实用的散文作文汇编九篇
无论是身处学校还是步入社会，大家都不可避免地会接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家收集的散文作文9篇，希望对大家有所帮助。
散文作文 篇1
推开一扇窗，我看到了世界，也看到了自己的心！——巴山夜雨
窗外，是另一个世界。
一枚秋叶，在不经意间飘落，揉碎了季节的忧伤；一缕月光，在静静的深夜，婆娑着我的心房；一粒尘埃，在岁月的深处，涌动着诸多情愫，吟唱着几多诗篇。不必慌乱，闭上眼睛，能听见自己的心跳；不必太累，停下脚步，会看到风的徜徉，雨的美丽；不必叹息，伸出手来，温暖其实一直在身旁！
抚摸着窗台，感受时间的律动。时间，有时候是一种宽恕。无法释怀的，放逐时间，就是一段经历；不能割舍的，赋予时间，就是一个记忆一声叹息；难以解释的，融入时间，就是一种结局一抹微笑。
时间，是距离是宽恕，让一些东西更清晰，让一些感情更明白，让一切都趋于平静。
窗外，是另一种人生。
有时候，我们会深深的爱上一个人，没有原因，也没有道理，更没有所谓的约定和所谓的缘分。这个人，也许不在身边，也许永远遥远；这个人，也许不会爱你，也许只能在梦里；这个人，也许你会放弃，也许一直默默驻在你的心里。
有时候，会出现许许多多的`意外。时而惊喜，让人措手不及；时而无奈，让人难以启齿；时而痛苦，让人猝不及防，生不如死。惊喜也好，痛苦也罢，只是一种历练，不要让心情毁了一生；得到也好，失去也罢，只是一个意外，不要迷失方向，更不要迷失自己。意外，是另一种美丽，坦然地面对，默默地撑起，因为下一个路口也许就是奇迹，因为苦难的尽头，其实就是一种幸福的开启！
有时候，感觉人生是一本书。曾经的天真和梦想，如同一篇篇斑斓的童话，有湛蓝的思绪，有无垠的雪地，也有凄美的记忆；曾经的美好和渴望，好似一首首隽永的小诗，有平仄的韵律，有激荡的情怀，更有沉默的空白；曾经的不舍和纠结，好像一个个形态各异的标点，反反复复，是是非非，起起落落，其实就是一种标注，一个符号而已。
也许一生，就是一句话；也许一段经历，就是一个章节；也许的也许，就是一次叹息一种结局。这本书，其实只有自己能读懂！
打开的窗户，其实是一扇心窗。
越来越明白：活得简单，才能活得自由。觅一片草地，静静躺下，感受大地的柔软，阳光的微笑，蓝天的辽阔；掬一捧泉水，一饮而尽，感受岁月的平静，生命的清澈，灵魂的净然；撷一片秋叶，默默聆听，感受风的旋律，雨的呢喃，感受这个人生，这个世界的美丽情怀。心简单，活着就简单；心自由，活着才自由。让心简单，让心透明，让心轻松，活着，其实就是一种自由，一种幸福！
越来越明白：越聪明的人，其实越累。在乎的多，割舍就难，往往失去的也就越多；追求的苦，心事就重，往往美好的也就越少。人生中，有些东西，只是数字，不必太刻意；有些人，只是过客，不必太留恋；有些事情，也只是事情，不必太奢望。
打开一扇心窗，拥有一份美丽的心情，一个简单的心境，一种幸福的感觉，即使不完美，也是最美！
散文作文 篇2
冬天在我眼里是充满激情与热烈的季节。
“预备，开始！”随着一声发球的哨子声。我们女生pk男生的激烈足球赛开始了！首先由男生派一个代表在中场发球，他找了一个就近目标踢去。他可是我们班的足球健将白杰，那球带的谁也插不上脚，一帮男生拥了上来，女生穷追不舍。而他沉着的踢着球，不让球易主。而他的眼睛的灵活，可以说是眼观六路，耳听八方。用心观察周周有没有人接应或有没有敌人。我趁其不备将球踢向女方，心情放松了下来，没想到又被男生抢跑了。我又气又急，飞快的向女生球门跑去，眼看就要射进球门，我心里这个急，就恨自己不长翅膀飞过去了，急的我心都要提到嗓子眼了，那种紧张无法用语言细致的描绘。说是迟，那是快，女生一大将关键时刻，神速的一脚踢飞了球。男生气急败坏，只有几个又去备战下一场。而女生开怀大笑，蹦跳着，一霎时球又要挤进我们的球门。顿时高兴的气氛烟消云散，只剩紧张。我们球门失火都惊慌失措。咣，“嘢……”男生欢呼，而我气的一屁股坐在满是雪的地上直蹬腿，十分气恼。此时，老师吹了长长的一声哨子，高声的喊着“1：0”使我更加气愤。励志努力，定要一雪前耻。
现在由女生中场发球，我箭步如飞跑向男球门，接应同伴，男生一拥而上，女生代表太弱小，力气也小，发球太近。又被男生抢了上风，我气的直跺脚，恨她太笨。我冲上前去，一脚飞进球门，我们欢呼雀跃。
这时天上纷纷扬扬的飘下雪花。却没有挡住我们踢球的热情。老师拖着长声高喊：“1比1平”，我们女孩因扳回比分而高兴，男队一脸不高兴。男生派了一名大力士发球，由于力气太大，一下子出界了。“噢，犯规……”我们女队发球了，最终被白杰逮到。双方队员你追我赶，眨眼间，那地方成了人堆。我从中退了出来，在一旁气的直喊“太笨了……”。最终被男生逮到，追到女队球门，我快步追上，在眼看到界边时，一脚飞出，球出界了。
由于我的失误，此时由男队发球。很多女生都埋怨我，我为此十分痛恨自己。男队反而欢呼，球在白杰脚上时，女生蜂拥而上，白杰将女生甩开，只见摔倒的摔倒，失落的失落，还有迎风而上的。我也追上去，周围都是男生，在紧急关头，力不从心的我发现了一个目标。不远处有一个女孩，心想说不定能传给她呢，拼了。我用力一争，一踢，一甩，到一半时，白杰摔倒了。我一用力真传过去了。我为此十分高兴。白杰从地上爬起来，又气又笑“我堂堂好男儿怎能让女生耍呢？”他失落的抖落身上的雪，沉浸在得意中的我并没有发现男生的脚。女生和他们周旋了一阵，在球门处的挣扎的还是进了。
这时恼人的下课铃声急促的想起来了，我气愤的瞥了一眼男生，心想下次定不饶了你们，绝对要打败你们。男生得意的走着。每个人都恋恋不舍的离开操场。
一场激烈的、振奋人心的足球赛结束了，有的' 失望、有的兴奋、有的平淡的走进寂静的教室。因一场球赛使这个寒冷的冬天变得温暖，使这个没有色彩的冬天变得五彩斑斓，使这个平淡不新奇、沉闷的冬天变得无奇不有、有声有色。冬天栖息在热烈的、充满激情的足球里。
教师评语：将一场体育课写的别具一格，把热烈的场面描绘的惟妙惟肖，读后有一种身临其境的感觉。
散文作文 篇3
越千重山，行万里路，阅世间人情无数，与苍天为伴，与山河为邻，最终只不过为了找回一条心路历程。世间盛景遍地皆皆都是，从不缺乏美，只缺乏善于发现美的眼睛。所有的景致终究会随岁月的流逝而褪色，山河会老去，青山历经霜雪风雨亦会留下累累的伤痕。惟有趁年华还在，修炼一颗优雅的心，才是永恒不褪色的美。
——题记
朱自清先生有过这样一段对女人的描述：女人有她温柔的空气，如听箫声，如嗅玫瑰，如水似蜜，如烟似雾，笼罩着我们。她的一举步，一伸腰，一掠发，一转眼，都如蜜在流，水在荡……女人的微笑是半开的花朵，里面流溢着诗与画，还有无声的音乐。静若清池，动如涟漪。
女子的美，千种女子千种美，因性格与品味的不同，所表现出来的美均各尽不相同。无论是哪一种类型的美，若是能展现自己原风骨的美，都是世间独一无二的美。值得世间与其相配的男子爱慕一生，呵护一世。大多数的女子，天性是温柔贤良的，她们习惯用感性的思维看待世事，重情重义，喜欢美好的事物。希望自己是美丽的、自信的、阳光的、善良的，有自己的梦想，无论是事业上或者是爱情上，都有一个美好憧憬的梦，而且一般已在心里暗自深藏数年，待接近梦想的或是实现的那一刻，心若莲花开，欢喜中略带羞涩。
女子，它是这尘世里的一朵花儿，静默的守着自己的一方田园。用心耕耘属于自己的一亩三分田园，职场、生活、家庭，任其会投入大量的时间与精力，但在她的内心深处，仍有一处清幽之地，那是她留给自己的心灵后花园。希望在妥帖的安排好若干事项后，可以让心放飞，让灵魂在心之园里小憩，就是最幸福的事了。
世间女子万千，最为欣赏的是那类任何时候有自己的主见、品位、内涵、素雅、纯净、温婉善良的女子。她们不一定要在事业上轰轰烈烈，生活上享受物质上的丰越，她们真正追求的是内心的丰盈。性格特征，外向、阳光、善良、平易近人、与人为善，喜欢交挚友、知己，只为精神的丰腴。
这样的'女子，即使遇到不是同一个世界的人，也不会用咄咄逼人的行为方式去功击对方，她知道退一步海阔天空的道理，知道给人退路，也是给自己出路，给自己感悟的时机。因为每个人的出生背景，生活环境的不同，因此熏陶造就了每个人的性格不同，当然也有很多是靠自己后天的修为修炼蜕变而有的优秀。
无论是哪一种人，其实人性本善，只是在不同的环境下影响下，造就了不同的品性。若是遇到心里不平衡，对尘世有所冷漠的人时，更要抱着一颗热忱的心去对待，以换位思考的方式去思滤对方所思所想，从而选择一个适合对方的方法去加以劝解或是建议。即便只是一个平凡的小女子，也可以用自己的诚心善心去包容爱护需要帮助的人，为这个世界付出一份属于自己的绵薄之力，也是应尽之责。惟愿岁月静好，现世安稳，国泰民安，幸福平安。有国才有家，有家才有己，爱人等于爱自己，惜人等于善己，常怀感恩之心，去度世间万物。
修炼，不是一日所为，更不是空头口号。而是需要日复一日，月月年年的积累与沉淀。需要有一颗至真至诚的心全情的投入，要明白修炼成为一个更好的自己不是为了别人，而是为了自己。一个女子，不是因为美丽而可爱，而是因为可爱而美丽。修炼一颗柔软丰富多彩、睿智善良、阳光自信的内心，是岁月中一道美丽的风景线。它的美，永不褪色，而且随着年龄的增长透视出的是优雅、风情、韵致。
这样的女子，何不是世间的风景?让人赏不尽、品不完、阅不够;是一本永远也读不完读不倦的书。
散文作文 篇4
今日重阳节!
爸爸不到七点电话询问我“中午回家吃饭否”尽管我没有睡醒，白天还有好多闲事，但是我还是毅然答应父亲回家。爸爸高兴地嘱咐我勿忘带“菜刀”回去，他给我们磨磨。他老人家磨得哪是刀啊......这个世界最终真心关心你的人只有自己的爸妈！
九九重阳父母节，登高插庾年己衰。
浩浩江水千尺深，谁人报完哺育恩？
日月星辰似流滢，少小轻狂游子心。
古人教人尽孝道，敬上蟠桃以慰心！
借此佳节之际我感谢您：父亲、母亲，您的笑颜似灿烂的阳光照亮了我的世界，您给予我的安慰和鼓励支持我度过一切艰苦，儿子一定会孝敬你们二老，同时为天下所有的老人们送上一句祝福，写下您的动人诗篇：祝他们心旷神怡，安康幸福，健康永久，快乐同在！
胡适的父亲在他五岁过世，他母亲23岁时守寡，承担者操持家务和抚育子女的重任。作者着重描写的就是与母亲相依为命的童年经历。
胡适开篇并没有直接写母亲，而是写自己童年中的几件小事（前后跨越九年），看似无意，实则为下文写好母亲做铺垫。当顺势转为正题，选取几个与母亲有关的`重点事例作陈述，以委婉平实的言语描述了母亲爱子情深、教子有方、气量大、性子好、代人仁慈、温柔又不失刚气的情怀与个性，将一中国传统农村典型寡妇形象生动地展现在读者面前。篇尾点明母亲是影响自己的性格及人生道路的第一人。
全文脉络层次，清洗分明，文字文笔流畅明白如话，娓娓道来，感人至深。
更能使我们理解到当时，母亲含辛茹苦教子成龙的追求，又写出大家庭环境作为后母维系家庭关系的不易，表达了爱子对母亲的深深敬意和绵绵无尽的怀念。
建议大家认真读读母亲对胡适“做人的训练”这对作者的少年乃至一生的重大影响，由此表达对母亲的理解和感激。
临收笔的时候脑袋里一直在默念孟郊的《游子吟》慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖......
谨以此篇读后感敬献给我的父母大人！
散文作文 篇5
曾经一直以为，每一个人，都会遇见幸福，天使一定就在某个地方祝福。善良的公主会遇见完美的骑士，恶毒的人会下地狱。灰姑娘都有一双玻璃鞋。每个故事结局都会很圆满。
那个人唱：你要相信，相信我们会像童话故事里，幸福和可怜是结局。
就像我一直相信的那样。
可是从什么时候，电视里那些人开始唱一首首溢满悲伤的歌，唱得好像全世界都在心痛。
从什么时候，故事里开始写：谁放弃了谁，谁成全了别人，却遗失了自己的幸福，谁在谁的世界里受伤害，谁错过了谁，谁在谁的世界迷路，谁的花期转瞬即逝。
从什么时候，曾经乐观的孩子，开始习惯伏在书桌上叹息；从什么时候，曾经滔滔不绝的朋友，开始喜欢一个人看天空发呆；从什么时候，曾经嘻嘻哈哈的我们，也学会了忧伤。
记得以前，老师说我们，这个年纪的忧伤都是莫名其妙的。可是，你看，连世界都那么莫名其妙，我们，怎能不忧伤？是谁说过：悲观在80后。
开始不相信童话。
曾经向往的童话，纯纯的世界，不知道什么时候，也被敲得支离破碎。
那些关于童话的憧憬，像是曾经一直做的一个美丽的梦，梦醒了，只听见谁在唱：童话里都是骗人的，
那，会不会，幸福也只是个骗局？
现在，是谁变了？亦或是，谁都没有变，只是转一个湾，不相信童话了？
惆怅
寒假的时候，我一个人去了外婆家，那里，没有MiKi，没有Single，没有Moon，也没有FLy。只有我一个人，一个人，看庭前花开花落。
天边的夕阳泛这微黄的关，有风轻轻抚过脸颊，卷不起一丝涟漪。身后是我被拉很长的影子。
突然想起儿时关于那里的回忆。可是那时的玩伴，早已变陌生。曾经和他们一起嬉戏的时光，也变得好遥远，甚至连曾经今在咫尺的人，也已地角天涯。
想起一句词：夕阳西下，断肠人在天涯。
儿时我们的乐园，是那里的小学。离外婆家近，我曾在那里学习，玩耍。那时的学校，连假期都热闹非凡。如今竟是这般冷清。
透过教室的玻璃窗，我仿佛看见我们天真无邪的童年。
玻璃窗的外面，无人的操场只剩下一块寂寞的白。
成长，是谁在变？亦或是，谁都没有变，只是转一个湾，我们都长大了？
无奈
走在车水马龙的街道上，我的伴着MiKi，Single，Moon，还有Fly。看着他们不动身色的侧脸，我突然就想到了离别。想到以后，我们散场的时候，一定会很寂寞吧，因为我不知身边陪道除了他们，是否还有别人能在我的身边，陪我走这么长的一段路。
想一起去乘坐摩天轮，当摩天轮上升到最高点，那是离天使最近的地方，我们会被祝福吧？也想一起去骑旋转木马，在那个供应欢笑的`天堂，没有翅膀也能快乐飞翔，然后音乐停下，我们离场。而木马转过的轨迹，会圈住我们年年岁岁的幸福，我们，不离不弃。
可是，越靠近未来，越觉得迷茫。
“未来”，曾经满含梦想和温暖的字眼，我们轻轻念出，却没了温度，剩下满怀的无奈。
或许我们都只是命运手中的棋子，上一秒还在棋盒里相拥，下一秒可能就被放到楚汉河界隔开的两边，隔着浅浅的河遥遥相望，会不会渐渐看不清彼此眼中的身影？
也许，只是也许。
可是，有太多的可是。
未来，谁会变，亦或是，谁都不会变，只是转一个湾，我们遇见命运安排的无奈？
生活的拐角处，那些我们曾以为不会变的事物，就在我们认为的涌很里变了，只转了一个湾，便物是人非。
散文作文 篇6
梦若随心终会淡然——————-
二十年的岁月如水般失去，不知道是时间之轮的压痕渐渐变淡，还是心中那颗童心已渐渐远离我知道我已渐渐长大，我再也回不到原来那美好的童年。于是我写下童年的墓志铭————
不知何时爱上了余秋雨的借我一生，不知何时抛弃了陪我20载的卡通漫画，不知何时已在关心粮食和蔬菜，不知何时身边的朋友渐渐远离，却只能道一声保重，不知何时我们已悄然长大。
喜欢独自一人发呆，喜欢一人静静的走在黑暗中，我知道我已长大，更应该去学着品味孤独，不能再在父母的羽翼下衣食无忧，也不能靠着读书来打发一天的光阴，因为我还有梦想。
放下该放下的，抓住该抓住的。未来还有很长，。没有什么是放不下的，痛了，自然放下。放下心中的对童年的不舍，放下对童年的依恋，我想当再次听到老狼的恋恋风尘而不为之伤感是，当看到初中暗恋对象而不为之心动事，我想我应该已经放下。
当午夜的青春已经散场，我们是否已经守着青春的大门而迟迟不肯离去，我们是否已经望着天空的星座，傻傻的期盼着一份爱情，我们是否还是梦想着童话中的王子和公主。
当童话已渐渐远离我们的生活，取而代之的是每天忙碌的工作，我们是不是还能泡一杯淡茶，来回味我们逝去的青春。
青春总是美好的，童年一切都是那没完美，海子小屋是完美的，童话的结局是完美的，卡通动漫是完美的，但这一切都一切都只是童年的一场梦，一场注定要醒来的'梦，梦醒了，心也就碎了。
20年的回忆如水般逝去，记忆之网已残缺的太多太多，余下的已成一首诗；
红尘中
飘落的泪
从风中滑落
融入我心
成为一道无法愈合的伤痕
想为她找寻一个
休憩的场所
于是————
我敲响了希望的钟
时间已悄然从手指间溜走，时间巨轮早已碾过我的生旁，而我只能挥手道别青春的幕幕光景，往事如烟，淡然如梦————
散文作文 篇7
苏轼一生对散文用力甚勤，咳唾成章，作品宏富，今存各体散文约四千余篇。体裁有赋铭、颂赞、论议、杂著、记叙、表状、书牌、碑传、笔记等多种，略可区分为议论文、记叙文、小品文、杂著几类。
议论文是苏文中的一个突出部分，它包括奏议、进策、经解、杂说等，其中重要的是史论和政论。
记叙文包括碑传文、山水记、亭台记等，在苏文中艺术价值最高，最富有独创性。碑传文善用生活素材和日常细节刻划个性，以突现奇人异才的高风特操，《方山子传》、《石氏书苑记》等可作代表。游记文长于在写景记游、烘染意境中，寄寓识见，融入诗情雅趣，《石钟山记》、《雩泉记》、前后《赤壁赋》等，是这方面的名篇。
比之欧曾诸家，苏轼在散文艺术上有新的推进和开拓。
其一，由长于议论到精于思辨。苏文也以议论见长，它的议论具有一种雄辩的气势和化隐为显的形象状述力，如苏轼的史论、政论，大多立意新警，善于翻空出奇，推倒旧案；在论证中，上下古今，援据赅博，雄辩滔滔，一往无前；而笔力纵横捭阖，腾挪变化，使文章具有一种滚滚不穷，浑浩流转的'气势。东坡的议论，不同于某些政治家一味平正的开陈正见，他善于用形象化的手段，来阐述复杂的道理。
其二，由重在传道义到重在写性灵。北宋古文运动从倡导尊韩崇道开始，初期古文家多主张宗经明道，至三苏强调了写胸达意。苏轼说：“作文先有意，则经史皆为我用。”（《清波杂志》）苏轼写人耿介旷达，敢笑敢骂，曾自谓“与人无亲疏，辄输写腑藏（《密州通判厅题名记》），故其文多写自我，见胸臆，显性灵。
其三，由容与闲易到灵动活脱，舒卷自如。欧文“修达疏畅”、“容与闲易”，是平易自然风格的典范。东坡沿着欧文的路子迈入了工巧与天然浑化统一的新境界。
苏轼散文不仅以议论见长，且贯于向思辩化的更高层次升华，不拘于明道议政，而尤长于写胸臆，见性灵，妙手生春，涉笔成趣；在手法和体制上，由单一化走向复合化，善于融众长于一炉，破旧格生新变，由此文风从自然平易一途，迈入了活脱灵动、仪态横生、出神入化、气韵天成的高境妙域。因此，我们说苏文集中体现北宋散文的特色，代表一代散文创作艺术的最高成就。
散文作文 篇8
微笑着，去唱生活的歌谣，不要埋怨生活给予了太多的磨难，不必抱怨生命中有太多的曲折。大海如果失去了巨浪的翻滚，就会失去雄浑;沙漠如果失去了飞沙的狂舞，就会失去壮观;人生如果失去了挫折的磨练，就会失去意义。
一代诗仙李白报国无门，踌躇满志却不被认可。但他淡然一笑，微笑间，一首首豪放不羁的诗已在笔下谱成。自此，他豪爽了，他不畏生活施加的压力，不管社会恩怨是非，正因为微笑着，他才能吟出“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”的歌谣;正因为微笑着，他才不被世俗所困扰;正因为微笑着，他才没有一蹶不振，自暴自弃，而是自信地唱出“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的壮志豪情。
开创一代豪放词风的才子苏轼，一生跌宕起伏，宦海浮沉，几遭贬谪，但他始终微笑着，即使身处绝境，依然乐观豁达，积极向上。乌台诗案中，他九死一生，被贬黄州，反而出现了创作的黄金时期：在黄沙道遇雨，同行皆狼狈，他却微笑着吟出“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕?一蓑烟雨任平生”的诗句，凄风苦雨中，他步履从容，笑傲人生……自信乐观
有时候，一个微笑代表着太多的决定，笑里有挫伤的`苦，但更多的是坚韧的甜。陶渊明“不为五斗米折腰”，微笑着吟出“采菊东篱下，悠然见南山”的超脱;刘禹锡被贬和州身居陋室却微笑着吟出“谈笑有鸿儒，往来无白丁”的高洁;;陆游忧国忧民，遭秦桧嫉恨考试被除，却微笑着吟出“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的自信……
人生是一个光明与黑暗不断交替的过程，是一个晴朗与风雨不断轮回的过程。作家张晓风在写《雨荷》时说：“当没有阳光的时候，它自己便是阳光，当没有欢乐的时候，它自己便是欢乐。”我多想微笑，微笑着去唱生活的歌谣。
当你考试失利时，当你不被理解时，当你在人生旅途中摔倒时，你，微笑了吗?也许我们没有跌宕的经历，但当你为生活不如意而黯然神伤时，有没有学会给自己一枝鲜花，给自己一道海岸线，给自己一个明媚的笑容?
我多想微笑，微笑着去看云卷云舒，花开花落;我多想微笑，微笑着去看月圆月缺，潮起潮落;我多想微笑，微笑着去唱生活的歌谣……
带上微笑，跟我走吧!现在就出发，梦已经醒来，心不再害怕……
散文作文 篇9
遨游在茫茫书海中，享受着读书的乐趣，领略着人类思想的精华，感受着生活的酸甜苦辣。从书中，我看到外面的精彩世界，好美哟！
小时候，我看见爷爷拿着一本书在看，便觉得挺有意思的，也学着爷爷的样子拿起一本书乱翻起来。爷爷见我对书兴趣甚浓，就给我买回了几本画报。我立刻就被上面栩栩如生的动画人物吸引住了，而且像磁石一样被深深地吸引住了。从此，这些画报成了我童年生活中的一个充满阳光的乐园。她伴随着我慢慢成长，给我带来了无穷的乐趣。
随着年龄的增长，那些画报再也满足不了我求知的欲望。于是，我便从学校图书室里借书回家看。我上学时在路上看，吃饭时在家里看；睡觉时在床上看。有时妈妈喊我几遍，我也充耳不闻，真到了废寝忘食的地步。妈妈见我被书迷成这样，便嗔怪我说：“只顾看书，饭也不用吃了，真是个‘书迷’”。我听了不以为然：“书迷”就“书迷”呗，管它呢！反正在书中，我也不愁找不到吃饭的地方，因为我有了充足的精神食粮，何乐而不为呢？
到了初中，我的课外阅读时间被妈妈无情的剥夺了。但是，我依然酷爱看书。我常常躲着妈妈偷偷看，因为我对读书的追求是任何人也阻挡不了的。我会捧着《三国演义》，去领略那硝烟弥漫的古战场上的“火药味”，我会抱着安徒生的《卖火柴的小女孩》坐到天明。我读了奥斯特洛夫斯基的《生命的意义》后，懂得了做人的道理。噢，读书的日子，好快乐、好充实。
俗话说“秀才不出门，就知天下事”。从书中我了解到了世界各地的`风土人情，知道了世界四大奇观，结识了许多有识之士。这就是我读书的“报酬”，虽不很华贵，但很丰厚。
我就像一叶小小的扁舟，在波涛汹涌的书海中遨游，时时鼓起希望的风帆，驶向知识的彼岸。我像一只雏鹰，等待着羽毛丰满的那一天，飞向成功的殿堂。读书的日子里，我虽经坎坷，却能向知识的彼岸驶去，向成功的殿堂飞去，成了老师同学喜欢的“文学新人……”
“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”读书的日子，每天都是充满阳光的，每天都是充满欢乐的。读书的日子，真好！
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