任小艾老师讲座听后感

时间:2022-12-08 10:00:16 听后感 投诉 投稿

任小艾老师讲座听后感2篇

任小艾老师讲座听后感1

  上周五,学习了名师任小艾的教育理念和方法后,触动很大,也收获颇深,尤其是她的一则、三言、五心,给了我很大的启示。下面我简要地谈谈自己的一点体会。

任小艾老师讲座听后感2篇

  1、任老师的一条教育原则,告诉了我们教育成功的秘密在于尊重学生。以爱动其心,以言导其行。严格的要求不仅仅就是训斥,不是说严格指的就是训斥,严格,一样可以温柔地去表达,可以用尊重民主平等信任的方式来表达。回顾自已的教育方法,深感自已的教育是数落有余,但肯定不足,对学生缺乏赏识和信任。在以后的教育教学工作中,我将牢记这条教育原则。

  2、三言:

  第一,没有不合格的学生,只有不合格的教师;

  第二,没有教不会的学生,只有不会教的老师。作为一个教育工作者,以前每每听到这句话时,我都感觉太偏激,内心甚至反感,但学习了任老师的教育理念,我对这两句话有了新的认识。的确,孩子出生以后,如果没有先天遗传的因素,他的成长就完全取决于后天的教育。如果我们每个老师都有这种理念,当我们的学生犯了错,我们在做工作时,就不会把责任推卸给家长,把责任推卸给学生。我们就会想方设法地,从自身的改变做起,然后创造出教育的奇迹。

  第三,是借用的陶行知先生的一句话:教师最大的成功与快乐是培养出值得自己崇拜的学生。把能培养出值得我崇拜的学生当成我教师最大的成功与快乐。这一点我深有体会,连续带了几年班主任,虽然苦、累,但每到节假日,毕业的学生总会三五成群前来看望我,有的更甚至家也不回直接拎着行李来学校,这一点是我尤为感动的,想到这,无论现在的工作是多么繁琐,我都非常乐意、非常积极地去做,因为我的学生就是我一生无法比拟的'精神财富。

  3、通过五心的学习,我学会了如何去爱自已的学生,那是平等的爱,理解的爱,尊重的爱,信任的爱,民主的爱。更明确了五心的必要性:责任心是做好班主任工作的前提;宽容心是对后进生的一剂良药;公平心能得到全班同学的爱;爱心是走进学生心灵的法宝;细心是做好班主任工作的助手。在以后的教育工作中,无论是否从事班主任工作,我都会让责任心、宽容心、公平心、爱心和细心始终陪伴着我,做学生心灵深处的耕耘者。

  在今后的工作中,我一定牢记这一则、三言、五心,用宽容的心态去对待学生的每一个过失;用期待的心态去等待学生的每一点进步;用欣赏的目光去关注学生的每一个闪光点;用喜悦的心情去赞许学生的每一点成功。

任小艾老师讲座听后感2

  如果人的一辈子只能献于一项事业——音乐,写作,表演,商业,政治,医学,教师等,而且会取得辉煌骄人的成就,你会选择哪一种呢?在你的人生中最崇拜的人是谁呢?他在哪方面激励了你?在你人生路上教你“如何做人,如何学习”最有启发的是谁呢?

  当有人这样追问我的时候,我会不容质疑的回答是教师。在看了任小艾的讲座后我更坚定了自己的答案。任老师的“没有不合格的学生,只有不合格的教师”深深地触动了我,对呀,教师是学生人生路的指引灯,是人类灵魂的工程师。作为一名教师,你的职责是教育学生,任何不会教或教不会的理由都是推卸责任。在班主任工作上也给了我们不少的启发,我好好了整理了一下,在以下几方面我很值得去学习和反思:

  第一:作为班主任应该具有“五心”。五心——爱心,信心,专心,恒心,虚心。爱心,要把爱心送给每一个学生,让每个学生感受到老师的爱和老师对他的关注,老师无时无刻不在关心着他。争取做一个教育有心人。以爱来动其心,以言动其行。信心,对学生的教育要有信心,对每一位学生都要寄予长远的投资。学知识的同时更重在于学好做人,善于发现每一位学生潜在的优点。在班级中多表扬他们的优点和长处,不在公开场合批评学生。懂得去尊重每一位学生,去了解他们的内心世界。专心,对待自己的工作要一心一意,一丝不苟。学会把握好任何机遇,去读懂学生的生活,并且善于对个别问题学生进行跟踪性的调查。恒心,抓住任何教育的时机,持之以恒,方能得到意外的收获。要给学生创造优良的环境,让我们的班集体成为每个学生的乐园,成为他们学习的净土。虚心,集众人之所强为我个人之所用。多向同仁取经,摸索最合适的方式去适用于不同的学生。

  第二:班级生活中要给学生充足的学习和生活的空间,懂得去放手。让每个学生都成为班级的小主人,班级定好班规班纪,让学生主动合谐的'学习。任老师的“蝴蝶破茧而出”的故事让我受益匪浅,奋斗和挣扎是必要的。班级中选一批优秀的班干部,创导“不要受人的监督,学会自我管理”的理念,让班干部去管理班级,班主任更多的需要去调控好班级。该放手时要懂得放手,班级工作也是如此。但是所有班级动态都要唯我们所控,这就是我们需要学习的教育的艺术!

  第三:班主任管理班级要具备一定的技巧。要指导学生的想象,让你的教育去影响他们的一生,让每个学生仰起头学习,过日子。为今后的生活储备好能量。让学生都热爱生活,热爱学习!“学有理想,学有能力”把握好我们教育的理念。

  最后,愿我们都争做一个教育有心人!

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