【热门】散文作文集锦10篇

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散文作文

时间：2022-05-30 00:31:55 短篇散文投诉投稿

【热门】散文作文集锦10篇

　　在学习、工作乃至生活中，许多人都写过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你有了解过作文吗？以下是小编帮大家整理的散文作文10篇，欢迎阅读与收藏。

【热门】散文作文集锦10篇

散文作文篇1

　　那是一个黑色的日子，爷爷在宜昌被诊断为肝癌晚期，我们被医生告之他老人家只有几个月的生命了，整个家中被笼上了一层阴霾。

　　昏暗的灯光下，我看到爷爷曾经明亮的双眸里布满了血丝，似乎是准备宣布一个重要的决定，他的喉结上下移动着，用不大但是异常坚定的语气说到：“我要回湖南！”爷爷的'故乡在湖南，他在那方土地上生活了五十多年，那里有他所有的青春记忆，前些年他是为了照顾我，才离开了故乡，来到宜昌的。爷爷说：“离开老家十多年了，我也该回去了。人和树一样，总是要落叶归根的。”

　　第二天，我们全家一起，陪着爷爷回到了湖南老家，爷爷每天都是清晨早早起床，很晚睡觉，搬来一把躺椅放在老屋前，坐会儿、躺会儿，仔细而安然地看着周围的事物，偶尔和村人聊几句，从日出到日落，到满天星辰，那样地关注着一切，仿佛要把所有的一切一切都映在眼里，永不忘却……

　　有一天，爷爷说：“我感觉到我的日子不多了，我想最后一次到村子里各地去转转。”于是我扶着爷爷出门，他带着我走到了一块山坡地上停了下来，他看了看周围的山林，看了看远处他和奶奶住的老屋的方向，缓缓地对我说：“乖孙女儿啊，你记好了，这片山是村里分给咱们家的，这山上的树都是我和你奶奶年轻时候栽的呢，我以后走了，你们就记得把我埋在这儿啊……”他语气平静，感觉不到一丝哀愁，我却失声痛哭。霎那间，我终于明白了什么是根？“根”就是你今生无论走多远，无论经历怎样的兜兜转转，你在心中最牵挂而最终都会回来的地方。

　　爷爷最终还是离我们而去了，我们遵嘱将他埋在了指定的地方。悲伤的唢呐吹起了催人泪下的别离曲调，那样呜咽、哽塞。坟旁有一棵大树，树叶正一片片离开它所留恋的枝头，随风飘落却最终落在了大树的脚下，如此情形让我更明白了爷爷对于自己归宿的安排，那就是一种绿叶对根的情谊！

散文作文篇2

　　放暑假之前，我听王林说校内网上有一个名叫“天书奇谈”的游戏很好玩起初我并不想玩，但是，几天后的一件事，让我非玩不可……

　　那是我第一次玩天书，我只熟悉了一下地图和人物的属性，并没有升级，

　　暑假的那些事。因为我此前玩问道玩烦了。这个天书奇谈几乎就是问道的翻版。那天晚上，我去百货看书，在那儿遇到了晓恩，在闲谈中我们聊起了天书奇谈。他说他已经14级了。我对他说这个游戏一点也不好玩，我根本没有玩，一级也没有升。

　　第二天，我去找王鑫磊学习。他对我说昨天晓恩从百货回来后去找他了。并十分狂妄的说他玩天书很厉害，还说我没他的级别高才说这个游戏不好玩。听了这话，我不禁火冒三丈。晓恩也敢这么傲，玩了这样一个小游戏，比我多几级就这么得意忘形。好，我也玩。看谁玩得过谁。回家后，我立即进入天书奇谈。疯狂般的.打怪，做任务，升级。不到一个小时，我已经升到了20级。哈哈，看你还傲不傲，你这个小子竟敢狂妄。下次在天书中遇见你，一定要好好收拾你。此后的几天中，我一直在疯狂的玩天书。如今，我已经66级了。前几天，我又遇见了晓恩，真是“仇人相见，分外眼红”。这回可轮不到你来傲了，你才26级。我不费吹灰之力就能把你收拾了。我把他“狂扁”了一顿，解气了。

散文作文篇3

　　青浦山景色秀丽，绿荫青霾有序，

　　鸟语花香，耸立在众山之中令他

　　显得更是别具一格。

　　在青浦山上的某个角落，远远而望

　　就可看见那么一间朴素的小房屋，

　　小房屋内住着一男一女那么一户人家，

　　小俩口过着平淡而又安逸的生活。

　　一天晨曦、独影单行屋门外，

　　第一缕朝阳嫣照伊人脸，

　　林墨语拿起洗好的衣物攀挂上树杆、

　　铺挂好最后一件后，林墨语举手

　　擦拭了下额头上因劳作渗出的汗珠。

　　忽然间林墨语感到胸口处传来一阵

　　阵绞痛，她左手捂着疼痛的胸口，右

　　手依附在根旁的树木上支撑着倾斜的

　　身体，这时候她依旧咬紧牙关硬撑着，

　　嘴唇咬得都快溅鲜血了，疼痛让她忘了

　　自我，也逐渐的麻目了她的全身，令她

　　在不知不觉间已经昏死了过去了。

　　这时叶一凡扬着幸福的表情从房屋内

　　走了出来，当他看到自己深爱的人倒于

　　地上时，他惊慌了，于是急忙的跑到她

　　的身边抄手揽起了林墨语呼唤了起来，

　　并轻摇着她。

　　可无论怎样呼唤、林墨语依然沉寂不醒。

　　叶一凡急促中带着一份理志把林墨语掺

　　扶坐下，然后他也禅坐而下，而后他的

　　双手汇聚灵气，把灵气灌入林墨语体内，

　　“嘭...........”

　　此时叶一凡的表情更为挣异，因为灵气

　　就像受到什么隔阻一样，把灵气隔绝在

　　外并且反弹出来还从中透入出一种熟悉

　　的毒恶气息。

　　叶一凡猛然想起、陷入一段记忆。

　　“当时叶一凡男少气盛，在江湖上也拉了

　　不少的仇恨，也从中结识了一生的伴侣林

　　墨语，原本要带着林墨语隐居山水之间的，

　　可是这个时候却被各门派的几大高手追杀

　　而来，就此展开了厮杀，由于寡不敌众，

　　最后被唐门掌门严仲找到破绽危机关头

　　林墨语挺身而出为叶一凡挡下了严仲的

　　的一击毒掌、林墨语低吼一声就喷血飞出、

　　坠落在了叶一凡的怀中。叶一凡神色难过的

　　缆住受伤的林墨语转身挥扫了手用的紫岩

　　剑，紫岩剑剑气直逼个大门派的高手，

　　各大门派的高手都抽出武器或运用真气抵挡，

　　就这刹那间，叶一凡已抱起重伤的林墨语快

　　速的御剑而离了。各门派之人见要杀之人已

　　远去，就只能挥手作罢，回去从长计议，离

　　开的时候只有唐门的掌门严仲他嘴角正

　　邪诲的向上勾了勾。”

　　多年以来叶一凡就像人间蒸发似的，消逝得

　　无影无踪，几年的治疗，本来以为林墨语的

　　伤势没什么大碍已经治愈了，两人就此隐没

　　山水间，不问世事。可是万万没有想到的是、

　　竟然会留下这个致命的影患。

　　这是唐门的专有的剧毒，世间罕有解药，

　　但不可置疑的是，唐门一定有这解药。

　　叶一凡把林墨语抱回房屋，将其放到床上

　　，轻抚着他那憔悴的脸颊后，当即转身，

　　从桌台之上就拿起沉寂已久的紫岩剑，

　　随后便匆匆御剑而去。

　　唐门，高大的门楣耸立而起，唐门内、

　　全体唐门弟子正在庭院前进行操练，

　　忽然从大门处传来一阵巨响，唐门所有

　　正在操练的人员的目光全都转望到声音

　　的.来源地。

　　大门崩塌了，在碎没的灰尘中，一道黑色

　　的身影逐渐的呈现在了众人眼前。

　　“站住！”

　　“你是何人？胆敢闯入唐门！”

　　无论他们如何呼喊，可叶一凡的脚步依旧没

　　有停息，反而把手中的紫岩剑握得更紧了些，

　　一直再向内厅逼近。唐门弟子见状也纷纷拿

　　起武器向叶一凡击砍而去。

　　叶一凡依旧一副冷漠的表情迅速的向正在扑

　　来的唐门弟子砍去，顿时，惨叫声连连，

　　此时，紫岩剑早已架放在了一教头脖子上。

　　“严仲在哪！！”

　　叶一凡开口问道。

　　那教头别过头去冷“哼.”了一声不说什么话。

　　叶一凡皱了下眉，当即二话不说就一剑砍向

　　那教头。

　　“住手！！”

　　这时一个声音急促的传了过来。

　　可是已经太迟了，那教头此时已经倒了下去。

　　来人，真是唐门的管家，

　　叶一凡侧头看向来人，然后抬起手中的剑指向

　　管家，冷冷的问道；

　　“严仲在哪？！！！！！”

　　管家看了看当下的情景，从惊讶中清醒了过来

　　，寒颤的说道；

　　“在...在.. 药房。”

　　叶一凡偏了偏手中的剑道；

　　“带我去！快！！。”

　　“是是......”

　　管家点头哈腰的道，然后打颤的带着叶一凡

　　来到了练药房。

　　到了练药房外，

　　“滚！！”

　　叶一凡怒吼了一声！

　　然后管家就屁颠屁颠的走开了。

　　“啪！！！！”

　　练药房的门被叶一凡一脚踹开了。

　　“严仲！！”

　　叶一凡缓缓的走了进去，此时那人正背对着叶一

　　凡。

　　“没想到你能把毒性压得那么久。”

　　说话间严仲也缓缓的把头转了过来。

　　“哼..废话少说.解药呢？”

　　“哈哈哈哈....”

　　严仲此时仰头大笑了几声。

　　“解药就在这丹炉里，有本事就来取吧。”

　　严仲指着房内中央的丹炉说道。

　　叶一凡双手紧握紫岩剑一个纵身，力劈向严仲，

　　严仲也抽出武器。

　　两人碰撞在一起后，当即迅速的弹开出来了，

　　“万剑诀！！”被弹出来浮在半空的叶一凡

　　施展到，之见他浮于半空，縢手画圈悬浮在空

　　中的紫岩剑，瞬间变成了多把，在他身边围成圈

　　旋转，迅手一挥，多剑齐发。

　　严仲冷哼了一声，然后迅速的挥舞着手中的武器

　　，把一把把飞弑而来的飞剑击挡开来了。

　　叶一凡调回紫炎剑当空助力直刺向严仲，严仲

　　见躲闪已经来不及了，当即把武器寄予胸前抵挡，

　　嘭！！！严仲被震飞了出去，撞到了屋内的大柱

　　方可停止下来。

　　情况不容怠慢。

　　“迷魂镖！”

　　严仲手中不知何时已经多出了几把飞镖直射向

　　叶一凡。

　　叶一凡挥剑挡下了几镖闪躲过了几镖，可是因

　　为太过突然，所以最后还是挨其中了一镖划

　　过了手臂，留下了一抹血痕。

　　叶一凡邹了下眉，手上的动作依然没有停息过，

　　依然左右向严仲击打而去，剑花撩人眼魄。

　　“凝剑诀!”

　　叶一凡低吼道，

　　而后，紫炎剑便汇聚成了一把巨剑向严仲劈

　　扫而去，哄！！！的一声巨响，整间偌大练药

　　房都为之震荡，就差点倒塌了。

　　硝烟过后，只见地上躺着个人，不用说这人正

　　是严仲，此时的严仲已经死的不能再死了，。

　　叶一凡也没有理会这些，这次的主要目的就是

　　拿到解药救自己心爱的人，当即走到丹炉，推

　　开丹炉就看见里面仅仅呈有一粒古黄的丹药，

　　叶一凡收取丹药了之后便迅速的返回了青浦山。

　　叶一凡为林墨语服下解药之后，坐在他床边，

　　再度轻抚了她那静美的脸颊，从苍白慢慢的变

　　得红润有色了，这下让叶一凡那颗悬着的心顿

　　时放下了不少。

　　盏茶过后，林墨语的眼眸微微颤动了几下，

　　当她睁开眼的时候，却发现一个人都没有，

　　“一凡...，一凡！！”

　　林墨语撑着虚弱的身体下床呼唤着，

　　可是仍然得不到回应。

　　在角落他看见了那把沾聚着少许鲜血的紫炎剑，

　　她拿起来轻抚着，眼泪不时间滑落了下了。

　　捧着紫炎剑，走出屋外含泪呼喊着叶一凡的名字。

　　声音在整座山谷之间回荡着。

　　一年，

　　两年、

　　三年、

　　不知道过了多少个日日夜夜多少个年轮。

　　原本风华的她，而今已是白发苍苍，年过九旬了。

　　林墨语独坐在摇椅上，柜台上依旧尘放那把紫炎

　　剑，等...她一直在等。

　　林墨语相信总有一天，叶一凡一定会出现在自己

　　身边的。

　　“吱....”

　　这时候门被打开了，

　　林墨语抬头看去，来人竟是自己期盼已久的那个人，

　　而今的他依然是那么的年轻朝气。

散文作文篇4

　　又到了银装素裹的季节。

　　前几天下了一场大雪。下雪前整个天空都灰蒙蒙的，像是谁在空中遮蔽起一片幕布般，层层云朵消减了太阳散发的光芒，寒风迎面吹来，穿透树冠，树叶沙沙作响，风仿佛要将那些枯叶撕碎，将枯枝劈断。

　　此时坐在教室的我们正在听课。教室的窗户上蒙了一层水汽。隔着朦胧的玻璃，我仿佛感受到了窗外风的凛冽、刺骨。到了课间，忽然听到有人兴奋地喊“下雪啦！”教室骚乱一片，有人打开了窗户，顺着窗户的方向望去，天空中果然飘着柳絮般的雪花，她们小巧，在空中如起舞般飘下，她们轻盈，风向稍一改变，她们的舞姿就发生了变化，有的甚至又往上方飘去。她们不畏严寒，高傲地在寒风中舞出了自己的身姿。这真是美妙的雪花世界呀！

　　思绪回到了九年前，那是小学的第一个寒假，我是在妈妈的老家度过的。外公外婆住在山坡上的一个窑洞里，他们还有一个小小的菜园。记得那年腊月的雪下得特别大，外面寒风肆虐，窑洞却温暖如春。每天早上，外公都会到附近买回新鲜羊奶，盛在玻璃瓶里，到家后把奶在锅里煮沸，然后将表皮厚厚的一层刮来给我们吃（，羊奶也是尽可能多地分给我们）。早上吃饱喝足后，就可以出门了。打开门，外面白雪皑皑，我心情十分激动——到处是洁白的一片，白色的菜园子，白色的栅栏，白色的房顶，地面上也落上了厚厚的洁白的一层，阳光微照，雪被反射出点点耀斑，地面上被踩出一串脚印——外公已经开始劳作了……

　　突然传来一阵“甜蜜蜜”的乐曲，又开始上课了。此时窗外仍然飘着漫天雪花，真正刺骨寒风吹来，靠窗的同学将窗户又关上了。窗户又朦胧一片。

　　雪一直下着。

　　第二天早上，睡眼惺忪中，听到室友说：“你看外面的雪景特别漂亮！”心生好奇，匆匆洗漱完毕就跑下楼，刚走出楼道口，迎面而来的`是凛冽的寒风，刀割般的，接着，映入眼帘的是图画一样的世界，没想到雪下了一夜，也没想到今年的第一场雪可以在地上堆积那么厚，天基本上还是黑着，微微泛青，四周静得出奇，没有鸟儿的叽喳和鸣，没有同学的嬉笑吵闹，地面上已经被踩出几条弯弯曲曲的小道，远处高大的松树上落满了厚厚的积雪，遮住了松树的墨绿色，松枝被雪压得向下低垂着，但雪洁白的颜色让松树看起来鲜活了许多。

　　是的，外公家附近的雪景也是这样子的。顺着外公家门前的一条小路一直走，就能走到一片河滩，河边结了薄薄的冰，在河滩旁边有一片小树林，在下雪的季节在那里总有无穷的乐趣。从地上捧起一堆雪，在手中迅速揉团挤压成雪球，和小伙伴们一起打雪仗，互相扔雪球，雪球砸在小伙伴的头上，衣服上，裂开，重新成了散状的，落回地面。树林都被雪覆盖，四周一片宁静，除了我们的追逐，嬉笑，打闹。

　　到了第二节下课，学校的操场上热闹极了。雪已经没过脚踝，四处都是白茫茫的一片。又到了银装素裹的季节。我又想起了那窑洞，那树林……

散文作文篇5

　　熬过了一个漫长的冬季，出了正月进二月，从南方吹来强劲的风，迅速把气温推向了高峰，在清明节前的4月1日（农历的二月十三），由于冷暖空气的交汇，一场大的春雨，终于在长时间的酝酿中，在人们的翘首盼望与期待中姗姗而至。来自遥远天际的'使者，用她粗重的嗓音唤醒了春天的梦。

　　记得在二十多年前，不知在哪里看到过这样一副对联：“一冬无雪天藏玉，三春有雨地生金”。用这幅对联来形容如今的鲁西南、豫东、冀中南一带冬天的降水情况，那是再恰当不过了。这里虽处北方，然而近年来却气温逐年走高，降水越来越少，漫天大雪和呼啸的北风已成为儿时的记忆。

　　自去年秋种结束到入冬后，气温比历年都偏高，一直是暖冬。据有关测报，中原地带有6个多月的时间无有效降水，一冬天的最低气温经常是摄氏零下2、3度和4、5度之间，有时甚至在零度左右徘徊。土地因长期缺水大面积趋于干旱，地下水也不断下降，坑塘干涸，有些地方农民吃水、浇地都很困难，农田亟需补充雨水灌溉。正是：时光一霎转瞬去，“丽人”倩影等不回。而看南方大部，冬季以来不断的下雨降雪，还多有出现冻雨现象。北方农民盼雨心切，望眼欲穿，唯有对天长叹。由此，我亦作《盼雨》小诗一首：

　　一冬无雪、入春少雨/大地长期干涸/禾苗缩紧欲放的心/农民皱起了双眉/多少个期盼/听一声声叹息……没有雨、空气中会产生污浊/没有雨、干涸的田野就失去足够的生机/没有雨、这世上无法遵循正常的逻辑/没有雨、生活中也缺少一种美丽！

　　等雨、思雨、盼雨

　　惟愿上苍不再吝惜

　　我才可架起正欲启动的犁

　　将希望的种子播撒

　　去把丰收的硕果

　　孕育于广袤的大地……

散文作文篇6

　　曾经天真的以为世界有多美，生活有多幸福。最后只能无奈的感慨。

　　那年花开，迎着风飞舞。你天真的笑容，像个孩子。没有对人生起伏的感叹，也没有对岁月沧桑的伤怀。步入田野，不染凡世纤尘。风风雨雨多少季，依旧笑靥如花。

　　少时的梦，那么单纯，那么天真，多么让人心疼。实不不忍你落泪。今日花开人犹在，明日花落空凄凉。

　　墨染宣纸，画谁容颜？

　　还记否，你独倚桥头看风景，一缕青风，轻叹：相逢只因是缘到，离别只因缘已灭，何故要再留恋？如果不曾离别，会幸福吗？我是说如果，会幸福吗？此刻的你，泪流而下，转过身去，独自思量。

　　你说你要去远方，然后你不辞而别，走得无声无息，背着你的行囊，踏上了远行的火车。那年匆匆离去，不知何时归来？只道一句珍重。你的转身，让我心碎。

　　曾经以为远方的风景很美，夕阳很美，风很温柔，雨很快乐。而如今，我透过你的眼神，看见的是沧桑与落寞，仿佛受了很多伤，心在滴血。亲爱的你告诉我，我们的明天还有明天吗？明天我会在哪里流浪？下次见面是否依旧笑靥如花？这些年一人漂泊他乡，突然之间才醒悟，原来明天一直都是个未知数，你我都不曾敢预料。

　　如果没有那一年的匆匆离去，是否就没有那么多忧愁，是因为受了伤，才会如此悲吗？你常常沉默不语，不透露你藏在深处的'心事，害怕再次漫延，心再伤。

　　你以为离开后就会平静，明知已远去，怎能不牵挂？举酒畅饮，愁暗自弥漫。

　　也许我只是你曾路过的风景，你用你的心情谱写我的回忆。等不到来世花开，心早已枯萎。我愿意用半世离乱，换来你的一生偏安！藏在我心中的忧伤，拿什么来抚平？

　　此生，心已凉！此刻，只想对自己说一声：亲爱的自己，辛苦了！

　　也许真的要伤得彻彻底底后，才会舍得放手。如果生命就此了结，谁会为我留下绝望的泪？

　　我潜心祈祷，不求今生路过幸福，只求来世上天能赐给我一双慧眼，让我在茫茫人海中一眼就能看见你，认清你的方向，追寻你的去路。

　　今生就让我为你祈祷吧！愿你一生平安！来世既不做沧海，也不成蝴蝶。此生我已淡然！

散文作文篇7

　　当我教完《春酒》时，恰逢读到《杨梅》一文。竟忍不住拾起《琦君散文精选》，拜读一番，被那剪不断的故土之情，理还乱的亲友之思、童心童趣深深地打动。那放射出的真挚、深沉、执着、热烈的情感，激起我无限的感慨。

　　读琦君的散文，犹如与一位老邻居看着相册，看着他那浓浓的乡愁、温情的母爱、忆苦思甜的童年。任凭岁月变迁，不管时过境迁，琦君对故乡的人、事、物的深情记忆、敏锐感受，一一展现在她的笔下。

　　浓郁的故土色彩呈现一种朴素的情感。《读书琐忆》中的谷仓、菜油灯、稻田；《春酒》中的春酒、分岁酒；《杨梅》中的茶山杨梅、尝新。这些极具故土色彩的字眼，犹如一股淡淡的轻烟泛着浅浅的愁，展现出一幅幅极具民族特色的家乡风俗图景，并流露出琦君浓浓的乡土之情。她的`乡愁是具象化的：捣年糕、迎新掸尘、送灶神、点风水烛、分压岁包、赶社戏、滚龙灯、吃汤圆等故乡的风俗风情，有着对传统文化的追忆，从乡愁中探寻人们精神原乡的高度，同时也给琦君散文添上了一份瑰丽的文化色彩。再如《桂花雨》，文中开头写道：“中秋节前后，就是故乡的桂花季节。”结尾又写道：“于是我又想起了在故乡童年时代的‘摇花乐’，和那阵阵的桂花雨。”字里行间弥漫着作者淡淡的思乡情怀和对故乡美好生活的怀念。琦君曾经这样深情地说过：“像树木花草一样，谁没有一个根呢？我若能忘掉故乡，忘掉童年，我愿搁下笔，此生永不再写。然而，这怎么可能呢？”她忘不掉，也不能忘。

　　忘不了的还有母亲，在散文中，最多出现的一人便是母亲。这是一位充满母心、佛心的贤妻良母。《粽子里的乡愁》中的心灵手巧、勤劳能干、心地善良；《春酒》中的温婉低调；《杨梅》中的慈悲平和；《素心斋——髻》质朴、自甘淡泊；《金盒子》、《妈妈的手》吃苦耐劳、体贴他人……她对母亲的描写不是一篇完成，而是通过许多篇章，一篇一两个重点，将许多重点串联起来，多侧面多角度地写出母亲有着中华传统女性的美德。在她眼中，母亲是世间苦难的象征，更是她力量的源泉。她的性格和生活态度，更多地源于母亲。正是这样一位母亲，才造就了今日的琦君。

　　她用“情眼”看故土，看母亲。处处显真情，处处表真爱。她还用“情眼”记忆着童年的世界，这世界有欢乐也有泪水。《春酒》中“我呢,就在每个人怀里靠一下,用筷子点一下酒,舔一舔,才过瘾。”《杨梅》中“母亲看我那副猴相，笑骂我：‘这样吃杨梅，给你找个茶山女婿吧！’”《金盒子》中收齐了《封神榜》的香烟片。让我看到一个充满柔和色彩、温馨气氛的童年，一个活泼可爱、富有童心童趣的小琦君。也勾起我童年的种种乐趣：打四角板、推铁环，偷番茄。作为同乡人，也许有许多趣事有相同之处吧。她那美好的童年，也常透着哀愁。如《金盒子》悲切地倾诉对哥哥、弟弟的思念。“哥哥与弟弟，就这样离开了我，留下的这一只金盒子，给与我的惨痛该是多么深？他正为他给与我如许惨痛的回忆，使我可以捧着它尽情一哭，总觉得要比什么都不留好得多吧！”让人看到了心酸的一面。但她没有回避悲痛，而是直面悲痛，用达观的心怀念那真实的童年。

　　读琦君的散文，犹如与一位老邻居看着相册，听她讲着那照片中的故事。她平静的叙述，带着口语式的絮话：“可是说实在的，我家吃的东西多，连北平寄来的金丝蜜枣、巧克力糖都吃过，对于花生、桂圆、松糖等等，已经不稀罕了。”书卷气的诗话：“明亮阳光下的西湖，宜于高歌；而烟雨迷蒙中的西湖，宜于吹笛。”动态化的叙述话：“桂花摇落以后，全家动员，拣去小枝小叶，铺开在簟子里，晒上好几天太阳，晒干了，收在铁罐子里，和在茶叶中泡茶、做桂花卤，过年时做糕饼。”浓浓的温州农村方言：“有一次，父亲要出发打仗了。”“在同村的小朋友面前，我是个有肚才的读书人。”还喜用语气助词、俚语、俗语。话语中籍蕴着丰富的瓯越文化、民俗、风情、物产诸方面地域特色，并以此作为物化审美，生态伦理，情感寄托，这是温州家乡留给琦君的文化烙印，我们温州人读来倍感亲切。

　　读琦君的散文，犹如与一位老邻居看着相册。照片中我们见不到大场面，也许是一盏菜油灯，也许是一个香烟片，却能感受依恋、甜蜜；我们见不到撕心裂肺的情爱，也许是母亲会心的笑靥，也许是亲人师友的教导，蕴含着的是一份慈爱、怀念；我们见不到华丽的辞藻，也许是平淡之景，也许是暖心话语，流露着思念、亲昵。犹如茅草根，有一股淡淡的泥土的清香和甜味。你或许认为她不深刻、不内涵，但总有一根线在牵引着她的散文，一条不能割舍的线，那便是“爱”。

　　白先勇先生曾说过：看琦君的文章就好像翻阅一本旧相簿，一张张泛了黄的相片都承载着如许沉厚的记忆与怀念，时间是这个世纪的前半段，地点是作者魂牵梦萦的江南。琦君在为逝去的一个时代造像，那一幅幅的影像，都在诉说着基调相同的古老故事:温馨中透着幽幽的怆痛。

　　这便是我与一位老邻居看相册。

散文作文篇8

　　小时候，每到过年前，我们便有些兴奋的。因为，总在腊月的某一天，定会看到一个戴着一顶旧毡帽的中年人，挑着一个又黑又大的“铁葫芦”在村头出现，口里喊着：“爆米花啰”，我们实在是受不了这诱惑性的吆喝，便央母亲兜了一升白米，带着几根柴火去爆米花吃。

　　旧毡帽把那白森森的米很小心地从“铁葫芦”的小嘴上抖落进去，拧紧阀门后，便架起“铁葫芦”，在那机器下面添了柴火，便开始运作了起来，那师傅一边用扇子扇旺那呼呼叫的火，一边不停地转摇着那“葫芦”，还时不时地看看摇把上的压力表，我们围在他的四周，眼巴巴地看着那在火上不断在滚动的“葫芦”。时辰一到，坐着的旧毡帽便立了起来，先在“铁葫芦”的尾部绑上一个长长的布袋子，然后用脚支住那机器，一只手握住长柄用力往下一摁，只听得“砰”的一声巨响，一股热浪伴随着阵阵稻米的香气便在空中弥散开来，那膨化了的香嫩酥脆的爆米花便从那长长的布袋里冒着热气被倒在了母亲早早准备好了的簸箕上，此时的我们便会欢呼着蜂拥而上，用稚嫩的小手捧着热乎乎的爆米花急急地往嘴里送，那可爱的胖米粒儿，牙一碰就脆，舌一舔便化，如果是放了糖精的，那便更有一股香润的甜味儿，那时，那怕就是吃得再多，也总还是感到没吃够味，就是年过完了，我们还在“啧啧”地回味。成年后，离那爆米花香的岁月越来越远，虽然现在还常常能在大街上看到有人用一个大大的塑料袋，装着爆米花放在小推车上在叫卖，我也偶尔买些回家，可怎么吃也吃不出当年的那种味道来。

　　小时候只是一味的在意爆米花的香甜，未曾想过那“铁葫芦”的神奇，现在喜欢敲打些零零碎碎文字的我却突然莫明其妙地把能爆出米花来的“铁葫芦”与写作联系了起来。其实，写作与爆米花却是有几分的神似。

　　一篇文章写出来总是要表达某种思想的，思想是文章的精髓和灵魂。像人一样，如果没有骨架，血肉再多也无处所依，同样，如果一篇文章洋洋洒洒的写将出来，却不见筋骨，与行尸走肉又有何异？不过是文字的堆砌，或是无病呻吟之后的不知所云罢了，毫无价值的文字，让人一无所获，不仅证实了作者的浅陋，更是有罪于读者的'，因为让读者浪费了其阅读精品文章的时间和精力，而浪费别人的时间是最不仁道的，鲁迅先生说：“浪费别人的时间无异于谋财害命”。因此，为文贵在立意。要中心明确，言之有物，要让读者有感，有悟，有得，才是写文章的目的。如果思想模糊，内容空乏，如果只是几个文字在文中翻来滚去，让人读之味同嚼蜡，便失去了写作的意义，会招致自己的不堪，便类似于“铁葫芦”装了主家的白米后，炒来炒去的，最后却是一声闷响，倒出来的却是原来的几粒烤糊了的大米，那么这位操作手除了要赔主家的大米外，外带要赚得几声骂的。

　　“铁葫芦”爆不出理想的米花来，不外乎这几种情形，第一种情形是那容器里没有大米，玉米等材料，也就是“肚里没货”，所以，无论怎样的烧，怎样的转，一声爆响后，放出来的就只能是一阵烘人的热气，只博得看客的几声哄笑而已。这就如同网络文学中出现的许许多多的“假大空”的文章。凡是上过几天学，认得几个字的，都敢拿起笔来涂鸦，用文字来附庸风雅，证明自己是文人，文人于己于人都是有几份洒脱的，这便是中国文人越来越多，而真正的文人却越来越少的原因。殊不知，写作是需要真实的材料，真正的学问的，此所谓“读万卷书，行万里路”，得有一个厚积薄发的积累过程。古人云：“阅书百纸尽，落笔四座惊”，“读书破万卷，下笔如有神”，看来要想用“有神之笔”达到“惊四座”之效，把心沉下去，静读万卷书，这种功夫是断然少不得的。著名历史学家范文澜先生的自勉联，便道出了读写的真谛：“板凳要坐十年冷，文章不写一句空”。

　　第二种情形是，“铁葫芦”的肚子里倒是有白米等材料，只是机器下面少了烈火的烧烤。没有烈火的煅烧，没有内能的膨胀与扩张，无论那摇把转得多激烈或多优雅，便连最后的一声响也是没有的。西方有一个“学者”，嗜读成性，手不释卷，逢书便读，穷其一生，阅尽世间所有文字，可谓“学富五车”，只可惜该先生是一个只进不出的“吝啬鬼”，临死也未曾有一字半句留存于世。只知积累，而不知运用，无济于事，实为一“书虫”而已，不过是“两脚书厨”罢了。如此，再多学问又有何用？鸡雀常在进食时总要吃些沙石以助消化，而沙石仅从鸡胗和鸡肠里过一趟，什么模样进去就什么模样出来，不像食物，营养被吸收了，废物排出体外也能成有机肥料，至少肥了一方土，深受土中的小草所欢迎。而沙石还是沙石，干干净净的进去，却是带着臭味肮肮脏脏的原样出来，很有些像不知选择，不懂斟酌，不去推敲，不去磨炼，生搬硬套的作文。吃得再多再好，如果不去消化，不去运动，存于体内或原原本本的拉了出来，于身体是有大碍的。

　　第三种情形是，货也有，火也烤，可就是缺乏经验与技巧，不是转得快了就是转得慢了，不是早了就是迟了，总是掌握不了时间，把握不了火候，所以“砰”的一声，不是生了就是焦了。这样的情形大多是生手，就像我们这些爱好文字而刚开始学写作的新手一样，还没弄懂如何布局谋篇，尚不知起接转衬，该怎样起承开合，便急不可待地敲着快捷键向文档里输文字，鼠标轻轻一点，文章就成了，便有些自得，轻嘘一气：“写文章原来如此容易！”以为书看得多了，笔动得多了，文章自然也就写得熟练了，这自然有道理，然而，并非多就能熟，也并非熟就能生巧的，有人十年如一日地从事同一项工作，以为自己经验很老到，技术很高超了，可是他十年后的做法和十年前的方式没有丝毫区别，没有丝毫长进，这就只能说他简单机械的进行了3650天的重复，是一点成就也没有的，顶多算是一“匠”，却是永远成不了“师”的。更何况有些功成名就的大家，也常常因为过分自信，也有“失荆州”的时候，“善泳者溺，善骑者坠”，名人大家，自相矛盾，笔误连连，也是常见。

　　一锅爆米花没爆好，不收工钱，赔了米，挨几声骂也就了事了，可是对于写文章，则就大不同，“文章千古事”，所以，对于文字，还得谨慎才是。

散文作文篇9

　　周二课表上出现了“作文课”，一下两节。小人儿们不停跑来问：作文是什么?作文课要干嘛?满满的担心。

　　章馨匀拿着一叠本子，一一展示：这是白纸的专用草稿纸，这是方格的作文本，老师，到底用哪个?一脸郑重其事的小紧张。

　　陆小宝一贯的说话像放鞭炮，回答他一般要插空：作文是不是要写一遍，再抄一遍啊?不然准备两本本子干什么?

　　作文是什么?作文课干什么?作文怎么写?孩子真是天生的哲学家，提的问题就像小李飞刀一样，招招击中致命处。心里急急寻思：回答一定要轻描淡写，举重若轻。固然写作文是许多人害怕的事情，也是语文最重要的部分，要命的是它在以后的考试中所占份额越来越大。以我一个过来人的经验，写作文，最重要的是“不怕”。我写得并不好，可是不怕，写着写着，量变会引起质变，也说不定。

　　所以，首先是不怕。先不谈喜欢，世上没有无缘无故的爱，某样东西，要真正喜欢，应该建立在了解、熟悉的基础上。作文，俗称“榨文”，没有让人一见钟情的美丽模样，怎么能指望孩子一下爱上呢?更何况，身边的家长或者亲朋好友早有经验传授：三年级了，不得了，要写作文啊!你看书总是浮光掠影，一问三不知，作文写得起来才怪呢!更有甚者，当着孩子面儿，“谈起作文就头疼”，“哪门学科都好的，就是作文写不起来，不然，我早上了哪所什么著名大学了啊，不是现在这样啰。”

　　作文是什么?是后妈，是包袱，是噩梦?传递给孩子的是朦胧的害怕和担心，如此心态下，老师课堂上竭尽全力，开展各种活动，最后都会被孩子识破“要写作文的”，怎么也无法驱散先入为主的恐惧阴影，一提作文就紧张，觉得很难，“兵马”未动，担忧先行。

　　没有任何人可以代替别人的.感受，尤其是孩子。古人说“莫欺少年穷”，意为孩子的发展潜力不可限量，作文尤其如此。用自己的经历类推孩子的学习能力，所谓“潜移默化”，无形中会让孩子不自觉朝着担心的方向发展，可以不肯定，千万别打击。

　　“写的什么，看都看不懂。”“错字百出，有一箩筐。”“写半天，才这么几个字。”“那你们班谁，怎么写得那么好，不是同一个老师教的吗?”“看了那么多书，有什么用，还是写不起来!”每一句，都是一把匕首，将孩子一颗诗心刺得千疮百孔，自信全无。

　　“作文不难。”课上，我毫不在意地说。“作文，就是我们二年级时几乎天天练的写话，只是换了专门的本子而已。而且现在可好，有两课时间可以使劲说，你一句，我一句，把大家说的话，按顺序写下来就行了。”

　　绷紧的脸似乎松了一些。我没有骗你们，孩子。作文就是说话，用笔而已。你看到的、听到的、想到的，写下来都是“文”，眼里有，心里有，笔下就有。怎么才能写得跟看到的一样呢?让别人读了感觉和你一样呢?

　　读一读第二课《学会查“无字词典”》。这篇课文，我很喜欢它的切入点，特别深入浅出地告诉了孩子什么是“概括”和“具体”，“呆板”和“生动”，第一节作文课的题材来了，从身边找，最熟悉的，经历过的。

　　早晨在操场参加升旗仪式，热得不要不要的，我们来说一说“热”，只有题目中能出现这个字，说的过程一次都不要提到。可以从哪些方面说，让人感觉出很热呢?

　　太阳。小茗提供了“毒辣”，还有火辣辣，有孩子说“烈日当空”，马上有人反对：这不是查的无字词典。那么怎么说，就让人明白是“烈日当空”?用上打比方，“阳光像无数根毒针”“太阳是燃烧的巨大煤炭”。

　　顾子桉说“天上像有十个太阳，要请后羿射下几个来。”真好，我没想到的神话，他说出来了，大家的思路被拓宽。

　　流汗。七嘴八舌说“汗如雨下”“汗流浃背”“满头大汗”，然后没了。用上表示顺序的词，“汗从毛孔里涌出来，先从额头往下流，流到脸颊，再到下巴，最后流进衣服”，很多孩子一下学会说这个场景，像慢镜头似的，放大的特写。以此类推，“汗浸湿了我的衣服。”然后呢?你做了什么?有什么动作?同学们呢?他们是怎么纷纷议论天气的?心里想了什么?

　　喝水。平常喝水慢悠悠是享受，今天呢?觉得水杯太小，自己离水龙头太远。

　　植物们呢?动物呢?

　　好热闹!不爱说话的孩子听得津津有味，他们几乎能将所有人的发言记录下来。妙语连珠的常常忘记自己的精彩，被别人捡了去，写下来的是自己重新想出的，他们往往不肯与别人相同。一节课的时间，大部分孩子写完了三分之二，十几个全部写完，晚上继续完成并修改。

　　作文要求细细编成信息：“以“热”为题，全文围绕“热”，从四个方面描写。

　　1、太阳。

　　2、流出的汗水，详细描写汗水流出的感受，比如这样的语句“汗从我的毛孔里不住地涌出来，一滴滴、一串串，从额头慢慢滑向脸颊，又流到下巴，像雨水一样滴到我的衣服上，衣服全湿了。滴到地上，地上也渐渐湿了。”衣服、头发贴在身上的感觉写出来。

　　3、同学们的动作：吹气、扇风、不住地拉衣服，喝水的急切，互相埋怨天气的对话。

　　4、植物、动物、风……在骄阳下的变化。在校作文课已经练说，一部分同学也已完成了第一稿，晚上请对照作文要求，大声朗读、修改，做到语言通顺，没有错字，会用修改符号，字迹工整，将老师和同学说过的语句充分用上，能有自己的想法更好。

　　作文，对我们班孩子来说，不是陌生事物，请各位家长保持平常心，不要在孩子面前谈作文色变，造成恐惧心理。一步一步按要求做，就可以了。”

　　他们完成了草稿，接下来是老师的事情：批改。厚厚一叠，各有各的妙处.先看书写，字清爽美观的，看得舒服，愿意先看，且多改几笔;马虎潦草的，我也学一学“鲁迅理发”，潦草地改。人说“文如其人”，“字如其人”，才开始写作文，书写首先是要讲究的，这是态度问题。

　　他想不出的词语，教给他;他不会写的句子，教给他;他不通顺的地方，改过来，尽量不删除。他写的字都放着，无非就是顺序而已。只一点，老师改过的，要大声朗读，并记住，这样才变成自己的。

　　几个月大的婴儿不会背诗，三年级的孩子也不会洋洋洒洒的千字文，不要一味看字数，看他有没有话写，看他想不想写，看他会不会把话写通顺，在老师的指导下、提醒下，从几个方面修改得具体，、生动起来，看他是不是每写一篇，以后类似的题材不用教就会独立写。

　　孩子学着写作文，就像当年牙牙学语，为人父母千百遍不嫌多地一个字一个字教，小儿含含糊糊不知道说的啥，可是一家子都觉得说得真好，满眼含笑，大声叫好，真心满满;蹒跚学步，踉踉跄跄时而跌倒，偶尔稳稳走上几步，全家开心得喝彩不已，逢人便说。作文起步不就是用笔学“说”话、学“走路”?用看新生儿的眼，看孩子的文吧!

　　作文的事情，就这样简单，从心底出发，从简单的开始，纯天然，不假装。

　　孩子是天生的诗人，他们有一个无比丰富的小世界，你无法走进去，但请别说没有，不信它的存在。