学习日记

时间:2022-10-07 15:39:02 日记 投诉 投稿

【推荐】学习日记10篇

  一天即将完结,我们对人和事情也有了新的看法,这也意味着,又要开始写日记了。你所见过的日记应该是什么样的?下面是小编整理的学习日记10篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

【推荐】学习日记10篇

学习日记 篇1

  一 五十音图:

  日语的基本文字叫做“假名”,它是一种标音文字。 日语的假名共有七十一个,包括清音、浊音、半浊音和拨音。每个假名都有两种写法,一种叫平假名,另一种叫片假名。日文书写中,一般是平假名与日文汉字混合使用,片假名是用来标记外来语(如英语)、发电报及特殊词汇时才用的。 表示假名排列顺序的是五十音图.

  ①濁音 か き く け

  が ぎ げ ご

  た ち つ と

  だ で ど②長音 そら――そうら おさん→おあさん

  ③拗音 利用――寮(りよう―― りょう) 劉――理由(りゅう ――りゆう ) ④促音 まち――まっち トプ――トップ ⑤半濁音 ぱぴぺぽ ⑥撥音 ん 例: たん ぺん

  平仮名 あ い う え お か き く け さ し せ そ た ち つ と な に ぬ ね の は ひ ふ へ ほ ま み む め や い ゆ え よ ら り る れ ろ わ い う え を ん

  片仮名

  ア イ ウ エ オ カ キ ク ケ コ シ ス セ ソ タ チ ツ テ ト ナ ニ ヌ ネ ノ ハ ヒ フ ヘ ホ マ ミ ム メ モ ヤ イ ユ エ ヨ ラ リ ル レ ロ ワ イ ウ エ ヲ ン

  二 日语的词汇

  1)日语原有的词汇,日语叫“和語”。如:あう あき 2)汉语词汇,日语叫“漢語”,有直接采用汉字和利用汉字创造出来的两种。 直接采用汉字的如:学校 先生 現在等。利用汉字创造的如:切手、 時計等. 3) 外来语词汇,日语叫“外来語”,主要从欧美语言(多数是英语)音译而来。如: ノート インク テレビ ラジオ

  三 日本の 词类

  日语中的词类,叫做品词。通常把日语品词按不同的意义、形态和句中的作用分为十二种.

  四 日本の 句子

  1.日语句子的最基本结构不是词汇而是文节。所谓文节,就是句子(文)的一节(基础结构),文节由一个独立词(只能是一个)加若干附属词(数量不限,也可以没有)组成。两个或两个以上的文节可以组成连文 2.日语和汉语各属不同的语系,汉语属藏缅语系,日语属乌拉尔阿勒泰语系。

  它的句子结构是主宾谓结构。句子的时态表达得非常清楚。伍 日语的语法特征

  1) 助词、助动词的粘着成分来表示词在句中的地位和语法职能。

  2) 有四种词有词尾变化,这种变化叫活用,活用有一定的规律。

  3) 句子成分有一定的语序。如一般是主语在前,谓语在句子的最后,

  修饰语在被修饰语之前等等。不过,在语言实践中,倒装、并列、省略等情况也不少。

  4) 有系统的`敬语体系(尊敬语、自谦语,郑重语),敬语使用范围较宽,用法较复杂。六 日语的语调一般日语教科书和日语词典中的单词后面都注有声调符号、一个词或词组的发音高低、强弱叫声调,任何一种语言都有高低或强弱之分。日语是属于高低型的,即由高而低,或由低而高。日语的声调变化发生在假名与假名之间,一个假名代表一个音拍(包括表示促音、拨音和长音的假名,但不包括表示拗音的 [ゃ] [ゅ] [ょ] 。)

学习日记 篇2

  微风徐徐吹来,聆听着风的声音,驻足在窗前,望着屋前的宽广空地,回想起多年前初学自行车的情景,那跌跌撞撞的身影就犹如时光回返般倒映在瞳孔中,给人一股穿越时空的错觉。依稀记得当时的自己还处于懵懵懂懂的年纪,看着姐姐们威风凛凛的'骑着车子,如旋风般飞快的呼啸而过。看着她们远去的背影,我的心中溢满了憧憬,梦想自己也能摆脱束缚,自由自在的遨翔。

  自从怀抱了梦想后,我开始慢慢的去实践,从练习装有辅助轮的二轮车,学习如何控制方向、锻炼平衡感以及记熟骑乘的注意事项。虽然过程很艰辛,但只要看着姐姐们神气威武的身姿,我就觉得一切的努力一定都会有回馈。一次次的跌倒,一次次的爬起重新练习,虽然过程中曾有几次放弃的念头,但想到妈妈说的:“经过雨水磨练的果实是甜美的”这句话后,我仍咬牙撑了下去。

  历经多次的失败后,我终于可以独自在无辅助轮的情况下,享受风的吹拂。在成功的那一刻,我彷佛感觉到之前所有疲惫与不甘都烟消云散,只剩下成功的喜悦。一直到那时我才体认到:当你投注的心血愈多,过程愈艰辛,成功后所获得的回报也就愈大。

  古云:“不禁一番寒彻骨,焉得梅花扑鼻香”。若想有成就,必须先付出努力,而在努力的过程中也可以获得宝贵的经验。只要有努力过,无论成功与否,必定会有丰富的收获。

学习日记 篇3

  昨天晚上,我们去了铜陵市的铜雀台吃晚餐,我这才发现,中国人与外国人的区别是很大的。

  我奉叔叔之命,去倒啤酒,有三个外国人在那里聊天。可是到了啤酒桶那里,我看了大半天,只看见了出酒的地方,根本没有看见开关,我在那里急的转圈圈。这时,一个外国人无意中看见了我,他用好奇目光看着我,我吓了一跳,他好好的看着我干什么,我没有干坏事啊!或许,他是看着我后面的吧!我向后面看了看,有许多人向我看了看,然后又若无其事地继续吃。那个外国人站了起来,朝我的方向走来。然后举起酒杯,接了一杯啤酒,递给了我,慢悠悠的走了。我很吃惊,外国人的素质就是高,自己认识的.还是不认识的,都会帮助,而后面的那帮人,明明看见了我,就跟没看见似的,更别提帮助了!

  晚餐吃完后,我去给大家拿冰激凌。有一个外国朋友也在那冰激凌,他弄了一点点,然后坐在椅子上,慢慢吃了起来,我走到他们的旁边,他们的桌子上很干净,垃圾放在一块,食物放得很有规律,看上去就很清爽,而且,他们吃多少就拿多少,一点都不浪费。再看看我们桌子上的,乱七八糟,吃的东西东边一些,西边一些,垃圾到处都是,而且还有一盘龙虾和一大堆水果没吃,太浪费了!

  我们要向外国人学习,要帮助别人,不要浪费!

学习日记 篇4

  今天没有我的课,于是我去看了一节其他老师的体育课,感受到了学生对运动的热爱。炎炎烈日下,学生的热情丝毫不减,都投入到踢毽子中,有个人练习的,有双人比赛的,有团体训练的,而且他们的毽子都踢的很好。一节体育课愉快、有序地结束了,旁听一节课的收获很多,课前的准备要充分、课中的纪律要管理好,要从中吸取经验,使自己进步。

  晚上和初一(1)班的同学一起看电影,整个过程的纪律都很好,学生都喜欢看电影,不得不说这样的安排使得学生在枯燥的学习中得到一点娱乐。但是也遇到了两个不听话的学生。在第二节课上课时,有在两位社团排练完的同学回来,在教室坐了一会儿又走了,向他们询问了情况后才知道他们是走读生,又跑回来了,我便让他们回家,并告诉他们以后晚上不能再回来,如果再回来的'话,白天就不能回来了。学校为了学生的安全作出的规定,学生不重视、不遵守,我们应该耐心地教导他们,让他们认识到自己的错误、重视安全问题。

  三下乡是学习与提升自我的过程,每一件事都能让我们反思、学习、进步。

学习日记 篇5

  晚上,妈妈带我到楼下打羽毛球。

  因为我不会打,妈妈就先让我学发球。我左手拿球右手拿拍,把拿球的手放在前,拿拍的手在后,我把球拍对着球打去,可是球好像不听我使唤似的,就是发不出去。这时妈妈过来纠正我不对的地方。妈妈说球拍要对准球后再打。还给我示范了一下。我看妈妈发球好像很容易,我也就学着妈妈的样子来发球了,可是还是打不出去。妈妈又说不要急,只要动作对就一定能把球发出去的。

  就这样在妈妈的鼓励下,我继续炼,果然没过多久我成功的发出了一个球,我兴奋地对着妈妈说:“妈妈我学会发球了!”接下来我又练习了一会感觉掌握的差不多了,就又叫妈妈教我接球。我站在妈妈的`对面,妈妈把球打给我,我一看球飞过来了,赶快拿拍子去接,可是等我把拍子举起来,球已经在地上了,我有些失望怎么连个球都接不了。这时妈妈又说了:“不是每个人生来就会打球的,只要肯学什么都能学会。”听了妈妈的话后,我又提起了精神,经过不断地练习我也能接到球了。

  虽然接球和发球还不是学得很好,但我相信只要我坚持不懈的练习,一定能有收获。

学习日记 篇6

  星期日,去奶奶家玩,看见奶奶在包粽子。我看着手痒痒的,我便缠着奶奶,硬是要学包粽子,奶奶拗不过我,只好答应。

  我就跟着奶奶学包粽子,奶奶拿了一张粽叶,用手一卷,粽叶便成了一个空心的圆锥形。我学着奶奶的样子,也拿了一张粽叶,想把它卷成圆锥形,可是在奶奶手里听话的粽叶,到了我这里却不听使唤了,我就是卷不好,卷来卷去还是一个直筒。奶奶见了,就在旁边指点:“左手捏住粽叶一角,右手将粽叶的另一角往里卷,下面用力拉紧,上面放松一些。”在奶奶的`指点下,我卷好了粽叶。

  “接着在卷好的粽叶里放上糯米,还要把糯米压紧,然后在中间放上一个小枣,最后把粽叶包起来用绳子扎好。” 奶奶边说边示范,我边听边学。看奶奶那么简单,可是轮到我时粽子里的糯米却不争气地像小雨点似的漏下来。我难过得差点哭出来。“没事,慢慢来,不要急。”在奶奶的帮助下,我的处女作终于诞生了,虽然有点“四不像”,但是我还是很开心。

  今天我学会了包粽子,当我吃上了自己亲手包的香喷喷的粽子的时候,心里有说不出的甜蜜和高兴。

学习日记 篇7

  今年开始,党组织了全体党员学习沈浩同志的事迹。我作为一名大学生村官也观看了《第一书记》,电影很感人、很真实,结合最近阅读的《沈浩日记》,沈浩的事迹和他在基层工作中体现出来的品质和能力都表示了钦佩和敬仰。

  “人的生命是伟大的,但人的生命也十分脆弱。作为一个人活在世上,官是当不到头的,钱也是难以挣尽的。那么更应该考虑的是怎样活得有价值。”行文之中,字句铿锵,沈浩同志把自己的将自己的为人处事的真心、爱党爱民的丹心、对父老乡亲的爱心将永远植根在中国“改革开放第一村”这片火热的土地上。

  我感觉到了沈浩的平凡与伟大,真实与榜样。但同样,有些表述却让我有些不以为然,于是也有了自己的思考。

  又是一位45岁就逝去的生命。当前我国越来越多的优秀人才英年早逝,虽然他们在短暂的生命中为我国做出了很大贡献,但这对于我国也不是幸事。20多年的培养,10多年甚至更长的实践沉淀,却在人生的黄金年华逝去,这是多大的悲哀?又是多大的损失?应该关爱他们的健康,以制度性来“强迫”他们“被休息”,从宣传上则不要太把这种“苦行僧”似的精神作为“奉献”的定义和引导方向,而“一张一弛,文武之道”才是可持续的科学的发展观。而我们要珍惜事业,更应珍惜自己的生命!正所谓“留的青山在,不怕没柴烧”,我们一生有着太多的责任要担负,有着太多的事情要做,更要保重身体。日记中记述了沈浩初入小岗时得对自己严格要求:加强学习、增长才干,理清思路、突出重点,一心为民、求真务实,严于律己、注意方法。在六年的选派生涯中,沈浩牢记岗位职责,为提高小岗人的生活质量,他多方筹措资金,修通村级水泥路,建设现代化住房;为了带领农民致富,他调整产业结构,实施土地流转。即使是节假日也很少休息,年三十总是先陪五保户、孤寡老人过年,再赶回去与家人团聚。他将所有的时间和精力都献给了小岗,对母亲和妻儿有的只是无限的亏欠。农村工作的艰辛与磨难,沈浩无怨无悔地坚持了下来,小岗的村民敬仰他、离不开他,终于三次红手印将他永远留在了小岗,与这片深爱的土地永远在一起。

  对他的无私奉献精神又有了更多的感动,作为一名基层的大学生村官,我们现在所在的职位可以说是和沈浩同志的职位相类似,沈浩同志的先进事迹无疑是给我们树立了一个好的榜样,我们应该学习沈浩同志沉下心来,扑下身子,融入到广大村民之中。学习他真心的与广大人民群众打成一片,与他们建立起深厚的感情,学习他始终心怀着一种重任在肩的使命感,保持着一种昂扬向上的精神状态,团结和带领村干部、群众艰苦奋斗的工作作风。

  同样的我也永远不喜欢有一天自己被别人这么写这么说。一个人活在世上,对父母爱人孩子的爱是最本性也是最无私最可以令你牺牲一切的。不管我们承不承认,这种爱都是原本的。我佩服那些为了国家和社会可以抛家不顾的人,他们是高尚的,但他们已经变成了神。我也爱我的国家,但我也爱我的“小家”。对亲人有爱的人才会有爱心爱他人,对家有责任的人才会有对工作有责任感。

  这可能很矛盾,不能同时兼顾,但只要有心,适当放手让村民最大限度的参与,“鞠躬尽瘁,死而后已”的武侯固然令人敬佩,但也导致武侯之后的蜀国很长一段时间内人才青黄不接。授人以鱼,不如授人以渔,所以领导在做事时要多考虑人才培养,才能保持持续发展。沈浩选择去基层的直接原因是对于在机关中连年考核的平庸成绩。但就是这样一个平庸的人,却在农村是基层工作中体现出了极强的能力和工作艺术性,做出了巨大的了不起的成就。是他进步神速,抑或更适应农村环境?还是我们干部考核机制存在问题?

  印象最深刻的是沈浩在实现带领农民兄弟致富的路途中,也有无奈地送礼、找熟人托关系要钱、办事等非常规手段,也有大领导的特殊支持等原因,那如果没有熟人没有路子没有领导的特殊关照呢?还会不会有这么大的成就?只有我们的文化建设和制度建设能更完善,才能涌现出更多的沈浩们,才能有在正规途径下实现更普遍的、沈浩们的成就。那将会是我们社会的巨大进步!

  无论如何,通过学习,让我深深受感动、深深钦佩,他身上的`很多高尚的精神、工作的方法等也将对我的工作有很大帮助。

  作为一名大学生村官,同是一名基层工作者,我和沈浩书记一样都和农村这片热土有着不解之缘。因为热爱所以满怀激情地选择这项工作,但现实与理想的距离告诉我们,需要的不光是热情,更需要我们有坚定的理念。在认真学习了《沈浩日记》之后,我不禁深思,为什么这样一位完全可以拥有城市生活的处级干部会坚定不移的把自己的青春献给农村的事业呢?看到小岗村的新貌以及强劲的发展势头,使我懂得,这是一种热爱,是一种信念,更是人生的一种价值体现!农村没有城市的繁华喧闹,但肥沃的土壤却养育了淳朴的人民;农村没有城市富裕,但正是这样,才需要我们这些年轻人来书写、描绘、装扮她。农村是个大舞台,沈浩书记无疑在小岗村这个舞台上展现了他人生最壮丽的一幕,而我们,没有理由退却,要以他为榜样,进一步增强为民服务的自觉性,不辜负父老乡亲的厚望。我们必将踏着沈书记的道路坚持走下去,而且必须走好!

  “艰难困苦,玉汝于成;农村既是施展才华的舞台,又是历练人生的学校。”这是李源潮部长给大学生村官的寄语。坚定信心,勤于学习,自强不息,奋发有为,在基层一线经风雨,见世面。在农村艰苦的环境中摸爬滚打,磨练意志,历练人生,更快更好的成长成才。农村虽然艰苦但是舞台却很大;村官虽小但是作为却很大;作为一名大学生村官能为新农村建设出一份力、能为农民群众解一份忧,是我坚定的选择。

学习日记 篇8

  今年寒假,我到盐城表哥家去玩,看见许多小朋友在玩滑板,他们的动作很帅,我很羡慕他们,心里痒痒的`,也想学滑板,比他们滑得更帅。大姨奶奶知道后,就去买了一个滑板,送给我,当我拿到这个礼物时,心里说不出有多高兴。

  我开始学滑板时,一站上滑板就摔跤,就这样站了摔,摔了站,一连站了十多次,都沒站上去。于是,我对学滑板渐渐失去了原有的兴趣。爸爸妈妈看到后就鼓励我:“不要害怕,要有信心,只要坚持下去,慢慢就会了。”还告诉我:“人一生也会有摔倒的时候,男子汉应该从哪里摔倒,就从哪里站起来。”听到爸爸妈妈这么说,我又找回了信心和勇气。爸爸妈妈还手把手帮助我练习滑板,教我怎样站穏,手脚怎样配合摆动,让滑板向前滑动。经过了一个多小时的努力,我终于学会了一点。望着爸爸妈妈头上冒出的汗水,我的心里特别感动和高兴

  学滑板不仅锻练了身体平衡,而且锻练了自己的意志力,真是个強身健体的好运动。我相信,只要坚持练下去,很快就可以学会滑滑板,说不定还会变成一个很酷的滑板高手呢!

学习日记 篇9

  近期本人前往堂姐家里居住了一段时间,堂姐是一个近四十岁的家庭妇女,在为人处世、待人接物方面很有经验。家人希望堂姐可以传授一些这方面的经验给我,好让我也学着长大一些。那么,这段时间我在为人处世方面都有哪些知识获取呢?

  一,少说话少接触。实在没有想到堂姐的为人处世经验竟然是这个,不过道理确实如此。堂姐说了她的很多生活经历,说她从前是一个很热情开朗的.人,可是后来慢慢发现热情开朗未必能够得到他人同样热情的回应,相反有时候还遭受他人的冷嘲热讽。于是堂姐就慢慢变得懂事很多,在日常生活当中就不那么多管闲事了,一心管理好自家的事情就好了,别人的事情一概不问。接触下来,发现这样的做法真的比较有效,至少生活会很清闲雅致,没有闲杂人来打扰。堂姐表示,人是很复杂很难处理关系的,最好的为人处世方法就是干脆不要跟人接触太多,因为接触太多了麻烦与问题是肯定会有的。

  二,闲暇时间用于阅读。在跟堂姐学习为人处世过程当中,我充分意识到原来这方面知识很重要的一块就是学会安排好闲暇时光。堂姐一有空就会去阅读,并不会看电视,偶尔会上网。并不会跟很多家庭妇女一样去别人家打麻将、购物逛街什么的。堂姐表示这样做的话可以增进很多知识涵养,同时也不会在闲暇时间里面跟别人产生什么纠葛,就少了许多惹是生非的隐患。

  三,注重信仰、树立根基。堂姐是一个很有信仰的人,其实我们这个家族都是如此。有这样一份信仰,堂姐的平常生活都以很高的道德心灵标准要求自己,也正因为如此堂姐家里很是整洁干净,日常生活也以很高标准要求自己,家里布置得井井有条,一切都井然有序。乃至我到了堂姐家里,也很快受到堂姐影响,融入到这样一个有序的环境当中。学会了洗碗、洗衣服、煮饭等各类家务活,俨然成为了一个懂事乖巧的孩子。

  总的来说,这次假期前往堂姐家里生活学习对我很有帮助,也让我知道了自己的人生不能混沌度过,需要良好经营才是。

学习日记 篇10

  上午上英语课时,老师说今天要玩游戏,我想:什么游戏啊?那么神秘!

  Emily老师就开始上课了,等Emily老师讲课的时候,她中间断了一会儿课。

  她说:“你看,老师东西忘拿了!”

  我想:Emily老师怎么不提前准备好?上课才准备,干嘛不像我一样,在前一天准备好?

  妈妈说:“嗯!不错,你这个优良传统要继续保持下去啊!”

  Emily老师就去拿东西了。我想:唉!这节课能上完不?还能玩游戏不?后来,她把东西拿来,继续上课。

  过了一会儿,她又去办公室拿东西。后来,她又跟我们说:“真是抱歉,我们要换一个教室上课!”

  我想:啊?换一个教室上课啊?星也要换吗?我在心里想。因为我在2教室里星得的最多,到3教室可能就要重新打了,我有点不想去。不过,我还是拿着书包去换教室了。

  到3教室时,老师教我们玩了一个小游戏,我想:什么游戏啊?

  老师说:“这个游戏呢,叫‘孔雀’。就是把两个单词分别夹在两个小朋友的背后,然后,谁只要能看到对方的.单词,并说出单词的名字,谁就赢!”

  我和Anny一起玩,我们俩几乎同时说出对方的单词来,我还想再玩一次呢!老师又让Bobby和Jerny玩了。她也没让其它小朋友玩,因为教室里就只有我们四个小朋友!

  晚上回到家,我又和妈妈一起玩了一次。我还和妈妈学了一招,转着,转着,用脚尖点地,反方向猛一旋转,单词就在对方眼前闪过,他却一点儿也看不清,真是潇洒极了!

【学习日记】相关文章:

学习的日记10-06

【精选】学习日记20篇07-19

学习日记四篇10-07

【精选】学习日记四篇10-06

【推荐】学习日记3篇11-02

关于学习日记(精选28篇)08-10

关于学习日记(精选25篇)09-01

精选学习日记三篇10-06

【精品】学习日记3篇10-07

把学习当作战争日记10-07