关于帮助别人日记四篇
很快一天又过去了，我们对人和事情也有了新的看法，这时候，最关键的日记怎么能落下。那么日记有什么格式呢？下面是小编为大家收集的帮助别人日记4篇，欢迎大家分享。
帮助别人日记 篇1
晚饭后，我和爸爸妈妈在街上散步。周末的夜晚，宁静而温馨。秋风徐徐吹来，让人感到一丝凉意。路上的行人迈着休闲的步伐，有说有笑地走过。街边的店铺灯火通明，顾客熙熙攘攘，生意非常红火。
这时，我突然注意到路边的角落里坐着一位老爷爷。他满头白发，穿的`衣服也是破破烂烂的。手里拿着一个小碗，碗里散落着一些零钱。街上的行人匆匆而过，似乎没有人注意到他。看到这番情景，我很想帮助一下这位贫苦的老爷爷。
我问爸爸，能不能把一块钱给这位老爷爷？爸爸欣然应允了。我把一块钱递给了老爷爷。老爷爷感激地说：“谢谢！”
看来，帮助别人也不是那么困难的事情。
帮助别人日记 篇2
有一天我乘车到姑姑那里去。
乘第一次公交车，车上太多人了，姑姑家有点远，还好妈妈带了饼干和水。
乘第二次公交车，我看见一个小偷用夹子夹一个人的钱包。我想：“我必须帮助。”于是，我假装要摔了，撞了小偷的手，我说了声：“对不起。”我又对那个人做了一个手势，那个人就把钱包拿到前在去了。结果，小偷又没有偷到钱，但是又到了车站，所以必须下车了。
今天，帮助了别人，我非常开心。
帮助别人日记 篇3
昨天晚上妈妈告诉我我同桌的美术书丢了，妈妈让我明天帮同桌找书。
今天早上一进教室我就去帮同桌找书，经过我认真的.寻找，最后我在课桌兜里找见了她的美术书，她来了我把书交给了我同桌，她叫庞欣宜，她高兴的和我说了声谢谢，我用微笑回答她不用客气。
放学了妈妈来接我，我告诉妈妈我帮同桌庞欣宜找到了书，妈妈夸讲了我，说我是个乐于助人的好学生，我说，没什么，同学之间应该相互帮助。
帮助别人日记 篇4
帮助他人是我们中华民族的传统美德。至今还流传着，一直流传到我们这一代。为什么要帮助他们呢？因为这可以使我有一种说不出的快乐。
进入了初中，学习压力更大了，同学们都在学习上明争暗斗，却因此而忘却了我们中华人民品德——帮助他人。去问别人问题他们总是很不情愿的样子，然而他们却来问我，这说明他们信任我，每当他们知道了知识点后，给我留下了一句“谢谢”。这句话虽然只是两个生活中常常说的话，但这也能够使我欣喜。就因为我爱帮助他人所以总得到了同学的信任。这也打造了我爱帮助他们的个性。
每到下课总会有一两个人来我这儿，不论文科还是理科都有来问的'。每当看到别人欢喜的样子我总会感到一种特别快乐的感觉。到了午休的时候，同学都抢我旁边的位子，所以每天我的周围都挤满了人。他们都是来问问题的，来讨论题目的，这也使午休多了几份喧闹，同时也给我带来了快乐。难免有时会被老师分开。所以下课是来讨论的最佳时机。一道问题经过讨论成更懂了，快乐。子曰：诲人不倦。
我不仅在学习上帮助他人我还在美术课上帮助他人。同学在上美术课的时候不是忘带毛笔就是忘带纸，所以一到星期一就有3、4只毛笔被借走，20来张纸被拿去。他们借到了工具都不再怕老师来责怪了。每当上美术课他们都向我投来感谢的眼神。
我帮助他人，我快乐！这是我的个性。我因此而感到天天生活都十分充实。快乐是那么简单的事，让我们都去帮助他们，让大家都快乐起来吧！
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