【精选】小学日记模板汇总4篇
时间过得真快,一天又将结束了,这一天里,有没有哪件事或某个人触动到我们呢?因此我们要写好日记了。那么什么样的日记才合适呢?以下是小编帮大家整理的小学日记5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
小学日记 篇1
在小学英语教学中,我们尽可能地让学生多接触英语,要通过视听、听和读等方式,多给学生可理解的语言输入,提高学生接收、理解和处理信息的能力,锻炼英语的思维、联想、想像、判断和推测的能力,增强语言的分析加工能力,进而丰富英语的存储,强化语言知识,促进语言的表达和创作能力。但是我们仅仅依靠语言的输入是不可能让学生完全掌握英语、形成综合运用英语的能力。因此,我们不仅要关注语言的输入,而且更要关注有效的输出实践活动英语教学中,我非常关注学生的书写训练。加上适当的书写训练,会让整节课动静结合,让学生有效的达到语言的输出。在书写训练上,教师应避免过于强调接受性学习、单纯机械模仿、死记硬背、机械训练的教学现象。教学中,书写的机械训练还是必不可少的,讲清书写的八字原则:“重合、充满格、有斜度”用以指导学生的书写。因此我们一定要示范到位,让学生模仿,并及时纠正他们的书写。我常采用作业纸的方法,单词书写最多五遍,一个汉语意思及音标,下课铃响,作业组长收,能收到98%的作业,教师批改后及进反馈。
小学阶段,让学生来默写单词是一件比较困难的事,学生厌倦,出错率高,影响了学生学习英语的积极性。因此我在教学中让学生听写及默写的次数远远少于抄写。抄写不能局限在简单的机械抄写,教师要变换方法,激发学生的书写兴趣。我常让学生自己归类单词并利用小笔记来积累归类好的单词;让学生可以翻开书找要求写的某些单词,比速度,训练学生的单词记忆,并可以增加学生看单词表的次数。单词的学习离不开拼写,一味的抄写又显得枯燥,因此我们可以让学生手、口、脑并用,联系课堂内容进行自由创作学习科目单词和日常生活安排后,可以设计一个新颖的课程表及作息时间表,外观可大胆设计,充分发挥想像力,可展示也可自用;如遇到节日等,指导学生制作贺卡,提供英语的节日祝语,让学生表达自己的祝福。这些动手动脑的活动,不仅学生喜欢,而且也达到了书写训练的目的,还激发了他们学习英语的.兴趣。通过一定的训练后,学生的书写能力大大提高了。
在日常书写中,满足不了学生的个性需求。如学生作品评选后可做为班级墙报的一部分,给学生充分展示的空间;举办小型的“书法小能手”比赛,让学生在规定时间内完成书写内容,按时间排序,写错者淘汰,取前十名的学生奖励;英语书写是一项重要的基本功,对于提高学生的文化素质起着重要作用,应从起始年级就严格要求、严格训练,逐步培养学生的书写能力,直到学生养成良好的学习习惯为止。
小学日记 篇2
未来的力学小学是个美好的学校,里面的条件可好了!主楼、操场和教学楼都变了个样,未来的校园作文。 刚进入力学园,就会看到一个大大的螺旋式的楼梯,上面刻了四个大字“天天向上”,沿着楼梯往上走,会看见一个庞大的操场,操场上有一个400米长的标准跑道,在跑道的左边有着各式各样的锻炼器材,还有一块约50平方米大的地方给各班做游戏。操场的跑道右边有两个出入口,左边哪个们是通往室内体育室的,里面比外面小了很多,但器材却是齐全的。而右边的那个门就是通往主楼的了,门内有电梯,在电梯左边有消防楼梯,人多时也方便同学们出入。 来到主楼,最先进入眼脸的是图书馆,馆里有着各式各样的名著,还有让同学们看书专用的小书桌。主楼的右侧是一、二年级同学的教室,左侧是三、四年级的,因为每个班最多只能30个人,学生多班级也多,所以五、六年级的同学就安排在后面的教学楼上课,虽然在后面,但是在教学楼的旁边却还“藏”着一个小操场,专门给五、六年级的`同学玩乐。 校园改变最大的地方还是教室,随便进入一个教室,里面的学习用品应有尽有,前后两块大黑板,三个讲台,一架钢琴,三个电教喇叭,一个大大的广播教学系统。学生课桌上有专门放书、笔的地方,每个学生都不用带书包,所有的课本都在旁边的小书架里装着,所有的作业都在学校特定的“作业课”上来完成。每个同学的复习任务都用“复习课”来完成。同学们对新学校欢喜不已。 未来的力学园的条件可真好啊!
小学日记 篇3
让我盼望已久的五一小假期终于来到了,别提我有多高兴呢!
今天一早,我就拉着妈妈的手,迫不及待地去美食大街(偷偷告诉你,那里的小吃非常多,每一样我都喜欢得很,这是我逢假必来的原因)。到了那里,只见人山人海的,十分热闹,天上的太阳也一改往日,不再懒洋洋的,而是放射出耀眼的光芒,充分发出无敌热攻,我都快成“人肉串”了。
路边卖冰棍的小摊,我一眼就瞧见了,口水立时就要流了下来,忙向妈妈要钱,飞也似地跑去买了一根,大口大口吃了起来,那美味爽口的凉意驱散了我的燥热。
我接着往前走,有一家商店橱窗里摆放的玩具吸引了我注意,这事一组七个的小娃娃,第一个站在那,有一撇小胡子非常神气;第二个,瞪着大眼睛,张大了嘴,一副吃惊的样子;第三个,双手叉腰,好像生气了;第四个,只是在向着你微笑,眼睛微眯成一道缝,妈妈说同我一样可爱;第五个嘛,没看到脸,因为他对着我们的'是一个撅着的小屁股,想是一个调皮的小家伙;第六个和第七个正好相反,一个抬头望天,神采奕奕,一个睡眼朦胧,哈欠连天,总之,每一个都那么好,那么让我喜欢。中央大街还有古老的建筑物,川流不息的人群,很多很多,每一样我都喜欢,每一次走过这里,都会给我留下美好的回忆。
小学日记 篇4
今天我做了值日,曹老师选了我和陈默涵,郭宇航,胡景浩留下,我们先扫地,然后擦桌子,最后再把桌子摆整齐,我们做完后,老师给我们发了一个奖品,老师说:是奖励我们爱劳动的.奖品。
能把我们学习的环境打扫干净,我觉得心里美滋滋的。
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