰望瓦蓝瓦蓝的天空，欣赏火红火红的太阳，观察这个世界的一草一木、一山一水时，心中总是不禁激起一个愿望--我要用我最生动、最形象的画笔将这个美妙的世界描绘下来，一切都是那么美丽，有蓝蓝的天，白白的云，高高的山，轻轻的水，红红的花……

　　在我的记忆中最深刻的是画“唐老鸭”了，老师将它画在黑板上，我模仿着老师的画法先画出它的.轮廓，再分别上色。最难画的要数鸭嘴了，我在草纸上模仿了几次仍不满意，我反复修改，反复琢磨，功夫不负有心人，我的这幅画终于完工了，还得到了大家的称赞。

　　通过学习绘画，我收获了画技，还在不知不觉中，对绘画产生了兴趣，把它变成了我的拿手好戏。它让我成长，也成了我生命中不可缺少的一部分。

我的日记 篇5

　　“嘻嘻"望着这幅精美的手抄报，心里别提有多高兴了，那可是我花了3个小时才完成的作品哦!

　　星期五，老师布置了一项令全班的大跌眼镜的作业：完成一张新年手抄报。这可难不倒我，因为我可是出手抄报的高手嘞，我决定，一回家就马上开动。

　　回到家，我不顾三七二十一，立刻打开电脑收集资料，打格，画图，写字，忙得赤不乐乎，噢耶!一张"快快乐乐迎春节"的手抄报在我不到一小时的时间内就完成了，上面的文字，排版都十分完美，但是，妈妈竟然把扔了!所以，只好，唉!重做一张了。

　　星期天上午，我把手抄报书打开，嘿，这上面的"完美手抄报”琳琅满目，我选了一张“新年快乐”的手抄报，好嘞，开工。

　　这个黄色的标题我用工艺的手法写好了，在下面画了许多灯笼，咦，这张手抄报缺少许多新年的代表物，确实，除了灯笼，就没吉祥物了，还叫什么新年呢!于是我画了烟花，红包，还画了一个"福”字的'版块，写上了古诗，接着，我又收集了关于春节的习俗，把文字都写好了，一张新的手抄报诞生了!

　　手抄报做好了，虽然没有之前那张好看，但这张报充满了我的认真。

我的日记 篇6

　　瞧，这位身穿黑色套装，脸上带着微笑的中年教师，就是我们班的语文老师——陈老师。他博古通今，上起课来总是那么轻松、活泼、生动、有趣。我们最喜欢听她上课，她的课上的总是那么风趣、幽默、引人入胜，使我们身临其境、兴趣盎然。我们在不知不觉中学习了很多知识，懂得了很多做人的.道理。也逐步懂得写作的“奥秘”。

　　“叮零零”，上课铃打响了，这是一节日记课，陈老师走进教室，还没来得及上课，只见，一只蚂蜂透过窗户来到了我们的班级，一向不受外境影响的陈老师居然去赶走蚂蜂，浪费了几分钟，陈老师回到了讲台，我们大家都目瞪口呆，只听陈老师说：“同学们，请你们把我刚才赶走蚂蜂的情景写成一篇日记。”我们大家吐了一口气，原来是这样呀。

　　又是一堂日记课。今天，一向和蔼可亲的陈老师，忽然一把拉住闵方杰，将他拉出了门外，我们大家吓得大气也不敢喘一口。哪知陈老师关上了门，转过头来笑眯眯地说：“同学们，你们熟悉闵方杰吗？”“熟悉！”同学们异口同声地回答。陈老师接着说：“那他今天穿了什么颜色的衣服？”同学们都怔住了，谁也不吭声。过了一会儿，陈老师叫闵方杰进教室，我们这才知道他穿了一件天蓝色的拉链衫。陈老师笑着对我们说：“这就去观察小池塘。”这次，我们大家都十分仔细地观察，好不掉以轻心。这次日记，大家写得都较好。通过这件事我明白了：不管干什么事情都要认真思考，要仔细、留心观察周围的事物，这样才能写出好的日记。

　　陈老师就是这样指导我们的，你们说有这样的好老师难道不值得我们高兴，我们对学习和日记怎们会不能产生浓厚的兴趣呢？

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