生活记事作文

时间:2022-06-19 11:23:50 生活记事 投诉 投稿

实用的生活记事作文锦集七篇

  无论在学习、工作或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编帮大家整理的生活记事作文7篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

实用的生活记事作文锦集七篇

生活记事作文 篇1

  第一幕:考试之后

  期中考试在昨天下午已经结束了,我的生活又一次回归了平常,我又一次整日是无所事事,我又回归了无奈生活!

  期中考试花费了我大量的精力,我在这个时候努力学习,为的就是让我有一个好的成绩,在复习备考的这几天,我觉得这个生活实在是痛苦万分,因为我只知道考试的大体范围,复习的时候根本就没有方向,只是在这里随便看看,可是我又不知道看什么东西,复习的也不知道好不好,而且这个老师出题的难度也不知道是怎么样的,所有的事情都是令人麻烦,令人苦恼!

  我们花费这么多天时间就是为了下午的两个小时,而考试的时候也不知道怎么写,不过这一切都已经成为了过去,现在我们的生活又恢复到了正常的生活,恢复到以前的生活方式!

  可是没有想到期中考试之后,我根本就没有什么事情做了,大家只是在刚刚结束考试之后经过了激烈的'讨论,这个时候是这几天最精彩的时刻,所有人激烈讨论,我们都想知道结果,可是又不想知道结果,讨论的时间越来越长,我们就知道自己不会的东西越来越多了,下午的考试错误的情况越来越严重,因此在这个时候我们所有人决定停止讨论,因为这使得我们越来越伤心!

  现在的大家依旧躺在床上,也许是在休息,可是更多的时间是在玩手机消磨时间,可是我觉得这样的生活有一些无聊至极!

  第二幕:熄灯之后

  我现在不知怎么回事,估计是因为一天到晚没有什么事情,熄灯之后根本没有睡意,这个时候的我还是精神振奋的!

  我们宿舍里就有人一下子就睡着了,这个人一天到晚忙碌着,总是有许多的事情,因此一天的精力全部放在事情上,到了晚上就会立即睡着觉!还有的人估计是习惯问题,在熄灯以后这个时候就睡觉了,这已经成为了他的休息时间习惯,一般来说是不会改变的!

  可是我这人不一样,一天到晚无所事事,根本就没有什么事情需要耗费我的精力,而且在熄灯以后这个时间段根本就没有睡觉的习惯,我似乎一直以来就是属于睡觉迟的人,这也许已经成为了我的作息习惯了,不过我觉得大家不要学习!

  在这个时候的我因为精神振奋,立即就拿出手机开始消磨时间,开始等待有睡意的感觉,在熄灯以后的时间段就又一次是精力旺盛的时刻,我一直认为在这个时候工作估计会更好一些!和我一样的人也有几个,他们的情况也和我差不多!

  我们几个人 在这个时候没有一个小时根本就不会睡觉,我们一般睡觉迟,尤其是在周末的时候,因为我们知道明天根本就没有任何的课程,在这个时候随时都可以睡觉,因此就会有不睡觉的人了!

生活记事作文 篇2

  今天是我来到苏州的第四天了,来之前那种愉悦的感觉仿佛随着时间的推移在慢慢的稀释了,只留下满怀的空虚与失落。也许人真的不能闲下来,不然生命变得是多么的没有意义啊,每日如同一具没有灵魂的麻木不仁的.干尸,重复着单调乏味的生活节奏。

  此刻的我独自一人坐在寂静的房间里,透过窗台看见楼下的欢呼雀跃的孩子们,他们在相互追逐着,嬉戏着;马路上疾驶的汽车,如同水底的游鱼接连不断的在我脚下穿梭而过。放眼望去,高楼林立,自己仿佛置身于与世隔绝的井底,成为了一只目光短浅的井底之蛙,蜷缩在自己那封闭的世界里思考着关于生命与人生的种种难题。

  悠悠的风轻轻地拂过寂静的窗台,也拂过我那凌乱的思绪。也许我的思绪永远都被一种莫名的感情牵动着,那便是对远方的那个人的倾慕与思恋。她那袅娜的倩影与那自信而又明亮的眼神在我的心里留下了永恒的记忆。那记忆如同时常作乱的心魔,使我的心里满是抑郁悲伤的苦水难以排解,而她是否能懂得我的心意,是否能理解我此时此刻的心情呢。

生活记事作文 篇3

  咳。马上就要考试了。不知道应该开心还是干吗,反正这几天么什么好开心的事。也许应该为马上要放假了开心吧。看着同学们。个个开心的来。可是。真的觉得么什么好开心。上课渐渐不想听,自己明明知道那是错的,可是。还是去做了。我是不是个坏孩子?虽然老师无数次对我说了鼓励的话,可是我真的对数学提不起兴趣。眼看就要期末考试了。我该拿什么来回报我的老师,我无数次感到自己做错了。对自己说。下一次一定要好好学。可是。自己就是这么不争气我不知道自己到底该怎么办?

  表面上那么坚强。又有谁知道。我其实是想做老师眼中的好学生。父母眼中的乖乖女的`呢。没有一个人真正理解我。我又何尝不想像以前一样。努力学习。在老师眼里…那么出众,可是。环境变了。人也变了已经不是以前那个我了。

  面对老师的鼓励。我曾不只一次提醒自己,一定要好好听课。可是。为什么我就是做不到呢为什么。这次,我该怎么办。数学的一次函数。我就是听不懂。这次月考。最擅长的英语也考砸了。连最喜欢的语文。也渐渐退下来。面对父母的压力。15对的我。感受到的是对生活的一片茫然。

生活记事作文 篇4

  转眼间,7天的军训快要结束了,有人问我,军训生活像什么。其实这军训生活就像一个五味瓶:是酸,是甜,是苦,是辣都在里面。

  星期一军训开始啦,教我们的是一位长得高高的、皮肤黑黑的教官。军训开始前我听上一届初三的人说军训十分的`苦,心中就已经是忐忑不安,可到了我军训时心里却觉得比他们说地还要苦。因为刚开始训练时教官就叫我们一会儿叫我们立正一会儿又叫我们蹲下,我们在家里热的时候就开空调,根本就没晒到太阳,只好请教官让我们休息,教官就是不肯,硬要我们晒太阳,有些同学还中了暑。星期六,今天我和几个同学由于没听清楚教官的口令,被教官叫去绕操场5圈!5圈啊!天啊5圈1000多米虽说这再平时对我们男生没什么,可现在还在军训啊,而且是在30多度的太阳下跑啊!我在跑的时候喊了出来。还是认命吧。一个同学说,就是就是,谁叫我们是男生吗令一个同学马上附和着。‘难道我们男生就要哑巴黄连——有苦说不出吗?’我从心里默默的想着。

  同样是星期六,我们军训休息时,几个班的教官把我们集中在一起,一开始先教我们唱歌,接着就由教官表演。那时我们笑了,笑的十分开心,比平时笑的都开心,可真是先苦后甜啊。

  辣,今天军训结束后我们为前面7天受的折磨一起用绰号来说教官,后来一想还真是有些后悔。

  今天军训结束后,我发现有几个女同学哭了,这也很正常因为毕竟要与相处了7天的教官分别了。

  吃得苦中苦,方为人上人。坚持到底就是胜利。

生活记事作文 篇5

  在一片原野上,满是翠绿的,清鲜的小草。一望无际的绿色真可谓是翠色欲流,给人了视觉上无限的享受 。密草中,几朵淡红色的小花更是婀娜多姿,既朴素,又不失美丽以及它迷人的气质。面对草与花的靓丽,树则用它的勃勃生机,和那笔直的腰杆来与花草相媲美。这美丽的景色,简直比诗画更加绚烂!

  在这样迷人的景色下,为何如此安静?

  咦,在那天与地交会的`线上,隐隐约约传来了笛声。笛声十分优雅,忽快忽慢,颇有情趣。虽没有西洋乐器的奢华感,但带着一种民族乐器的古朴。这声音似乎与晚风相伴,恰似是一个孩子与另一个孩子相互逗弄。

  在这境界里,一个孩子的身影,出现在了这幅绘声绘色的“写意画”上。仔细一看,这竟是一个牧童!他手里拿着一支笛子,哦,原来这醉人的笛声是他吹出的。他坐在黄牛上,穿着那蓑衣,一副悠然自得的样子。

  他回到家,看见妈妈已经做了一桌菜了。也许是累了一天了,所以食欲特别棒。

  晚饭过后,疲倦的他就来到了那片原野上。没脱蓑衣,就躺下休息了。他一手拿着笛子,一手撑着自己的头。想在休息前,一览这原野的景色和星空的壮丽。

  慢慢的,牧童睡着了。伴随着的花草树木也在这碧空之下静静地入睡了…

生活记事作文 篇6

  苏州的夏天,连早上都是热浪滚滚。爸爸开车带我去水上乐园玩。忽然我惊奇地看到,前面的路上有积水!我心想:这么热的天,怎么会有积水呢?就算有积水也会被太阳晒干,更何况这几天还没下雨呢?

  就在我们离积水越来越近的时候,积水居然像退潮一样,一点一点的变小,最后居然消失了!我和爸爸大吃一惊。我想在这么短的时间内,水是不可能蒸发得一干二净的,我还是没弄明白是怎么回事。

  然后这种现象出现了好多次,积水好像在跟我捉迷藏呢! 一会儿有,一会儿无,而且每次都那么神秘。

  回家以后,我告诉了妈妈。妈妈让我自己到电脑上寻找答案,查了百度后我才恍然大悟,原来是大名鼎鼎的海市蜃楼。为什么呢?原来我们在太湖的附近,而且温度又很高,空气密度不均匀,使光线发生折射,所以就出现了海市蜃楼。

  优爸点评:小作者是一个富有细致观察力和思考的小朋友,把生活中发生的事情,作为写作的'题材,真实生动。选材十分恰当,叙述自然,平实的语句将生活中的小发现娓娓道来。最巧妙之处就是文章开头就埋下伏笔,抛出悬念,“这么热的天,怎么会有积水呢?就算有积水也会被太阳晒干,更何况这几天还没下雨呢?”让读者也跟随着小作者的笔调迅速进入思考,激起读者强烈的兴趣,很好地引起了读者的共鸣。接下来层层伏笔,环环相扣,最终解开谜题。文章虽然简短,但是却十分精致简炼,从细微之处讲述生活中的科学道理,可读性很强。优爸先给小作者点个赞,优爸希望下次再看到小作者文章时,小作者能在发扬优势特点的前提下,再加入更丰富精彩的内容。

生活记事作文 篇7

  今天,听见老师说要听写生字,我们的心怦怦直跳。

  开始听写了,老师念的第一个词是“凳子”。我想到了它的右半部分是一个登山的“登”字,但是我好像不太记得部首是什么了,于是我想呀想,终于想到它的部首是几个的“几”,它在“登”的下半部分。

  写完后,我自信满满地抬起头来。我看了看周围的同学。有些同学和我一样自信满满地把头抬起来;有些同学不会写,脸憋得通红,像大红苹果似的;有些同学写完后不确定,就把脖子伸得长长的跟长颈鹿似的,看看别人的本子。

  老师又念到下一个词“弥补”。啊,这个词我写着有点吃力,后来我才想起来弥补的'“弥”部首是“弓”,右边再加个哈尔滨的“尔”,就可以了。

  在我把“弥补”这个词写到本上时,突然我发现我同桌看了我的本一眼,我就跟老师说:“老师,我同桌看我写的‘弥’。”我同桌急了,他大声说:“我没看到!”我虽然没有怪他的意思,但我想:他没看到,也是看了吧?

  我又自信满满地把头抬起来,坐在不远处的一个同学在抓耳挠腮,我心中暗喜。忍住没有笑出声来。

  听写结束了,我的心不再怦怦直跳了。

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