六年级日记

时间:2024-06-24 12:23:21 日记 投诉 投稿

六年级日记15篇[精华]

  时间过得真快,一天又将结束了,你有什么总结呢?立即行动起来写一篇日记吧。那么什么样的日记才合适呢?以下是小编整理的六年级日记,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

六年级日记15篇[精华]

六年级日记1

  6月15日,是阳光明媚的一天,也是短暂却美好的小学生涯中的最后一次春游。

  同我一样,大家对最后一次春游可谓格外珍惜。旅游大巴上没有以往春游,同学因座位的争吵声了。大家和班里任何一位同学都相处得格外友好,不但争吵声消失得无影无踪,巴士里还增添了多一份欢声,多一份笑语。

  为什么叫“在花海中春游”呢?因为我们春游的地点是——百万葵园!

  到了百万葵园后,同学们压抑着激动与无比喜悦的心情自由分了小组,进行旅游。

  我们光临了最著名的向日葵***。向日葵,追随着太阳生长,被誉称为希望之花。看着向日葵我不禁想起来同学们春游脸上洋溢着的快乐笑容。

  最有趣的还是属——小猪逗趣苑,看着一头头可爱的小猪在蓝白相间的“池子”里跑来跑去,为了小朋友喂的“猪粮”而争得“死去活来”同学们不禁哈哈大笑。

  我也调皮得买了一袋“猪粮”,当我洒下“猪粮”时,猪“一窝蜂”得向我冲过来“你争我抢”。有趣的是,一只贪吃的猪看到我手里还有“猪粮”,竟然立起身子,“亲”了下我的.手。这可把我吓得不轻啊——我当场尖叫了一声。

  可惜美好的时光是短暂,4个小时过去了。大家只好依依不舍的带上自己的纪念品坐上巴士离开了这个与动物并存的大花园。

  这次春游,难忘无比呀!

六年级日记2

  今天中午,为了能把筷子体积测得更准确,我叫爸爸从化学室拿了一个细长的量筒,刻度单位更小,每个单位只有1立方厘米。此时,我似乎感觉到了胜利在向我招手,真可谓万事具备,只差动手实验了。

  首先,我用铅笔在一次性筷子上划了一道分界线,将筷子平均分成两段,并用水浸泡,以免筷子在测定过程中洗水。随后,将筷子插入量筒中,并用滴管将水滴入量筒中,让量筒内的水涨到筷子的分界线上,记下量筒内的水位刻度(38毫升)后,将筷子从量筒内取出,再记下量筒内的水位刻度(34。5毫升),前后两次水位刻度之差就是这一部分筷子的体积,即3。5立方厘米。用同样的方法,我又测量了筷子另一部分的体积是5立方厘米,两次测定结果相加得到这双筷子的体积为8·5立方厘米。当我得到这个结果时,我兴奋地叫了,此时的我是多么自豪、多么骄傲啊!

  接着,我又按每人一天使用3双计算出了我们学校(1500人)及全国(12亿)一年消耗的一次性筷子量,分别是13·96立方米与11169000立方米。结果使我大吃一惊,每年竟有这么多的木料做成一次性筷子被浪费了,真是太可惜!在此,我呼吁在校的同学,不!是全国人民,也不!应该是全世界的每个人都不要再使用一次性筷子了,只有这样,才能保护好我们的.森林资源,使我们共有的地球环境更加美好,让地球上的每一个人呼吸到干净、清新的空气。

六年级日记3

  窗外的柳树随风摇摆,嫩绿的新叶发出“哗啦啦”的响声。老天爷好像特别照顾我们,因为今天是学校期中考试的日子。

  考场里,同学们都全神贯注地答着卷,耳畔静静的,只有中性笔“唰唰”滑过纸面的声音。这时,前桌的小A突然回头看了我一眼,看来是被什么题难住了,抓耳挠腮,急得不行。我冲他笑笑:怎么啦?抓紧时间啊!接着,我就继续在纸上演算着。

  每道试题都不白给。经过了笔与试卷的27次交锋,我的注意力集中到了第28题上。传说中的“动点”题就在我眼前,这种题可真叫我头疼,一次次把我击倒的就是它。现在,它就像一头怪兽,张牙舞爪,向我挑战。怎么办?缴械投降,回头检查前面的题,就能确保112分。和它拼一拼,也许白费时间,还得不到分?可是,这题乍看上去,一点思路也没有啊!好纠结啊!我也有了小A的感觉。

  纠结中,时间却在一秒一秒地过去,时不我待,必须早下决断。焦急之时,我忽然想起电视剧《亮剑》中李云龙的话,“遇到有名的剑客,明知不敌,也要有敢于亮剑的精神!”是啊,难道以后我就永远臣服于这种题吗?狭路相逢勇者胜!只有勇于尝试勇于拼搏,才有胜利的可能。

  深深吸了一口气,我的心静了下来,脑子里一片清明。我再次审视题干,分析条件,努力寻找正确的切入点。笔尖落下,我开始了紧张的画图、计算、推理。大脑高速运转,写着写着,思路越来越通畅,越来越清晰,就像一个侦探找到了最有价值的线索,“罪犯”近在咫尺。我的心情随着思路的通畅也愉悦起来,就像打电脑游戏时找到先进武器一样。

  不知不觉中,我列出了最后一个算式,写下了最终的结果。抬起头来,我才发现自己已经大汗淋漓。再把答案代入原式演算,对了!我欣喜若狂,一种强烈的成就感油然而生,似乎全身都要升腾起来。

  往椅子后一靠,哟,同学们的神态动作可真丰富啊。有的埋着头奋笔疾书,有的皱着眉头毫无头绪,有的伏在桌上望天……我向着学年第一名的小C的.背影一笑,心里自信满满地说:放心吧,你的位置终将属于我!哎呀,做什么白日梦,还不赶快检查!心里的一个声音把我从“浮云”上拉了下来……

  第二天,成绩揭晓,我的数学是全班唯一一个满分。

  这次考试,不仅考查了我的数学学习,更是对我面对挑战时的勇气和力量的一次重大考验。面对难题,我战胜了内心的怯懦,勇敢亮剑,在自己成长的道路上迈出了坚实的一步。

  啊,好难忘的一次考试!

六年级日记4

  不知不觉,暑假就要到来了,在这长达两个月的假期里,相信很多同学都已经计划好要去哪里玩了,我也是,不过,我希望我们每个人在玩的时候,都能够去注意暑假安全的问题。

  因为暑假安全对于小学生来说,是很难防范的,可是也不是不能防范,只不过要做到一些地方。

  一,去游泳。要有大人陪伴,不能和同学单独去,不然发生溺水事件,就会失去生命。

  二,不能玩火。尤其是在易燃物身边,比如说:草坪,树林,森林,动物园,山上……这些地方都不能玩火,在家里也不可以玩。

  三,饮食问题。在家中,不可以乱吃食品,要有先后顺序,一样,一样吃,不能有狼吞虎咽的`吃法。在外面,更不能乱吃。买东西,要看生产日期和保质期,以防过期。别人给的东西不能吃。山上的野果不可以乱吃,可能会有毒。这点一定要记住。

  我们一定要注意这些暑假安全,让自己可以过一个快乐的暑假。

六年级日记5

  “嘀嘀嘀嘀!”楼下响起了起床号。

  “哗啦!”伴随起床号的是我们急促地套上衣服的声音。

  你可能会问:“你们昨天干了那么累的活,今天怎么还那么高兴?”这你就不懂了,今天有我们最最最最……最最喜欢的“定向运动”。

  饕餮一顿大餐,我,陈运开等人的“2班第一小分队”戴上地图和指南针出发了。

  开门顺利,我们在教学楼旁找到了第一号指定点——“点”指的是被放在指定区域的.牌子,我们的任务是依靠地图和指南针找到被放在大观山附近的这些“点”,抄下“点”上的数字。

  自言自语中,竟阴差阳错地撞到了第三点。经过费时又费力的大规模地毯式寻找,无果。最后只好惊动“联合国”——好几分队人一起找,终于找到了隐蔽巧妙的一塌糊涂的第二点。

  随后,除了在乱看地图的陈运开的误导下走错了几条路外,就还算顺利。

  当我们满怀期望地回到出发点的时候,得到了一条坏消息:第八点错误。

  啊?第八点我们问的是一个钓鱼的居民啊,怎么会错呢?

  原来那是个老师派去的“特务”!哎,真是一个教训哪!

六年级日记6

  我的家在蓝田镇两里村,穿过一条弯弯的石板路后,四面都是墙,你很少会见到一棵老树。突然间,你会感到眼前一亮那可真是:山重水尽疑无路,柳暗花明又一村。那树可有三四层楼那么高,两三个人才能抱拢,树枝整齐得向四周伸展,叶子横七竖八的聚集在枝干上。从远处看,它就像一把绿色的大伞。把它比做大伞,这一点也不夸张。农民伯伯种田累了,他就会靠在桂圆树旁;尽管雨有时像波像倒,桂圆树下还可以避一避雨呢!桂圆树既像一位巨人,像坚强的战士,不管遇到什么困难,它总是那么直,那么坚强,不软弱,也不动摇。夏天到了,你还没有走到桂圆树哪儿,就已经会闻到一股沁人心卑的芳香了。那是,你会情不自禁地被吸引到桂花树哪儿让人百闻不厌。小时候,我听说:这桂圆树已经有五六十来岁了,越老的树果实越好吃。我觉得十分不可思议,恨不得马上就尝到这桂圆树的果实。

  临秋时,庄稼众星拱月般围绕着桂圆树,在人们的声声赞叹中,虽然桂圆花凋谢了,但是树上结了许多桂圆,它们赢得了人们的喜爱。人们纷纷从四面八方向桂圆树下赶来,他们靠木梯爬上桂圆树的顶端摘下了桂圆。我拨开桂圆,把它放入嘴里,一股清香的香味儿在我嘴里回味,啊,真好吃!

  我喜欢那棵桂圆树,它土生土长,朴实无华,顽强生长,无所需求,却默默地向人们奉献。难道人们不应该向桂圆树学习那种默默奉献的精神吗?

  有人喜欢夏的骄阳似火,有人喜欢秋的硕果累累,有人喜欢冬的白雪皑皑,但我最喜欢的还是绿意盎然的春天。

  我喜欢春天,喜欢他的“春色满园关不住,一枝红杏出墙来。”当春姑娘迈着轻盈的脚步走过大山,山上的千百棵桃树,就像被粉红色的颜料涂了一遍似的,开出了一片密密麻麻的桃花。梨树也不甘示弱啊,几天过去,梨树就像被天上的仙女施了魔法一般,每个枝丫全都竞相戴上了雪白的绒毛帽。系数也绽放出了泛着淡淡的粉红的花朵,美丽的.杜鹃花竞相怒放,婀娜多姿,风情万种。

  我喜欢春天,喜欢它的“春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横。”“哗哗哗”,小河里的水十分清澈,一滴雨水滴在了我的头上,我抬头看了看,那细雨如同牛毛一般,那戏如同花针一样,那细雨如同细丝一样,滴在我的发丝上,滴在我的鼻尖上,滴在我的眉睫上,滴在我的身上,像母亲轻抚着我的手。

  我喜欢春天,喜欢他的“泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。”几只乌黑的小燕子,拖着一把黑色的小剪刀,停在电杆上,就像等待着音乐家的曲谱。古今中外多少诗人,作家为春晖洒多少笔墨。春天,我最喜欢的季节!

六年级日记7

  今天一大早,我非常紧张,因为今天老师要抽查背书,我觉得我背的不是很熟,达到学校,我看见了许多的人在背书,在为背书做准备,陈老师回到教室,我们的心情开始激动了,死记硬背,那些背好的同学都在吵,我们根本无法专心背书,没办法了,我觉得我这次死定了,没办法了,接受现实吧,过了一会,出乎我们的意料,吴老师一进来,我们又看到了希望,终于不用在早上背书了,不过还是有一点紧张,第一节课上完,准备活动的时候,老师突然叫住我们,说:“等会第二节课前面用5~10分钟学完第二课,10~20分钟看我们拍的录像,10~15分钟抽查背书”,我的心情突然上涨、开始紧张,第二节课上到还剩5分钟,陈老师说:“背得熟的同学请举手”只有两位女同学,“背的.不是很熟,但还是背的出来的举手”这次多了几个人,“背的不熟的同学请举手”,这次是最多的,老师说:“再给你们5分钟,5分钟后我来抽查”过了5分钟,打了下课铃,我们都欢呼,可以不用背书了,但老师出现说等会做完眼保健操后抽几位同学来背书,看来难逃一劫了,突然老师按学号乱抽,原来是按学号的,当时紧张死了,但一下子就过去了,实在是太惊险了,终于侥幸逃脱了一次背书,哈哈,下节课就是体育课了,尽情的玩吧!

六年级日记8

  今天开始军训,因为以前没有军训过,所以对军训充满了期待与紧张,当然其中也有害怕。害怕自己坚持不下来,输在别人后面,遭到别人的鄙视。这只是预想而已。真正的`军训开始了,任务看起来很简单,但是在炎炎烈日下,也是需要受累、受罪的。军训,什么叫“训”,没有难度称不上“训”。所以,不管怎样热,怎样累。我可以坚持下来,我相信自己,一定可以!

六年级日记9

  今天是寒假的第一个周末。这个星期什么都没发生,但是昨天发生了一件我从来没见过的事情。

  姨妈家门前有一条污染严重的河。我能从远处闻到一股臭味。浑浊让我吃惊。河上漂浮着许多生活垃圾。

  中午,姨妈的饭还没做好,舅舅就建议去抓鱼。我莫名其妙地跟了上去,心想:去哪里抓鱼?附近好像没有河。大叔带着渔网,把我们带到门前的河边,让我又想:这条河里有什么鱼?和抓垃圾差不多。

  大叔说他在河里垃圾最多的地方看到了鱼。我们仔细寻找,但没有鱼。当我们发现一条死在河里的鱼时,它变成了白色。我和表哥看到鱼在呼吸的时候在河上转了两个圈,就去找我叔叔叫了一对来捞。我叔叔说,如果我们抓不到它,我们一放下渔网,鱼就会逃跑。只有当我们看到鱼头时,我们才能悄悄地把它扔掉。我们看了很久,但仍然没有看到任何鱼。我们试图去河的另一边看看有没有鱼,但仍然没有鱼。我惊讶地看到在河的尽头的石头上有一条大鱼。我打电话给我表哥看的。表哥也叫我叔叔,但是我叔叔说,这是别人扔到河里的.。如果别人不要,我在想:为什么不要一条好鱼?我摇摇头,不想。正当我们的门快要泄气的时候,嘿,鱼来了。这条鱼真的很棒。我们立刻兴奋起来。

  晚饭后,我们又开始钓鱼。几个路人停下来,问我们在干什么。我们回答:钓鱼,他们都问,嗯,河里有什么鱼或者有没有钓到的鱼,看了一会儿就走开了。过了一会儿,几个邻居和孩子陆续出来了。邻居们还帮着叔叔看哪里有鱼,而孩子们则用活泼的心情看着他们。过了一段时间,在邻居的帮助下,鱼的数量增加到了两三条。大家都说:“这条河里的鱼不抓,明年就死了,这就给这种难闻的味道锦上添花了!”一个人从家里带了一个比我们长一倍多的渔网,现在大家都精力充沛了。

  就在这时,阿姨出来了,叫我们去工厂。我本来不打算去的,但是表哥跟着去了,我就去了。我叔叔还在和邻居一起钓鱼,我很不情愿的离开了。

  晚上回到家,舅舅说鱼多了很多。回到家,我们看到原来放在水桶里的鱼,被放在了原来水桶两倍大的盆子里。我们数了九条鱼,大喜过望!!!

六年级日记10

  从前有一个蚂蚁,它是蚂蚁王国的统治者,它有一个温馨的家,可是自从它带领一万只蚂蚁队伍去打仗(也就是争夺世界地位)。那天下着大雨它们看不清敌人,而敌人在利用这个好机会反败为胜,没有想到的是我们(也就是人类)出生了,而且比它们大一千倍甚至一万倍,把它们踩死了,很幸运的是那个蚂蚁王国的.统治者没有死,活了下来,它奄奄一息的走到了蚂蚁王国,蚂蚁王后见了,便把它扶了起来,说:“怎么了,国王?”国王听了便气愤地说道“不知何时何地冒出来个大家伙,害得我们。……,”国王咳了两声“全军覆没了”,蚂蚁王后听了便摇摇头,心想:大家伙我们怎么对付得了啊,这世界肯定是他们的了!

六年级日记11

  太好了,又升级了,九月份该上三年级了,可以用高级的钢笔写字啰。耶。

  今天我迫不及待地拿出穿着铁服、神气十足地蓝白相间的小钢笔,拨开笔头,拧开笔身露出了存墨瓶,我把笔头往鸵鸟纯蓝墨水里一放,只听“吱、兹、兹”的声音,黑色的墨水被吸进了存磨瓶,不对,不对,怎么会是黑色?一定是我弄错了,从来。我把笔头往墨水里一塞,费了九牛二虎之力,也为把墨水吸进存墨瓶。“呸,你这死钢笔,看我怎么ok你。”我正要把这只正在爬向死神的钢笔送上西天时,我不小心摁住了那一个不听使唤的吸取墨水的可以上下走动的小东西,兹,豆大的墨水从钢笔的笔头像流星一样的掉落下来。一瞬间,墨水变成了纯蓝色的墨水,哟,我终于明白了:笔头用来吸墨水、吐墨水,而笔身的.存墨瓶下面那一个可以上下走动的小东西则用来压缩墨水存瓶的墨水,从笔头来吐出来。我经过老妈“长城”的一番指点以后,我终于明白了写钢笔字必须斜着写才能写出来字。

  唉。写钢笔字这么难啊。但我又懂得了一门知识:写钢笔字。

六年级日记12

  爱,不是一场艰难的谈判而是一种情感的交融,一种每个人都不一样的感觉,一种每个人都不一样的安抚。

  爱,不是完美而是补充的过程,不是偏见是公平,不是贪婪是满足,不是依赖而是互相搀扶,于是我一直孤独地走着。因为我有一盏没有点起的心灯,直到遇见你。而这一切证明了,我尘封了多年的情感并没有空等,但最终我还是选择了逃避,走在行人稀少的街头,踩着自己的身影,我承认,我是脆弱的,虽然我努力想把你忘却,但我做不到,我害怕独自走在这片孤寂中的感觉。

  叶落了,花枯了,明年还可以再生,再艳,而要逝去的能不能留下?有时,我真爱那落叶,爱它潇洒的来去,不给人间留下一丝哀鸣;爱它的包容,它平凡而不平庸的人生态度:爱它眺望远方的`目光和回归大地的微笑;可一人,谁又能一生都心如止水,无爱,无恨,无怨,无悔?!我……不能。

  但即使我们无缘牵手,但我还是要告诉你认识你是我一生的幸运。或许注定的,只是拥有你的背影,看着你的背影消失无踪迹,我故作洒脱,但你的笑容,还在我心底……

  我不知道自己应该做些什么,继续前进还是往回走,而我是这样地舍不得你的影子。我唯一能做的只是等待,或许很傻可我不后悔。

六年级日记13

  今天回家之后,我写完了作业,便迈着慢悠悠的步伐,怀着忐忑不安的心情,来到了正在做饭的妈妈面前。妈妈看着一反常态的我,疑惑的说:”坤坤,你怎么了,饿啦?“”不是。妈妈…我…你…妈妈,我爱你!“不知哪来的.勇气,我竟然一下子把话说了出来。妈妈听了,愣住了,可不一会儿就有去做饭了,她一定不我吓到了。我想:妈妈的言行和动作虽然没有我想的那样,但是妈妈此时心中一定想比中了一千万还要开心。因为我对她表达了爱。”妈妈,我爱你“这句话,应该是世界上最美丽、最动听、最感人的语言吧!

  记得5岁时,妈妈在收衣服,我在玩的时候不知怎么回事,竟然把头撞在了墙上,当场血流不止,我疼的不能再疼了,哇哇大哭。妈妈此时听见了,便不管三七二十一,立马放下手机的衣服,来到我们的面前,看还挺严重,就把我抱到了医务室。医生说:”没事,但要缝几针。”说着,便开始了,刚缝的时候还很好,可后来大哭了起来,意外中,我发现妈妈在偷偷抹眼泪…

  母爱是大伞,永远保护着我;母爱是水,点点滴滴汇成一条长河。母爱温馨如茶,母爱香甜如果。千言万语汇成一句话“我爱你,妈妈!”

六年级日记14

  2998年10月1日晴

  随着一声啼哭,我诞生了。我的耳边响起无数的响声,睁开朦胧的双眼,我看到的是一个个的脑袋,还有那不停闪烁的闪光灯。“看!她出来了!”“第一个克隆人出生了!”耳边传来了叽叽喳喳的声音,隐约中似乎听到有人在焦虑地喊着:“别用闪光灯,小心孩子的眼睛!”

  3002年10月1日晴

  今天是我四岁的生日,爸爸妈妈们手捧蛋糕唱着生日歌为我庆祝生日。我是那么地快乐。我有着比其他孩子更幸福的地方,那就是我拥有着这么多的爸爸、妈妈,我有一个温暖的家,一家人每天都围着我转。

  3004年9月30日晴

  明天是我六岁的生日,爸爸妈妈说明天要送我去上学。上学是什么?我很好奇。听爸爸妈妈说上学是一件快乐的.事。我好期盼明天的到来。

  3010年10月1日晴

  今天我十二岁了,昨天我刚刚参加了博士的论文答辩。从六岁上学的那一天起,我就开始了魔鬼训练班的学习生涯。答辩结束了,本以为我可以放松休息一下了,可是却觉得自己的身子似乎不再属于我。因为我太累了,终于倒下了。

  这六年来,我活得并不快乐,天天除了学习就是学习,每天好十几个老师把我每天的时间安排得满满的。我连一点独自活动的时间都没有。现在,我倒下了,眼前是一片黑暗。我不知道这六年的学习是为了什么,也不知道当初那些人为什么要克隆出我,我不明白为什么别人的生命可以延续100年,而我为什么就只能活到12岁。如果说,那些克隆出我的人目的就是想让我这样地生活,我想说,当初他们就不该克隆我,让我如此的痛苦。

六年级日记15

  Happy Training

  今天依旧神采奕奕的去上课,虽然有些担心这次的训练会不会像上次一样带来“强大的后遗症”——手轻微的抖个不停。

  今天也还是热身、跑圈、掂球。不同的是,我可以练习挥拍了。我和那个一起的小女孩开心地把拍子按着主教练教的动作挥来挥去,那样子像极了抡大锤。我对那个大眼睛的小女孩感觉很亲切,因为她无论是长相、动作或性格和我的四年前都是一个模子刻出来的。主教练见我练的不错,让我去试打一次场地。他手把手教我,我的动作也一次比一次规范,也获得了许多窍门:双肩侧对,单手握拍,拍面垂直,拍头上扬(拍头上扬这点主副教练意见不一致,最后决定按照主教练的'想法,因为这样不容易累)。球从地上弹起,过最高点正准备下落时,拍子位置比手低,不太用劲,出击~!击完球,拍子从正前方划过一个优美的弧度,然后收到肩上。

  先练习打四个球,然后六个,八个。

  练习了好多遍,感觉越来越好,动作也越来越标准。主副教练都很照顾我,我也要很刻苦的练习。现在已经和同学们基本混熟了,相处得也越来越好(特别是那四个小不点儿),呵呵~

  今天最让我高兴的事是—— 现在揭晓~! 我听到副教练悄悄对老爸说了三个字: 有 潜 力 。虽然这三个字有可能是为了鼓励我或对我期望很大的爸妈的,但我还是非常开心。

  综上所述,嘿嘿~难道算不上是一次Happy Training吗?

【六年级日记】相关文章:

六年级日记09-29

六年级日记10-24

[精选]六年级日记11-09

(精选)六年级日记10-17

六年级日记10-25

日记六年级10-07

【精选】六年级日记10-28

关于六年级的日记10-05

六年级优秀日记10-07

六年级观察日记09-24