关于五一劳动节小学日记锦集6篇
转眼一天又过去了,我们一定有不少所感触的事情吧,想必是时候写一篇日记了。怎样写日记才更能吸引眼球呢?下面是小编为大家收集的五一劳动节小学日记6篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
五一劳动节小学日记 篇1
“五一“节迈着轻快的脚步来到了我们身边,我迫不及待的.等着这一天的早点到来,因为这一天妈妈带我到浙东大峡谷去玩,这一天肯定很快乐。
早上,妈妈叫醒我,我没睡懒觉,一骨碌就爬起来了。我们坐上爸爸的车,飞快地直达目的地。一到山口,就听到哗哗的水声,远远看见一道瀑布从山上直飞下来。我不禁想起李白的一首诗:“日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺,疑是银河落九天。”我们来到水潭边,看见水这么清澈,当时天气非常热,我就对爸爸妈妈说我想去玩水,妈妈开始不同意,后见我再三恳求,就同意了。我脱了鞋子,卷起裤腿,在水中走来走去,水很冷。一不小心,我踩上青苔,一下子滑倒了,水虽然不深,但是我爬起来时,早已是一只落汤鸡了。妈妈狠狠地批评了我一顿。我脱下裤子,把水拧干,放在太阳下晒,不一会裤子就干了。我穿上裤子,又去玩了。
这一天,我虽然掉到水里,受了妈妈的严厉的批评,但是我还是非常高兴。
五一劳动节小学日记 篇2
同学们,你们就应还记得“劳动最光荣”这首儿歌吧!它里面的:幸福的生活从哪里来,要靠劳动来创造和劳动的快乐说不尽,劳动的创造最光荣说得实在太好了。没错,劳动是生命的源泉,劳动是生活的使者,劳动是人生的指明灯,任何成功都是由劳动得来的。
这次“六·一”节的前一天,学校让每个班级各自打扫一下教室。这下,我们班的同学都议论纷纷起来,有的同学说:“这下学校肯定到处都是忙活的景象了。”有的同学说:“这一打扫,教室的‘青春’又该展示出来了。”有的.同学说:“教室几年没大扫除了,这该有多脏呢?”还有些不喜欢学习的同学说:“这下,能够不上课了,太爽了!”教室里就像刚下油锅的爆米花似的,噼哩啪啦响个不停。
星期四下午,同学们都带齐了大扫除的工具。体育课时,此时几位男同学帮忙拿着脸盆,提着水桶打了几桶水,准备开工。
同学们拿起自带的抹布,浸湿,开始擦桌子,黑板,窗户……同学们的动作各式各样,有的斜着头,好像在寻找下一个目标;有的甩动着手好像在酣畅淋漓地为桌子画上绿装;还有的同学全身一齐动员起来,好像在一边跳舞一边清洁似的。我忙得不亦乐乎,拿起抹布,使出吃奶的力气擦拭着窗户的边沿。呀!不擦不明白,一擦吓一跳!平日看起来干干净净的窗户,原先那么脏。
同学们忙得差不多了,我拿起拖把,沾了点水,便学着妈妈的样貌拖了起来。原先,拖地也是有讲究的呀!拖低的时候要用力,不然拖地就没用了。我拖了一会,腰就酸死了,都直不起来了。拖完,我把拖把洗了一下,我的眼睛都瞪大了,一桶清水都变成污水了,比墨水还黑。我们打扫了一下午,此时最后让教室再现“青春”了。我看了看同学,豆大的汗水从脸颊上落了下来,衣服全都被汗水侵占了,同学们又用脏手往脸上一划,脸蛋都成小花猫了。这一次,我才明白,原先打扫是那么辛苦的事。今后,我必须要好好帮忙妈妈做家务。
星期四下午,我们虽然都很累,但十分快乐,因为我们明白了劳动才是最光荣的。
五一劳动节小学日记 篇3
每个人都有自己庆祝“五一”节的方式,而我们家庆祝“五一”节的方式是去登紫金山,去到山上主动把别人乱丢的垃圾捡起来。
一大早,我们就起了床,赶坐第一班公交车。出发之前,我们准备了两个大袋子,用于装垃圾。
天没亮就起来的感觉十分的妙:大街上与平日可不是一个样,偶尔有一些车辆来往,平常拥挤的马路上竟然空无一人!街道两边的小吃店有的才开始开灶,有的正摆出冒着热气的第一笼馒头包子。我的肚子不只怎么,竟响了起来,胃口从来没有过的这么得好,很想吃点什么。我走在马路中央,看着前面弯弯曲曲的马路,我心里十分骄傲!因为路上没有一个小朋友,我是最早的一个。
“五一”节一大早起来爬紫金山的人还挺多,但是大多数都是老人。开始干活了!我拿起一个大袋子,一边走,一边欣赏路边的风景,并寻找路边的垃圾。在不知不觉中就来到了山顶。我失落地问:“妈妈,我一路找来,什么垃圾也没有吗?”妈妈笑了笑,说:“说明大家都爱护环境、保护环境。不像以前,这里一眼望去,都成了垃圾的‘舞台’!而现在,垃圾少了,绿色又回来了!”
“太阳出来罗喂,喜洋洋了﹍﹍”,在下山时,传来一阵阵的歌声,原来是老人们组办的小合唱乐队,他们每天来这里一起唱歌。这样,他们即登山锻炼了身体,又唱歌陶冶了情操,同时也给别的登山者带来了美好的享受!不信你看,有很多的登山者驻足倾听,还有很多人登山回来,干脆加入他们的`行列,和他们一起放声歌唱。这真是登山途中一道亮丽的风景线!
这次登山,我带去的两个大袋子虽空着而回,但是我收获到的,是意外的惊喜,是欣慰,是对明天更美好的信心!人们保护环境爱护环境的意识,要比我想象的更强。在大家的爱护下,紫金山的环境更美了,每天吸引很多的人来这里观光,健身。看,当我到山下的时候,成群结队的人正向这儿涌来。哦!“五一”节真是个踏青的好时候啊!
五一劳动节小学日记 篇4
五月一日是劳动节,也是学生的假期,家长的假期,爸爸决定带我去月湖公园玩,我特别的开心。
月湖公园是以前举办“奥运向前冲”的'地方,离月湖公园不远处还是演“金鹰卡通”的地方。我玩了漂浮在水面上的地方的滚球,大约玩了十分钟。玩的方法是:人走进滚球里,手推着球,脚往后不停的跑步,我似乎使用了轻功水上漂。结果又来了一个女生,我和她比赛看谁游得快,我们你追我赶,一会儿快一会儿慢,10分钟后,可把我们累的满头是汗。
后来,我和爸爸又去看了“智勇大冲关”赛道,可好看了,原来许多高手就是在这表演的啊!
这个五一劳动节,我过的很快乐,月湖公园真好玩,我玩的很开心,我下次还要来!
五一劳动节小学日记 篇5
五一节已经过完了,老师问我:“这么长的假期,你有什么收获捏?”对哦,我就在想,这么长的假期,我到底获得了什么捏。我给老师说我不知道,老师很烦,因为老师问我很多问题我老是说不知道,老师以为我不愿意和她交流,不愿意说出来,其实她错了,我真的是什么都没有获得,没有收获,至少我是这样觉得的。结果老师让我写一篇作文,就让我写五一的收获。
这可难到我了,我一个长假,同一个星期天一样,无聊的过完了。为了完成老师给的任务,我努力回忆,想想一个五一长假中的收获。收获应该是从做过的事情总获取的吧!我五一又做过些什么事捏?做作业,玩游戏。一个五一我就这样单调的过完了,这能有什么收获捏?
为了完成任务,说什么我都得说两个收获吧。哪怕再垃圾也好。我就在那篇作文中写到“一个五一我做了很多作业,认识了很多题型,为中考打下基础。”说了一堆毫无意义的话。当我写完那篇作文的时候,我又突然醒悟了,我都收获不正是如此吗?收获总能在做过的事情中找到的。想到这,我又想想五一做的另外一件事情——玩游戏。游戏我从小玩到大,在五一中玩游戏,我又获得了什么东西捏?我完游戏已经玩得无聊了,还能有什么捏?“为什么你老玩游戏,不出去郊游什么的,本想带你出去耍,你还不去。”妈妈对我这样说。对了!正是一天到晚玩游戏让我如此的无聊,觉得生活无意义,没有什么可做的`,人生没有乐趣。原因我的课外生实在是太单调了。游戏让我没有办法在一个假期中找到我的收获。对了!这就是我五一玩游戏的收获。
果然做的每件事总会有他的意义价值,只是多少的问题,不可能一点都没有。我们应该多想想我们获得了什么,还需要什么,来丰富我们的生活。
五一劳动节小学日记 篇6
今天是”五一“劳动节,我和妈妈、小弟弟、阿姨去市民广场玩。
我们一到市民广场,就看见有许多人在草坪上放风筝,还有许多帐篷,大人和小孩从帐篷里出来玩。
我们来到山坡上,准备把帐篷搭在大树下,打开袋子把里面帐篷布拿出来,帐篷支架把布撑起来,放在地上,然后把长长的帐篷支架插在小洞里打了一个结,最后拿出了四个尖尖的东西,插在帐篷旁边,把帐篷固定住。
帐篷搭好后,妈妈和阿姨在里面呼呼地睡大觉,而我和小弟弟在大口大口地吃零食,吃完了,我和小弟弟出去玩。
我们从山坡的顶上滚下来,我感觉到翻天覆地,觉得头很晕,眼睛直冒金星。我们改玩猫捉老鼠的'游戏,先弟弟抓我,然后我抓小弟弟。因为我跑得比弟弟快,所以弟弟老是抓不到我。我们俩一边跑一边笑……
今天”五一“劳动节我过得真开心!
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