【实用】学习日记三篇
一天将要结束了，相信你会领悟到不少东西，是时候用心地写一篇日记了。相信许多人会觉得日记很难写吧，下面是小编整理的学习日记4篇，欢迎大家分享。
学习日记 篇1
去花木市场选购花草，朋友小扬向我推荐了文竹。看着文竹纤细的身骨，我有些犹豫，这么一副弱不禁风的样子，不会有太强的生命力吧?小扬说:“人不可貌相，花草也是，文竹看着细弱实则很顽强的。”
说实话，我不是一个细心和有耐心的人，也不太懂花草，那些花草们来家后，确实给我空寂的居室带来了盎然的生机。但是这一段时日，因为母亲突然因病去世，我自己又动了一次大手术，所以心情一直陷于悲伤痛苦中不能自拔，甚至觉得人生如梦，生命脆弱，一切的一切都是没有意义的。虽然亲朋好友的关爱给了我许多温暖，但终究是无法振奋精神去做任何事情，整日里神情恍惚、没精打采的，也无心去照看那些花草。小扬说:“再这样下去，你和花草都得完蛋。花草靠人去养护，而人得靠自己才不会倒下去。”我苦笑:道理我懂的。
看到一篇文章里说，世上的万事万物都是有灵魂的。比如水，一个日本男人从海里舀起一瓶水，放到显微镜下解剖、拍摄水分子，他要洞透水的灵魂。他在瓶子上写“快乐”，片刻后，显微镜下的水结晶居然呈现无比美丽的图案;他在瓶子上写“痛苦”，水结晶分崩离析、丑陋不堪……如果这是真的，也许我的那些花草们成天被我的悲伤消沉所感染，所以一天一天的枯萎下去，绿萝、富贵竹都死了。那盆文竹也衰弱得不成样子，叶子枯黄，没有了生气，我以为它也已经死了，就连盆一起把它丢到阳台上，不再管它。
日子一天一天的过去，依旧是一想起母亲就会泪流满面;依旧是对任何事物都失去兴趣;依旧是一副吃饭不香、害病不倒的样子。朋友们想方设法逗我开心，同事小许送我一株“玻璃脆”，想起来那枯死的.文竹的盆可以用来栽“玻璃脆”，就到阳台上去取。然而，让我吃惊的是那盆枯死的文竹居然又复活了，一丛翠绿，亭亭玉立。我呆住了，原来，看上去纤弱的生命却是出人意料的顽强，被丢弃在阳台的角落里，没有充足的水分，没有丰富的养料，没有关注的目光，几乎是面临绝境，却秉承着生命不息的信仰，不抛弃、不放弃，坚强地活着。那一刻，我相信，文竹是有灵魂的，我们彼此凝视着，我读懂了它无声的语言。
一株植物在一瞬间成为我的老师，生命是一段艰辛的旅程，各种苦痛如影随形，但是无论遭遇何种境况，都不应该放弃希望，战胜苦难走过去前面是个天。从明天起，我要勇敢面对所有的伤痛，做一个积极乐观的人，面朝大海，春暖花开!
学习日记 篇2
每次打电话给父亲，他总要问我“开心吗?”而我每次的回答都是“还是那样，没什么开不开心的.”我知道自己的回答会让父亲很失落，但我一直未改变过答案，可是父亲也一如既往地问。
我曾想过让父亲以后不要这样问了，但我不忍心。因为，我知道父亲只是想知道我的情况，知道我过得怎么样。
而我一直都是那个答案，是因为，学习真的很繁重，很苦，我开心不起来，自从学习退步之后，我便一直狠下心来学，每晚学到十一点，与高三同步，但每次测试都是不理想，看到试卷上的分数，总恨自己为何每次都这样，没有进步。整理情绪后又继续狠心学习，如此重复。我如何能开心?
学习日记 篇3
今天没有我的课，于是我去看了一节其他老师的体育课，感受到了学生对运动的热爱。炎炎烈日下，学生的热情丝毫不减，都投入到踢毽子中，有个人练习的，有双人比赛的，有团体训练的，而且他们的毽子都踢的很好。一节体育课愉快、有序地结束了，旁听一节课的收获很多，课前的准备要充分、课中的'纪律要管理好，要从中吸取经验，使自己进步。
晚上和初一（1）班的同学一起看电影，整个过程的纪律都很好，学生都喜欢看电影，不得不说这样的安排使得学生在枯燥的学习中得到一点娱乐。但是也遇到了两个不听话的学生。在第二节课上课时，有在两位社团排练完的同学回来，在教室坐了一会儿又走了，向他们询问了情况后才知道他们是走读生，又跑回来了，我便让他们回家，并告诉他们以后晚上不能再回来，如果再回来的话，白天就不能回来了。学校为了学生的安全作出的规定，学生不重视、不遵守，我们应该耐心地教导他们，让他们认识到自己的错误、重视安全问题。
三下乡是学习与提升自我的过程，每一件事都能让我们反思、学习、进步。
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