四年级日记

时间:2024-03-30 10:40:24 日记 投诉 投稿

四年级日记经典(4篇)

  时间如快马般匆匆,一天又过去了,相信大家一定感触颇深吧,此时此刻我们需要写一篇日记了。你所见过的日记应该是什么样的?下面是小编为大家整理的四年级日记4篇,欢迎阅读与收藏。

四年级日记经典(4篇)

四年级日记 篇1

  星期六的一早,下着蒙蒙细雨,我早早的起床了,跟妈妈说:“我们今天中午吃饺子吧?”妈妈微笑着说:“好吧,那我们一起来包饺子吧,”我高兴极了!

  我兴高采烈地和妈妈来到菜市场,买了肉、葱和面粉,我们回家后,妈妈首先拿起大盆子和好面、调好肉馅。我们开始包饺子了,我先拿起一根又粗又短的擀面杖把面团擀成薄面片,饺子皮就做好了。妈妈拿起饺子片放在手心里,再用筷子夹起肉馅放在皮的中间,然后用手把饺子皮折叠成扇子一样的花纹,妈妈很快就包好了一个饺子。我也学着妈妈的样子做好了一个饺子,但是和妈妈的技术相差很远,后来在妈妈的细心指导下我又包了几个饺子,一个比一个好,进步非常大,和妈妈包的饺子大同小异,妈妈看到后还表扬了我,我心理美滋滋的。

  我们终于做好了饺子,我看着锅里煮着的`饺子非常兴奋,一个个像一把漂亮的小扇子,今天我终于吃到自己做的饺子啦,真是香在嘴里甜在心里!

四年级日记 篇2

  在我们的生活中,处处都要用到数学。不信?这天发生的事就证明了这一点。

  下午,妈妈给我二十元钱叫我到超市去买一瓶酱油和一瓶蜂蜜。到超市后,我首先挑选了一瓶“豆亨”牌酱油,需要4。40元。之后,我去买蜂蜜,钱够的`只有两种,第一种有8。60元,还有一种只要8。40元。我想:“第一种的六角和酱油的四角能够凑成一元,比较好计算,而且,第一种比第二种贵两角,说明质量也就是第一种好。”

  于就是,我拿起第一种蜂蜜和酱油,到收银台付了钱,拿着找回的7元钱高高兴兴地回家了。

  晚上,小伙伴们请我去滑冰,我爽快地答应了。我想:“这天我要带巧克力去,大家一齐平均分了吃。”带几颗好呢?我想了想,就带十二颗。如果来二个,12÷2=6,能够平均分;如果来三个人,12÷3=4,能够平均分……照这样计算,来1、2、3、4、6、12个小朋友都能平均分。于就是,我拿起十二颗巧克力出门滑冰去了。果然,来了三个人,我给每人分了四颗巧克力,正好分完。

  生活中有许许多多的数学知识,粗心的小朋友可得不到它!

四年级日记 篇3

  数学与我们日常生活有紧密的联系,特别是在商品买卖交易中,数学被发挥的淋漓尽致;一不小心就会让人误入歧途。

  在春节来临之际,我和妈妈去“之心城”商场闲逛,突然妈妈看到卖棉衣的商铺有限时打折的招牌,妈妈正想为爸爸添置一件棉袄,一时精神来了,妈妈看中了一件,问服务员多少钱,服务员说,这件衣服是今年新款,原价680元,现在做活动打七五折,或者参加满150返50礼劵活动,

  我开始在心里盘算起来,680乘以等于510,如果参加另外一个活动,付680可以拿到200元礼券,再添180元就能买条裤子,买条裤子的钱是380元,又可以返还100元的礼券,如果再添99元还可以买个电磁炉,最后还可以有50元礼券,如果再添75元买个电烧水壶,这是如果你在旁边花25元买两双袜子的话,又凑够150元的消费,你又可以拿到50元礼券……,在我还没弄清这笔账是怎么回事时,妈妈只拿着那一件衣服买单去了,我想问妈妈参加哪种活动,可我又没有可靠的依据。

  回到家里,妈妈让爸爸试穿棉衣,我把商场的活动给爸爸介绍了一遍,爸爸说;“妈妈,是猴精”,我问爸爸为什么?爸爸说:“商场的衣服内商品进价大概是销售价的四到四五折,打了七五折,他依然有利润,满150送礼券,为了吸引顾客多消费,如果你确实需要哪些东西,对顾客来说是优惠的',当你为了哪些礼券一味地购买一些东西,哪些没完没了的礼券正是吸引你掉进商家的陷进,”哦;我仿佛明白商家的意图了,难怪有人说“卖家总是比买家精”,学好数学、并能恰当的利用还真是门学问,不同的立场有不同的谋划发展技巧和方法,我要好好学习数学,便于在生活中应用。

四年级日记 篇4

  有一只孝顺的小兔子,她的妈妈生病了。小兔子想:我给妈妈采蘑菇补补身子。

  小兔子高兴地出门了,她来到田里,看见一个个小小的蘑菇像一把把小伞。小兔子一手提着篮子,一手采蘑菇。不一会儿,她就采了满满一篮蘑菇。

  小兔子正要往家走。天空中就下起了大雨。黄豆大的雨落在地上,溅起水花,如同喷泉一样。这可把小兔子急坏了。她急得像热锅上的蚂蚁团团转。这时,她一抬头,发现河里的荷叶像一把把伞。她灵机一动,想出办法来了。于是她摘了一株荷叶戴在头上往家走。

  一路上,她看见聪明的小猴子爬上了树,钻进了树林里;勤劳的小蚂蚁背着粮食往山上爬去;活泼可爱的'小鲤鱼钻进了水里;笨重的狗熊钻进了山洞里。

  小兔子回到家,搬了张椅子坐在兔妈妈旁边,把这天的事重头到尾讲了一遍。

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