四年级日记

时间:2024-03-26 10:24:12 日记 投诉 投稿

四年级日记(共7篇)

  时间过得真快,一天又将结束了,今天一定有不少的收获吧,是时候用心地写一篇日记了。你所见过的日记应该是什么样的?以下是小编为大家整理的四年级日记8篇,希望对大家有所帮助。

四年级日记(共7篇)

四年级日记 篇1

  今天中午,为了能把筷子体积测得更准确,我叫爸爸从化学室拿了一个细长的量筒,刻度单位更小,每个单位只有1立方厘米。此时,我似乎感觉到了胜利在向我招手,真可谓万事具备,就只差动手实验了。

  首先,我用铅笔在一次性筷子上划了一道分界线,将筷子平均分成了两段,并且用水浸泡,以免筷子在测定过程中洗水。随后,将筷子插入量筒中,并用滴管将水滴入量筒中,让量筒内的水涨到筷子的分界线上,记下量筒内的水位刻度(38毫升)后,将筷子从量筒内取出,再记下量筒内的水位刻度(34。5毫升),前后两次的水位刻度之差就是这一部分筷子的体积,即3。5立方厘米。用同样的方法,我又测量了筷子另一部分的体积是5立方厘米,两次测定结果相加得到这双筷子的体积为8。5立方厘米。当我得到这个结果时,我兴奋地叫了,此时的我是多么的自豪、多么的骄傲啊!

  接着,我又按每人一天使用3双计算出了我们学校(1500人)及全国(12亿)一年消耗的'一次性筷子量,分别是13。96立方米和11169000立方米。结果使我大吃一惊,每年竟有这么多的木料做成一次性筷子被浪费了,真是太可惜!在此,我呼吁在校的同学,不!是全国人民,也不!应该是全世界的每个人都不要再使用一次性筷子了,只有这样,才能保护好我们的森林资源,使我们共有的地球环境更加美好,让地球上的每一个人呼吸到干净、清新的空气。

四年级日记 篇2

  xx年xx月xx日 星期x

  走进校门,一棵高大粗壮的柳树便映入我的眼帘。这棵柳树以陪伴我多年了。记得上一年级的时候,柳树时常向我问好。六年了,柳树还是依然挺拔地伫立在那儿里,为我们遮风挡雨,绿化空气。

  春天悄悄的来到,柳树抽出嫩绿的小芽,给光秃秃的柳枝增添了几分生气。使我不由得想起一首诗:碧绿妆成一树高,万条垂下绿丝绦;不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。

  夏天的柳树枝繁叶茂,微风拂面,柳枝扬起“手”向我们打招呼,有的还请你欣赏她的舞蹈,她舒展着柔软腰枝,随风跳起舞蹈来,这不正是夏天的交响曲吗?

  转眼间,秋天到了,柳树显的有些衰老,叶子渐渐地变黄,一片一片地飘落地上,叶落归根,回报大地妈妈的.养育之恩。

  秋去冬来,一片片柳叶落光了,只剩下光秃秃的树枝,显得很空洞。这时,大雪纷纷扬扬地从空中落下来,落在柳树上,给柳树添置了一件新的舞裙,柳枝上落满了雪,洁白无暇,使人心中感到那样的亲切,舒服。

  柳树啊,我喜欢你!

四年级日记 篇3

  “要发语文卷子了!”课代表在旁边大喊。一听要发卷子,全班同学都热血沸腾地讨论了起来。从考试前的努力,到考试后的奖励,大家谈得不亦乐乎。可我心里却打起了小鼓,一上、一下,忐忑不安但一想到考试之前付出的努力与汗水,心也紧跟着平静了下来。

  课代表抱着卷子刚进门,教室里一片决战之前的寂静。瞧!同学们真是几家欢喜几家愁,有的拿着卷子自得意的.来回乱晃,到处乱跑;有的趴在桌上默默无语,沮丧地把卷子揉成一团,飞一般的扔进桌洞,捶胸顿足,心里那个后悔呀!“完了,完了!”课代表走到我的身边,令我刚平静的心又不由自主的打起了小算盘。我倒吸一口凉气,做好回家来一场双打比赛的准备!

  “哇,考得不错嘛。”同桌随口说了一句。我张开紧闭的双眼,再向手紧压的成绩上瞥了一眼,手一点一点的露出一条小缝。在做好心理安慰后,双手猛地一甩。“啊!97分。”太好了!我心里甜得像刷了一层蜜糖一样。高兴的不得了!

  回家的路上,我一边哼着小曲,一边愉快地走着。一阵微风吹在脸上,暖洋洋的,感觉天更蓝了,阳光更灿烂了,小鸟仿佛在唱歌,像天堂似的。

  一到家,我兴奋地对妈妈说:“看,我我语文考了97分!”妈妈看了看,高兴地竖起大姆指说:“真棒!以后还要保持,千万不能骄傲。”

  我听了妈妈的话后,想:学如逆水行舟,不进则退,以后要保持,谦虚使人进步,骄傲使人落后。

四年级日记 篇4

  今天,老师给我们布置了一个观察日记,就是绿豆怎样变豆芽。

  我让妈妈迅速的把我带回家,在路上我还买了几块纱布,回家赶紧找绿豆,找了半天,都找不见,我把厨房翻了个底朝天,终于找见了,我把其中的十二颗最大的拿了出来,把纱布放在盘子里,再把绿豆放在纱布上面,绿豆上面放一个纱布,用手沾点水洒在绿豆和纱布上这样就可以了,妈妈问我这一个方法行不行呀!能不能长出豆芽,我回答说:“我也不知道。因为我平时没有种过。我和妈妈一起上网找到了关于绿豆怎样种的知识,网上写的;在一个盆里,倒点热水泡半个小时,把热水倒了,放在盘子里到一点点凉水,放到阴凉的地方,不能让太阳暴晒。

  我期待我的绿豆宝宝赶紧长大,就可以到我肚子里生活了。哈哈,我聚可以吃绿豆芽,还可以让我感受其中的快乐。

  大家看!我的绿豆变成豆芽了,我成功了;我用尺子看了一下,大约有二三厘米长,芽都从纱布里穿了出来,它们争先恐后的要出来看看纱布外面的世界,和外面的动静,它们还悄悄比高低呢!

  早晨起来,一看盘子里连一滴水都没有了,我赶紧用手沾了水,滴了几滴,我又仔细看了看,好象我的绿豆宝宝,又胖了一圈,好像昨天把盘子里的水喝了多少呀!还是偷吃了我的好吃的,而且衣服都扣不住了,把衣服都撑破了。露出白白得小肚皮,小肚皮和我的`小肚皮差不多,小肚皮下面有一个白白得小圆点,好像上是肚脐眼。

  我还发现了一个秘密,泡过的绿豆纱布变成绿黄色的了,每天给绿豆浇的水,也变成绿黄色的了。

  我要精心的照顾好绿豆宝宝让它长长的芽,等我的豆芽长成那么长,那么大时让大家品尝我的绿豆芽,让你们和我一起分享!

四年级日记 篇5

  我用了一个塑料瓶,装了一些土,种了几颗绿豆,浇好水,就开始等待着绿豆的发芽。

  几天后,终于功夫不负有心人,绿豆成功地发出了一棵棵嫩绿的小苗。我看着他们,觉得他们好像一个个骑士,带着一把把尖利的大刀,奋力地挣扎着,一个个都想争谁是第一个钻出来的,第一个能看到外面的.精彩世界。

  又过了几天,我发现我的豆苗都长高了,长大了。我用尺子大约量了一下,没想到长得快的已经了两厘米,慢的也长了一毫米。我可是高兴极了,希望自己种的绿豆越长越快。

  大约又过了三,四天,我又去看我的豆苗时,竟然发现他们又长了一点。虽说很高兴,但还是有那么一点失望,可能是因为我无法量出他们的根有多少长吧。因为如果有了根的长度,就能知道他们的总长是多少,这样会让我对这几棵绿豆苗的怀疑略微缩小一些吧。

  又过了一些时间,这些豆苗竟无缘无故地长出了一些圆圆的小东西。我左看看,右看看,却还是不知道这是什么东西,于是我便去问了妈妈,问了以后我才知道,原来这是他们的果实呀!但我却又想把他们给摘掉,好喜欢这种小东西,不过我还是忍住了。看看还会长出些什么?

  通过这件事,我明白了凡事都要有耐心,着急可是不行呀。

四年级日记 篇6

  9月22日 星期一 天气:晴

  今天早上,我给大蒜安家了。一个住在水里面,一个住在土里面。我想看看大蒜在不同的环境里会有什么不同的变化。

  我选了两坨捏着硬的大蒜,把它们的“衣服"全拔开:呵,白白胖胖的,不愧是我挑的种子选手。我又找来两个小小的盘子,里面各放上水和土,之后把这两坨蒜的根部放在里面,然后我就满怀期望地等着这两位种子选手会有什么变化了。

  9月24日 星期三 天气:晴

  哦!种子选手开始发育成长了!他们不论是住在水里,还是住在土里,都长出了小芽和小根。那小芽,从白胖白胖的蒜头上钻出来,粗粗的,短短的,嫩绿嫩绿的。他使劲地向上伸着,远远看去,象渴望晒太阳的乌龟脑袋。小根是长在蒜瓣的底部,尖尖的,细细小小的,白白嫩嫩的。呵呵,我怎么看都觉得像我们家小幼狗的小乳牙呢!

  我量了量小芽,发现水里面的是2厘米,土里的是1厘米长。难道水里的生长速度是土里的1倍吗?太奇怪了!应该是土里的养分多才对呀!我要再看看。

  10月5日 星期日 天气:晴

  有几天我没有关注我的.种子选手了。今天我一看:哦!小芽长得好高呀!我用尺子量了一下,呵呵,他们都已经长到9厘米长了。他们为什么长得没有区别了?我很奇怪,俯下身子仔细观察:发现它们还是有区别的:种在土里的小芽是深深的绿色,长得粗壮、有力,像个小男孩,而种在水里的小芽绿色较浅一些,亭亭玉立,像身体修长的小女孩了。

  后来,我在网上查了查,网上说水里蒜苗长得快,而土里的长得更加粗壮、结实。因为水里的水份很多,所以长得快,而土里的养分很多,所以长得粗壮。

四年级日记 篇7

  星期五,我们去龙盘山公园春游。在鲜艳的队旗的指引下,我们像一出笼的小鸟,飞向目的地。

  走进公园,一大片绿油油的草地映入了眼帘。那一片晶莹的绿,向前伸展着,伸展着,直至尽头。凝神细听,似有花香,似有鸟语。四周静悄悄的,宛如一个与世隔绝的世界。草地的中央,是一块圆形的沙水塘,水绿绿的,像一块无暇的翡翠,又像一只明亮的眼睛,镶嵌在草地上。我们仿佛被这龙卷风的、生机勃勃的`绿陶醉了。

  大家选了一块自己最喜欢的地方,拿出自己最喜欢的零食,吃了起来。我尝尝你的,你尝尝我的;你抢我一包,我抢你一袋,仿佛少吃了一口就吃了大亏似的。

  我惬意极了,躺在草地上,任微风吹过我的脸庞,抬头望向天空,蔚蓝如洗,我的心里美极了。

  这还不过瘾,大家又玩起踢球了。你一腿,我一脚的。一会儿,我们又在草地上打起滚来,一张张笑脸,一阵阵笑声,传遍了四方。

  正当我们玩得忘乎所以的时候,老班突然高调宣布:“集合啦——排队啦——”,大家只好依依不舍地回家了。

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