二年级日记9篇（热门）
一天的时间眼看就要结束了，相信你有很多感悟吧，是时候抽出时间写写日记了。日记怎么写才不会千篇一律呢？以下是小编为大家收集的二年级日记9篇，欢迎阅读与收藏。
二年级日记 篇1
天空灰蒙蒙一片，雨,淅淅沥沥地一直下着，像无数颗断了线的珍珠落到绿茵足球场上。虽然下着雨，但我的心情很愉快。
我们是“飞豹队”，要跟建设小学的"突击队"五人制足球比赛。开始比赛了，我当得是前锋，我像展翅飞翔的老鹰一样飞奔过去，这时对手向我冲来，我敏捷地过了他。听到了伙伴的'鼓励，我踢得更猛了。突然，足球像箭一样朝我射来，撞到了我的肚子上。我摔倒了，两秒，我像不倒翁一样站了起来。我们打起了配合，你传给我，我传给你。最后，我奋力一踢，终于球进了门。经过我们的努力，终于达成了二比零，我们赢得了这场比赛。
雨一直还在下，我们全身湿透了，变成了落汤鸡,身上分不清是雨水还是汗水。但是我们笑容满面。
二年级日记 篇2
今天，我们一家三口开车奔向了遥远的威海，那里公路上一点垃圾都没有，空气非常的新鲜，一辆辆汽车来来往往。
下车之后，非常的'渴，妈妈就给我买了只雪糕，找好旅馆后，我们随便吃了点饭，亟不可待的到海边去游玩，洗海澡。
威海有很多的名胜古迹，刘公岛最有纪念意义，也是威海的特色景点，还有乳山，那里沙滩松软，干净，山东台的快乐向前冲就在那里拍摄。
我喜欢大海，看到一望无际的大海，心里许多的烦恼很快都会散去。
二年级日记 篇3
今天，大年三十是我们中华民族的传统节日—除夕。早上，噼里啪啦的爆竹声响成一片。爷爷抱着大红福字和春联笑嘻嘻地走了出来说：贴春联咯！贴大红福字咯！我高兴的喊着对爷爷说：大红福字得倒着贴，表示福到了！
到来中午，吃团圆饭了，爸爸妈妈在厨房里开心地忙碌着，只见餐桌上已经摆上了满满一桌秀色可餐的'佳肴，有饺子，有汤圆，有年糕，有鱼。
晚上，中央电视台春节联欢晚会开始了，我们一家人围坐在电视机旁，沉浸在欢乐，祥和的节日气氛之中。
二年级日记 篇4
春天里的一天，我与妈妈去放风筝。到了公园，我看见有非常多人在放风筝，各式各样的风筝在天空随风飘荡，有黄色的小鸟、五彩的花蝴蝶、棕色的老鹰……美丽极了。
我们开始放风筝了。首先，我把风筝高高举起，随着妈妈的一声“放”，我在前面拿着线轴往前跑。可是风筝总是刚飞来起就掉下去，放了好几次都没有成功。
正着急时，一位放风筝的老爷爷告诉我们：“你们跑的路线太短，风筝刚飞起来，就没地方跑了，风筝当然会落下来。还有，必须顶着风跑风筝才会飞起来。”听完老爷爷的话，我拉着妈妈的手，迫不及待的跑到了广场的.一角，妈妈高高的举起了风筝，对准了逆风的方向，我拿起线轴，开始放线。妈妈一放手，我开始一边放线一边跑，风筝就像听懂了老爷爷的话似的，慢慢的向空中飞去，越飞越高。我激动地高喊：“飞起来了!飞起来了!我学会放风筝了!”
我心里太高兴了，我终于把风筝送上了美丽的蓝天。
二年级日记 篇5
盼星星，盼月亮，终于把一年一度的暑假盼来了。我一定要珍惜时间，过一个愉快而又开心的暑假。
在这个漫长的暑假里，我先报一个作文班，是金老师教我们，我非常喜欢写作文，也很喜欢尊敬的金老
师。今天是第一堂课，金老师先让我们读短文，然后，让我们评分。分是十分，可是没有一个人得十分，只有赵慧心得了一个八分。我们再到外面玩游戏，玩了解锁游戏、编花篮等好多有趣的游戏，我们玩的'可开心了。学完作文，我要搭上公共汽车到登封去看我的小姑、姑夫还有我可爱的小弟弟聪聪。登封有少林寺、塔林。好多好玩的东西。哈哈，我的暑假好玩吧！如果你想跟我一样，就赶快参加吧！
二年级日记 篇6
今天，我和妈妈去采桑果。
我们先到一片桑树森林，那里有很多桑果。我们一边摘一边吃。我们摘的桑果都是又紫又甜的，桑果如果成熟了，我的小手只要一就被就到了地上摘。摘了满满半篮，回家的时候，我们发现路边，也有许多桑果，我们就下车又摘 了起来。我摘的时候那里的.桑果太高了，我直接爬到树上去摘。不一会，我们就摘了一篮子桑果回家。回到家，我们一家人就津津有味的吃了起来。这次采桑果，真是太好玩了。
二年级日记 篇7
今天是开学第一天，又见到了我们的老师——韩老师、彭老师、郑老师、刘老师……，又见到了我们的同学——杨祺瑞、孟丁寒……我太高兴了。
今天我们学校进行了开学典礼，大队辅导员刘老师给我们讲了小学生应该怎么做，特别强调了有礼貌、守纪律、好习惯……。
我们班了新教师老师给我们检查了暑假作业、韩老师给我们发了二年级的书、还给我们给书包书皮——算是给书穿上新衣服;数学老师然我们背乘法表，然后我们就放学了。
从今天起，我们搬进了新教室—— 二.一班。
从今天起，我们就是二年级的学生了，我有很多梦想要在二年级实现，我会快乐的`成长，我会听老师的话，我会努力做好每一件事情，不管遇到什么困难，我会为自己喊：“加油!”
二年级日记 篇8
教学目标：
1，会认13个生字，3，会写8个生字，并组词。
2，正确，流利，有感情地朗读文。懂得应该关心有困难的人，增强团结互助的意识。
3，有写日记的兴趣，并按照日记的格式，写日记。
教学重点难点：
学会生字，会读课文是重点。懂得应该关心有困难的人，增强团结互助的意识，有写日记的兴趣，并按照日记的格式，写日记是难点。
教学方法：朗读感悟，说一说，写一写。
教学用具：多媒体
教学时间：两课时
第一课时
一、启发谈话，揭示课题。
同学们，我从一年级就让大家记日记，同学们坚持得都很好。这节课我们就来学习两则日记，看看这位同学是怎么写的，写了什么。
二、指导识字：
1，让学生先借助拼音认一认生字，再在朗读过程中进一步认读。
2，采用多种方法识记字形：熟字加偏旁，换偏旁：奇———寄，分———份粉，少———纱，斗———料，沙———纱
3，让学生用生字组词，说句子。
三、初读课文：
自由读课文，并把课文读正确，读流利。
范读课文，想一想两则日记讲了两件什么事情
四，朗读感悟：
1，自由朗读。思考：抓住"我"做了两个什么梦，第一个梦，梦想成真了吗这两个问题，自由朗读课文。
2，比较朗读。比较一下这两则日记内容上和情感态度上的不同。思考：妈妈没有给"我"买心爱的`白纱裙，"我"的心情怎样后来"我"为什么没让妈妈买白纱裙你觉得这篇课文讲了什么道理
3，有感情朗读课文。
4，总结：是呀，我们就应该向这位小朋友和她的妈妈学习，去关心别人，救助哪些有困难的人。
第二课时
一、复习：
1，指名读带生字的词语。
2，指名有感情地朗读课文。
二、指导写字：
1，先指导容易读错的字，书写前反复读一读，巩固读音。
2，观察发现。
同结构：八个字都是左右结构。
同偏旁：昨，晴，姑，娘，妹。
同部件：份，粉。
3，重点讲解：
女字旁：撇点的"撇"要长，第三笔不能超出右边的撇。
日字旁：相对瘦长一些。
"读"字右边"卖"的写法。"昨"字"乍"的写法。
4，学生书空。在课本上练习。
三、实践活动
总结前段时间写日记的情况。
出示日记格式，启发学生：日记的格式比较自由，可以按照自己的想法来写，写出一天当中有意义的事或自己特别想记下来的话以及自己的心情等。日记的篇幅可长可短，一定要写自己的真实感受。
讲解按照日记的格式写日记的方法。
（1）今天你做了什么
（2）你到过什么地方看到或听到了什么
（3）你最想干什么
（4）今天发生了什么事，你的感受怎样是高兴，伤心还是后悔……
请同学四人小组，读一读自己写的日记，评价。
二年级日记 篇9
今天，爸爸带我到xx河教我学游泳。
当我们来到xx河畔，看到了许多人正在河里游泳，我羡慕极了，巴不得马上就会游泳。当爸爸把救生圈放在水里，让我钻到圈里学游泳时，我的心就怕了。在水里，爸爸示范地教我怎样用脚尖打水，用手划水。我就这样由爸爸托着身子在水里学“游泳”了。可身子总要沉下去，一不小心还得喝上几口闷水，呛得我很难受。
经过几次这样的'练习后，我开始放开救生圈学游泳了，但一不小心还会呛上水。爸爸见状，只叫我用脚使劲打水，用手划水，可就不过来帮我。有一次我支持不住了，连喝了几囗水，幸亏我爸爸快速用手扶住我的下巴，才不会沉下去。学游泳真难，我真想不学了。见我畏难了，爸爸总是说：“学任何事物，要知难而上，才能进步。”这也使我懂得了一个道理：做任何事情都要像学游泳一样，不单自己要有信心不怕困难，而且要掌握好技巧，才能容易学会，才能做到熟能生巧。
我心想，长大了我要成为体育健儿，在将来的奥运会上夺得金牌，为国争光！
【二年级日记】相关文章：
二年级日记01-08
二年级日记10-24
二年级的日记01-15
二年级日记(经典)09-16
（经典）二年级的日记09-09
【经典】二年级的日记08-27
(精选)二年级日记08-20
二年级日记10-25
二年级日记（精选）09-08
二年级日记（经典）11-19