关于快乐日记作文4篇
无论是身处学校还是步入社会，大家都跟作文打过交道吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家收集的快乐日记作文4篇，希望能够帮助到大家。
快乐日记作文 篇1
今天是元旦，我很高兴，一大早妈妈就带我去了马鞍池公园。一过去的时候我发现公园门口的喷泉喷起来了，平时我都没看到的，今天终于看见喷起来的情景了，我赶紧跑到喷泉前，对妈妈说：“妈妈，快给我拍张照留念。”拍完照，我又发现公园门口挂起了横幅，上面写着“庆祝元旦”。进了公园，我发现公园里的景色很美。在画画的地方，我花了二十元钱，买了那种立体的.画，图案是房子，我就坐在一张桌子旁给房子涂颜色，那些路过的人都说我这桌就我涂得最漂亮，我高兴极了。后来又玩了一会儿，我们就回家了，因为下午还要学习，我得赶紧回家吃饭了。
快乐日记作文 篇2
叮铃铃，闹钟响了，我急忙穿上衣服。妈妈说：“不要慌张，今天还不是星期一呢！”我说：“不是慌张上学，我说的是慌张去广场玩。”妈妈说：“等一会儿，再去广场看别人跳舞。”妈妈 整理完衣服，就带着我和姐姐一起去广场玩，可是妈妈却说逛完超市了再去广场玩。我心里想，妈妈真不公平，就想着买东西，都不顾我们俩个。到了超市里，我看见别人卖奶的地方的阿姨给了我一杯 奶，她给我说：“可以随便品尝”我就又拿了一杯牛奶，去给姐姐了一杯牛奶，我们俩一起喝奶，喝完奶了，我也走到卖菜的.地方，我的妈妈买了白菜就去付钱。随后就去了广场玩了，我又玩双杠又玩 单杠，玩的可开心了，我想：今天真是个快乐的一天。
快乐日记作文 篇3
今天早上一起床，每个人的脸上都又快乐的笑容，原来今天是六一儿童节呀，走进教室，同学们快乐的交谈，谈话的'内容当然是关于六一儿童节，又得人说：【今天玩什么呢？】有的人说：【老师今天不会还上课吧。】
老师走进教师同学们才住口，老师说：【今天我们就上两节课，剩下时间都是玩。】【耶。】我们欢呼起来，上万了两节课，我们都到操场集合，去做游戏。
第一个游戏是【运球，】就是拿着乒乓球球拍，上面放个乒乓球，把球拍递给你对面的人。轮到我的时候球在乒乓球拍上很不听话，几乎是走一步掉了，走一步掉了。
第二个游戏是【行路难】就是顶着书走，书在我的头上一直掉，我好不容易猜到终点。
第三个游戏是【赶猪跑】不是真猪，是篮球，用扫帚感篮球跑到终点。篮球是不听话，一直跑到别人的跑道上。
这个六一我国的非常快乐。
快乐日记作文 篇4
不久就是儿童节了!各班正在抓紧排练，想在舞台上展现最美的自己。
我们班也在火热地排练歌曲节目。歌唱组，用最甜美、最可爱的歌喉歌唱;舞蹈组，用最优美的舞蹈来迎接欢乐的六一!
到了音乐节这天，北风呼呼地刮过我们的小脸蛋，一股寒意扑面而来，我们却热火朝天，兴奋极了!上台时，我不禁想扑哧一笑，可还是用微笑填充自己的喜悦。“打雷要下雨勒喔... ...”。这是什么声音?原来是我们班温柔可爱的歌声呢!以前，我还微微恐惧上台表演。可现在，我战胜了心里的恐惧，大声、快乐的地歌唱。在台上，我开心极了，快乐地看着台下把眼睛瞪大、眼珠子都恨不得蹦出来的同学们，心里像绽开了一朵甜甜的花儿。
当我坐在台下时，我都怪自己没长对翅膀，不能飞高。我仰着脑袋，目不转睛地盯着台上同学们的'表演，沉浸在优美的歌声当中。可坐在身旁的黄楚舒同学的悄悄话，把我从音乐的天空中拽回。
我太快乐，开心了!我想对全世界的儿童说：“祝你们六一儿童节快乐!”
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