实用的散文的作文合集六篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家经常看到散文吧?散文常用记叙、说明、抒情、议论、描写等表达方式。相信很多人都觉得散文很难写吧?下面是小编为大家整理的散文的作文6篇,欢迎大家分享。
散文的作文 篇1
风是善良的,也是可怕的,风还是其妙的。
春天来了,风姐姐和春姑娘不约而同的走来了。瞧,风姐姐走过池塘边,柳树妹妹害羞的转过头梳理它那长长的发辫,风姐姐走过草坪,草儿们在哪儿咯咯乱笑,凤姐姐走到小河边,鱼儿乐得跳出了水面,风姐姐走过每一个人的身边,她(他)都会感到暖洋洋的,舒服极了。夏天的.风姐姐又是另一番样子,有时像爸爸那双宽大,有力的手放在你的肩上;有时像老师的教诲;有时想爷爷奶奶的手抚摸着你的小脑袋,凉爽极了。
秋天的风姐姐更是另一番样子,风姐姐无声无息走过去,高粱笑的乐弯了腰,石榴笑的咧开了嘴年年都是好收成,农民伯伯看着一车车的粮食心里乐开了花。风姐姐是一位棒极了
的舞蹈家,它一跳舞,落叶便也跟着跳起了美丽的舞蹈。
冬天的寒风令人害怕,有时候寸步难行。听,呼-呼-呼,吓得我只往妈妈怀里跑,瞧,松树伯伯兀立在那里,使这个冷落,无趣的冬天有了生机,呼-呼-呼,又是一阵风,风姐姐似乎不愿意让我回家,使劲拽着我,让我进也不是,退也不是。
我喜欢风姐姐,尤其是春,夏天的风姐姐。啊!风姐姐真是奇妙无穷。
散文的作文 篇2
作文课开始了,韩老师说:“今天我们做一个比较大的游戏,这个游戏十分有趣,大家都要做到绝对不说话,并且我也不可以说话。”老师说完,我们就开始了不许讲话的作文课。倒计时以后,教室里鸦雀无声。
老师在黑板上写了“做哑——?”让我们猜猜这个作文题目是什么。同学们一个接一个走向黑板,写了“巴、语、吧、人、谜”等,老师都伸出小拇指用劲儿指向地,表示猜错了。最后终于有一个同学上去写了一个“剧”字,老师双手都跷着大拇指,表示猜对了,脸上一副欣慰的样子。我们也都跟着老师露出得意的表情。
这时,老师用手指在空中画了一个圈,同学们立刻明白了,将课桌排成了一个大圈子。老师示意请两个同学在圈子当中的两边站好,然后自己蹲在地上,不知卷起些什么。卷好以后,把一头给了一个同学,把另一头给了另一个同学。老师抓住一位同学的手臂,假装甩起了“绳子”。老师双手向下一招,呼啦上来了十几个同学,在老师的比画下,同学们一个接一个地“跳”起了“绳子”,哦!这下,同学们全都明白了。几乎全班的同学都兴高采烈地跳起了“8”字。
你看,同学们一个接着一个地跳,好像是一条长龙,从“绳子”的这头钻进去,又从“绳子”的那头钻出来。过了一会儿,老师要求更严格了,要连贯着“跳”,谁接不上就要罚下场,同学们虽然不想下场,但有的还是不能坚持,被罚下了场。被罚下场的同学越来越多了,直到剩下最后两个同学,老师做了一个暂停的动作,“跳长绳”停下了。
一会儿,老师做了一个“拔河”的动作,并请出了8个男生和4个女生,奇怪的'是,还做了一个女生“胜”的姿势和跳跃式动作。“一、二、三”,老师用手向下一摆,似乎在说:“开始!”同学们用尽了“吃奶”的力气,都在往自己这边拉,僵持了一阵,慢慢地男生开始往女生这边倾斜,最后被拉了过来。同学们一齐举起了手,开始了无声的“耶”!当然我们每个同学写的作文质量也是“耶”了!
这个游戏可真有趣,一会儿“跳长绳”,一会儿又“拔河”,特别有趣的就是不能说话,只能依靠动作来表达自己想说些什么。这节作文课真好,既让我们玩得开心,又锻炼了我们的纪律性、反应能力和表达能力。
散文的作文 篇3
读过三国,读过红楼,青龙偃月刀的光华,惊艳了一个时代。却总禁不住历史的消磨,终于暗淡在时空里。诸葛亮,借来了东风,推助周瑜在赤壁点起的那把火,也只是惊退了曹兵,最终,在五丈原上的四十九盏明灯灭后,散了英魂。贾府门前,那对干净的狮子,见证了大门里的清高与龌龊,张着大嘴,仿佛想要说什么,终是没有只言片语。今生,黛玉的泪,还完了前世,神瑛使者的恩露,也在几声唏嘘里,归于沉寂,空留一曲《葬花吟》。
水浒,就是生地,出路,施耐庵试图给那些被逼上梁山的好汉们找条出路,是水泊梁山吗,显然不是,弹丸之地岂能久存?是招安吗?官府若能容你,有何必苦苦相逼,所以不管招与不招,都是死路。一场轰轰烈烈的聚义,终于在宋江坟前飘动的白绫里结束。至于那个猴子,在经历九九八十一难后,终于不再调皮,再也无话,一切都已结束,一切都不可能延续,徒留几番感慨
渐渐地厌倦了熬夜,渐渐地厌倦了长卷,夜里,常常是一个人对着满天的星斗发呆,感到了生活的乏味,和极度的空虚,发现,人一旦没了追求和爱好,日子竟是如此的苍白颓废。在一次毫无目的的浏览中,突然被散文的空明灵动、欢快醒目所吸引,散文,就像顶着露珠破土而出的小草,清新而活泼,散文,又仿佛是一位正值豆蔻年华的少女,多情而富于幻想。让一颗孤独寂寞的心不在黯然,不在荒芜,于是一有闲暇,便捧在手中,徜徉在浪花飞溅的散文的海洋里,感受那份喜悦,感受一个个字符所带来的那份激动和心跳。
散文像竹,高风中亮节,没有臃肿的身态,却有饱满的激情,于空明中教人向上,一枝一叶都简洁,从不节外生枝,乱人思绪。也不缠缠绕绕,纠缠不清,挺拔成无欲的雅仕。
散文如梅,为了早报春来,迎着寒风开放,于苍劲中保持一份活力,于飞雪中保持一份傲然,映雪红梅,那份情,那份趣,那份清高,不也正是散文所具有的独特的神韵吗?
散文有香,一如深山幽谷中的兰花,用心,就能品出它浓郁的清香,不管你来,还是不来,其香一直在,香飘心海,心潮涌动,浪花染香,经久不息,回味悠长。
散文有声,虽没有炮声隆隆,硝烟弥漫的场景,却有金戈铁马的铿锵,入神,能听出落雪的声音,花开的声音,能听出紫燕的呢喃,清风的絮语。我望向落雪,落雪报我以满天飞舞,落在肩头,落在眉梢,恋恋不舍。我回首看花,鲜花回我以羞涩,娇艳欲滴,风送花香。我放眼飞燕,飞燕快如闪箭,调皮的穿过烟柳,在林深处欢歌,唯有清风相伴左右,与我耳鬓厮磨,轻声对语。
散文有型,不见百川归海的散漫无序,只有小桥流水的精致,我常想搬取一段置于别出,却总如是不能严丝合缝,总有给饿者以枕的感觉,又像看到了女人颔下的胡子,说不出来的别扭,说不出来的不自然。
散文有色,它娇艳明快,像是芳菲四月的一树梨花,群芳已尽,梨花独白,白得似雪,白得亮眼,白得通,白得透。又像是万绿丛中的一点红,在绿色的映衬下,红得更鲜更亮,那红仿佛轻轻一碰,就会从花朵上掉下来,红得脱俗,红得纯,红得真。
散文有韵,读罢一篇散文,仿佛在听一首优美的音乐,抑扬顿挫,欢快清雅,眼前慢慢映现出一带连绵的峰峦,有时坦荡舒缓,有时剧烈起伏,舒缓与起伏交替,浅淡与浓重互现,让人看在眼里,醉在韵里。
读过雪小禅的散文,想象中,雪小禅一定是不食人间烟火的,没有一点点的俗,想来雪小禅也一定是一身洁白的衣裙,不占一点点尘泥,夜静时分,如水的月光洒向窗台,于书案前,提一管狼豪,在如雪的`纸上,刷刷点点,笔走龙蛇,书写着自己的灵魂与自然的碰撞。仿佛能看见雪小禅浓浓的情在笔尖上流泄。
雪小禅写出的散文也总是干干净净的空,空不是无物,而是空灵。仿佛那文字是写在云彩上,轻盈不沾世尘,读之不用你去看,那字就会一个一个灵动自如的飞如眼睑,清清楚楚,精炼不拖泥带水,有时虽是几笔,却是极完备,多一字画蛇添足,少一字难尽其意,刚刚好,让人如痴如醉,恍若不在凡世中。雪小禅的散文潇洒灵动,向来没有像什么“书案上有两本书,一本是中文的,另一本还是中文的”句式,没有故弄玄虚,没有无病呻吟,没有娇柔造作。
也曾极力模仿雪小禅,写出来的文字,却总感觉憋脚得很。写不出雪小禅的空灵,写不出雪小禅的神韵。有时在想,纵然自己做到了以假乱真,成了雪小禅第二,不也还是赝品吗?于是又做回了我自己,写我自己的散文,不管好于坏,在这世界上,自己才是唯一的自己。不打扰雪小禅的清静了,就让小禅的散文独树一帜的优雅且美丽着吧。
散文的作文 篇4
我想,大概这个网站不止我一个人是用语音来写作文的吧,但是用语音来写作文真的比手写要好吗?让我来做一个简单的分析吧。
我想说说我自己,我用语音在写作文是因为语音转文字比较的快,说实话,有的时候为了赚稿费,我们就必须每天要写很多篇作文,这样子稿费才可以高一点,然后我们为了加快速度只好用语音转文字这种方法来进行赚钱。实际上,我感觉我写出的作文基本上都是流水账,并不是那种很正经的文章。这让我有些失望,因为平时在学校的话,我写的作文应该还算是比较的正常的,但是用语音转文字的话,我写出的作文就不是我平时的风格了。我个人的话,是觉得语音转文字不太适合我这种头脑反应慢的人的,因为我的思路在的时候我是可以语音转文字写的很流畅的,但是有时候卡顿了一下子的话,就相当于脑回路突然的卡了,就突然想不起来接下来的思路了,然后就很尴尬,然后就放着语音开启,自己也不知道该说些什么,因为已经想不起来自己设置好的悬念了。这是我个人觉得,是用语音来写作文的一个弊端。当然,有利就有弊,用语音写作文也是有很好的用处的,但是这个利,还需要大家自己去寻找。我个人还认为用语音写作文一个很大的弊端在于不用打字,那么我们有可能说出来的字我们自己只知道是怎么读,然后却不清楚它是怎么写的。大家都知道,考试的时候作文肯定是需要自己手写的对吧,然后在长期用电脑打字或是用这种语音写作文的方式来写作文的话,我们不仅达不到练字的目的,而且有可能积累的`词汇量也会越来越少,甚至有可能写作的时候明明知道用什么词,自己知道应该用什么样的一个成语,偏偏就是想不起来怎么写,说白了,就是你知道,但是你就是写不出来,就这种感觉。
但是对于思路比较清晰的人,就完全没有这种事情,因为你要知道,他们的思路转的比较的快,然后他们可以很快的想到自己接下来想说的话,他们就可以很流畅的写完一篇作文,用语音转文字这样的方式,他们会觉得很快很方便。还有的同学,是因为用的是以前自己写过的作文投稿,然后他们用语音转文字的方式读出来的话,也会比打字要快的多也算是节省了时间。其实选择什么样的方式都好,只要有一颗想写作的心,不管是用语音来写作文还是自己手写作文,还是说努力的打草稿去写一篇自己觉得非常优秀的作文,都是非常棒的,因为这样的人根本就没有把写作当成是一种负担,他们把它认为是一种自己的兴趣爱好,这本质上就是与为了糊作业不同的。将写作认为是自己的爱好,难道不是值得赞赏的一件事吗?
总之用语音来写作文是有利也有弊,主要还是根据自身情况来选择,要选择最适合自己的方式去写作,这样才会让自己的利益最大化。
散文的作文 篇5
冬天如一个护着娇羞面容的女子,就这样小心翼翼地出现在人们的眼睛里,谁觉察到她迈着轻轻的脚步来的轻捷如飞燕?宛若春姑娘叩开陶渊明的家门一样,自自然然,关于冬天的作文。虽然冷飕飕的风也被揣在冬的衣兜,一并带了来,但这才是冬天,属于冬天的冷艳的美并不需要被谁谁谁温暖着记得,而我突然想起,该是加厚衣的时候了,这样的想起,多是温暖着我对历年冬天的回忆,与冬天里降低的气温实在没有大的关系。或许是因为我喜欢冬天。
说到北国之冬的特产,风,是绝对不可忽略的。
风如狂飙过时,地面沙尘被高高拉在空中,扭曲,旋转,一阵狂舞。每一声风吼,都是一声豪情长啸,裹着一种干爽、一种果敢、一种勇猛,毫无半分虚浮和矫情,有着风过铁塔毁的壮观。迎风逆行,大大小小的沙砾劈头盖脸而来,不屑于灰鼻子土眼,也不屑于沙尘扑打过处很疼的感觉,最可体味的是猖狂肆虐的风带来的阻力,解释了“跋涉”的'滋味,这时,不得不承认这样跋涉着也是在亲切感受自然的神威和力量,也是在与自然的另外一面对话。较之南方的柔宛之风,北方这样冲撞着来的风,何尝不是雕塑家手中那件鬼斧神工之武器?在高原和沙丘,在平地和沟壑的地貌演变中,竭力展现着它力量的壮美。这样的风摸过大西北广阔的戈壁滩,踏过千沟万壑的黄土高原,到过内蒙古的风力电站,吻过每一个粗犷豪放的北国人,在北方这块神奇的土地上,它的存在犹如精灵,因此,北国人的性格中沾染上了它的精气。
当然,冬风会见缝插针直捣路人竖起的衣领,也会吹裂鸡皮鹤首的老妪那结茧的双手。然而,所有的老妪所有的路人没有因为冬的属性而诅咒冬天,年年岁岁的冬天,所有的老妪所有的路人顶多一句“这鬼天气!”算做对冬天所有的漫骂,之后,相视一笑,“同是风中跋涉人”。
至于雪,更是宣扬北方冬天浪漫情调的特产了,当一团白笼罩时,整个世界呈现素洁的美丽,无与伦比。
看雪花簌簌而落,滋润的是一种心情,因为无声无息绽放在田间地头、村屋茅舍、大街小巷、楼宇客栈的雪花,装饰着每一块地盘上每一个人的梦,那样的梦,是淡泊的,清爽的,不龌龊,不媚俗,如地上逐渐丰厚的白色,宁静而安详,直觉心尘洗净,似乎拜谒过参禅的老僧,梳理过一头蓬乱的头发,圆满了一份生命体验,中学生作文《关于冬天的作文》。赏雪,能赏出一份好心境。
好多时候,雪刚住,太阳就急匆匆闪出,枝桠挑着白雪,瓦檐滴落融水,绝美的白色与水滴有规律的滴答声响谱就了一支恬适的乐曲,一缕柔曼悄然划过心海,扣击心灵窗棂,好象有琵琶女纤手扶琵琶,弹唱,而赏雪的人倒似一位白发苍苍的老翁,摇着一把蒲扇,闭目闲坐树阴下,听着琵琶曲,轻叹岁月在他眼里的落俗。这雪景,已经不得不叫人贪婪了。耳朵贴近雪地,紧些,再紧些,可以听到白雪之下,虫鸣蛙跃花草私语僵土蠕动。想来,它们全因了飘进这一季的安魂曲倒变的不安分起来的吧!拣一块小石轻轻丢入雪蒿,呼啦啦惊飞好一群伶俐的麻雀,唧唧喳喳,吟唱冬的富有。
永恒的生命永恒的美,北国的冬天,真好。
每当冬爷爷来临之际,我都会拍手叫好。因为在这银装素裹的冬天里,我可以享受到冬爷爷带给我们的礼物——雪的乐趣。
“嘿!——快来看,下雪了!”每当听到这个消息,大家都会兴奋得跳起来。随后马上开始“包装”:围上围巾,戴上手套,裹上棉袄,戴上口罩………接着飞奔到已被冬爷爷染成银色的草地上,打起雪仗来。你摸一把,我仍一下,一刹那,所有的孩子仿佛都变成了小雪人似的,只露出两只黑溜溜的眼睛在轱辘辘地转,随即爆发出一片欢笑声。
冬天不仅有趣,还是一些动物休息的好时光。黑熊、小松鼠吃得饱饱的都钻进了洞里,美美的睡上一觉,慢慢地等着春天的来临。大人们呢,则躲进了屋里,开着取暖器,享受着咖啡那浓郁的芳香。整个大地静悄悄的,除了几个孩子们的吵闹声,到处都是一片安然的景象。大家都休息了,积蓄着力量,准备在来年的春天里更好地学习和工作。
冬天不仅是美丽的,是洁白无暇的,也是助人为乐的。俗话说:“瑞雪兆丰年”。当雪花从天空纷纷扬扬地降落的时候,农民伯伯的脸上也乐开了花。麦苗盖上了暖和的“冬被”睡着了,一觉醒来,看到春天来了,伸一伸懒腰,高喊着:“我长大喽,谢谢你冬爷爷!”这真是“今冬麦盖三层被,来年枕着馒头睡”啊!
冬天虽然寒冷,但低温可以杀死空气中的许多细菌,帮助人们摆脱疾病的困扰。北方冬天的室外简直就是一个天然大冰箱,许多食品放在外面都不会坏,省了很多电,冬天可帮了我们人类的大忙了。
我爱你,冬天!
散文的作文 篇6
今年冬末春初,我把自己放进某一个阳光很好的午后里,脑海里蓦然闪过儿时在你家里的每一个清晨、午后、傍晚。
犹记得你教我用毛笔写字,没有墨水,我就接了一杯子水,拿毛笔蘸着水狠劲儿往地上戳,你笑着摇摇头,握住我的手,一笔一划教。你的掌心很粗糙,历尽生活的`粗粝惊惶。时间从笔尖溜走,它无情地碾过你本无多少褶皱的皮肤,染白你的双鬓。它飞舞着,缠绕在你我脉搏之间,欢欣雀跃。
毛笔蘸水,灰色地板上印出浅浅的痕。
你笔锋凌厉,那时我却体会不来。澄澈的蓝天温暖得近乎令人醉过去,字迹迟迟不干,小小的我好奇端详。
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