岁月有痕散文

岁月有痕散文

　　散文是一种抒发作者真情实感、写作方式灵活的记叙类文学体裁。以下是小编精心整理的岁月有痕散文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

　　1970年，整个国家的形势仍然不容乐观，可自然的春天已悄悄来临。

　　江南的春天是美丽的，风很柔和，太阳很温暖。大田里的麦苗象一片海，星罗棋布的村庄是不沉的舟。弯弯曲曲的河道纵横交错，两岸的柳枝吐了嫩芽，芦笋也放叶透青。历经贫寒的春水，从严冬的素净中苏醒过来，被大自然的色彩打扮得青青翠翠。

　　站在我们教室门口的二楼走廊上，能看到老树绽开新鲜的嫩芽，操场四周的开阔地亦泛出青葱绿色，空气中漂浮着一股季节的清香。我要在这个春天里实现一个读书计划，这可是我半年来梦寐以求的夙愿！

　　这是个阳光灿烂的日子，一大早，我就来到红卫兵团部，把这个月准备出版的期刊交团长审核。

　　团长，我想求你一件事，你会答应吗？我有些紧张。

　　你的事，好说。团长看着稿子，头也没抬。

　　你真的答应？

　　团长看着我答应就是答应，还有什么真的假的，快说。

　　我说出来，你不会不答应吧？我心里还是没底。

　　男子汉说话，一言九鼎。

　　团长，你把内屋里的书借我看看。

　　团长一愣，他两眼看着我，半天没说话。

　　我就知道你会反悔的。

　　他挠着头皮竹清，你容我想一想。

　　我看团长为难，有些不忍心。可一种燃烧已久的渴望，不愿轻易放弃团长，你刚才还说一言九鼎，怎么出尔反尔了。

　　瞬间，团长从脸红到脖子，窘迫得不知说什么。

　　不就是几本书吗？

　　岁月有痕2

　　团长瞪大了眼睛几本书？你说的那么轻巧，那是封资修的产物，是大毒草，会腐蚀青少年灵魂，收还来不及，你还想借？

　　团长，你是不是不愿借？

　　不是不愿借，是不能借，这是原则问题。

　　那我不是红卫兵，父亲还有历史问题，你让我编战报，合适吗？

　　团长哑口无言。

　　那么大的原则问题，你都能妥善处理。这点小事对你来说，应该不是难事。再说你不让我看，怎么知道它们是大毒草？

　　等你察觉有毒，已经来不及了。

　　真有这么可怕？那你先看，我后看，看看到底毒在哪里？

　　团长无可奈何地说你看还不够，是不是想让我犯错误？

　　不敢。

　　团长反将我一军一天一本，早还晚借。

　　我知道团长心里打的什么算盘，按常规，一天看完厚厚的一本书是不太可能的，与其看得没头没尾，心中吊着许多悬念，不如不看，他猜我最后会自动放弃。

　　可我起点早、带点晚看完书是没问题的团长，一言为定！

　　一言为定。各自心照不宣。

　　可他也提出不让任何人知道，否则后果不堪设想。

　　第二天傍晚，团长不知从哪里搞到了一个装相纸的黑色塑料口袋，随手拿了本书装在黑口袋里，再三交待不要让人发现。

　　以后每次偷偷地借书，我使用的都是这种口袋，那感觉像在做地下工作，神秘兮兮的。

　　借的第一本书是林海雪原，我如饥似渴地读着。不知不觉中，东方已出现鱼肚白，麻雀在屋檐下叽叽咋咋的叫个不停，我伸了伸懒腰，用冷水清醒一下。

　　我走了出去，清新湿润的晨风扑面而来，河面上飘着轻纱般的薄雾，王家浜桥依稀可见，桥那边隐隐约约传来吱吱呀呀的摇橹声，这一定是个非常勤劳的船家。

　　当窗户把晨光吞进小屋时，我又背上了书包。迷人的江南早春，我看见春天正在走向自己......

　　所谓的大毒草，其实都是一些经典之作，格调高雅，回味无穷。在这些作家的笔下，存在的历史会自然翻开，栩栩如生的人物会翩然越出纸页，以一种经典性的仪态呈现在你的眼前，轻轻地、紧紧地抓住你的心，使你欲罢不能，恨不能一口气读完。母亲上夜班，我通宵达旦的看，不知什么时候夜漫过重重屋脊，什么时候北斗星眨着眼睛，什么时候黎明悄悄地来临。母亲在家，时不时催我睡觉，我想方设法不让母亲看到,总之,不到三更，我是决不会上床的。母亲真要生气了，我就躲进被窝，用手电筒照着看，一天看完一本书，这是我给自己定下的规矩。

　　我喜欢读书，不断在书林中徜徉已成为我的自觉。打开一本本想读的书，在恬静中吸吮、思考，是一种享受。学习是创造力的源泉，它是营养生命的精神食粮。

　　半年下来，我的视力急剧下降，看人都要眯起眼睛。母亲急得要找老师，我求母亲放我一码。我给母亲打个比喻一匹空腹的马来到了一望无际的大草原，一个行走沙漠非常干渴的人望见了清澈的湖水，一个夜航的舵手看到了航标灯，你说他们会舍弃吗？这就是我和书的关系。

　　当然，母亲的话也没错，我只有找团长，把承诺的一天时间更改为三天。

　　那个年代，读书无用论腐蚀了一代人的灵魂。我当时捧起书本，说句实话，胸中并没有什么明确的目标，只是不愿意浑浑噩噩地虚度年华，完全是一种爱好使然，将读书学习视为正道的潜意识。

　　时光无影，岁月有痕。

　　人生如歌，每个人都在为自己谱写并弹唱各自的命运交响曲，同样的环境，同样的机遇，有的脱颖而出，有的则碌碌无为。爱因斯坦解释了这一现象人的差异在于业余时间。

　　在那蹉跎岁月中，绝大多数学生都在彷徨，整日无所事事；有的甚至在抓紧一切时间尽情地玩耍；是团长给了我这样一个千载难逢机遇，我不分昼夜地读着、看着，就担心那批大毒草不知什么时候会突然被人收走，只希望能在团长毕业离校前把那堆积如山的书读完，我以只争朝夕的姿态在读书的路上恒速前进。

　　我很幸运，从70年万物初醒的早春三月，到72年硕果累累的金秋时节，我阅读了数以千计本国内外名著和一些经典之作。虽然随着团长远走边疆，读万卷书的计划落空了，成为一种遗憾。可这段时光在我生命里程中无疑是最值得珍惜和回味的，文学作品和团长所赋予我的，远不是自己能估量和想象的......

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