【精华】散文的作文集锦十篇
在平平淡淡的日常中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编为大家收集的散文的作文10篇,欢迎阅读与收藏。
散文的作文 篇1
你是不是也突然感觉我说过的那些话都特别迷有没有逻辑性呢?或许从一开始,我的逻辑能力就不够强。但是我来到这里,就是为了学习,从而提高自己的能力的呀。
他们都说这个过程比较艰难。可是无论如何,我们都不能放弃希望,不能退缩。我们始终都要看到自己。即便是有很多的缺点,很多的不足之处。今天看到了同学的演讲。真的是有很多可圈可点的地方。
突然间就想起了很久以前我的老师们。对我说的那些话苦口婆心的叫我到其实都是用心良苦的。只不过那个时候我还不是能够太理解他们的良苦用心,只是觉得他们的啰嗦限制了我的时间,禁锢了我的自由。
其实时间已经过去那么久啦。如果他们已经忘记了我们这些曾经被他教过的.学生,也是在情理之中的。可是从来都没有忘记,甚至他的手机通讯录里还存着我们的手机号码。尽管不知道从什么时候开始,我们就已经把他们删除了。
或许我终于开始理解那个时候你不做出选择的原因了 ,家家有本难念的经每个人都有自己生活中的无奈,需要解决。灾难,终究会降临在我们头上,但是我们从来都不会说出来。
其实生活的平淡,并不能给我们太大的安慰。日如果你是一个勇敢的去闯荡的人,你追求的肯定不止眼前的这些东西。
散文的作文 篇2
清明,缠绵的雨丝带来的不是以往的浪漫,而是侵入骨髓的凄寒。
清明,清明,说出口总有种伤感涌上心头。莫名地,心情变得很沉重。
先人的离世,往往是人们心中一段最为悲痛的回忆,深埋在记忆深处,不愿提起、不愿忆起。而清明,则将所有的哀思拉回到现实,就那样平静地呈现在所有人面前。于是,最初的那种撕心裂肺的痛,又回来了。逝者安息,生者,却难以放下。
我相信,清明时节的雨,每一滴都是由人们的思念化成的'。这种思念、如此痛,如此让人心伤。于是当这雨滴落在人们身上时,才让人心中升起难以名状的感伤,才让人的心情变得莫名的沉重。
清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。
散文的作文 篇3
谁说春天悄然无声谁说春天来去匆匆春天的脚步纵然轻柔,却也会留下足迹;春天的步伐纵然飞快,却也会留下醉人的芬芳
谁会不承认,春天的预知者是那些刚刚萌芽的小种子谁会不承认,春天的足迹最先留在无边无垠的大地之上呢的确,春天是最先呈现在大地上的。一到了春天,世界上的
万事万物真可用'日新月异'来形容。一到冬天,大地就会失去生机,被冰霜覆盖。可冬天一过,就会有一种一样的感觉。在广阔的大地上,似乎有某钟物质在勃发,仿佛有一股不可抗拒的力量在萌芽:原来是万物复苏,极其微小的种子们都探出了嫩绿色的'小脑袋',没过几天,那些绿油油的小种子就有半尺高了,完完全全地吞没了贫瘠的大地,仿佛向世人宣告:我们就是春天留下的足迹!相隔不久,那绿色的土地就会加深一层颜色,逐渐地,又会有紫色的,淡黄色的,深红色的小花点缀其中,显得春意昂然。这也就是春天的足迹的`第一步!
那么下一步,春天将把足迹留在哪里呢我们又能在哪儿聆听它的足迹呢答案在天上。我们不难发觉,一到春天,天就变了。只要寒东一过,有一段时日连续阳光明媚,谁都会疑问自己:春天到了吗春天的天空十分深邃,云儿十分洁白,太阳十分>温暖,你就可以断定:春天来了,因为春天把足迹留在了天上。如果你躺在草地上,仰面朝天,看着那可爱的蓝天,看着那棉絮般的白云,会有一种前所未有的向往之感冲上心头。那无云之处的蓝天,是那么的柔和,那么的爽洁,就像是一块无暇的蓝天。再看那有云之处,就如同一块块棉花,真叫人想钻进去睡上一觉。再说那主角太阳,更是让人称心不比。它会洒下温暖的阳光,照射在人身上,那会使你浑身暖洋洋的,就像小时候妈妈对你的爱抚,呵护有加。就这样,在蓝天,白云,阳光的映衬下,我们会立即深信:春天的足迹已印在天空下。
春天的足迹还会留在哪里呢便是无处不在的空气了。每日清晨,当你打开窗子,便会精神为之一振,感受到大自然的清新,春天的空气仿佛有个特性:早晨,使你精神抖擞;中午,使你昏昏欲睡;晚上,又使你进入梦乡。总之是一日三变。
到了春天的中旬,偶尔有那么一天,几声春雷响过,'滴答滴答'会落下几滴春雨来。这雨,虽淅淅沥沥下个不停,却不见地面多湿,唯有一种沁人心脾的凉爽。使劲闻闻,会发觉春雨里有种说不出的滋味,不甜,不苦,不咸,不酸,只是清新罢了。春雨,就像一把把柔和的除尘掸,掸去世界的尘埃,也掸去人们心中的忧愁。
至此,春天已把自己的足迹留在了世界的每个角落,可以说在人类生存的环境中无处不在了。
春天,带来了春天的足迹。在这足迹中,万物复苏了,在这足迹中,人们觉醒了。
春天的足迹是多么的美好。让我们仔细聆听春天的足迹,感受大自然的美妙之处!
散文的作文 篇4
都说无我不文章,用我手写我情,用我笔写我心,散文更是如此,一直以为诗,词歌赋,乃至散文都是抒发情感的最好章体。
然而每一次的文学创作都是以感情为基础萌发的意境与内涵的衍生与升华,才会产生文学艺术美,而新柏拉图派的哲学家普洛廷说,“美的观念是人的精神所具有的,它不能够在真实世界里找着,自己的表现和满足,就使人造出艺术来。”也就说艺术的美感着重表现在自己精神领域的一片净土上,一分耕耘就有一分收获。
我在以往的写作生涯中往往把自己当成一堆抽象的“名词”这种“名词”是不着边际似近似远的,没有实感,象冷清的月光,闲散的湖水,蒙蒙的雾,沁人心脾的茶花,看似一种种名词,概念,词藻,一担拼凑起来就感觉模糊不清。
每当自己发表一次作品,都会自信满满的,这说明我的作品得到了自己的`满足与肯定,然而每次作品点击率低,无评论,不被人推荐,或者无人观看是,变的忧心忡忡,立即怀疑我的写作水平低,我的作品不好,很不幸我得了诸多文人的通病,优柔寡断,随波逐流的性格。
自己喜欢文学,属于那种雾里看花的那种喜欢,总是说不出个所以然来,,所以我把这种抽象的喜欢,暂时当做懵懂的起源,起初我写作的时候总是因过于注重意境,以为优美,华丽,才是文章的核心,忽略了情感与内涵的必然性,如同诗一样,起初喜欢咏风弄月,吟诗作对,现在看来我不过是在附庸风雅,诗,散文,词,赋,小说,虽都有涉猎,都懂一点,又似乎都不懂,仅仅以为各类学术常识我都知道一点就误把自己当成文学领域的人,实质上对任何一种学问都没有系统的研究,真正的心得。
一为文人便无足观,我渐渐的向文人靠拢,成了一个无所用之的人物。写着华丽而庸俗,优美而空洞的文章,真正文学的智识与含义,只怕是我还没有掌握半分领域,文人在我眼里只不过是个百无一用的人而已,虽有自己的见解却没有真正的智识,弄以花前月下或风景宜人而白描风景,或之乎者也而咬文嚼字,或哀哉秋兮而自叹自负
散文的作文 篇5
森林里的两只刺猬深深地相爱了。他与她,在雪地里追逐嬉戏,任凭那浓烈的爱火在一片白茫茫的世界燃烧着。
冬天实在好冷,特别是到了晚上的时候。于是,他们渴望相互拥抱在一起取暖。
而当他与她紧紧地融为一体的时候,却突然有种尖锐锋利的剧痛传遍他们的身躯。原来,他们都被对方身上的刺刺伤了。
鲜血点点滴滴染红了雪白的地面,如同一朵朵怒放的`玫瑰。
他们惊叫逃离,远远地望着对方流泪。他们很伤心,不明白为什么自己心中的爱竟会伤害到自己最爱的人。
她开始躲避他,在林间漫无目乱走,然而满脑子却都是他的样子,那么真实深切、刻骨铭心;而他,急得像热锅上的蚂蚁,满世界地寻找着她,声嘶力竭地呼唤着她……
她无法离开这片森林,因为这里是他们赖以生存的家园,她只有无休无止在林中徘徊。可是,她又是多么渴望见到他啊!她真的好想好想扑倒在他怀里,告诉他她有多么爱她……
最终,她想出了一个办法,将全身所有的刺一根根地拔掉了。
鲜血点点滴滴染红了雪白的地面,如同一朵朵怒放的玫瑰。
当他们终于在森林深处相遇,他几乎无法将她认出来了。她那锐利的闪烁着星子寒光的尖刺统统不见了,光洁的肌肤不断渗出赤红的血液,像一团燃烧的火球。他眼前一阵天旋地转,一颗心疼痛得碎裂成千万片,泪水模糊了双眼,身上那无数根刺开始颤抖,颤抖……
她知道自己快要死了,她好想让他在自己临死前拥抱她一下。她踉跄着奔向他,他却痛苦地摇头,绝望地转身离开——他不要她在他怀抱中流血!
于是她用尽生命最后一息,去追赶他……
这是个没有结局的故事。
亲爱的朋友,如果你深深地爱上了一个人,而他也深深地爱着你的话——请一定要记住,千万不要伤害自己,因为那同样会伤害你的爱人。
散文的作文 篇6
一个转身,一个背影;一个美丽的的神话。点燃纯洁的灵魂,在一个夏日的清晨,叩响露珠的心门。激活纯真的友谊,接一滴露珠的晶莹,挂在友情的门槛;让那份挥洒的手臂,张启一方友谊的天空。在流水的心田流淌,在花心的芬芳中释放。
友谊;是天空那片漂浮的白云,友谊是四海中共存的知己,是你我共拥有的魅力诗行。诗意的化身,灵感的启迪,都会在友谊的花朵中绽放芯蕊。
高高的肩膀;有一份坦诚有一份信任;更有一份浓浓的情意,在山花浪漫的季节装满故事。明亮的眼神,书写豪情,坦荡的心怀倾诉心声;
这个夏天好美;因为有风/因为有雨/更因为有了友谊的.灵性。
漫步在绚丽的夏日,捡一枚叶片珍藏灵魂,更珍藏那份纯情。也许;这段友谊好远,幻觉的眼神,直射到心灵。才会萌发那份热情,才会在瞬间有份留恋,才会读懂真正的友情;才会在共同的爱好中升华。
我想拥有友情,因为他真;因为他纯,因为他有更高的圣洁。因为他美;因为他爽朗,因为他有灿烂的笑容。单纯在一个亮点,一个温馨的起点。是一个永远相伴在心田的回忆,共同呵护的友情……
散文的作文 篇7
晚上从店里回到家中,看到女儿的作文本放在桌上,随手拿来翻开看了起来。一篇篇文质兼美的文章让我看了不禁感到心里有些惭愧。
很长时间以来,一直担心女儿在写作上会抄袭名人名家的作品,今天看来完全是我个人的错误之见。
女儿的作文本里,有几篇文章写的都是我熟知的事情,完全没有一点抄袭,哪怕是模仿也一点都没有。而且,其中有一篇关于我们这座小城农贸市场拆迁的文章也正是我之前想写却畏惧会招惹身边同行唾骂而久久未能写成的文章。然而,女儿却在这篇文章里谈了自己对政府凌晨抢拆农贸市场的不同看法。如此想来,我的思想比起女儿来,显然要落后得多。
时下,常听人说九零后的孩子是自私、没有主见、垮掉的一代。我虽不这样认为,但之前对写作文这一块却很是担心。担心如今的孩子在写作文时会东一句西一句地摘抄他人的劳动成果,更担心他们会整段整段地生搬硬套,这种担心对自己的女儿也不例外。时常,在女儿写周记的时候,我会在边上旁敲侧击,告诉女儿抄袭别人文章的害处。时常,我也会说些他人抄袭别人文章投稿所受到的官司纠纷,以此来达到警世女儿的作用。今天看来,完全是我在庸人自扰,也完全是我在“以已之心度女儿之腹”。
十年前,在乡村小学,我曾做过三年的代课教师。那时,我教的是语文,从一年级一直教到三年级。我的学生不能说被我教得有多好,但至少在教他们从一年级看图写话开始,我就告诉他们不能说假话,看到什么就要写什么。但当然,会告诉他们说要进行恰当的联想。想象是学生写作当中最重要的一部分,这一点我很清楚,所以,我不可能糊涂到为了写一句真话而让自己的.学生抹杀了他们自己丰富的想象力。二、三年级时,学生作文开始有了简单的三段,那就是开头、中间、结尾。曾经,为了这样的三段,有的老师竟让学生写固定式的开头和固定式的结尾,而中间一段,则告诉学生可以由自己随便编着写。这样的文章在小学期末考试时,很容易得到高分,是为老师的年终评比创下前几名的好方法。一时之间,竟也有一些老师极致推崇。
一直到高年级时,个别老师为了解除教学生写作这方面的麻烦,也为了在小学升初中时全班能有个好成绩。竟让学生完完全全去背作文书上的精美范文,告诉学生只要把文章中涉及到的时间、地点、人物做个改动就可。向来,老师的话在学生中就是圣旨,老师说的话学生当然纷纷照做。也不知到底是为啥,每次竟然还就真有无数篇这样的好文章为老师、更为学校赚了个高分、满分。
如今,初中、高中的学生也许已经有了自己辩明是非好坏的能力,也许他们不再会这样坚守小学老师教他们写作的绝妙方法。但一些小学,仍旧有个别老师还在沿袭这样的教学方式。
曾经看过我的外甥女写的一篇文章。初一看,写得也还不错。小学三年级的她能将一件事情写得有头有尾,也有明显的三段。这样的作文,老师一般在批改时,容易给个高分。只是里面写的内容却完全是我外甥女从未经历过的事。为了不打击小孩子的信心,当时我笑笑地问她:这不是你做过的事情呀,你为什么会这样写呢?外甥女说,是老师说要这样写的。而且,班上的同学都是这样写的。看外甥女一脸高兴的样子,我说,那你就加个结尾吧,在结尾处写上这是你想象中的事情,就会是一篇好文章呀。可不管我如何说,外甥女一再坚持“老师说这样写就可以”。
作文,其实各有各的写法。我没有专业的写作知识,我也不是专业的写作者。只是,不管如何,我都认为,作文,还是写自己的为好,模仿绝不是好事,抄袭更是不可,从小让学生死记硬背别人的文章拿来套用为自己的文章就更万万不可。
散文的作文 篇8
我爱梅花,但它太固执;我爱菊花,但它太悲观;我爱荷花,但它过于宁静;所以我最爱桃花,它的美恰到好处.
对于桃花的钟爱完全源于那道难忘的风景.虽然是无意间发现的,但桃花在我的脑海里留下了一道挥之不去的烙印.
那还是早春,山野中的一切沉睡了整整一冬,终于开始苏醒,于是家乡的那个小公园同样也开始焕发生机.周末,约上几个好友,以锻炼身体为由,抛开一切烦琐,去放飞自我倒成了一件美事.
“春色满园关不住一枝红杏出墙来.“呵,说得倒容易,一个小园子就想将春天关住?恐怕一整片大地也办不到--瞧这一路春色!那条洁净的水泥路旁,小草小树们不甘愿一直耷拉着枯黄的脸,早已改头换面,用它们那嫩绿的眼睛好奇地打量着这个漂亮动人的世界.沿着这条小路漫步而上,原本只想再收获一抹绿意,春天却给了我们一个惊喜--我们像发现桃花源似的发现了清澈小溪中漂浮的.小花瓣:指甲般大小,是多么小巧玲珑;粉红色的色彩,是多么清丽;随溪水漂流,又显得多么调皮可爱!
“走,我们找“桃花源“去!“于是我们满心欢喜地沿溪而上.眼前,没有像《桃花源记》中所描写的那样:芳草鲜美,落英缤纷————眼前有的,只是一株桃树,她孤单但乐观地婷婷玉立在溪边的杂花杂草中.我们并没有为此失望,因为我们早已被她的乐观所感动.我们联想到她的来源,一致认为她的存在只是偶然.一阵微风拂过,淡淡的清香袭来,让人心旷神怡.同时也看到,一片片调皮的花瓣就这样跳入水中,在溪中的石块间回旋逗留了一会儿后,欢快地奔向了远方.看看那哺育这些可爱精灵的枝干:她没柳树婀娜多姿,没榕树粗壮挺拔,也没松树奇形怪状--她只是一棵桃树的枝干.颜色深沉,任意舒展,平凡不起眼但又漂亮、朴素、大方……
这样一棵桃树,不久后就她的花儿就会凋零.而且她可能没有机会结果.但她已为春天做出了自己的最大努力.我们轻抚着她的枝干,为她祈祷,为她祝福,也为她送上真诚的敬意。
一道平凡的风景,一种非凡的感受,一丝愉快的回忆,从此我爱上了桃花。
散文的作文 篇9
随着时光的疾驰,一群又一群的春天从我的生命里经过,一枚枚花红柳绿的字眼向人们解释着春天的美丽,炫耀着春天的浓烈与和悦。
一场淅淅沥沥的春雨过后,大自然那枯黄的外衣下渐渐透出了点绿的肌肤。还带着点湿的气息,那急速行驶的车辆集结了马路上的各种喧嚣,总也挡不住晨露在那绿意中品味春的各种味道。一粒粒透明的“小珍珠”滋润的小芽儿精神饱满,好似卯足了劲往上长。天底下那一幅透明的镜片也越发的稀薄,再也遮掩不住那楚楚动人的鱼姑娘舞台一秀。僵硬的黄土也被感动的松开了紧闭一冬的口,开始唤醒熟睡一冬的小精灵们,重新回到自己的舞台,为畅想春天增添一些新的活力。
一缕缕柔柔的春风轻轻的舞动着细细的柳条,总会送人许多惊喜在里面,有时是满树的梨花开,引来成千上万的蜜蜂蝴蝶忙忙碌碌,酿造甜蜜;有时是柳絮似雪的满天飞,一时让天地间充满了神秘与幻想。有时还会送来春雨如丝、如线地斜织于天地间。这些都是春宝宝抛给人们的宝贝。是人间美景的序幕,是丰收的希望。
俯首欣赏朋友们的佳作,不禁看到春天是绿的化身,我却认为春是五彩斑斓的,绿的树,黄的油菜花、白的梨花、粉红的桃花、金光银色的靓丽时装不都是春吗?她们好似蜡染画里最神奇的`笔触酝酿而成。
姑娘们时尚总也不忘记春的主题,紧裹了一冬的故事很快就被轻装的风韵代替了。不用说那些迷你短裤和贴身卫衣了。更是为春天量身定做的。
满天的风筝激活了孩子们脸上的笑和老人们年青的心。拉近了人们之间的和谐与情感。形态各异的风筝从他们的手中飞上蔚蓝色的天空,留给人们无限的梦想与希望。引导人们在一年之首的春天,借着职代会的春风早做打算,早下计划,把新世纪的梦想放飞蓝天。
散文的作文 篇10
六月的夏天是炽热的,是烦躁的,也是美丽的,然而对于即将毕业的我们是紧张的,是美好的。
就在这个星期,学校举办了至我们初三的最后一次运动会,在运动场上少年们用汗水谱写青春的乐章,啦啦队们叫喊出青春的美好,随着令枪声响起,少年们踏着飞快的步伐冲向终点,都使出'吃奶'的干劲儿,在青春的路上也要像跑步一样--拿出干劲来。
著名演讲家张飞在这严热的.夏天也在我们学校给我们毕业班励志了一回让我身受启发,例如【爱有多大,能量就有多大。】【凡事全力以赴,不要尽力而为。】【马上行动,主动出击。】【我本来就很精采】是啊,我们每个人至从哇哇落地那一天起,就很精彩。在这个六月的夏天就是我们人生中最精彩的时候。
这个夏天我们是很热是很烦躁,可我们这个过程是精彩的,所以这个夏天业是美好的。
这个夏天注定很精彩,我们的青春注定会发出耀眼的光茫,我们的未来注定不是梦。
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