三年级数学日记（通用39篇）
有趣的一天又要结束了，心中一定有不少感想，这也意味着，又要开始写日记了。那么你真的懂得怎么写日记吗？下面是小编为大家整理的三年级数学日记，欢迎大家分享。
三年级数学日记 篇1
今天，我做完作业，和姐姐一起出去玩耍。
在路上我们闻到一股香味，原来是一家卖蛋糕的店。于是我们商量好买一块蛋糕一起吃。“老板，这块蛋糕多少钱？”我指着一个三角形蛋糕说。老板回答：“一块1元5角。”姐姐就从口袋里掏出5元钱给老板，老板找了2元5角给姐姐。这时我很奇怪：这块蛋糕是1元5角，姐姐给了老板5元钱，可是老板为何只找2元5角给姐姐呢？我心想：5元=50角，1元5角=15角，50-15=35（角）=3元5角。对，老板找错了，于是，我对老板说了说，老板就把钱如数还给了我……
一路上，我边走边想：幸亏有了数学，要不被老板骗了还不知道。今后我一定要学好数学。
三年级数学日记 篇2
一个阳光明媚的星期天。妈妈带我一起去买菜。
妈妈买了1.5千克的.空心菜，每千克3元，妈妈就让我算一下共要付多少元？我沉思了好一会儿说：“5元5角！”“算错了，你看买菜阿姨算得又快又准。应该是4元5角。
我很不服气，妈妈说：“再买点肉吧！”妈妈来到的卖肉叔叔的摊点，买了1.2千克的肉，每千克是22元共用了几元？这次我可乖了，连忙找来的纸和笔，还没有等我回过神来，可卖肉的叔叔早已算出来了，26元4角，我心想：叔叔一定是把计算机放在底下算的。可我东瞧瞧、西看看、却怎么也没有发现计算机，我好奇地问妈妈：“叔叔用什么办法算得那么的快呢？”
原来卖肉叔叔是用心算，加半法。1千克、22元、0.2千克是4元4角，22元+4元4角，理应得26元4角。
我终于明白其中的道理，并下决心要学好速算。
三年级数学日记 篇3
今天晚上，我的作业刚做完，闲着没事干，就对妈妈说：“妈妈，我作业做完了，现在该干什么？”妈妈说：“现在，你就帮我买3斤苹果吧！”我就答应了。妈妈给了我10元钱说：“再多买半斤吧！”我满口答应了就高高兴兴地拿着钱来到了水果店，挑了3斤半重的'水果，对售货员说：“帮我算算。”
阿姨说：“你可以先算一算。”我想了想对阿姨说：“是不是3×3=9（元），再把3元÷2=1元5角，最后把9元+1元5角=10元5角。”我又说：“不好，阿姨，我的钱不够，还差5角，我该怎么办？”我想了想说：“那就把我的零用钱补进去好了！我拿了我的零用钱，凑了进去。”对阿姨说：“现在够了。”阿姨说：“你真聪明，是你用智慧来买苹果的！”
三年级数学日记 篇4
今天早上，我正在做奥赛推理题目，做着做着，我被一道题难倒了。这道题的题目是：在一起盗窃案中，法官审问涉及到的四名犯罪嫌疑人甲、乙、丙和丁。甲说：“罪犯在乙、丙、丁三人之中。”乙说：“是丙偷的。”丙说：“甲和丁中间有一个人是罪犯。”丁说：“乙说的是事实。”经过查证，四人中有两人说了真话，两人说了假话，你能找出真正的罪犯吗？我想了很久，还是没找到答案，只好去请教我爸爸。
爸爸看了题目说：“四句话中，只有2句是真的，一下不能看出，所以我们可以假定某句是真的来进行推理一下。从而以此为解题的突破口。”
经过爸爸的点拔，我就开始推理了：“假设甲说的是真话，所以乙、丙和丁三人中还有一个说的是真话，如果乙说的是真话，那么丁说的'也一定是真话，这就变成三个人说真话了，就与条件不符合，因此，乙说的不是真话，从而丁说的也是假话，丙说的是真话，于是在这种情况下，甲、丙说了真话，所以丁是罪犯”。
做奥赛题，增长了我的推理能力。
三年级数学日记 篇5
今天，我和妈妈一起去书店买书。我发现有一本叫《趣味数学》的书里有一道题使我迷惑不解。这道题是这样的：比尔用10元买了一条狗后以15元卖出，接着又以20元买回，最后又以25元卖出，问比尔最终挣钱还是赔钱了？我觉得买了又卖，卖了又买，反复之中，思维也被搞得混乱起来。
我就去问妈妈，妈妈说：“你如果能根据“买”和“卖”的'数量进行归类，则豁然开朗。我想：“买”用去的钱：10+20=30（元）。“卖”挣的钱：15+25=40（元）。显然，比尔挣钱了，挣了40-30=10（元）
啊！数学的知识真丰富呀！
三年级数学日记 篇6
“好多好多菜哟！”我今天第一次跟妈妈逛菜市场。
妈妈知道我学过有余数的除法，于是她给我出了一道题：白菜一斤3元，妈妈带了20元，能买多少斤白菜？还余几元？我想了想：20除以3等于6（斤）……2(元)，我说：“可以买6斤白菜，还剩2元，我们刚好坐公交车回家”。妈妈高兴地说：宝贝儿你答对了，真棒！
我恍然大悟，原来数学知识对我们的生活有那么大的帮助啊！难怪高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯”。我决心好好学习，为明天美好的.生活打下坚实的基础。
三年级数学日记 篇7
今天，妈妈叫我去超市买笔记本，她给了我50元钱，我拿着钱，高高兴兴地去超市买笔记本。
到了超市，我走上前去问售货员阿姨：“请问，这个笔记本几元钱一本呀？”“8元”阿姨亲切地回答我。我在心里仔细地想着：妈妈给了我50元钱，最多可以买几本呢？还能剩多少元呢？
我用老师教给我们的方法，我很快就算出来了，想：50÷8﹦6……2，哦，原来我最多可以买6本，售货员阿姨还应给我找回2元钱。
看着售货员阿姨给我找回的2元钱，确定自己算对了，心里开心极了，因为我能够准确地运用老师教过我们的.数学知识。
三年级数学日记 篇8
今天，我和爸爸去书店买了一本书。爸爸问：“这本书我给了书店20元，售货员找给我2元，这本书多少钱呢？”我想20-2=18（元），就骄傲地说：“这本书18元。”爸爸满意地说：“你真聪明！”
然后，我们回到了家里，爸爸又问：“如果这本书的长是30厘米，宽是15厘米，那么周长是多少厘米？”我想：15+30=45(厘米)，45×2=90（厘米）。我兴奋地说：“这本书的周长是90厘米。”爸爸向我伸出大拇指，夸我真是一个聪明的.小女孩。
小朋友们！我们身边有许多与数学有关的事情，只要我们善于观察和思考，就一定会发现这些事情中包含着丰富的数学问答。
三年级数学日记 篇9
我的数学测验常常得100分，其他同学问我有没有什么窍门，我告诉他们，我有一个“改错本”，它帮了我的大忙。
过去，作业本或测验试卷发下来的时候，我只看老师打的等级或分数，从来不考虑错在哪里，为什么错，怎么改正？结果每次测验，不是这儿错点儿，就是那儿错点儿，总是得不到满分。有一次，数学老师对我说：“我们学习知识要真正学懂知识，不能只看等级和分数，题目做错了，应该认真分析错误原因，建议你们每人都准备一个改错本，把错题的类型抄下来，找出错误的'原因，并且认真订正。”从此以后，我就准备了一个小本子，只有掌心那么大，在小本子上面端端正正地写上三个字“改错本”。
每当作业本和试卷发下来时，我总是认真分析，并把错题抄在“改错本”上，仔细分析错误原因，在错的地方用红笔标上记号，并认真订正。
三年级数学日记 篇10
星期天上午，我和爷爷到杏林大药房买了两盒药片——胃康灵。
一盒药22元，爷爷掏出一张50元，转身笑着问我：“孙子，你帮我算算够付账不？”我心里想一盒22元，两盒就是44元，50元减去44元还剩6元。“当然够了，还要找回6元呢”！我得意地喊道。在回家的路上爷爷问我还可以怎样付钱，我想了想说出另外几种方法：
1、先给营业员40元，再付5元，找1元。
2、如果爷爷有零钱，可以先付40元，再付4元。
3、如果爷爷只有100元，那就要找56元。
通过这次陪爷爷买药，我知道了数学与我们的生活息息相关。
三年级数学日记 篇11
今天数学作业特别有趣，快来听妈妈读题吧:房间的桌子上有10支刚刚点燃的'蜡烛,风从窗户吹进来,吹灭了2支蜡烛。过了一会儿，又有1支蜡烛被风吹灭。把窗户关起来以后，再没有蜡烛被吹灭。最后还剩几支蜡烛？我听妈妈读完题意，我一下子就回答说还剩7支，妈妈听了却摇了摇头。我算了算应该是7支啊，妈妈怎么说不对呢？
妈妈这时拿来了10支蜡烛，说要做实验，看看到底还剩几支蜡烛。妈妈把全部的蜡烛全点燃了，让我先吹灭2支，等了一会又让我吹灭1支，其余的7支一直在燃烧。过了一会儿，燃烧着7支蜡烛烧完了，妈妈这时让我看现在还剩几支？我数了数还剩3支，哈哈，原来是剩3支啊！怪不得妈妈说我说的不对呢。妈妈这时给我讲解说：“这样的题一眼看上去让你觉得还剩7支？但是你得看问题是什么？说是最后还剩几支，你要想最后哈。”我经妈妈一提醒，哦原来如此，“我知道啦，应该还剩3支。”这题原来应该这样做啊好神奇啊！
三年级数学日记 篇12
今天，我放学回家，突然看见一家店前围着许多人。我走近一看，原来店家在进行促销活动，只要交一元钱便可回答一个问题，要就是能在30秒内答对者可获奖金30元。我看见其它人纷纷败下阵来，便想：到底什么题这么难呢?便怀着好奇心的心理交了一元钱。
今天，我放学回家，突然看见一家店前围着许多人。我走近一看，原来店家在进行促销活动，只要交一元钱便可回答一个问题，要就是能在30秒内答对者可获奖金30元。我看见其它人纷纷败下阵来，便想：到底什么题这么难呢?便怀着好奇心的心理交了一元钱。
我跟着老板走进店内，他便开始提问：“小明去书店买书，买了17本99元钱的书，他一共花了多少钱?”他一说完，便露出了狡诈的'目光，接着开始计时。时间一秒一秒的过去，我的汗水也一滴一滴地流下来，这99乘17不用竖式计算怎么算得出来呢?就在这时，我灵光一闪，《口算速算天天练》里有一页不就是这样写到：一个100以内的数乘99的速算方法就是：用这个数先乘100，再减去这个数即可。想到这，我便脱口而出：“1683。”我刚说完，那位老板差点摔倒在地，他一看计时器，才28秒，无可奈何地给了我钱。
我拿着30元走出商店，望着别人那羡慕的目光，别提有多高兴了。这时，我想：数学并不仅仅就是1+1的计算，它在生活中用途也很广，除了这件事外，买东西等事都用得到数学。所以，我再次想说：“数学，真有用。”
三年级数学日记 篇13
今天，我们全家去超市买东西，我们先到厨房用品柜台买了2筒保鲜袋，一共16.8元，妈妈问我1筒要多少元？我情不自禁地说：“1筒是8.4元。”然后我们去了生活用品柜台，我们买了3个大鞋擦，一共15元，爸爸问我一个要多少元？我说：“15元除以3等于5元。”接着我们又来到面巾纸柜台，我们买了3包面巾纸是18元，哥哥问我：“1包面巾纸是多少元？”我自信地说：“是6元。”接着我们来到苹果柜台，买了3斤苹果，每斤是4元，大伯伯问我：“一共是多少元？”我毫不犹豫地说：“是12元。”我们最后来到牙具柜台，买了2只云南白药牙膏，一支28元，大妈妈问我：“2支是多少钱？”我犹豫了一会儿说：“是56元。”
原来买东西也有数学呀！
三年级数学日记 篇14
今天，我偶然地在一本书上见到了这样不行思议的数据：“一张厚度为0、01厘米的纸对折30次之后的厚度竟然比珠穆朗玛峰还要高呢？”
这个数据无论怎么听都觉得太“荒唐”了一点。究竟就是一张薄薄的纸，通过对折真能凌驾珠穆朗玛峰吗？但许多意想不到的事情都有可能发生，所以只有通过盘算，这一切的谜底才气揭晓。
随即，我便把0·01厘米连续乘以2，一共30次，获得10737418·24厘米。接着，我又把珠穆朗玛峰的高度8848·13米转化为884813厘米，通过比力，很明显能够看出对折30次之后的纸张的`厚度简直胜过了珠穆朗玛峰的高度，而且照旧后者的10多倍。
其实，就像是这样的惊人的数据在平常的生活中随处存数学在，只要你有一双善于发现的眼睛。
三年级数学日记 篇15
今天上午，我学完游泳回到家，爸爸说：“我们来作个数学游戏吧！”
爸爸告诉我说：“你已经学过钟表的知识了，就做个钟表知识的游戏。”游戏规则是这样的：小方家的'钟除了几点敲几下外，每半点也敲一下。比如说：0点半敲一下，1点种敲一下，一点半敲一下，两点敲两下，两点半敲一下……照这样下去，从夜里0点开始，几到白天中午12点钟，在这12个小时之内时钟共敲了多少下？
我第一次算，粗心大意算成了九十一。
我第二次算，我是这样算得：去掉整时，半小时就有十二个，加起来就成了12；从一加到十用了凑十法，一加九等于十，二加八等于十……等于55，是高斯定律。55＋12＋11＋12＝90。我算出要敲90下，对了，我很高兴！
在日常生活中也有数学，我觉得数学很有趣。
三年级数学日记 篇16
在我们的生活中时时刻刻都有数学，而且在我们做任何事情都能用到数学，可见，数学必须学好。但如果能在好玩的情况下学习数学的话，肯定很有趣。
我的梦想成真了！今天，我们上了一节好玩的数学课，快来看看吧！
数学课，老师走进教室的十几秒后，就给我们说：“如果你们想学好，而且写的字想又快又好，就得提高学习效率，还要优化学习时间。那么今天我们就来学一学《优化》这一课。首先，先看一道题：‘烙饼’。每面烙三分钟，一锅只能烙两张饼，烙三张饼至少要多少时间？”同学们一下子就说：“十二分钟！”“我可觉得没那么简单！”昂筱莹悄悄说。老师也微笑看着大家。不一会儿，昂筱莹举手说：“老师，我觉得只要九分钟就行了。”老师夸她真聪明，答对了，我也很佩服她。之后，刘老师让昂筱莹找了两个小助手上前演示了一下，我们很认真地听，然后自己试了试，不久后大家也都懂了。然后有好多题都被我们“优化”着给做完了。原来，有好多事情本需很长时间才能完成，只要“优化”一下，只用一点点时间就完成了。学完以后，老师问我们收获了什么？我说：“我懂了什么叫‘优化’，也知道了：在有些时候，许多事情可以一起做，还要不冲突，这样可以节省很多时间。以后我们写作业也要对、快。做事情也要运用优化！”刚说完，就下课了，下课后，我想：这节数学课可真有意思呀！
数学不仅仅是计算，它也不枯燥乏味，我觉得数学还有许多有趣的题目。只要你认真，就像烙饼一样馋馋的'去学；只要肯学，数学并没有什么难的。如果你学懂了，就会很开心。如果不认真学，不会写，就会很烦。但我觉得数学是好玩的，也是有趣的！
三年级数学日记 篇17
湖面平静，水清清的。湖水像是与天融为一体。“沙沙——”是谁打破了这安谧的环境呢？哦，原来是猴子呀！它一练严肃背着天书包走得急匆匆地。
动物学校的铃响了，小动物们迅速坐在自己的.座位上，教室一下子变得安静下来。不一会河马老师穿着红而发亮的皮鞋推开了教室门走进来说：“今天我们要上一节别开生面的实践课，赶紧去操场吧！”小动物们一窝蜂的跑到操场上，到了操场上小动物们便开始嘁嘁喳喳地议论起来。河马老师走过来说“今天我们就来学习怎样解决鸡兔同笼。”话音刚落，小熊马上就对豹子说：“哎！只是上课地点变了吗！”旁边的小动物都点了点头表示赞同。这句话传到河马老师的耳朵里。不但河马老师没生气反而却微微一笑。谁也不知道河马老师葫芦里卖的什么药。不知什么时候河马老师手里多了一只笼子和一袋毛绒玩具。河马老师先将两只兔子和两只鸡放入笼子问：“现在鸡与兔共有几只。”尽管小动物们不懂河马老师为什么要这么做？但还是响亮的回答：“四只”。老师并没有说什么从容地将五只兔子和五只鸡放入笼子，河马老师还没开始问。小动物们马上回答说：“10只。”这时只见老师拿出一个里面即装有鸡，也装有兔子的笼子。问动物们：“你们知道这里面装有几只鸡和几只兔子吗？”动物们都摇摇头，这时小松鼠说：“数一数不就知道了吗？”河马老师笑了说：“给你们两个条件；就是笼子里共有36只头，100只脚。”班上的精豆豆——猴子想了想说：“可以用我们的老朋友——方程，来解决这个问题，如果鸡有X只，那么兔子就有（36—X只），根据两种动物的脚数和可以列出方程2X+4X×（36—X）=100，就能求出鸡的只数，兔子的只数便很容易解决了。”说罢，便响起了一阵雷鸣般的掌声。
通过这节课。小动物们发现方程真奇妙，用它可以解决生活中的很多实际问题，今后还要不断努力，去探索和发现更好的数学方法。
三年级数学日记 篇18
一天，数学王国里来了一位新成员，那就是——小数点
因为小数点的个头太小了，大家都叫它小数点，小数点反复给大家纠正道：“我叫小数点，不叫小不点”。
这天，数学王国里热闹非凡，每一位符号和数字都去参加这届的数字冠军。它们盼望着，等待着，国王会出一道怎样的题呢？
就在他们在讨论的时候，尊敬的.国王来了，国王说道：“谁能把32变成3.2，谁就是这届的数字冠军”。
每一位符号和数字纷纷都尝试了，但它们都失败了。这时候，小数点说：“我来试试。”它跳到了3和2的中间，刹那间，32变成了3.2，其他的都为小数点鼓掌。
国王看到这一幕高兴的宣布道：“这一届的数字冠军就是小数点。”
“等一等”这时，数字里最大的数字9跑来说。国王问：“你要干什么？”9说：“我比小数点要大得多，让我也来试试。说完，它也跳到了3和2的中间，结果呢，32也刹那间变成了392，9在3和2中间钻来穿去，不一会儿，9就累得筋疲力尽，但是，32还是变成3.2。”
最后，大家信任了小数点，把它高高举起。
三年级数学日记 篇19
数学就是0到9，数学就是加减乘除，数学就是ABCD……。我家就有六个和数学相关的故事，因为我们家有六口人。
弟弟2016年1月14日5点46分出生，他每次都是用哭声来告诉妈妈，妈妈能从哭声里辨别弟弟的需要，每隔1小时，他发出哭声，就该给他换尿布了，每隔2—3小时他发出哭声，就该给他喂奶了，现在他已经4个多月了，他是一个活泼，可爱的小宝宝。
每当回到老家，我就爱数奶奶篮子里的鸡蛋，那次我数了100个，我问奶奶这是几只鸡下的蛋，奶奶说：“5只，每只鸡每天下一颗蛋。”我一算这100个鸡蛋5只鸡20天下的蛋，我又一算如果一个蛋1元钱，那这100只鸡蛋的收入就是100元，一个月奶奶卖鸡蛋的收入就是150元。站在旁边的爷爷听了说你帮我算个题吧！鸡兔共49只，100个爪子地上跑，几只兔子几只鸡？我左思右想，兔子的脚是鸡脚的二倍，兔子肯定是1只，那鸡就是48只，我把这个答案告诉了爷爷，爷爷说：“你真厉害！”
有趣的'故事还在进行，我每次写作业速度慢，而且质量不高，爸爸在我写作业完成时给我讲了一个故事，一节课按45分钟计算，一个班如果有45个人，如果有一个学生，上课时捣乱1分钟，那么在这一分钟之内有45个学生都被影响，（数学日记）每个人一分钟加起来就是45分钟，哎呀！这不算不知道，一算吓死人！时间就这么宝贵，不允许我们去浪费。正在这时，检查数学作业的妈妈叫我过去，妈妈指着一道数学题说：“如果妈妈今年a岁，爸爸比妈妈大了5岁，N年后，爸爸比妈妈大多少岁？”我顿时明白了，无论过多少年，爸爸比妈妈始终大5岁。
数学就这么有趣，一天24小时，一周7天，一个月有4周，一年就有52周零一天，一年四季365天，这时多么有趣的数字呀！愿快乐每一天！
三年级数学日记 篇20
今天，我偶然地在一本书上看到了这一件不可思议的事情：“一张厚度为0.01mm的纸对折之后的厚度竟然比珠穆朗玛峰还要高呢？”。
这个数据无论怎么听都觉得这件事太“荒唐”了，一张薄薄的纸，通过对折真能超过世界高峰——珠穆朗玛峰吗？也许只有通过计算，才能证实这是否属实？。
我带着强烈的好奇心，请教我们的数学老师，经过老师的讲解，我明白了；原来一张纸对折1次后的厚度是原来的2倍，对折2次是原来的4倍（22）。对折3次是原来的8倍（23）……对折n次，是原来的.2n倍，所以对折30次的厚度应为0.01×230。得到的结果为10737418.2毫米=10737.4182米，比较之后，竟然比珠穆朗玛峰的高度还要高，天啊：这真是一个奇迹。
生活中存在很多不可思议的事情，它需要你用一双善于发现的眼睛去发现，需要智慧去探索。
三年级数学日记 篇21
马叔叔在山村中开了家水果店。苹果1粒0.8元，西瓜一颗3.2元。
山村中的小鸡、小猫、小狗等都往马叔叔店里来来往往，络绎不绝，热闹非凡。
小猫说：“我买苹果6粒，一粒是0.8元，6粒就是4.8元，我给你10元，你找我5.2元。”小狗说：“我买西瓜3颗，3.2×3=9.6元。”马叔叔忙得乱七八糟，只好连声说道：“好，好，好。”
忙了好一阵子，终于可以安静安静了。
不料，狐狸来了，说：“我买20粒苹果，20颗西瓜。为了方便，我们就算苹果和西瓜平均数2元。合起来是40元。”
马叔叔算了算，好像不止40元。还拿来计算机算一下，应该是80元，少了40元呀！
马叔叔和狐狸不停地争论，还是拿不定主意。他俩便去找山羊伯伯。
他们找到了山羊伯伯，把事情的来龙去脉一五一十地告诉了山羊伯伯。只见山羊伯伯语重心长地说：“其实你们都上了平均数的当了。”后来，山羊伯伯便一点一点地告诉马叔叔和狐狸怎么算。
原来，应该用乘法分配律，将苹果的'单价加上西瓜的单价再乘以它们总数量：（0.8+3.2）×20=40（元）。
马叔叔和狐狸这才恍然大悟，数学在生活中有这么大的用处，以后应该好好学习数学了。
三年级数学日记 篇22
朋友们，你们注意过计算题中的运算符号吗？也许你会觉得它们很不值一提，可是如果一把题目中的运算符号看错了，那整道题就都错了。就像我在一次数学单元测试中因为一个小小的运算符号而丢了宝贵的一分。
那天上午，数学老师发给我们每人一张试卷，是小数乘法这个单元的。当我拿到试卷时，心里想：小数乘法是我的强项，这次测验我一定能得满分！当老师把试卷改完，数学课代表就捧着一些改好的试卷进了教室。我信心十足地去拿自己的试卷，看了看自己的分数——九十九分！“怎么会是九十九分呢？”我连忙去找错的地方，“咦，计算题怎么会算错呢？”我睁大眼睛看了一看，原来是一道简单的`递等式计算题：（0.8+4）*2.5，噢，原来是我在写的时候把小括号忘了，看成了0.8+4*2.5，所以就扣了那一分。正确答案是12，我却算成了10.8，一个小小的运算符号竟然有如此大的作用，我真是粗心啊，以后我一定要改掉粗心的毛病！
怎么样，你是不是也觉得运算符号很重要呢？如果你犯过与我一样的错误，就和我一起改掉这个坏毛病吧！
三年级数学日记 篇23
放暑假了，我们家来了几个小客人。我可开心了，天天和他们玩。可是我发现东东小弟弟最不喜欢洗澡，尤其是洗头，简直像杀猪。他母亲（也是我姑妈）一点办法也没有。
突然，我想到1个办法，赶紧把我心爱的《世界上最脏最脏的.科学书》拿出来读给他听。上面写着：如果不洗头，就有可能会长虱子。虱子的繁殖很快，我就开始给他算了，1个虱子一天产五个，那么如果有1个虱子在头上，5天后一共可能会有多少虱子呢？我拿来纸和笔算边讲边算给他看：
第一天头上的一个虱子产出五个，头上就有1+5=六个虱子。到了第二天，每个虱子又产五个，就产出6×5=三十个虱子，加上前一天的六个，头上就可能有3六个虱子。第三天，又会产出36×5=180个虱子，头上就有180+36=2十六个虱子。第四天，每个又产五个，就会产出216×5=1080个虱子，加那2十六个，就是129六个虱子。第五天，每个再产五个，就会产出6480个，加上前一天的129六个，就会有777六个虱子。
天哪，五天不洗头，头上就可能会有777六个虱子，777六个虱子在你头上爬呀爬，那也太恶心了，太可怕了。
东东听得吓死了，赶紧要他母亲给他洗头去了。
三年级数学日记 篇24
今天，我到大姨家学做面包。我们要做1个900克的甜面包。一切准备好后，开始做面包了。
我把面包机里的配料桶拿出来放在桌子上，大一让我先倒入310毫升的水；再加入三大勺植物油，大约45克；再放入1小勺盐，大约6克。按大姨的'要求，我在配料桶里又加入3杯和1/3杯的糖，大约90克；放进三大勺奶粉，大约50克；接着又倒进3杯和3/4杯地面包粉，大约500克。当然，最后大姨说绝对不能忘记我们做面包的必备品——干酵母。所以，我又加入了2小勺干酵母，大约12克。好了！配料配好了！大姨把配料盒放到面包机里让面包机制作了。
过了2小时16分钟，一阵香味扑鼻而来，过了44分钟1个900克地甜面包终于做好了。我把所有的配料重量加起来应该是1013克，为什么甜面包只有900克呢？大姨告诉我，原来在烘烤过程中蒸发了113克的水。
我把面包从配料盒里拿出来，吃一口，啊！香甜可口，回味无穷！
三年级数学日记 篇25
暑假到了，父亲母亲带我回了老家。老家的小吃特别多，也特别好吃。每当我想起老家的'小吃就禁不住直流口水。
当天晚上母亲就带我去买小吃了。我们先买了2碗油茶，每碗1块钱；接着又去买面皮，每碗3元，我们买了2碗；然后又买了二十个小煎包，每个0.2元；最后还买了10块油炸豆腐，每块也是0.2元。
香呀！闻着就让人直流口水，我真想抓1个塞进嘴里，可母亲不允许，说这样吃不卫生。我就一手拎着小煎包一手拎着油炸豆腐乐颠颠地跟母亲一起往回走。
父亲老远就看到我们买了1大堆好吃的回来，笑着问：“买这么多，花了多少钱呀？”母亲转过头对我说：“花了多少钱，你给父亲汇报一下。”我大声说：“油茶2元，面皮6元，小煎包4元，油炸豆腐2元。一共花了14元。汇报完毕！”父亲母亲都哈哈大笑起来。
这么多就14元，老家的小吃真的好吃又便宜。要是你到我们老家来，一定别忘了尝一尝哦！
三年级数学日记 篇26
今天，母亲带我去旅行社付这星期五和星期六外出旅游的钱。
我们来到旅行社，服务员姐姐问我们是几人出行，母亲说：“2大两小。”姐姐说：“大人每人259元，小孩每人159元。”我心里算了算，2大两小一共是两个259和两个159，合起来要836元钱。
母亲觉得这个价钱太贵了，就使劲跟服务员姐姐砍价，母亲说了很多理由，服务员姐姐说她自己做不了主，要请示经理。于是姐姐给经理打了电话，结果经理同意优惠，按大人240元/人、小孩150元/人，这样大人票就便宜了19元，小孩票便宜了9元。
还有梦幻谷的票价是195元，小孩免票，母亲又乘势将195元砍到180元。我心里又暗暗算了一下，母亲这次总共砍下来19×2+9×2+15×2=86元。哇！母亲可真会砍价，一下子就砍下了86元钱，真厉害！
以后，我也要学学母亲那样砍价。
三年级数学日记 篇27
离放假已经有一段时间了。有一天，妈妈对我说：“正好我这两天有空，我们去北京转转吧。”于是大家就出发了。到了北京，到处都是人，有的人在表演龙舞，庆祝奥运会。
有的人还在卖一些福娃小饰品。大家哪里热闹就往哪钻，却把找旅馆的事忘记了。转眼间天就黑了，妈妈突然想起找旅馆这件事。她对我说：“方正，你只顾着看热闹，还没有找旅馆住宿呢！”
我说：“哦，我也忘了，我们快走吧！”可是大家找了半天，也没有找到一个合适的旅馆。路过一家商店，大家凑过去问商店的服务员：“这附近有没有人少的旅馆呀？”服务员说：“哦，你们要找旅馆。沿着这条建设大街，往前走，有一所和平旅馆，人挺少的，我刚从哪里路过，不过，建设大街的旅馆很多，你们可不要找错了。”“那您知道那家旅馆的门牌号码吗？”
我着急地说。“我只知道和平旅馆的'门牌号是一个两位数，两个数字的和是6，这两个数字的积是这两个数字相除所得的商的9倍。”我想了想，对阿姨说：“谢谢！”就拉着妈妈去找和平旅馆了。你知道我是怎么算出来的吗？首先我是想，两个数字的和是6的数字有这些：1和5，2和4，3和3，6和0。首先来看1和5，1×5=5，5÷1=5，所以这不符合条件。然后再看2和4，2×4=8，4÷2=2，也不符合条件。接着看3和3，3×3=9，3÷3=1，符合条件。最后看6和0，0×6=0，6÷0不成立，也不符合条件。答案只有3和3。门牌号码当然就是33了。大家很快就找到了和平旅馆，在那里度过了一个甜蜜的夜晚。
三年级数学日记 篇28
今年暑假，妈妈带我来到了香港迪士尼公园游玩。香港比起大陆来，面积很小，人口大概660万，总面积为1070平方公里,座落在香港岛的世界上最小的迪士尼公园乐园面积只有126公顷（310英亩），导游说：“如果什么也不玩，走一圈只需要18分钟”，你说小不小？领你看看我的迪士尼之旅吧！
首先，大家去了米奇照相馆和米奇、米妮照相，到那儿一看：哇！照相馆前排了一个长长的队伍，几乎有25米那么长，妈妈带着我使尽了全身的劲才挤进去。好不容易照完了，大家又来到了灰姑娘旋转木马那儿玩儿，我上了木马，仔细一看：木马有三圈，每一圈有15个，我算了算：15×3＝45（个）。哇，这么多啊！大家在上面转了一圈又一圈，感觉就像在大草原上骑马时那快乐的情景。接下来的幻想太空之旅、探险世界、迷你世界、狮子王表演、米奇颁奖晚会都给我留下了深刻的印象。
迪士尼的东西非常非常贵，一瓶可乐就要17元，比大家这里要贵十几元。午饭时，一碗面条要50元，你吃过50元一碗的'面条吗？确实很贵吧！在离开迪士尼之前，大家都要买一些纪念品，妈妈给我买了一把迪士尼公主的雨伞，花了整整100元港币，我又想了想：大家这里每把雨伞只要20元，100÷20＝5（把），哇塞！这也太贵了吧！
上车离开迪士尼时，妈妈问我：“我们今天从早上8点玩儿到下午6点半，一共玩了多久？”我想了想：下午6点半也就是18点半，18时30分－8时＝10时30分。
车启动了，我依依不舍的像迪士尼公园告别：拜拜了，下次大家会再来的！
三年级数学日记 篇29
今天，我在家里遇到了难题，于是我就去问问姐姐，姐姐笑了一笑便说：“好啊，不过你得回答我一个问题。”我心里嘟囔着：“问就问，我又不怕你。”于是姐姐给我一把尺子，让我分别测出，说是让我在十分钟之内，测出茶几，冰箱，电视机，床，卧室地板的长宽高，周长和面积。
然后我开始测量茶几，它的`长是1.3米，宽是0.7米，那面积和周长怎么算呢?我问了问妈她说：“周长就是这个物体的边长总和，面积就是这个物体的长与宽的乘积。”奥，那茶几的周长就是1.3+1.3+0.7+0.7=4米，面积为1.3x0.7=0.91平方米。姐姐看了看，又刁难我，周长有没有简便的方法啊，我想了想一口咬定道;“有，(1.3+0.7)x2=4米。”姐姐和妈妈都夸我聪明，我好开心。就这样子，我算出啦那些家具。我又学会了一些数学问题，今后要更加关注身边的每样东西。
三年级数学日记 篇30
今天我特别开心！因为上个礼拜，我和妈妈约定，这个星期六包饺子吃。
今天是周末，我和妈妈下午菜市场买材料。第一单我和妈妈去买了30块钱的猪肉。妈妈付给了老板50元钱，妈妈就问我：“老板应该找回多少钱给我们？”。我想到了：50—30=20（元）。我很自信的告诉了妈妈，妈妈点点头示意我答对了。我当时开心极了。接着，我和妈妈去了买面粉，面粉花了26元，刚好家里的白糖没有了，有买了7元白糖。我马上再心里计算这两种物品一共需要多少钱？想：26+7=33（元）。我叫妈妈付给老板33元，妈妈夸我反应快。
回到家里我们开始包饺子了。这是我第一次包饺子，虽然饺子的模样有丑了点，但是肉饺子的'味道超级棒！我相信下次一定能把饺子包的更好。
三年级数学日记 篇31
学习数学对我来说还有许多小插曲呢——这几个星期我们都在学习除数是一位数的除法，由于不熟练，我不太能理解，做题时总是出差错，老妈总是有时间就教导我，可是我脑子里仍然一片空白，总是觉得老妈说的'就是一些乱七八糟我不理解的东西。
老妈拿我没办法，只好让我自己去做题练习。老妈先告诉我：除法算式就像下楼梯一样，从最高位算起，如果最高位除不了除数，就把第二位数移下来，如果后面的数不够除除数，就在写商的地方直接写0。老妈说的话让我明白了其中的奥秘，虽然做题时还是有错误出现，但是我很快就能纠正过来。
明白了做除法的道理，更让我明白了生活的道理，做任何事情都要象走楼梯一样一步一步向前走，要脚踏实地，要不然就可能会一步错全盘皆错！
三年级数学日记 篇32
今天天气晴朗，早上我小姨要送我的姐姐去县城写字，我说我也要去，小姨同意了，我上了车。
过了很长的时间才到，姐姐下车去写字了，小姨说：“我要去买包子，你在车里等我”。我说：“好！”过了一会儿，小姨回来了。小姨说：“我来考考你好不好？”我说：“好！”小姨说：“一个包子两元，我买了十个包子，一共要给多少钱？”我快乐的'回答：“十乘二等于20元，一共要给20元钱。”小姨说：“恭喜你，答对了！那我再来考考你吧。”我说：“你尽管来吧。”小姨说：“如果一个包子一元，我给老板十元，还剩多少钱呢？”我说：“一个包子一元，那十个包子就是十元啊，就不用找钱了”。小姨笑了笑，示意我答对了。
我心里非常的骄傲，脸上露出了笑。被小姨看出来。小姨立马说：“不能骄傲哦，骄傲分数是会下降的哦。”我说：“我一定不会骄傲的，我会继续努力争取做的更好，学习更多的知识”。
三年级数学日记 篇33
星期六的晚上我和妈妈参加了爸爸单位组织的新春联欢晚会，刚进门，一个阿姨给了我一张粉色的红卡片，上面还有号码，这是干什么的呢？我自言自语的`说道。不管了，先收着再说。
一到大厅，我被吸引住了。布置的好漂亮呀！像到了皇宫一样，我慢慢的走到座位上坐好，晚会开始了，帅气的主持人叔叔主持着晚会的内容，精彩的节目开始了，有相声，舞蹈，猜迷语等，大家掌声不断，音乐不断！
这时表演结束了，我们要吃晚餐了，爸爸来到我们身边，跟我说：宝贝，今天爸爸遇到了一点困难，需要你帮爸爸一下，我说没问题爸爸，你说吧。今天有150参加晚宴，30人工作人员，他们都要吃晚饭，每桌坐10人，请问要坐几桌？我脑子一转列出算式150+30=180（人）18010=18（桌）我回答说18桌！爸爸说宝贝真棒！
晚会结束了，我很开心！生活中有很多时候在学习！在学习中成长！
三年级数学日记 篇34
由于我们家是开五金店的，所以妈妈每天都要看店，哪也去不了，妈妈真辛苦呀！
今天下雨，放学回到家。妈妈看到我回来了，就叫我帮忙看会店，她去趟超市。过了一会儿，来了一位阿姨，她说：“小朋友扫把怎么卖？”我说：“小的5元一把，大的7元一把”阿姨说：“那我来考考你吧，小的'，大的各拿2把，一共多少钱？”我回答说：5x2=10（元）2x7=14（元)10+14=24（元）。阿姨竖起大拇指夸我真棒。阿姨刚走，妈妈就提着一个袋子回来了。我把卖东西的钱给了妈妈，并问到：“妈妈买了什么”妈妈说：“买了一袋苹果，这里一共18个苹果，咱家一共6人，平均每人分几个苹果？”我心里想：平均分配应该用除法，18÷6＝3（个）妈妈说你真棒！居然答对了。
愉快的一天很快过去了，今天我明白了，我们的生活离不开数学，我们要好好学习。
三年级数学日记 篇35
一天，狮子在河边将要前来饮水的狐狸抓个正着，狐狸一阵惊慌之后，冷静下来，眼珠一转，有了主意：“大王，我知道狼有一个秘密储藏库，那里圈养着100只野兔和100只山鸡，它们的肉比我的好吃多了!”
说着说着，狮子有的`心动了，说：“快告诉我储藏室的确切地点，我可以放你一马!”狡猾的狐狸一看狮子上当了，又胡说了一通：“这里与储藏室相距192千米。”狮子大吃一惊：“怎么去?要走多长时间呀?”狐狸说：“河边有我扎的木排，你乘着木排顺着小河走就行了。从储藏逆水划行到这里要8小时，水流速度是每小时4千米。您顺水划行，时间自己算吧!(静水划行速度不变)”狮子笑哈哈地说：“这好算，一共需要：192÷(192÷8+4+4)=6(时)我现在就出发”狮子刚跳上木排，它沉重的身体就将木排压散架了。
三年级数学日记 篇36
以前我只知道三角形的两种分类：一种分为直角三角形，锐角三角形和钝角三角形。另一种分为等腰三角形和不等腰三角形。在这次五一假期我与爸爸玩抢答赛游戏，收获颇多[微笑]
有一个题目是四边形的内角和是多少？五边形的内角和是外少？六边形的内角和是多少？n边形的内角和是多少？我和爸爸同时开始答题，时间过2分钟了，我迅速地说“四边形的内角和是360，五边开形的内角和是540°。六边形的内角和是720°。n边形的.内角和是（n-2）·180度。
我一说完，爸爸立即对我赞不绝口，连连竖起大拇指，笑着说道：“儿子你太棒了。”
经过这件事情，我不仅得到了爸爸的表扬，同时也感受到了学习数学的乐趣。
三年级数学日记 篇37
今天我和妈妈一起去买餐桌，来到家具城，有一家的餐桌价格是2368元，还有活动，满200减60。接着我们又来到对面的一家店内，看到了同款餐桌，活动是满400减130，于是我一想肯定是第二家便宜些，可又想了一下也有可能不是呢？真理来于计算，还是发挥我聪明大脑？的作用吧！于是我开始在心里计算2368÷200也就是有11个200，可以减660元。第二家的2368÷400有5个400，也就是减650元，660＞650。哦！原来还是第一家便宜，真的'不能看表面。
小小的打折中却藏着很多秘密，看来以后买东西要多比较多计算，这样才能买到最便宜的东西。原来生活中也有这么多的数学问题。生活中的数学，无处不在，等待我们用一双智慧的眼去发现。
三年级数学日记 篇38
今天我在做题的时候，发现了一道有趣的逻辑推理题，你们都知道什么是推理吧！像福尔摩斯、名侦探柯南这些可都是推理界的.大名人呢！柯南可是我崇拜的英雄。
今天，我也要当福尔摩斯，柯南。跟着我，一起去探索吧！
在小周、小陈和小吴中，一位是老师，一位是职员，一位是战士。现在只知道小吴比职员大，小周和战士不同岁，战士比小陈年龄小。他们三个人分别是什么职业？
我先把它们三个的信息列出来了。
小周：不是战士，不知道是比战士年龄大还是年龄小。
小陈：比战士大，不是战士。
小吴：不是职员，比职员大。
然后我想既然小周、小陈都不是战士，那么小吴一定是战士。我又想既然小吴是战士，也就是说战士比职员大，而小陈比战士大，所有只有小周了，小周是职员。最后我利用排除法确定了小陈就是老师。
逻辑不仅好玩还能锻炼思维，我喜欢遇辑。
三年级数学日记 篇39
今天早上一起床我就傻了眼，世界全变了，除了我以外全部的人都变成了数字。还分成了两种：第一种是我们手写体数字，第二种是用火柴搭成的。
我吃完早餐，跑下楼我捏了捏自己的脸，不疼啊，难道是在做梦！旁边的数字议论道：“他不会是坂田吧！”（在日本大阪是傻子的意思）我向他们大吼一声：“滚！”他们立刻跑开了。我正在想有什么可以出去的'办法时，突然传来了一阵讥笑声，我循声走了过去，发现手写体数字新出了几个笑话，8对3说：“兄弟，你被谁砍了这么大一刀？”，3“无语”默不作声的竖在那一动不动的。过了一会我又看到7对2说：“你就算跪着我也不嫁给你！”然后我还看到9对6说：“我要出门了！”6不屑的说：“出门就出门呗，玩什么倒立！”正看的起劲，突然传来妈妈的叫喊声：起床，出去早餐啦！
哦！原来我是在梦里，一场有趣的梦。
【三年级数学日记】相关文章：
三年级数学日记10-24
数学的日记07-03
数学日记三年级4篇07-31
关于数学日记01-14
有关数学日记01-14
关于数学的日记07-01
数学日记范文10-29
小学数学日记07-01
小学数学日记05-11
【精选】三年级数学日记4篇03-02