小学生六一日记
六月一日是全世界儿童们的节日。下面我们来看看小学生六一日记，欢迎阅读借鉴。
【篇一：快乐六一】
今天是六月一日“国际儿童节”，学校都会让同学们好好地在舞台上露一手。
语文老师选定了我们班的三个男同学，带着我、另外两个男同学和那十二个女同学向舞台出发了。
我一开始以为我们只要演一次，没想到我们要表演两次，我们男生的任务是用滑板车来表演。我是队长，二号男生对我说：“刚才只是练习一下。”我还知道排练时二号男生还对我说过：“你滑的太快，我们跟本追不上。”在舞台我还是和排练的时候一样把他们甩在了后头，二号、三号男生不甘示弱，也追了上来。
表演完毕之后，一大群我们班的男、女生一窝蜂似的把我们三个男生包围了，我们被他们逼的“走投无路”只能让他们玩，一个女演员对我说：“看来，你的`滑板车还蛮受欢迎的嘛！”我答道：“那是当然！”
回到家里，妈妈给我买了很多礼物，还答应我买望远镜、放大镜呢！
【篇二：快乐六一】
六一儿童节到了，学校里张灯结彩，气氛非常活跃，我知道今天我们要进行各式各样的活动。
来到学校，我看到各个班级的教室都布置得非常漂亮。桌子椅子都搬在了两边，中间留出了一大块空地，想必是等一会儿表演节目的场地。同学们个个乐得合不了嘴。
活动开始了，第一个节目是朗读比赛。班主任老师请出几位同学上前朗读。他们在朗读文章的时候个个抬头挺胸，口齿清楚，流利生动。台下的学生不时热烈鼓掌。一个同学朗读结束之后，轻松地走了下去。台下顿时掌声雷动。
第二个节目是猜谜语。每一个小组请出三位学生，一位猜，一位做动作，还有一位是拿词语的。拿词语的学生上去拿了一张纸，做动作的同学看着想了一会儿机灵地做了一个动作。猜的同学根据动作想到了一个词语迅速地说了出来。裁判学生立刻判断正误。就这样一个小组一个小组地猜了下去。最后评出了一个猜得最多的小组为优胜组。
活动不仅在教室里进行，我们还到教室外面进行了。在大操场上，参加乐队、歌咏队和舞蹈队的学生也在热情地表演着。很多老师和学生在那里观看。乐队的`同学排成了四行，手擎喇叭、锁呐有节奏地演奏出美妙的乐曲。歌咏队的学生手拿话筒，随着乐队的演奏，放开喉咙歌唱着。那些舞蹈队的学生翩翩起舞。她们的动作是那么轻巧，那么优美，那么精彩。一个节目结束，观众们便立刻鼓掌祝贺赞赏。
儿童节，你真好，你让我们感受到了节日的快乐。
【篇三：快乐的儿童节】
今天，是六·一国际儿童节，是全世界所有孩子的节日。我盼望已久的六一儿童节终于来到了我们的身边！
我、妈妈，以及邱翠琳、邱翠琳的弟弟东升和他们的妈妈去了红树林海滨公园。那是一处很美很美的地方，在那儿，有鸟儿欢唱，有茂盛的'树林，有蔚蓝色的大海。我和好朋友邱翠琳，刚到海滨公园，便迫不及待地奔向那美丽的大海。清凉的海风吹过，好舒服啊！正当我们欣赏着海景时，一只浑身雪白的小鸟儿映入了我们的眼帘——“快看！海鸥！是海鸥！”我和邱翠琳兴奋地叫着，招呼着我们的妈妈和东升来看那只小鸟儿。只见那只小鸟儿，展开雪白的翅膀，在海面上自由的翱翔着，飞得很远，很远，消失在我们的眼中，我们看着海鸥远去的背影，轻轻地唱起了歌曲——《海鸥》。一曲终了，我们接着看海，一阵微风拂过，海面上便翻起了波浪，此起彼落。看看远处，一座岛上，隐约能够看见几栋高耸入云的大厦，被云雾遮住了，像被披上了一层薄纱。再看看远处的海，完完全全的和湛蓝色的天空融合在了一起，像一对亲密无间的朋友，分也分不开，我和邱翠琳相视而笑。我们把目光收了回来，看着眼前的大海，宽广，蓝中带一点儿绿，就好像一块碧玉。我们不禁想起了三年级曾经学过的一首歌——大海，欢快地唱了起来。
大海，你真美丽！你不仅外表美丽，同时，你的内心也很美，瞧！那宽阔的海水，就是证明。大海啊大海，你给予了我童年的乐趣，使我欣赏到了世界最美丽的景色。这个六·一儿童节真开心啊，有好朋友的陪伴，还有美丽的海景让我欣赏，这样如诗如梦的六·一，谁不会为之所吸引呢？
【篇四：快乐六一】
今天天气晴朗，万里无云，阳光照耀着，微风吹佛着，让人感觉舒服极了。
同学们的心情格外的好，因为同学们迎来了期盼已久的六。一儿童节。下午三点左右，学校的庆六。一大会正式开场，来到会场，只见那儿已坐满了人，我好不容易找了个坐位坐下来。
大会开始，首先是蔡校长致词，他祝愿我们节日快乐，同时希望我们努力学习，将来为祖国增光，为民族添彩，话音未落，同学们不约而同的拍起手来。
接着是颁奖仪式，我们的语文老师宣布过名单之后，由主任颁发荣誉证书，我荣幸得了作文三等奖，美术和书法各一等奖，拿到证书之后，我心里无比荣幸。
最后，激动人心的`时刻到了，该演出了，主持人手持画简风彩的主持节目，让我印象最深的节目是徐威和陈鑫为我们表演的二胡齐奏《赛马》，只见他们身穿金黄色的背心，信步走上台，坐在小椅子上，熟练的拉了起来，这婉转而又雄壮的歌声好像把我们带进了奇妙的音乐世界，和音符交朋友，享受到听的音乐……
时间同流水一般流逝着，开心的时光总是那么短暂，快乐的六一连欢会在我们的笑声中结束了……
【篇五：快乐六一】
今天是六一儿童节，学校里特地为我们安排了很多丰富多彩的活动。
上午，我们先到操场上观看了精彩的儿童节表演，有独轮车、轮滑、舞蹈，还有有趣的航模表演呢！其中我最喜欢的是独轮车表演。上台表演的同学一共有七八个，只见他们每人都骑着一只轮子在跑道上绕圈子，一个跟着一个。整个队伍一会儿变成椭圆形，一会儿变成正方形，一会儿又变成了长方形，真是帅呆了。台上一分钟，台下十年功，我真是佩服他们！
下午的自由活动就更有意思了。老师先给我们每人发了一张纸条，上面写着去各个班级能够玩的游戏。同学们一拿到纸条，就开心地叫上自己的好朋友，去各个班级串门。有玩吹蜡烛的'，有玩欢乐魔方的，还有玩夹玻璃球的。大家三三两两的，一会儿跑到东，一会儿跑到西，路上碰到了，还不忘要兴奋地炫耀一下自己的战利品。整个校园到处都是音乐声和欢笑声，大家的心里别提有多开心了。
不知不觉，快乐的六一儿童节非常快就过去了。可是我表演还没看够，游戏还没玩够呢，我真想天天过六一儿童节啊！
【篇六：快乐六一】
六月一日是全世界儿童们的节日。这天，我们个个都开心地来到了学校。我们期盼的活动铃声终于打响了。大家马上排好了队伍。接着，老师带我们来到楼下的操场上。
来到操场，我们迅速地围了一个圆圈，就地坐了下来。耐心地等待着一年级的小同学前来。我们等了好久，他们才排着队伍慢慢地走过来了。他们到了以后，老师叫他们和我们每一个人找一个人组成一对。并且请他们坐在我们的身旁。
游戏开始了，沈怡红拿着话筒响亮地说着：“第一个节目贴药膏。”一年级的小同学分成男女各一组分别围成一个小圆圈。接着，分别抽出一位学生去丢手帕。丢在一个学生的身后，如果这个学生知道了，马上拿起手帕去追丢手帕的人。追上了就要被追上的学生当众表演一个节目。如果追不上，游戏继续进行。如果，被丢身后的`学生不知道，那么跑的学生跑过去把他抓住，那就要被抓住的学生表演一个节目。
正在这一个时候，天空“轰隆隆”地打起了雷，还闪起了电。教师看到之后，马上叫我们回到自己的班级去。由于，班级的教室比较小，两个班的学生不可能在一只教室里进行活动，我们只能够分班搞游戏了。我们正在班里搞活动时，突然一个男人拿了两只大蛋糕走进我们的教室。他把蛋糕放在了桌子上。“哇噻！”同学们都惊奇地叫了起来。
我们搞好活动之后，就吃蛋糕了。六月份生日的先吃，接着一组一组地轮。终于轮到我们小组了。大家争先恐后地冲上去拿蛋糕。有些男同学乘机捣蛋。他们把奶油一股脑儿地往女同学的脸上抹。我也不例外，被他们抹了一脸的奶油。洗手间一下子热闹起来。同学们的脸上花花的，非常可爱！
在这一天，我们都玩得非常开心，玩得非常尽兴！
【篇七：六一儿童节】
一年一度的儿童节又来到了，我们学校举行了游园活动。
我们班的项目是“顶上功夫”，其实就是顶水杯，当然，水杯里是有水的。游戏规则是：头顶着水杯，在水杯不会掉下来的前提下，跨过五根凳子，不许从旁边跨过。跨过一条凳子两分，满分非常，你分数的高低就要看你的平衡能力了。这个游戏既惊险又刺激，我们都玩的非常开心。我虽然有点害怕，但是我还是决定玩。我慢慢的跨过去，跨到最后一个水杯掉下去了，但是老师说过了吧，至于衣服没事，水撒到脚上了。
大部分的同学都小心翼翼地通过了这个环节，但有些同学就是不能如愿，有的刚开始水杯就掉了，有的走到一半水杯掉了，还有的再走最后一个时水杯掉了，真遗憾。令我印象最深的是一个六年级的男生，我无意中看到的，头顶高低不平，水杯放也放不上去，还没开始跨步就掉了下去，淋到了他的裤子。他又重新试了一次，头僵硬的一动不动，好像一只胆小的乌龟，这次的情况比刚才好一些，但最可悲的.是，他还没跨完最后一个凳子，水杯就掉了下来，真可惜。
后来我和吴诗颖一同去玩了幸运弹珠、狮子顶球、晕头转向、吸管运输等。其中最不好玩的是吸管运输，本来在我的想象中吸管运输应该是用吸管把钥匙一样的东西传递给下一位同学，下一位同学接着再用同样的动作传递给后面一位同学，可是结果却出乎我的预料之中，原来是将乒乓球靠嘴巴上的吸管运输到对面。
【篇八：快乐六一】
六月一日是我们儿童们的节日，今年的这一天与以往不同，我们是和一年级的小朋友一起搞活动。我和一个漂亮可爱的小朋友结成了对子。
活动开始了，第一个节目是击鼓传花。随着老师的击鼓声，同学们一个个快速地传递着一束小红花。这小花在同学们的手中迅速地传递着，简直成了一条美丽的红色线条。那红花似乎成了一团火，谁也不想让它在自己这儿停留一会儿，那怕是一秒钟。许多学生简直没有用手去接，而是干脆用手去拍。突然鼓声停住了，红花无情地落到了我的手里。大家看着我哄笑起来。我大方地拉着那位结对的小朋友一起走到了中间表演了一个节目。大家一边看一边为我们拍手打节拍。当我们表演结束，大家都热烈地鼓掌，为我们喝彩。接着，游戏在继续进行。
接着，我们进行了看图讲故事的活动。每幅图都有两个人物，要求两位结对子的同学每人担任一个角色，同时根据图画的.意思表演这一个故事的内容情节。这一次，我和一年级的那一位小朋友一起看图讲《陌生人》的这一图的故事，并且表演其中的内容。在故事中一年级的那个学生表演一个在家的孩子，我表演陌生人。我走到那家人家敲了敲门。他隔着门问我是谁有什么事情……后来，他知道我是陌生人，不但不让我进去，还说要打110电话报警。我马上溜走了。当我们表演完这一个生动有趣的故事之后，台下马上传来了一阵雷鸣般的掌声。我和那位对子都开心得笑了。
接下来我们合作表演旋转呼拉圈。和我结成对子的那位学生可是旋转呼拉圈的高手！所以，在旋转呼拉圈时，我们放置得最出色。
哈哈，六一儿童节这一天，是多么开心。我们开心地度过了这一天。
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