关于学农日记七篇
不知不觉中一天又要结束了，我相信大家都是有收获的，立即行动起来写一篇日记吧。在写之前，要先考虑好内容和结构喔！以下是小编帮大家整理的学农日记7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
学农日记 篇1
今天是我们学农的第三天，一大早，太阳刚刚出来。我们就去了我最感兴趣的一个项目——野炊。
一到那儿，从来没有烧过饭的我十分恐惧，然后听到我的任务是负责食物，我心中的石头终于落了地。等同学把鱼鳞全处理干净以后，我就开始给鱼做全面解剖了。
我拿起剪刀，围着鱼的肚子笔直的减下去。突然，一股黄绿色的液体从鱼体外排除，我还隐隐约约的看到了鱼的肠子。我马上躲开，相见了鬼似的。只见液体像油一样缓缓的流了下来，还略带腥味，十分恶心。
我鼓起勇气，颤颤巍巍的'伸出手，伸进鱼的肚子里，慢慢悠悠的淘起来。只见一颗红色的东西被我掏了出来，突然，一股血朝我喷来，血像调色盘一样，把整一条鱼染成了红色。一阵阵刺鼻的味道股了出来。我使劲忍住，几次之后，一条鱼肚子里被掏空，只剩下几条血丝挂在其中。我看着我那血淋林的手心里想到：这一条鱼平时看上去很可爱，可没想到身体里却这么恶心。简直就像经历了一次噩梦。使我永远无法忘记。
经过整整一个上午，我们这组成功烧出了五个菜。个个都很美味，个个都具有特色。虽然我的手到现在还有淡淡的鱼腥味，但却为我们组献出了一份力，这件事我永远都无法忘记。
学农日记 篇2
今天是学农的第二天，也是学农完整活动一天的开始。昨天晚上我满心期待今天美好一天的开始。但是，今天早上发生的事情确是悲剧的开始来迎接着我们。
今天早晨，我们寝室的同学——叶倩琳、周宇昕、韦依、高瑜苓和我，耐不住自己的好奇心，便在5：30左右就醒来，我们以为自己是最早醒来的，便仍然躺在床上乖乖地望着上铺的那块床板。可是，过了一会儿后，一阵“咚——咚——”的小声的敲门声打破了寝室原有的安静，原来是隔壁3203寝室的李茗萱。进来后，她悄悄告诉我们：“大家几乎都起床了，余尧最快，都已经洗漱完毕了！”我们十分惊讶，在惊讶的氛围中，我们慢慢地穿好衣服，叠好被子，打扫好寝室的内务卫生，并且按照昨晚的分工安排各司其职（如：扫地、叠被子等）。
当6：30正式起床哨声吹起的时候，俞老师过来检查的时候，看到我们寝室的人穿着整齐，寝室内务也都整理完毕，便对我们说道：“你们这么早起床？！6：50集合，操场上罚跑五圈！”我们十分后悔这么早就起床，但是只能听从老师的命令。
我们走下楼梯，来到操场上，天格外的蓝，空气也十分新鲜，但是在这样的环境中，我们要罚跑，大家的心情都很失落。我们刚开始跑步的`时候，十分轻松，但是随着圈数的逐渐增加，我们的呼吸越来越困难，脚步越来越小，步子越来越重，总之十分的疲劳。直到第四圈的时候，我们终于可以停了下来！
在走了一大圈后，我们慢慢地走向餐厅，享受第一顿早餐的美味、丰盛。当我们走进食堂的时候，一个番薯的味道扑鼻而来，走到餐桌前，我看到了白米粥，一碗配餐的小榨菜，还有一盆馒头，我忘却了刚才的苦、累，变得“口水直流三千尺”。
早餐的味道真是极好的，我们期待下一次活动的课程安排。同时，我也要遵守这里的规定，完成每一次的任务！加油！
学农日记 篇3
5月5日 星期一 天晴
在一个一个阳光灿烂的早晨，我们怀着无比激动的心情，来到了“大观山学农基地”。
一进大门，几栋装修十分简单的.教学楼映如了我们的眼帘，我们将要开始一周艰苦朴素的生活了！
上午，我们参加了那里的开营仪式。那边的老师热情地欢迎了我们，那里的领导还讲了许多注意事项，如安全、纪律等。我们渐渐地习惯了那里的环境。
下午，我们进行“定向寻宝”活动，就是按着地图上的方位找到号码，并且记下来。老师一声令下，我们立马冲了出去。我们先在基地内找了起来，可跑来跑去也没发现半个“宝藏”的踪影。于是我们到外面去探险。为了抓紧时间，我们一路飞奔地到达了一个个目的地，并且分头去找号码牌。每当听到一位同学大喊“我找到了”时，我们就回兴奋地跑过去。经过我们的努力，所有号码牌终于全都找到了。最后，我们组全对，可惜就是到得晚了点儿，不过还是取得了第三名的好成绩。虽然我们已筋疲力尽，但还是开心地笑了。
今天一天过得既辛苦，又非常充实！
学农日记 篇4
今天我们过了相当充实的一天。
上午没我们的辅导员叫我们做滚灯，这是奉贤地区一项特色活动，也是列为了非物质文化遗产。这足以证明了滚灯的重要性。我们也是这项遗产的“继承人”吧！哈哈！我们做了简易迷你版的滚灯，是用六条有韧性的包装绳和橡皮筋组成。首先用五根绳子，一根叠一根，最终形成五角星形的滚灯的底部，然后用第六根绳子形成圈，将外侧的绳子围起来：最后，以波浪形的绳子用橡皮筋进行捆绑，形成一个五角星的顶部。如果觉得不对，可以进行检查。看着小小的.滚灯，听着礼堂里的视频介绍。我很敬佩那位奉贤滚灯第一个——吴友根，正是因为有这写=些传承人，他们用一生的时间去发扬他们手中的财富，去找弟子传承，才能让中国许许多多的美妙的非物质文化遗产得以遗留千年，美名远扬。再想到，现在有很多非物质文化遗产都只有几位，甚至没有继承人，这样的现状让人堪忧。入境社会利欲熏心，人心浮躁，大家越来越注重物质财富，而不是精神上的充实，所以许多人觉得非物质文化遗产因为它看起来卖不了多少钱，就选择抛弃他，摒弃它。但其实它所含的内涵与它未来的价值不可小嘘。而后，我们又学习了果木嫁接，有许多种嫁接的方法，我们学习了其中一种最简单的一种。我们的知识又丰富了，学习不仅是书本上的，更应该有生活实际的。
下午，我们去了桃园，为桃树除草。我们不怕苦不怕累，用锄头镰刀各期对桃树的有害的杂草。阳光明媚，虽然北风呼呼的吹，却吹不灭我们的热情。
今天，又是快乐的一天。
学农日记 篇5
今天是我们学农体验的最后一天，今天下午，我们要野炊……
因为早上在拓展训练时不小心掉下了水，所以我和同样掉下水的苏珩、王昊、管铭民等人组成了一组，但组长却是朱蕊颉。大家都觉得十分奇怪，因为我们的组员都是男的，可组长却是女的。大家心里应该都在嘀咕：“为什么老师要这么搭配啊！”
分配好工作后我们就各自开始工作了，我先去洗米，我先将水倒入装米的盆里，便开始淘米。我的手就像搅拌机一样在盆里沿着盆边转来转去，直到盆里的水变得透明为止。
将米放入锅里后，我便开始和苏珩一起烧火了，可是火一直点不着，于是我们只能求助老师。后来老师交给我们一个很简单的方法：将烧着的火柴放在火柴盒里，让火柴盒烧起来，然后再将点着的火柴盒和麦子还有木块一起放进炉灶里就行了。火点着后苏珩将点着的木头放进另一个灶里，让另一个灶也烧着。
后来等一个灶上的饭蒸好后，我把正在烧的麦子和木块一起放进剩下的一个正在烧菜的灶里。可当木头和麦子放进去以后，火却熄灭了。我们都束手无策，就在苏珩要再次去求助老师时，我发现在一根木头下面还有一团小小的.火苗在燃烧，我马上有了主意：我用易燃的麦秆引着了火苗，再将燃烧的麦秆放在灶中熄灭的麦秆上，就这样，火又成功烧了起来。之后我不时将之前灶里火烧剩下的木炭用铲子铲出，并倒入正在烧菜的灶中。而灶里不断地冒出白烟来，熏得我眼泪不停地流出来，而且里面还有一氧化碳，这烟简直就是催泪瓦斯啊！于是我和苏珩还有一个小助手轮流换班，每隔5分钟换个人，让大家充分休息，不会一氧化碳中毒。
终于，在我们不懈努力下，一桌菜终于出锅了，一共八菜一汤，这可是我们大家共同努力的结果啊！
做出来的菜吃在嘴里，有一丝甜甜的味道，不知道是因为太饿了，还是因为这是我们共同努力而得到的特殊味道，不过还真是应证了一个成语：“苦尽甘来”啊！
学农日记 篇6
11月12日 星期一 天气 晴
今天早晨，阳光明媚，万里无云。我们崇文实验学校的六年级同学，来到了萧山区中小学劳技教育基地。
一进门，我们就兴奋地大叫起来。基地内部，绿树成荫，中间的拓展训练区引来了滔滔不绝的称赞声，大家都在期待着学农时会发生的'事。
我们要上的第一门课是植花，因为大家的激动，我们一直唧唧喳喳地说个不停。老师简单地说了一下泥土中植花的方法，我们也跃跃欲试，马上动起了手。先把泥土搅拌均匀，然后铺一层泥土，再把黄金菊的种子撒上去，再铺一层泥土，浇些水就可以了。我把手放到盆子里用力地搅拌着，结果好多泥土都溅了出来，溅在了我们脸上，咦？为什么老师搅拌的时候挺轻松的，可我搅拌起来就全溅出来了呢？难道我搅拌得太慢了？于是我又飞快地搅拌了起来，越来越多溅出的泥土落到了同学的鞋上，好多人已经开始抗议了……
接着我又开始铺泥土。我抓了一大把，使劲往小鹏子里面塞，很快，盆里的土就满了，这时老师走过来，说我装得太多了，我又赶紧挖走了一大把，泥土变得十分狰狞，我蹙眉，怎么会这么难呢？我拿了一把种子，匆匆撒了下来，又急急忙忙铺了层土，杯子上沾满了泥土，我洗了洗，又洗了好多水，整块泥土变得非常湿润，我看了看自己的，又看了看老师的，为什么就差得那么多呢？
我恍然大悟，这是因为，我们一般在生活中都不做这些事，不去实践，自然做得不好，所以平时我们不应该只关注学习，我们也应该学会自己做一些独立的事，而自己不能一味地依赖父母。
这第一门课，就让我深深地领悟到了这个深奥的道理。
加油！明天会有趣！让我们一起努力！
学农日记 篇7
迎着和煦的春风，踏上乡间小路，带着满满的好奇心，为期4天的学农生活就这样开始了。
4月8日上午，经历两个小时的车程，我们来到了青岛市中学生学农实践基地。提着行李箱的我们，初次踏入8个人的寝室。大多数的同学都是第一次离开父母，独自出门，过独立生活。怀着对各种事物的好奇心和独自出门的新鲜感，我们在学农期间的课程也随之到来。
学农的'课程十分丰富，涉及到了各个方面。有面艺、厨艺、茶艺跟生活密切相关的课程；有果树管理、种马铃薯、种豌豆跟农业劳作有关的课程；还有野炊等野外实践课程。
我们班的课程项目有野炊、面艺、酿酒、果树修剪、种马铃薯和厨艺。
在这些活动中，我记忆最深刻的当属野炊了。
野炊，顾名思义就是去野外生火。马老师为我们准备了地瓜和花生，让我们自己用锅和砖头，木头将它们烤或煮着吃。我们分了4个小组，我在1组。我们的小组长单煦给我们分配了任务，我和佳姐垒灶，刘书昀和李欣欣捡干草，孙满江接水刷锅，单煦和吴长春、金炳成、孔祥生去找木头。我本以为垒灶台是一件特别容易的事情，不就是找几块砖头随便堆一堆嘛，太简单了。但现实就是如此的残酷，这垒灶的学问可大了。既要看好风向还要保证锅再垒灶上的稳定性。经过我们的不懈努力灶台终于垒好了。我们将干草放在灶底，点燃，加柴。我们准备煮花生，烤地瓜。煮花生的过程还好，就是加水加柴。但是烤地瓜就比较复杂了。我们将地瓜用较细的木棍串起来，放在靠近火源的地方，那里的火比较旺盛，地瓜会容易熟透。即使我们前期的准备工作比较熟练，但是还是遇到了麻烦。因为在山上风力比较大，我们离灶台又近，导致我们的双眼都被浓烈的烟雾熏出了眼泪。虽然过程十分的艰辛，但是我们的地瓜和花生都非常的好吃。
野炊过后，每个人的脸上都流露除了胜利过后灿烂的笑容，因为如此，我们的地瓜和花生在我们的嘴里也觉得格外香甜可口。
通关这次的学农实践活动，我增强了独立自主的能力，提高了团队合作的意识，学到了许多课本中学不到的知识和技能。相信我们一定会带着这股韧劲在今后的学习生活中不断拼搏向上！
【学农日记】相关文章：
关于学农的日记06-17
学农日记（精选32篇）08-29
关于学农日记（精选26篇）07-12
有关学农日记3篇10-05
有关学农日记9篇10-05
有关学农日记4篇10-05
小学生学农日记05-04
关于学农日记合集7篇10-06
关于学农日记汇编九篇10-05
关于学农日记集合九篇10-06