四年级日记通用【8篇】
一天又结束了，这一天里，大家身边一定有一些有趣的见闻吧，何不趁现在赶紧写一篇日记。但是却发现不知道该写些什么，下面是小编精心整理的四年级日记9篇，欢迎大家分享。
四年级日记 篇1
秋风起，天气渐渐凉了，一群大雁排着队准备飞往南方过冬了。
秋天是多彩的，瞧!枫叶红了，金橘黄了，清晨的薄雾，好像给大地披上一层白纱。
同学们跟着老师去远足了，蓝蓝的天空一望无际，在老师的'带领下，小朋友们有的踢足球，有的踢毽子，有的抓蛐蛐，可高兴啦!
秋天真美呀!
四年级日记 篇2
星期六，我和妈妈一起包饺子，妈妈买好肉馅，也买好菜。
妈妈在用心洗菜，洗得干干净净，不留一点痕迹和物资，妈妈妈妈买三种菜放进饺子里，有芹菜，有韭菜，有冬菇，先把猪肉剁的软软的，饺皮有大有小，肉馅抱在饺皮里，爸爸吃芹菜味，奶奶吃冬菇味，我和大哥哥还有妈妈吃韭菜味。
大哥哥包芹菜味的，妈妈包冬菇味的，我包韭菜味的，我包的饺子像小笼包，妈妈包的是坐起来的又像一个胖娃娃，大哥哥包的`是像个公交车长长的。
在我们但细心下终于包好，真是功夫不负有心人，妈妈那种坐起来的是和北方人学的，只要先固定好一起掐就好，不仅不会露馅，而且很好看，我那种是和妈妈学的，只是掐得太紧而以，大哥哥的是想把肉放多一些所以要长一些。
好后奶奶拿出来，真是香啊！香气扑鼻，我们去隔壁家的黄日伯伯借醋，沾起来可真香。
那时我吃的好饱呀！还想要一碟啊！
四年级日记 篇3
春天，早上我从梦中醒来，听见鸟儿歌声，春风拂面，看见燕子从北方飞回来，好奇说：“是春姑娘回来了吗？”我兴奋跑到前几天种下花种子，它穿着嫩绿衣服，羞涩探出自己小脑袋。
公园里，小草嫩绿了，花儿开花了，所有自然景物都焕然一新了。孩子在公园里玩耍，有玩做迷藏、有玩过家家……
春风一吹，我突然打了个冷战，过后又暖暖。我知道，风暖暖，会给我们带来喜悦，春天来了。
四年级日记 篇4
今天，我和爸爸妈妈到姥姥家玩，正好遇上了村里一年一度的烟花节。
傍晚，我们在吃晚饭时，只听见“咻”的一声，一簇烟花飞上了天，接着，“嘭”，烟花炸开了，顿时，村庄东边的天空被衬得五彩缤纷。“哇!好美呀!”我情不自禁地赞叹道。
于是，我们便起身赶往放烟花的地方，结果却扑了个空。经打听得知，烟花是在西边的芝山寺燃放的。看来，我们是“南辕北辙”了。
我们又匆忙赶往芝山寺。场面真是壮观呀!
看，烟花像一枚枚子弹，呼啸着直冲云霄：有的像跳舞似的，优雅地绕着S弯;有的化作满天的星星，一闪一闪地眨着眼睛;还有的变成形态各异的五颜六色的'花，在天空争相绽放……耳边，时而是震耳欲聋的声音，时而是清脆婉转的声音，时而又归于寂静，其中夹杂着主持人喝彩的声音。
观看了差不多半个小时，我觉得耳朵都被快震聋了。于是就赶紧回家了。
这是我第一次近距离地观看这么多的烟花，真是太难忘了!
四年级日记 篇5
教学目标：
1．了解人物的基本结构以及绘画中人物动态的表现要点，并有意识地运用这一美术语言纪录和表现周末的生活。
2．培养学生关注生活，以及乐观、积极、健康的生活态度。 教学准备：课件、课前布置学生带上自己在周末活动里的一些照片。
教学过程：
一、激情导课
导入新课：同学们，再过两天就是周末了，高兴吗？！为什么？
师： 因为周末的生活轻松惬意，我们可以自由地支配时间，好好休息，轻松娱乐或学习锻炼??做自己喜欢的事情。谁来和大伙说说你的周末是如何渡过的呢
生：学生漫谈自己在周末与亲人、朋友、同学之间最喜欢开展的活 动：如郊游、采摘上网冲浪，学骑车、体育锻炼、学特长等等
二、民主导学
A 1、任务呈现：
让我们首先进行一个小游戏：老师这里有一个准备射门的运动员，谁能画出他成功射门的动作呢？ 2、自主学习：
请学生上来画动作，2--3名同学画，师生共同分析动作，如：胳膊没甩开，双腿没跑起来，动作不舒服等等
师生小结：人体的结构可理解为头部、胸部和髋部这三大部分再加上四肢。人体的各种动态变化都是由身体各关节的变化而产生的'，不但双臂要甩开，两腿要迈开，身体还要往前倾，看一个帅气的动作生动的展现在我们面前了，相信他一定会射门成功的。掌握了人物动态变化的要点，能帮助我们更生动地表现生活中的人或事物。
3、展示交流
老师相信大家一定会成功的!下面就让我们比比看，谁能在一分钟画出更多的人物动态，学生自主练习，并让1--2名学生黑板上画。
B 1、任务呈现：
你认为画面到现在为止完整了吗？还需要怎样做添加什么？好,现在就让我们一起欣赏一些同学的周末日记，看看他们是如何表现的。（看大屏幕欣赏）
2、自主学习：
出示表现周末生活题材的绘画作品，师生欣赏、评述。 分析画面有哪些内容。 画面中人物活动的动态、表情分析。
这位同学表现的是他周末最喜欢的活动---和同学赛车，看他神气的样子得了第一名，把文字安排在了画面的左边，是否必须在这边呢，对，也可以安排在其他位置。 选出一张学生刚才的练习共同分析：要添加相应的背景环境，还需要进行详细的刻画描绘，并添加适当的文字
3、展示交流：欣赏了画家及同学们的作品，请大家也把自己周末里美好时光记录下来吧，别忘记相关环境的表现及添加适当的文字能使周末日记更显精彩!
师生共同解决尝试作业中的问题，共同完善画面。
三、检测导结
1、自评说说自己的周末日记，有什么得意或不满意的地方。
2、互评选出你喜欢的作品说说理由。
3、希望大家以后用这种方法记录你精彩的生活和学习。
四年级日记 篇6
今天，我第一次参加读书会。刚开始还觉得不好意思，不太想参加。可参加后，没想到读书会这么精彩，有这么好玩！我还看到了有趣的童话剧表演呢！
首先，同学们用热烈的掌声欢迎我的加入，我的心情非常激动，坐得端端正正，叔叔还给我照相了呢！
读书会第一项是奥运会开幕式歌曲欣赏，歌曲的名字叫《歌唱祖国》。听着悠扬的`歌声，我仿佛真的来到了奥运会主会场——鸟巢，深深陶醉在歌曲之中。
歌曲结束了，同学们热泪盈眶。接着，我们又朗诵了诗歌《祖国颂》，大家一人一句，朗诵得很不错。
第三项是童话剧表演，我觉得大家表演得还可以。尤其是孟令昊表演得“熊爸爸”最像。他戴着一副黑眼镜，迈着笨重的步子走上台，嘴里还念叨着：“我是笨重的熊爸爸！”可搞笑了！他说话的声音粗 粗的，重重的，语气低沉，模仿得像极了。
最有意思的是：第四项脑筋急转弯了。李帅成在台上说题目，我们在座位上积极思考，大家都踊跃地抢答，就连爸爸妈妈们也专心思考，抢答了好几个问题呢！
读书会真有趣！既锻炼了我们的口才，又丰富了我们的知识！可好了！
四年级日记 篇7
五月份的第二个星期天是母亲节，是妈妈的节日，昨天晚上我就暗暗下了决心：我明天一定要好好表现一下，让妈妈过个愉快的节日。
上了一天的课放学了，我回到了家，就连忙跑到外婆面前，问：“有什么事需要我帮忙吗？”外婆说：“你去扫一下地板，顺便洗一下菜吧。”“遵命！”我风趣地说道，赶快三下二下地把这些事一做完，就帮忙外婆包汤圆，可是我包的汤圆不是这边破，就是那边裂开，外婆看了看汤圆，笑着说：“汤圆不是那样包的，应该好像我这样包才对。”我按照外婆的方法，试着包了一个，果然包好了一个完整的'汤圆，煮好汤圆后，妈妈也回来了，看见妈妈回来了，我急忙跑到厨房里，端了一碗热腾腾的汤圆，捧到妈妈面前，“妈妈，节日快乐！您辛苦了！，吃汤圆吧！”外婆和妈妈看了，咧开嘴笑了，笑得多少甜蜜呀！
四年级日记 篇8
星期六早上，妈妈整理房间的时候，拿出一件件的小衣服。我看了一下，就问妈妈：“这是谁的衣服？好可爱！”妈妈笑着说：“这是你小时候穿过的.啊！”我惊讶的说：“我怎么可能穿过这么小的衣服呢？”妈妈说：“这是因为你长大了。”
爸爸也说我长大了，爸妈还说以前我跌倒的时候，都会一直哭，现在跌倒都会自己慢慢的爬起来，还说我真的“长大”了，阿婆说我“长高”了，爷爷也说我“长胖”了。
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