家长漂流日记
一天就要结束了，我们一定有不少所感触的事情吧，让我们一起认真地写一篇日记吧。好的日记都具备一些什么特点呢？以下是小编为大家收集的家长漂流日记，仅供参考，希望能够帮助到大家。
家长漂流日记1
转眼，又是一个金秋，新学期开始的这段日子，我和孩子都收获了很多，也伴随着些许感动。
以前，坐公交车的`时候，总会有人给我和孩子让座，这个时候孩子总是说声“谢谢”就坐下来，不知从何时开始，遇到乘车有困难的乘客，她会主动让座；每当开车过红绿灯或路过比较复杂的的路口时，她也会提醒我们让行，人先过，要遵守交通规则；在家里，她知道来客人要主动打招呼，知道给老人拿水果，还知道爸爸、妈妈累了的时候给捶捶背；能帮家里干些力所能及的家务活；知道做贺卡祝老师节日快乐。每每这些时候，我都很欣慰，孩子长大了，懂事了，知道什么是文明和不文明，知道什么是感恩了。虽然“感恩”这词对她来说还有点模糊，我知道这些都与老师的用心教导和周围人的良好生活氛围是分不开的。
家长漂流日记2
亲爱的各位家长朋友们，你们好！
很荣幸，日记今天漂流到我的手中。首先很感谢老师倡导了《家长漂流日记》这个活动，通过漂流日记这个平台，能让家长经常总结自己，看到自己在教育孩子中的不足，同时又可以学习到其它家长好的经验。在此我对每一位尽心尽责的老师表示诚挚的感谢！
孩子的成长与学校教育和家庭教育是分不开的。学校教育给孩子的是知识，而家庭教育给孩子的是内修个人的品格和素质。两者相辅相成。
在家庭教育上总结了两个比较重要的教育导向：
第一、让孩子拥有责任心！责任心，是一个人立足社会至关重要的人格品质。只有具备一定的责任感，人才能自觉，能勤奋地学习、工作。所以我一直在努力培养孩子责任感，让她自己能做自己力所能及的事，对自己负责，以便长大后能尽适应社会，能照顾家庭，尽自己的义务，从而成为优秀人才。
第二、让孩子拥有感恩的心！感恩是一种做人的道德，是一种处世哲学。有父母的养育之恩，有老师的教育之恩，有朋友的'知遇之恩，有社会的关爱之恩……等等。懂得感恩，就懂得珍惜。珍惜家人，珍惜朋友，珍惜劳动的成果，珍惜一切自己今天所感受的幸福.....那么孩子的收获将不仅仅是物质上的。
家长在家庭教育中充当很关键的引导角色，但作为家长最重要的还是要以身作则言传身教！希望我们能共同努力教育出一个有素质的好孩子！
最后，还得说说《家长漂流日记》是一种很好的方式，能让家长朋友们共同分享与交流教育孩子的经验。希望老师也能倡导一些如：《学生漂流日记》或《读书漂流日记》之类的活动，让学生之间分享学习心态方法，让学生之间分享好的阅读书箱，这样，既增强了学生阅读能力和写作能力，又增添了分享的快乐，缔结了友谊！有了老师的与家长的共同努力，我们将共同见证孩子们的茁壮成长！
家长漂流日记3
让孩子快乐的学习，是最好的教育方式，不要让孩子感到学习是一种负担，是一种压力，而要让他在快乐中接受，在微笑中体会。还要多给孩子一些表扬和鼓励，如果进步了，就要随时鼓励表扬他，让他有成就感，促使他再接再厉，要是有些退步，也不要打骂他，更不要拿自己的孩子和别人的孩子做比较，这样会伤害他的自尊心和积极性。
每个孩子都有自己的闪光点，作为父母，我们要善于发现，并鼓励他，让他更有出色的表现。每天孩子写完老师布置的作业，我会给他认真的检查一遍，如果有错的，就会让他及时的`改正。还要叮嘱他上课时一定认认真真听老师讲每一科每一课，经常得和孩子沟通，交流。我们作家长的要全心的去爱我们的孩子，和他交朋友，在教育孩子的同时与他共同成长。
二年级三班学生家长：
学生姓名：
家长漂流日记4
今天，学习了《北京》这篇课文，让我知道了首都的庄严和美丽，从心里更加热爱我们的首都。
《欢庆》这课，我读的比较流利，老师说我：“读的有声有色”，心里当然很美。遇到难写难记的字，我先加拼音读几遍，然后用手比划着然后再写几遍，最后在默写。这样就记准了。我喜欢估算，做题时，做到仔细用心，就能算的又快又准。
在学习新课程时，我提前预习几遍，然后再结合《一点通》看看，老师在讲新课时，就容易听懂和记住。
我写得一手漂亮汉字，常受到老师的表扬，连妈妈都说我写的.字比她的都好。这是我最开心的。当然，在家时，妈妈总让我看书学习，怕我跟不上别人，这有点让我不高兴。可是妈妈您知道吗？我明白您的用心和爱。我会好好学习的，并记住您的教诲骄傲使人落后，虚心使人进步。
家长漂流日记5
尊敬的老师：
当我接到漂流日记的时候，我的心情非常的激动，我是一个不善长表达的人，不知道应该怎样
写这日记，也许是每位做家长的'都望子成龙太心切了吧总是担心他落在别人的后面。
在家儿子总说我管的严，总是说没有玩的时间，有时我也觉得自己管得有点严，孩子吗/？没有
必要给他那么大的压力，谁然孩子的学习是主要的，但也不能太“死板”了。不是吗？给孩子一点时间让他能快乐轻松的学习。
每点天除了老师布置的作业以外，中午的休息时间长些，让孩子做一做课时作业，学一课，做
一课，作业不多也能给孩子一点自己的空间，再做作业的时候，让他自己读题，现在的课时作业都有拼音，在读题目的同时也练习了拼音也学了不少生字，不是一举两得吗？孩子不觉得学习是一种“苦恼的事”
下午，做好家庭作业，把剩余的时间留给孩子，让他解放解放自己，当然也不能让他太出格了，每前提示，做完作业，让他自己检查一遍，孩子小，心也不是太细，总想着做完就可以出去玩，做错也检查不出来，所以我们做家长的也要帮他检查一遍，检查好改好，他才能有自己的空间。
每晚八点准时上床睡觉，是他必须养成的习惯，孩子小觉得也多。所以早睡才能早起，这样早
晨起床时做家长的也不用一遍一遍的叫，为了孩子能茁壮成长还是需要家长和老师一起努力，在这里我代表孩子向老师说声，您辛苦了。
二年级一班学生家长：
学生姓名：
家长漂流日记6
亲爱的二、三班各位家长同学们：
你们好！
是缘分让你我的孩子坐在同一个教室里聆听同一个老师的教诲，也是缘分让我们能在同一个日记本留下我们共同的心声—怎样教育好孩子。
说实在当在日记飘到我的手上，我有些激动，我相信年轻的父母们跟我一样都是探索中前行。 3我的确在在孩子的身上做的不够，因为上班忙起来就把孩子让给老人照顾，为儿子挣钱，经过两次家长会我就有了转变，挣钱为了儿子，儿子没有前途挣钱再多又有什么用。在教育方面我自惭愧。我的孩子脾气不好和我有直接关系，平时教育孩子也没有耐心，时不时还对孩子发脾气。我以后要努力做好，给孩子起个表帅的.作用。作为家长，我一定会配合学校，配合老师，家校沟通，让孩子有一个美好的未来。
我会时刻提醒孩子上课认真听老师讲课，重点，难点老师都会在课堂上讲，要认真听就明白，考试才能有个好成绩，作业方面我会更加严格要求，按时完成作业。
在这里，非常感谢老师们对孩子的帮助，非常庆幸孩子能够遇见你们这样负责任的老师！
三年级一班学生家长：
学生姓名：
家长漂流日记7
一切为了孩子，孩子是我们的未来，更是我们的希望。所以我们每个做家长的都希望自己的孩子将来长大后考自己学来的本领，在今后的社会里更好的去发挥，回报社会；而不是成为社会的负担。教育孩子便成了我们每位家长的头等大事。
光阴似箭，一晃十几年过去了，看着孩子一天天的快乐的长大，特别是进入初中以后，学习任务也随之增加，其实我的工作也比较忙，陪伴孩子的时间也比较少，每每看到孩子放学回到家要做二三个小时的作业，并且每天早上都会5点半准时起床看书、背诵，这让我们感到很欣慰，我想这和他平时养成的良好的作息时间有关。
玩是每个孩子的天性，我们不反对，但玩要有个度，要有自控力，学习不能误。希望在学校要多与同学老师沟通。不懂的`问题要多请教老师，也要理解我们和老师的用心良苦，我相信你们是最棒的。
感谢学校给我们家长提供这样一个交流平台，让我们从漂流日记中更多的分享各位家长的教育方法和心得。
家长漂流日记8
随着社会的进步，孩子的教育问题牵动着家庭与学校，以前小学的教育方式只是注重书面的课本知识，稍加教导考个理想的成绩是没有大的`问题，但到了初中并非如此，当然科目较多是个原因之外，等多的是学习方法要改进。有的同学或家长就要问，班上有的同学为什么成绩差别那么大呢？从我个人认为不外乎这么点儿：
一、家庭教育问题。家长的品行对孩子的成长很重要，让孩子如何做人，父母的言行举止平时在家很重要。孩子在家说话尊老爱幼，在学校里要尊师守纪，这就是最起码的做人道理，其次在谈学习。
二、学习环境问题。孩子在家做作业尽量不要影响。有些不能领悟的题目要与孩子相互琢磨与分析，实在不行的话，让孩子多与老师联系沟通。这样既能提高孩子的语言交流，又能提高孩子的学习成绩，这样何乐而不为呢？
三、自身修养问题 。有句古言：师傅领进门，修行在个人。为啥有的同学天天不是学习，就是补课，成绩还是不能上升。而有的同学并非勤奋刻苦，成绩一直前列，学习很轻松。
综合这几点，我个人认为孩子教育问题，主要还是取决于自己。哪个做父母的不望子成龙，望女成凤呢？家长、老师的能力就是提供好的学习环境罢了。为了孩子的美好的明天，我们一起奋斗吧！
最后感谢各位辛勤的老师及家长们。
家长漂流日记9
今天是我第一次经历小学家长漂流，孩子要毕业了，学校安排了一个特别的活动，让学生和家长一起体验小学阶段的生活，并且感受一下孩子在小学阶段所经历的成长和进步。
早上我们一家人起了个大早，准备前往学校。到了学校后，我们被分为了不同的班级。我和我的孩子一起被分在了六年级的班级里。我和孩子都很兴奋，因为我们有机会和孩子一起上课学习，还可以和老师，同学一起互动。
首先是语文课，老师让我们一起朗读课文，课文中有很多成语，孩子们唱着朗读起来，让人感到十分欢快。接着老师让我们写字，我发现孩子的.字写的很漂亮，而我的字却有些生疏了。
然后是数学课，老师给我们出了一些简单的数学题目，我发现我的孩子很快地解决了这些问题，而我却需要花费更多的时间去思考。
下课后是午饭时间，我们和孩子一起到了学校的餐厅，这里的饭菜很好吃，而且还有很多种类可供选择。孩子和同学们在餐桌上聊天玩耍，而我则观察了一下孩子的同学，发现他们都长得很可爱，而且很有礼貌，让人感到很惊喜。
下午的课程是体育课，老师带着我们跑步，玩游戏，孩子和我都觉得很开心，也让我发现了孩子的运动天赋和潜力。
最后一节课是音乐课，我们一起唱起了校歌，歌声嘹亮，充满了感动和感慨，我对于孩子在小学阶段所取得的成就感到非常自豪。
整个家长漂流活动让我意识到，孩子在小学阶段成长的速度非常快，而我也需要更多地关注孩子的成长和进步，希望我能够成为他们的支持者和鼓励者，一路陪伴他们成长。
家长漂流日记10
每一个家长都望子成龙，望女成凤，我也如此。我对孩子也有过高的期望，我也希望他能健康快乐的成长，长大后能有属于自己的立足之地。
我爱我的'孩子，但他的学习让我不省心，他调皮好动，每一次考不好成绩，我告诉自己对他严厉些，一道简单他能做正确的题目，而有他的粗心做错，我生气想打他，而他可怜的小模样又让我心疼，我陪着他学习，希望他的学习成绩能提高。我告诉他。没有笨孩子，只在于学习要用心，上课用心听讲，做作业用心，不要三心二意。
家长漂流日记11
当日记漂到我的手上，我有些激动，感觉自己有太多的话要说，下笔时却不知该从何说起。在教育孩子方面，我相信年轻的父母们跟我一样都是在探索中前行。从古至今成才的故事很多，我们却不能照搬别人的去做。因为各自的家庭不一样、生活环境不一样，教育方式也绝对不一样。也许我们每一个家长对自己孩子的期望值都很高，因为他们是我们生命的延续，是我们人生梦想的寄托。有时我们甚至希望孩子来帮我们实现这辈子不能实现的理想。
我没有什么成功经验与大家分享，只想谈谈我的几点心得体会：
1、学习要养成良好地习惯。每天我下班的第一件事就是和孩子一起完成当天的作业。作业要认真完成，写完作业才可以做自己喜欢的事情。
2、经常和她进行沟通。每天我都会和孩子聊聊学校里的`事情，比如她和哪个同学一起玩、中午吃了什么饭呀，只是想知道孩子在学校里都发生了什么事情，有什么问题需要我告诉她怎么解决，教会她与同学沟通交流的方法。
3、多夸奖、鼓励她。她的每一次进步，我都会表扬她，肯定她。即使有时因为她的小粗心，导致有时没考好，我也不会教训她，我会和她一起改正那些错误，告诉她下次一定仔细，妈妈相信她。
这些只是我的一些体会，希望能通过这本漂流日记和家长们多交流沟通，在探索中让孩子能够健康快乐的成长。
家长漂流日记12
20xx年4月14日 星期二 晴
我很荣幸能在这本家园共育漂流日记上留下徐湘岚小朋友成长的足迹！感谢金色摇篮幼儿园的辛勤的园丁们，非常感谢你们对湘岚的呵护和关心！
湘岚是一个活泼可爱、阳光帅气的小男孩，还记得他刚到金色摇篮幼儿园时，还是一个充满稚气而怯弱的小男孩，一年过去了，小家伙已经长成了小小男子汉了，在这时，我能看出他是开心的、快乐的、满足的、成长的??每天都洋溢着灿烂的笑容??最让我感动的是通过齐家6+1的教育理念，他成长为了一个充满爱心的好孩子！
小灰是我们家养的一只小兔子，全身灰褐色的毛，软软的，两只兔耳朵剪刀似的。姐姐非常宝贝它，她好不容易买回来的'“小可爱”！岚岚也是欢喜它了不得！每天都去喂它、逗它，生怕它饿了、生怕它病了！到了第四天，姐姐的作文写完了，小灰也结束了它的使命。因为每天都被关在笼子里，我担心它会死去，它失去了自由，真的很可怜！这时爸爸发出了指令，认为应该把它放生去山上！大家一致同意了，于是来到金鹗山，把小灰放回大自然，让它享受大自然的广阔和自由！当然，岚岚是不舍的，我们给他做了很多工作，小灰真的超可爱，两只兔耳朵剪刀似的，很是活泼可爱，它还充满了灵性，把它放回山中，它不象别的小动物那样迫不及待地奔向树林，而是与我们依依惜别，特别是我们走远后，再返回时，它居然还在等待我们。这时岚岚哭了起来，大声地哭，姐姐也哭了，那一刻，我知道两姐弟都有太多的不舍和眷恋！他们都充满了爱心！
我为之震撼了，内心也开始失落，我强烈地受到了两姐弟的感染，那是爱的力量！我对岚岚说：“小灰去了很远的地方，那里充满了自由和快乐，它还会拥有许多朋友，它还可以吃到很新鲜的草食。”岚岚似懂非懂，虽然他还是不舍，但他听说它会过得好，他似乎放心了，渐渐不哭了，但每次上金鹗山，都要去看看那个与小灰分别的地方，我知道他的内心充满了爱！
这就是我感受到的岚岚的成长，他在金色摇篮收获了爱心，他已经是一个有爱的小男孩了，谢谢老师！
家长漂流日记13
尊敬的老师各位家长朋友们：
你们好！
很荣幸，日记今天漂流到我的手中。首先很感谢老师倡导了《家长漂流日记》这个活动，经过漂流日记这个平台，能让家长经常总结自己，看到自己在教育孩子中的不足，同时又可以学习到其他家长好的方法，在此我对每一位尽心尽责的老师表示诚挚的感谢！孩子的成长与学校的教育和家庭教育
1分不开。学校教育给孩子的'是知识而家庭教育给孩子的是成修个人的品质和素质，两者相铺相成。在家庭教育上总结了两个比较重要的教育方向：第一，让孩子拥有责任心！责任心，是一个人最要的人格品质。只有具备一定的责任感。能勤奋的学习、工作。所以我一直努力培养孩子的责任感，让他自己
做自己力所能及的事，对自己负责，一边长大适应社会、能成为优秀的人才。
二、让孩子拥有感恩的心！感恩是一种优良的道德，是一种处世的哲学。有父母的养育之恩，有老师的教育之恩，又有朋友的知遇之恩？等。懂得感恩，就懂得真情。珍惜家长、珍惜朋友、珍惜感动成果，珍惜一切自己今天的感受到的幸福！
家长在家庭教育中充当很关键的角色，但作为家长最重要的还是要以身作则言传身教！希望我们能共同的教育出一个有素质的好孩子！
最后，还得说《家长漂流日记》是一种很好的方式。能让家长朋友们共同分享与交流教育孩子的经验。学习老师与家长的共同努力，我们将共同见证孩子们茁壮成长！
20xx年11月3日
一年级一班学生家长：
学生姓名：
家长漂流日记14
一晃孩子就七岁了，还记得他蹒跚学步、呀呀学语的模样，现在已经是背着小书包的小学生了。我的孩子叫XXX，他是一个活泼开朗、热情大方的男孩子，有些鲁莽，也有些任性。对于孩子的教育，谈不上什么经验，只是有些故事相与大家一起分想，共同探讨孩子成长中的困惑。
毛毛是一个适应能力特别强的孩子。从很小的时候，我带他到朋友家和小朋友一起玩时，他从不因为大家是初次见面就有点害羞和怕生，而是很快就和小朋友打成一片，相互玩得不亦乐乎。临走的时候还不忘招呼小朋友：“明天到我家玩！”所以我经常自嘲：我家毛毛到哪儿都自己家。毛毛语言表达能力也很好，打小的时候就能连续叽里呱啦跟我说上很长时间，有时我都不得不打断他。在家里也很会编故事，经常自己编出很多故事的名字让我挑选，然后他给我讲。当然，讲到最后就是脚踩西瓜皮——滑到哪儿算哪儿了，经常把几个故事糅合到一起。只是有一点我不明白，他在家很愿意给我们讲故事，而且还要求每次录音，好给他留着自己听，在幼儿园却不这样。我经常问他：“你在幼儿园给小朋友讲故事吗？”他总是回答我：“我不敢讲。我怕讲错了。”虽然我也鼓励他说讲错没事的，小朋友肯定也很愿意听你给他们讲故事，但是没用。不知道为什么？一点不符合他的.个性。后来我想想：是不是毛毛就是这样一个在家天不怕地不怕，一遇到老师就不行的孩子！没搞明白？？
玩具是每个孩子的最爱，毛毛也不例外。每次看到玩具就迈不开
步子，看哪个都恋恋不舍。面对玩具也曾经有过哭闹的经历，不过现在好多了。我也跟其他家长学了一招，这里跟大家分享一下。跟孩子约定好：一年买三次玩具，分别是过生日、过年和国庆节。这三次的玩具可以随便挑，想要什么样的都可以满足。一般孩子都会精挑细选，甚至在心理计划很久，最后买的也一定是自己真正喜欢的，不再很随性了。在看到玩具的时候，孩子就跟我说：妈妈，我不买，就看看！
孩子很多的时候都和我在一起，都说“懒妈妈养勤快的孩子”，这话一点不错。我的原则是：孩子能自己做的事我绝对不插手。很多事比如拔插头、使用打火机等应该说对孩子是一件危险的事，但我就认为，孩子总得学会，只要你告诉他注意事项就行了。毛毛现在在家饿了，已经会自己打开煤气灶煎鸡蛋了。很厉害吧！
看着孩子长大是一件特别高兴的事，你看着他从什么都不会到独立自主，看着他慢慢长大，感慨生命的神奇。在孩子成长的过程中，每个家长都会氢气所有，有很多常规的经验，也有很多困惑，让我们以此为平台相互交流切磋，共同提高。
家长漂流日记15
对家长漂流日记这种形式我非常喜欢，这是学校给老师和家长还有孩子之间搭建沟通的桥梁，是一种很实用的交流平台。
在教育孩子方面我还是很惭愧的，尤其是这次开家长会那两位家长的.发言让我有很深的感触，和别人的父母相比，我感觉我们之间的差距太大了。
还有女儿比较懂事。性格也比较活泼，每天回家第一件事，先写作业然后自己先检查一遍在让家长检查签字，这也是这也是我们的欣慰，这样可以培养孩子的自力，锻炼孩子一颗独立自主的心。有一段时间孩子学习状态不很好，注意力也不是很集中这使我们两个人非常担忧，但我们并没有责怪她，而是很耐心的慢慢引导她，给孩子讲一些他能听明白的道理。
孩子从来是老师家长共同用手创造的，我希望老师在学习中能对孩子在严厉一点，孩子的一次进步也都离不开老师勤劳培养和辛苦的付出，有人说的对各位老师说一句老师你们辛苦了，谢谢老师们。
二年级三班学生家长：
学生姓名：
【家长漂流日记】相关文章：
漂流日记家长教育心得简短范文04-21
关于漂流日记10-05
尧山漂流日记10-06
家长漂流日记四年级上学期范文05-04
快乐的漂流日记（精选34篇）10-20
峡谷漂流记日记10-06
荷花山漂流英语日记10-02
一本手绘本的漂流日记10-08
漂流初中日记（通用29篇）08-04