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芮琼老师讲座听后感范文
从小到大，听过无数次朗读讲座，学过无数次朗读技巧，孰不知，我们却从没有真正地理解“朗读的最高境界是说话”这句话的含义；平时，我们只知道朗读就是以清晰响亮的声音、正确标准的普通话，有感情地读出来，孰不知我们却从没有真正地理解“朗读要还原生活”这句话的真谛。今年暑期柳南区星级教师培训中，从南京市教研室芮琼老师的讲座《以声表意，以声传情》中，我真正体会到了这种以说话方式还原生活的朗读技巧。
讲座中，芮老师先给我们介绍了朗读在教学中的作用、朗读评价的标准、发声技巧训练等我们耳熟能详的理论知识，然后花了大量的时间让我们星级教师现场轮流朗读，她现场点评，让我们在参与互动中去体会，去学习。
在指导朗读不同体裁的文章时，芮老师说，心中有数，言中有物，心中有形，言中有情。她要求我们把握课文基调，寻找对象感，由己达人，调动自己思想感情，使之处于运动状态。理论上我们都理解了，可在朗读中，却反复出现了语气夸张、重点词找不准、断句不得法等朗读技巧上的问题，芮老师通过提问法一一点评、纠正。每当我们出现较夸张的语调时，芮老师就会提示：你平时是这样对人说话的吗？你应该怎么对别人说话？当我们的朗读很平淡时，她会提问：你读这句话时是想告诉别人什么内容？你想强调什么内容？当我们一口气读完一个长句时，她会提醒：你一口气读这么多内容不累吗？找个地方停顿一下换一口气！在她的耐心点拨下，每一位老师都在现场反复朗读，直至达到要求，赢得阵阵掌声。
就这样，我们都很投入地跟随着芮老师，认真地朗读，认真地感受，认真地品位，从开始的点名朗读，到后面的抢着朗读，大家越学越欢，渐入佳境，三个多小时的时间悄悄流逝，三个多小时的培训脱胎换骨。老师们都声称，这样的培训太有效了！
“通过说话方式表达真感受，真表达，表真情。”这才是还原生活的朗读，这才是朗读的最高境界！它也是这次培训给我们留下的受益终身的经典！
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