《黄河大合唱》听后感（汇编13篇）
《黄河大合唱》听后感 篇1
上几节音乐课，老师让我们欣赏了冼星海的《黄河大合唱》。这首曲子的创作背景是：1938年11月武汉沦陷后，著名诗人光未然带领抗敌演剧三队，从陕西宜川县的壶口附近东渡黄河，转入吕梁山抗日根据地，途中目睹了黄河船夫与狂风恶浪搏斗的情景，聆听了高亢、悠扬的船工号子，他有感而发，立即写下了《黄河》词作。冼星海听了这篇词作后很受启发，在延安一座简陋的土窑里，抱病连续写作六天，终于完成了这部具有历史意义的大型声乐作品《黄河大合唱》。
这部作品共有八个乐章，每章开头都有配乐朗诵。第一乐章：《黄河船夫曲》，运用了领唱及合唱相呼应的演唱形式，在气势磅礴的歌声中，我仿佛看见黄河的巨浪正在上下翻滚着，天空中布满了乌云，在波涛汹涌的黄河上，一位位船夫手持船桨，嘴里高声喊着劳动号子，齐心协力地向前划着，船在惊涛骇浪中行驶，随时都有船翻人亡的危险，但他们毫不畏惧，仍旧勇敢地向前划着。第二乐章为《黄河颂》，这个乐章运用了壮阔、热情、深切的.音乐语言，歌唱了黄河的雄姿，赞美五千年的文化，颂扬中华民族的伟大精神。第三乐章《黄河之水天上来》，在音乐中我仿佛看见了黄河之水天上来的壮观情景。第四到八乐章也是如此，从各个方面表现了中国人民抗日的决心和斗志。
啊，《黄河大合唱》，你向世人展示了中国人民抗日的斗志与勇于拼搏的精神，让我们珍惜今天的幸福生活，努力开拓明天的生活，为保卫全世界的和平而努力!
《黄河大合唱》听后感 篇2
在近期的音乐课上，我们听了《黄河大合唱》，观看后使我回味无穷，深有感触。
合唱的一开始便如同千万民众在怒吼，表达了中国人民对黄河崇高的敬意，也表达出了黄河的雄伟磅礴。后面也接二连三地发出了人们对黄河的歌颂，“啊，黄河”，“啊，黄河”等语句也在歌颂中时不时的出现，表达了中华民族对黄河无上的敬意。突然，歌声从悠悠的歌颂慢慢的变得越来越深沉，最终变为了愤怒的音符，原先，日本开始了对黄河的侵占。紧之后的是《河边对口曲》，在乐曲中采用了民间锣鼓伴奏的一些手法，音乐旋律由两个乐句构成，它以一问一答的'形式，反复叙述了两位老乡的悲惨遭遇，让人们感到了无比的悲痛。这首曲子虽然悠闲，但到了之后，我越听越愤怒，曲中的两人萍水相逢，但他们却因为一个共同的而结识并一齐努力，为的就是保卫黄河，表达了中国人民对黄河的热爱。到了大合唱的末尾，《怒吼吧！黄河》，表达了我们中国人民的愤怒到达了极点，已无法再继续忍耐下去，便如同黄河潮水愤怒起来，不再忍耐，不再躲避，勇敢的站起来，与外界抗衡。
听完《黄河大合唱》后，我明白了：人不能够太胆小要牢记祖国惨痛的抗战历史，不忘国耻，热爱祖国，珍惜和平年代的幸福生活，从我做起，努力学习，不断进取，长大了报效祖国，为国争光！要如同黄河一样勇敢坚强！
《黄河大合唱》听后感 篇3
虽不曾见过黄河壮，书中常看到黄河涌。虽不曾听过黄河凶，歌中常出现黄河滚。
今天，我听了闻名一过的《黄河大合唱》，虽然我并不喜欢高音唱法，但我却被它吸引住了。那里边的歌词振奋人心，“咳哟，划哟……”管它乌云波涛，冷风还是浪花，把住舵咱们划吧！
那一声声：咳！划哟！咳！划哟！响彻天谷，没错，划船好比上火线，只有团结，才能往上冲！划啊！冲啊！当看见河岸，登上河岸，然而，风浪还没有平息，我们还得和黄河比拼！
这不正如一个班级吗？一个班，个顾个，谁也不顾集体，你说这样一盘散沙，有何作用？风一吹，随风都飘走了，留下的纯属侥幸。只有携起手来，筑成一堆沙堡，那么哪怕风吹雨淋，电闪雷鸣，我们都是坚韧不催的。有句话叫：“学习如逆水行舟，不进则退！”但我个人认为，在进的'时候，还得靠着别人的扶持，一个人的一生中，不可能只是一个在活。说回来，假如我们班有个人，每人一份份，你学你的，他学他的，那么有困难时谁也不回来推你一把！那时就是后悔也来不及了！
因此，我认为，团结是一个班最基本的一个性质，没有团结，也就没有一个真正的班级，有的只是“虚象”。
《黄河大合唱》听后感 篇4
“遥远的东方有一条河，它的名字就叫黄河”这句脍炙人口的歌词，引起我对黄河的无限遐思，于是我听了《黄河大合唱》，那豪迈奔放慷慨激昂铿锵有力的旋律深深的烙印在我的心中，是我的心灵受到了极大的震撼。
《黄河大合唱》由八个乐章组成，光未然作词，冼星海谱曲的一部大型音乐合唱作品，歌曲以黄河为背景，赞颂了中华民族坚强不屈的意志。听完之后，我仿佛与诗人一起站在黄河边上，望滔滔江水，想起祖国那雄奇壮丽的山河。李白曾经有“黄河落天走东海，万里写入胸怀间”和君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回的感慨。此时此刻，我也有同样的感受。
我想“有多少革命者们抛头颅洒热血，顽强的'斗争，他们用鲜血铺平了我们国家历史前进的道路，我们今天的美好生活是他们用生命换来的。黄河边上颂扬着多少中华儿女的光辉事迹，大江南北响彻着祖国万岁的呼声，黄河孕育了多少黄河儿女，激励了多少炎黄子孙为争取国家独立民族自由而努力。”我们应像黄河一样以浊流滚滚一泻万里的魄势冲过艰难险阻。中学生应努力学习文化知识，争取全面发展。
《黄河大合唱》是音乐史上的丰碑，尽管创作年代距今很长时间，但它却永远鼓励我们奋勇向前，它伴随我们成长，引领我们先前走去！
《黄河大合唱》听后感 篇5
赏析《黄河大合唱》我认识到作曲家们高超的音乐功力，无畏的革命精神。倍加感受到今日的幸福生活来之不易。作为同是学音乐的年轻人，我们该干些什么，是值得深思的问题。
赏析《黄河大合唱》我更懂得今日国家建设中，文化艺术的感染熏陶是多么的需要，当前举国唱红歌活动，必将掀起我们抒发民族精神投身社会主义建设的新高潮。
赏析《黄河大合唱》我想到了作为新世纪年轻一代如何看待那段苦难的`历史，如何看待当前的中日关系。
欣赏《黄河大合唱》，每位华夏儿女都会心潮澎湃，热血沸腾。黄河是中华民族的母亲河，是中国人民不屈精神的象征，是我们历经磨难自强不息的民族灵魂。前辈们不甘忍受耻辱，前赴后继，用血肉长城驱逐了侵略者，谱写的一曲曲悲壮战歌。将激励我们更加热爱祖国、时刻准备着报效祖国，努力学习工作，为中华民族的伟大复兴，贡献自我的青春才华。
《黄河大合唱》听后感 篇6
过去，在我的印象中，黄河就代表着气势磅礴，波涛汹涌，一泻千里。而自从在音乐课上听到了《黄河大合唱》之后，我发现它向我显示了黄河的另一面：它是中华民族的摇篮，它象征着我们整个民族的气节，它是我们所有华夏炎黄子孙的精神支柱，它是一种真正属于龙的声音。
《黄河大合唱》是我国著名音乐家冼星海的作品。它诞生于抗战时期，在当时起了十分大的反映，就如同一篇好的文学作品能振奋人心一样，《黄河大合唱》以其强烈的艺术感染力唤醒了千千万万人民的灵魂，它鼓励着人们团结起来，一同消灭日本鬼子，重建我们完美的家园。
《黄河大合唱》共有八章。其中我最喜欢《保卫黄河》。《保卫黄河》首先它的词写得就很好，异常是后面的“保卫黄河、保卫华北、保卫全中国”，把一种要紧急抗战的迫切状态完全表现出来了。其次它的音乐也很有特色，让任何一个昏昏欲睡的人听了都会立刻精神提高八度。并且这种音乐还充分模拟了黄河水流湍急的特点。如果说光看歌词能给我一副黄河奔流图的话，那么听了歌曲之后，我就仿佛是站在险峻的黄河岸边，亲眼目睹黄河万马奔腾的景象和倾听那震耳欲聋的水浪声！当时，我心中就有一种冲动，真期望我早点出生，帮着一同打小日本，一种爱国情绪油然而生。我想当时饱受苦难的人民听到这首曲子后感受必须更加深刻吧！！
《黄河大合唱》是成功的，因为它表达了人民的心声，他唤醒了人民的灵魂，激起了人民的斗志！生活在现代的我们常常这样认为：过去的.老歌都不好听了，都那么土，此刻是什么年代了，流行歌曲才是主流。但我想《黄河大合唱》是始终不会落伍的。因为它所表现的那种精神是无论在哪个年代都应当有的！尤其是我们这些肩负着建设祖国重任的青年人更应当具备。所以，朋友，倘若你此刻正在每一天浪费时间、碌碌无为，倘若你已忘记如何做一个龙的传人的话，那么就去听听《黄河大合唱》吧！相信从中你会重新找回龙的尊严！
《黄河大合唱》听后感 篇7
《黄河大合唱》唤醒了人民的灵魂，激起了人民的斗志！
《黄河大合唱》为抗战发出怒吼，唤醒了中华民族的灵魂，表达了我国人民抗战的心声，激起了人民的斗志！
《黄河大合唱》以高昂的节奏歌唱了黄河的博大雄姿，以热情奔放的旋律赞美了中华民族的.灿烂文化，以热情激昂的歌词颂扬了中华民族的英雄气概。
听了《黄河大合唱》，我觉得每一个华夏儿女都会心潮澎湃，热血沸腾！黄河是中华民族的母亲河，是中国人民不屈不挠永远压不跨打不倒的象征。重听《黄河大合唱》，更感受到了中华民族在困境中怒吼的力量。我不由得联想到中华民族精神。中国是一个有着五千多年灿烂礼貌的国家，我们伟大的民族是一个不屈不挠、历经磨难而自强不息的民族。鸦片战争以来，中华民族不甘忍受耻辱，前赴后继，用血肉长城驱逐了侵略者，谱写了一曲曲悲壮的战歌。今日，热爱祖国、报效祖国，把祖国建设得繁荣富强，实现中华民族的伟大复兴，是每个中国人的崇高梦想，是爱国主义的本质所在。中华民族精神是一个历史范畴，在不一样社会发展时期、不一样阶段，有着不一样的具体资料。在我国历史上，中华民族精神从来就是动员和激励中国人民团结奋斗的一面旗帜，是每一个真正的炎黄子孙所应有的骨气和胆识，是各族人民共同的精神支柱！
《黄河大合唱》是成功的，因为它表达了人民的心声，他唤醒了人民的灵魂，激起了人民的斗志！生活在现代的我们常常这样认为：过去的老歌都不好听了，都那么土，此刻是什么年代了，流行歌曲才是主流。但我想《黄河大合唱》是始终不会落伍的。因为它所表现的那种精神是无论在哪个年代都应当有的！尤其是我们这些肩负着建设祖国重任的青年人更应当具备。所以，朋友，倘若你此刻正在每一天浪费时间、碌碌无为，倘若你已忘记如何做一个龙的传人的话，那么就去听听《黄河大合唱》吧！相信从中你会重新找回龙的尊严！
《黄河大合唱》听后感 篇8
在近期的音乐课上,我们听了《黄河大合唱》，观看后使我耐人回味，深有感想。
合唱的一开始便好像千万公众在大吼，表达了中国人民对黄河崇敬的敬意，也表达出了黄河的宏伟澎湃。后边也三番五次地发出了人们对黄河的歌颂，“啊，黄河”，“啊，黄河”等语句也在歌颂中时时时的出现，表达了中华民族对黄河无上的敬意。忽然，歌声从悠悠的'歌颂慢慢的变得愈来愈深邃，最后变成了愤慨的音符，本来，日本开始了对黄河的侵犯。紧接着的是《河畔对口曲》，在乐曲中采纳了民间锣鼓伴奏的一些手法，音乐旋律由两个乐句组成，它以一问一答的形式，频频表达了两位同乡的凄惨遭受，让人们感觉了非常的沉痛。这首曲子固然安闲，但到了以后，我越听越愤慨，曲中的两人萍水相遇，但他们却由于一个共同的而结纳并一起努力，为的就是捍卫黄河，表达了中国人民对黄河的热爱。到了大合唱的末端，《大吼吧！黄河》，表达了我们中国人民的愤慨抵达了极点，已没法再持续忍耐下去，便好像黄河潮水愤慨起来，不再忍耐，不再闪避，英勇的站起来，与外界抗衡。
听完《黄河大合唱》后，我理解了：人不能够太胆怯要切记祖国凄惨的抗战历史,不忘国耻，热爱祖国，珍惜和平的幸福生活，从我做起，努力学习，不停进步，长大了报效祖国，为国争光!要好像黄河同样英勇坚毅！
《黄河大合唱》听后感 篇9
《黄河大合唱》唤醒了人民的灵魂，激起了人民的斗志！
《黄河大合唱》为抗战发出怒吼，唤醒了中华民族的灵魂，表达了我国人民抗战的心声，激起了人民的斗志！
《黄河大合唱》以高昂的.节奏歌唱了黄河的博大雄姿，以热情奔放的旋律赞美了中华
族精神从来就是动员和激励中国人民团结奋斗的一面旗帜，是每一个真正的炎黄子孙所应有的骨气和胆识，是各族人民共同的精神支柱！
《黄河大合唱》是成功的，因为它表达了人民的心声，他唤醒了人民的灵魂，激起了人民的斗志！生活在现代的我们常常这样认为：过去的老歌都不好听了，都那么土，此刻是什么年代了，流行歌曲才是主流。但我想《黄河大合唱》是始终不会落伍的。因为它所表现的那种精神是无论在哪个年代都应当有的！尤其是我们这些肩负着建设祖国重任的青年人更应当具备。所以，朋友，倘若你此刻正在每一天浪费时间、碌碌无为，倘若你已忘记如何做一个龙的传人的话，那么就去听听《黄河大合唱》吧！相信从中你会重新找回龙的尊严！
《黄河大合唱》听后感 篇10
《黄河大合唱》堪称我们伟大中华民族的千古绝唱。她的深沉、悲壮、激昂、宏伟、雄浑，到达了思想性、艺术性、民族性的完美结合，是中华民族的最强音，是从我们民族的灵魂中迸发出的心声，是一座难以逾越的音乐高峰，前无古人，后无来者，我们永远感激冼星海，他是我们民族的骄傲。黄河大合唱是我们民族的音乐丰碑，毛主席为冼星海所作的评价恰如其份，作为民族英雄，毛主席最能理解黄河大合唱的真正意义和内涵。听黄河大合唱，我的心灵受到洗礼，心灵感受到强烈的震撼。
《序曲》概括地对全曲进行了极富特点的描绘．音乐刻画了人民的意志和力量，象征着崇高伟大的民族精神：几个主题经过发展后交织征一齐，构成了序曲的高潮。
《黄河船夫曲》采用了劳动号子的体裁形式，展现了乌云满天．惊涛拍岸，船夫与暴风雨奋力拼搏的生动形象．表现了华夏子孙吃苦耐劳和必须能到达胜利彼岸的优秀品质。九曲黄河上船大粗矿的号子以领唱、合唱的形式塑造出来，具有强烈的生活气息和艺术感染力。作为大合唱的第一乐章，《黄河船夫曲》给我们展示了这一可歌可泣的史诗的第一幕。
男高音独唱《黄河颂》是一首以黄河象征祖国的热情颂歌，充满了搏大、豪放的情怀。第一部分以平稳的节奏、宽广的.气息歌唱了黄河的雄姿。第二部分以热情、奔放的旋律赞美中华民族五千年的灿烂文化，热情激昂地颂扬了中华民族的英雄气概。
配乐诗朗诵《黄河之水天上来》之后，是民谣风格的抒情叙事曲《黄水谣》，朴素的音调优美而又平易动人：第一部分描述了奔流不息的黄河之水和中华儿女完美安宁的和平生活。第二部分主题深沉、痛苦，描述了日寇侵略后妻离子散天各一方的悲惨情景。音乐在低沉的情绪中结束，使人久久难忘。
《河边对口曲》如民间小曲般亲切而富于乡土气息，经过叙事般的对唱形式，手法简练，效果甚佳，描摹了国土沦丧后日寇铁蹄下人民的悲惨遭遇。
《黄河怨》以低沉凄惨、悲痛欲绝的音调，哭诉了一个遭受日寇蹂躏、失去丈夫孩子、留下“把血债清算”的遗愿而投入滚滚黄河怀抱的妇女的深仇大恨。齐唱、轮唱《保卫黄河》表现了游击健儿的英勇气概，是一有人民战争壮阔场面的战斗进行曲。“龙格龙格龙格龙”的衬词此起彼伏，波澜壮阔的宏伟场面和乐观主义的民族精神跃然眼前。
混声合唱《怒吼吧，黄河》是整部大合唱的终曲，也是全曲的高潮。前面出现过的几个重要基本主题得到了综合的展现，愤怒的情绪、战斗的号角、坚定的节奏、丰满的合唱以宏伟的气势使音乐到达了最高潮，作品在乐队全奏和八声部合唱气吞山河的的澎湃波涛中结束。
《黄河大合唱》听后感 篇11
过去，在我的印象中，黄河就代表着气势磅礴，波涛汹涌，一泻千里。而自从在音乐课上听到了《黄河大合唱》之后，我发现它向我显示了黄河的另一面：它是中华民族的摇篮，它象征着我们整个民族的气节，它是我们所有华夏炎黄子孙的精神支柱，它是一种真正属于龙的声音。
《黄河大合唱》是我国著名音乐家冼星海的作品。它诞生于抗战时期，在当时起了非常大的反映，就如同一篇好的文学作品能振奋人心一样，《黄河大合唱》以其强烈的艺术感染力唤醒了千千万万人民的灵魂，它鼓励着人们团结起来，一同消灭日本鬼子，重建我们美好的家园。
《黄河大合唱》共有八章。其中我最喜欢《保卫黄河》。《保卫黄河》首先它的词写得就很好，特别是后面的“保卫黄河、保卫华北、保卫全中国”，把一种要紧急抗战的迫切状态完全表现出来了。其次它的音乐也很有特色，让任何一个昏昏欲睡的人听了都会立刻精神提高八度。而且这种音乐还充分模拟了黄河水流湍急的`特点。如果说光看歌词能给我一副黄河奔流图的话，那么听了歌曲之后，我就仿佛是站在险峻的黄河岸边，亲眼目睹黄河万马奔腾的景象和倾听那震耳欲聋的水浪声!当时，我心中就有一种冲动，真希望我早点出生，帮着一同打小日本，一种爱国情绪油然而生。我想当时饱受苦难的人民听到这首曲子后感受一定更加深刻吧!!
《黄河大合唱》是成功的，因为它表达了人民的心声，他唤醒了人民的灵魂，激起了人民的斗志!生活在现代的我们常常这样认为：过去的老歌都不好听了，都那么土，现在是什么年代了，流行歌曲才是主流。但我想《黄河大合唱》是始终不会落伍的。因为它所表现的那种精神是无论在哪个年代都应该有的!尤其是我们这些肩负着建设祖国重任的青年人更应该具备。所以，朋友，倘若你现在正在每天浪费时间、碌碌无为，倘若你已忘记如何做一个龙的传人的话，那么就去听听《黄河大合唱》吧!相信从中你会重新找回龙的尊严!
《黄河大合唱》听后感 篇12
今天开课了，本以为已经给了学生充分的时间来预习，学生已经能够对《黄河大合唱》这部大型的音乐有个具体的了解，但是，情况并不想象中的那样，也许是学生对音乐的兴趣不足，或是内容远离学生的生活吧，一上课就没有进入正常的教学状态。有些遗憾。只好将自己对这部音乐的相关内容给学生做以简单地介绍。看来，还需要对学生的自我学习习惯加以引导与培养，对学生水平的高估，是上课失败的主要原因。
在第二课时的教学中，学生讨论对课文的了解时，有个学生提出了这篇课文的主题思想：课文要表达的是黄河大合唱的.磅礴气势、。于是，以此为契机，引导学生理清了文章的层次，文中哪些内容表现得是黄河大合唱的磅礴气势、哪些内容表现抗日军民的昂扬斗志?由此引入教学。通过好大的合唱队、奇特的乐队、演出场景来体会黄河大合唱的气势磅礴，同时指导朗读背诵，效果很好。(抓住关键性的词语体会)
体会抗日军民的昂扬斗志，运用的是同样的教学方法，效果也挺不错。
在课程即将结束的时候，突然想到，这是在描写《黄河大合唱》的磅礴气势的，为什么还要来描写抗日军民的昂扬斗志呢?由此引出这首乐曲对士气的鼓舞，这首乐曲的历史作用。进一步体会《黄河大合唱》的价值。这一点在文中的是通过作者的想象表现出来的，同时引导想象在文中所起的作用。至此，本课教学任务顺利完成。
总结本课教学的得失，令人满意的是课程的教学效果已经得以达成，不足的是学生的表现没有达到预期的效果，是对学生的情况把握不足?还是因为已经临近周末，学生的疲乏周期已经来临?还是自己的期望值太高?这都是在以后的教学中应该注意的问题。
还是做好上课的一切准备，以一颗平常心来上平常课，享受课堂的自然生成吧。
《黄河大合唱》听后感 篇13
记得我在小学四年级的暑期，我全家去过陕西宜川观看黄河壶口布。当时情形，我感触万分！此情此景，我深深地被壶口瀑布那动人心魄的力量所震惊，为黄河那百折不回的精神所信服，为黄河那无坚不摧的气慨所感谢！上周在音乐课上听了《黄河大合唱》以后，我心潮汹涌，热血沸腾，更感觉到黄河的力量，一时我心中的爱国之情油但是生。黄河是中华民族的母亲河，她是中华子女力量的源泉，她象征着中华民族气壮河山的`崇敬时令。
《黄河大合唱》为抗战发出大吼，唤醒了中华民族的灵魂，表达了我国人民抗战的心声，激起了人民的斗志！此入耳《捍卫黄河》这一章的音乐，好象听到黄河水流奔跑湍急的声音，歌声此起彼伏，一个风起云涌的人民战争场面跃然眼前。“捍卫黄河、捍卫华北、捍卫全中国”的歌声，唱出了中国的紧急、唱出了全国人民紧迫抗战的局势。激扬的歌词与铿锵的旋律一交一融在一起，鼓舞着中华民族一团一结起来，保家卫国，并肩作战，消灭日本侵略者，重修美好家园。
《黄河大合唱》以高昂的节奏歌唱了黄河的广博雄姿，以热忱豪放的旋律赞叹了中华民族的绚烂文化，以热忱激动的歌词歌颂了中华民族的英豪气派。它一直激励着中华子女的爱国热忱！听了《黄河大合唱》后，我周身充满力量，爱国之情油但是生。
抗战年月的《黄河大合唱》到现在仍旧感染着我们。要知道，我们此刻的幸福生活，来之不易，是无数革命先一烈用生命换来的。我们的革命前辈伤时感事，前仆后继，不惜流血牺牲，用生命谱写了一曲曲悲壮的战歌。今日，建设祖国，实现中华民族的大国兴起，是每此中国人的共齐愿望，也是我们青少年一代当仁不让的责任。我们作为新时代的初中生，要切记祖国凄惨的抗战历史,不忘国耻，热爱祖国，珍惜和平的幸福生活，从我做起，努力学习，不停进步，长大了报效祖国，为国争光!
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