我的日记集合【4篇】
一天又结束了，今天一定有不少的收获吧，因此我们要写好日记了。怎样写日记才更能吸引眼球呢？以下是小编为大家收集的我的日记4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
我的日记 篇1
前天，我和几个小朋友去莲花山玩，回程时，路过一家单车店，于是有人提议进去看看。一听单车，我感到无比惊喜：我正准备买一辆新单车呢！
一进单车店，眼前的景象令我大吃一惊：店门口的大棚下整齐地排列着单车，简直就是车天车地、车山车海，这些小家伙们好像正等着买主们把它们带到一个新世界。我一辆辆地摸摸试试，一时眼花缭乱，不知选哪辆好。最后，在店主的推荐下，买了一辆6档变速车。
车子的把手又粗又直，把手上有个银色的铃铛，按下就会发出清脆二响亮的“叮叮”声。车铃对面是变速器，旋转时，“啪”的响了一声，车子的.档位就变了。变速器上有个小“窗户”用来显示档位。这辆车的车轮可有点特别：车轮上的花纹粗、车轮也粗。最特别的是：轮上有毛毛刺刺的东西，像绒毛。车座中间稍稍凹下，像个小水洼。座位下有个减震器，这样，过减速带就舒服多了。后轮中间有一串小齿轮，从外到里，从大到小，一共6个，像一排小水车，用来变速！
一回到家，我就迫不及待地在小区里骑了起来。我想：这辆单车来到一个新家里，也一定和我一样开心吧！我要好好爱护它！
我的日记 篇2
XX年5月6日星期一
今天，妈妈给我买回来了两只小黄鸭，我看见他们毛茸茸的一身黄毛，高兴极了。我给他们起了个好听的名字，一个叫小金绒，一个叫小好金，它们好像很喜欢这个名字，我一喊“小好金”，它就立刻叫了起来，再喊“小金绒”，它也跟着叫起来，好像在说：“我很喜欢这个名字”。从这天起，我只要一喊它们的名字，小家伙就会跟着我跑过来，真是太有趣了！真希望它能快快长大，扑到池塘里游泳呀！
XX年5月8日星期三
哇！我的小黄鸭长出了一对毛茸茸的翅膀，可爱极了，我把他俩放到池子里游泳，只见他们两条腿扑棱着水花，游了起来，慢慢脚离开了池子边，游到水中间，水花四溅，嘣到了我的脸上，我做了个手势，想让他们蹦出来，它们居然叨我的手指头，把我吓得赶紧把手缩了回来。小黄鸭们该吃饭了，我拿它们的食槽把其中一只小黄鸭舀了出来，另一只小鸭子看到同伴不见了，它就急得往水池上跳，一下子从一米高的'台子上蹦到了地上，它们俩真是形影不离的好朋友呀！
我的日记 篇3
上个星期天，我的英语班组织我们去南庄的草莓园摘草莓，全班一下子热闹起来。大家坐在车上，一路上充满了欢声笑语。半个小时后，终于到达了目的地。
来到草莓园，一下车，我就看到有许多大棚，刚一走进大棚，有人就喊道：“哇！好大的草莓，绿绿的叶子，红红的草莓，真好看！”每一个大棚里都有很多草莓，有的大棚里的草莓多，有的大棚里的草莓少，草莓的茎很细，好像支撑不住草莓的重量似的，一颗颗都在地上躺着的，好舒服呀。向远处望去，就好像一片绿莹莹的锦缎上绣上许许多多的红宝石，大的，小的，一颗颗红得发亮，看了让人垂涎三尺，恨不得立刻摘一颗放进嘴里。有的长得好的草莓红的都发紫了，好看极了，越发让人喜欢。
开始摘草莓了，老师说：“要摘又红又大的，这样的草莓是酸酸的`、甜甜的，很好吃。摘得时候一定要把茎一起摘下来，这样，草莓存放的时间长。”于是，我弯下腰，拨开叶子，仔细的寻找，看到满意的，就用拇指和食指轻轻一掐，就掉了，好可爱哟，它是我的了，我把它小心地放进筐里，生怕碰疼了它。我一个个摘着，小心翼翼地放着，生怕惊醒了他们。摘了一会儿，我的腰就困了，我还时不时的站起来休息一会儿。我们一边摘着，一边互相问着别人摘多少了，比一比，看谁摘得多。不一会儿，我们都摘了好多，看着自己的劳动成果，我情不自禁地笑了。
回到家以后，我和爸爸妈妈一起吃着我摘的草莓，我的心里比吃了蜜还甜。
这次摘草莓活动，虽然很辛苦，可是我很快乐。今后，我将会更加热爱劳动。
我的日记 篇4
悠扬而清脆的上课铃响了，我拿起课本走上讲台。“老师好！”“同学们好！”我用目光检阅了坐得整整齐齐的孩子们。三十年，这样的情景记不清有多少回了，可每一次都有一种全新的感觉；三十年一路走来，几多辛酸，几多坎坷，几多喜悦，几多收获，我对钟爱的讲台仍是那么执着。
当年，我带着青春少女火一般的热情和对教师职业诗一般的向往，走上了讲台。还清楚地记得刚当老师时，我在一个很小的乡村小学教书。每个月只有十八元的工资，那时乡下还没有电，只有煤油灯。每天晚上我就在煤油灯下备课，批改作业，鼻孔里常常被熏黑，刘海常常被烧卷。可还是那么一丝不苟，全身心地投入。
曾经有人问我，为什么选择当老师，我跟他们讲了两个真实的`故事。有个暑假的一天，我家的门被敲开了，门外站着一个高大英俊的小伙子，手里还提着许多东西。是谁呢？我一时想不起来。他看我不说话，就说：“老师，不认识我了吗？我是叶波啊。”仔细看，啊！眉宇间依稀还有小时候的影子。我急忙把他让进屋。他掏出两千元钱说；“老师，我是来还学费的，当年要不是你跟我垫学费，我肯定读不成书了。”我恍然大悟，那时乡下的孩子太穷了，一到报名时，好多家庭没钱，我就经常给他们垫上学费。我跟叶波垫过两期学费，我早把这事给忘了，可他还记得那么清楚，今天还特来还钱。我当然坚决不要，可他坚决要还。在推让中，我看到叶波眼睛红了，蓄满了泪水。他很深情地说：“当年的学费是不多，几元钱一学期，可没有这几元钱我就失学了，是你雪中送炭，让我能继续读书，这恩情我一辈子不忘。现在我能挣钱了，虽然不多，但每次回来看到村里失学的孩子，我就会想起你给我的帮助，我就要拿钱给他们，让他们继续读书。”我被感动了，那么小的一件事，却能给孩子幼小的心灵留下美好的记忆，我突然感到了一种责任，一种责无旁贷的责任——塑造人的美好心灵。学生眼中的老师就是表率，就是一丝丝春雨，“随风潜入夜，润物细无声”。叶波初中毕业后，家里再也没有钱供他读书。他就出去打工了，他非常肯干，老板很赏识他，让他到车间里学技术。他悟性快，很快掌握了修理车床的全部技术，成了一名技术工人。今天他特地来看望我，站讲台的所有辛苦劳累，在一刹那间全部消失。老师的光荣和神圣，那种成就感使命感，让我激动得一塌糊涂！
还有一次，我教毕业班，白天上课，改作业，辅导学生；晚上，看书备课，熬到深夜。不久“美尼尔氏”综合症犯了，头晕得厉害。我还坚持去上课，豆大的汗珠直冒，脸色蜡黄，孩子们吓得不准我上课了，和其他老师一起把我扶到医院里。几个小姑娘伤心得直哭，拉着医生要他救救我。医生哭笑不得，告诉他们，我的病不要紧，主要是太累了，休息一阵就好了。我躺在医院输液，难受得很，孩子们就轮流给我讲笑话，逗我开心。跟我朗诵诗歌“曾记得老师窗前的灯光，曾记得老师期待的目光，曾记得老师耐心的叮咛……”我虽然很难受，但天真可爱的孩子们，使我忘记了病痛。看着眼前花朵般的笑脸，我就想啊，这—生注定与讲台结伴了。因为我发现我的心灵只适合于教学，我的世界里不能没有学生，我的生命已经和讲台连在了一起，我对自己的选择也无怨无悔。
人一生的选择很多，默默无闻、流光溢彩、轰轰烈烈。我选择了粉笔做武器，奋战在三尺宽的讲台上，谱写天下最美的诗篇，雕塑人的灵魂，当然我就选择了默默无闻，选择了平凡、清贫、辛苦、耕耘和奉献！
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