小学垃圾分类实践活动心得体会（精选24篇）
在平日里，心中难免会有一些新的想法，往往会写一篇心得体会，从而不断地丰富我们的思想。到底应如何写心得体会呢？以下是小编收集整理的小学垃圾分类实践活动心得体会，希望对大家有所帮助。
小学垃圾分类实践活动心得体会 1
现代科技文明进步神速，日新月异，但是一方面也污染了环境，破坏了大自然。原本蔚蓝的天空，变得灰暗混浊，晶莹剔透的河水，变成了“黑龙江”，绿油油的草地，变成了公寓社区，花草树木消失了，飞鸟走兽绝迹了，环境日渐骯脏，想要拯救生病的.地球，我们应该要重视环保。
环保工作，人人有责，每个人都应该要为环保尽一份心力，而做好垃圾分类，是最首要，也是最基本的。但是，要如何做好垃圾分类呢？
第一：垃圾大致上来说可分为两大类，可回收垃圾以及不可回收垃圾。而可回收垃圾又分为纸类、铁铝罐、塑胶类、厨余、玻璃……等。
第二：纸类回收时，要摊平迭好才能减少回收体积。
第三：宝特瓶以及铁铝罐须先冲洗后、压扁，才能回收。
第四：干电池体积小，且含有害物质，随意丢弃恐造成土壤污染及水源污染，所以一定要集中回收。
第五：玻璃制品先用报纸包好后才能回收，以免造成清洁人员受伤。
第六：回收食用油，制作成环保肥皂，一举两得。
另外，我们也要懂得“举手之劳做环保”，随手捡起地上的垃圾，如果每个人都会随手捡垃圾，随手做好垃圾分类，我们的环境就可以变得更加美好。当然，良好的公德心也不可少，不可随手丢垃圾，并且检举乱丢垃圾、破坏环境的人，做个遵守法律的好公民。
地球只有一个，所以我们必须好好珍惜，协力保护地球，做好垃圾分类，净化我们的环境，减少资源浪费，地球才得以永续发展，人类的生命才能延续下去。
小学垃圾分类实践活动心得体会 2
在这次生活垃圾分类活动中，我收获了许多心得体会。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”这句话说的一点都不错，有些事写在纸上总归是容易的，但真正实践的进程确切困难重重。
正是通过这一次生活垃圾分类活动，我们了解到各地针对生活垃圾分类不规范问题所采取的措施，我们一起为了这次生活垃圾分类活动去做各种准备，极大地锻炼了我们的沟通表达能力、领导组织能力、应对突发事件的能力，感谢组织者能为我们提供这么好的一个机会，让我们去见识更广阔的世界，让我们提高自己的能力。
我们重视垃圾分类教育，在垃圾分类工作方面也做了一些努力，比如安置四个垃圾桶，明确注明每一个垃圾桶回收什么垃圾。有时候我们费了很大劲去把垃圾分类，但是垃圾车却把它们混在一起拖走，极大地打击了我们把垃圾分类的积极性。就目前而言，国内垃圾分类回收做的不是很好，但我们仍要坚持垃圾分类回收，不能等到国家垃圾分类回收已到达很高的水平，而我们垃圾分类回收的意识仍停留在原地。我们有这个责任也有这个义务去学习有关垃圾分类回收的知识，并把其落实于平常行动中，并积极带动周围的人去参与到垃圾分类回收的工作中去，一个人的气力也许是微不足道的，但更多的人的气力会聚在一起，垃圾分类回收又有何难？
倡导垃圾分类，创造生态家园，是我们每一个公民义不容辞的'责任。垃圾分类离我们并不遥远，环保可以从点滴做起，我们应该积极去提倡和实践垃圾分类，把好的经验与建议推广给自己身边的人，将”垃圾分类”的绿色概念传递给每一个家庭，营造环保氛围，争做垃圾分类的宣传者。
不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。为了保护好我们的绿色家园，让我们从现在做起，从小事做起，把垃圾分类变成每一个人的自觉行动。垃圾分类，从我做起！
小学垃圾分类实践活动心得体会 3
我们每天都会制造出很多垃圾，如果不好好分类，将会带来很多麻烦。那么，这些麻烦是什么？垃圾分为哪几种？我们又该如何去进行垃圾分类呢？
你们知道吗？假如将没有进行分类的垃圾用焚烧的方式处理，可能会失去大量再生资源的利用价值，相当于浪费了数千万的资金!而且，焚烧还会给我们的环境带来严重污染。如果将垃圾好好分类的话，不仅能节省许多可以再生的`资源，而且还减少了焚烧带来的环境污染。
如果以填埋的方式处理不分类垃圾呢，就会占用大量的土地，污染大片地下水，破坏土壤质量，因此造成水土污染，从而造成减少植物的生长率，毁掉大片的森林。这不仅仅是浪费了许多可再生资源，更是污染了环境，加速了森林的毁灭。
垃圾分为为四大类，分别是：可回收垃圾、厨余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。可回收垃圾主要包括废纸、塑料、玻璃、金属和布料五大类，这些都是可以重复利用的再生资源。厨余垃圾主要是一些剩菜剩饭等垃圾。有害垃圾指的是存有对人体健康有害的重金属、有毒的物质、对环境造成现实危害或者潜在危害的废弃物。包括电池、灯泡、水银温度计、废弃家电类、过期药品，过期化妆品等等。其他垃圾是指不是可回收垃圾、厨余垃圾和有害垃圾的垃圾，没有利用价值，危害较小。
如果不进行垃圾分类，那对我们和环境都是有很大的危害的，那么我么该如何去分类呢？
1、平时在家里帮爸爸妈妈倒垃圾时，可以分类后再倒到对应的垃圾箱。
2、在家里扔垃圾的时候，可以注意一下分类，这倒的时候就会比较轻松。
3、在户外扔垃圾的时候，看到路边有分类的垃圾箱，要注意一下自己的垃圾是哪一类。
虽然我们不能避免产生垃圾，但是，只要我们合理安排，合理分类，就一定可以让我们的生活变得更加美好，让我们一起守卫我们共同的家园吧!
小学垃圾分类实践活动心得体会 4
垃圾，是我们日常中常见的东西，它们有的是旧布料和废纸巾，有的是塑料瓶和废电池，有的是果皮杂物。它们给地球带来了污染，因此，我们要将它分类，将一些垃圾回收再利用。
有一次，我在家看了一条公益广告，上面是关于垃圾分类的，它让我有很大的感想：
废纸回收，废纸主要包括报纸、期刊、图书、各种包装纸、办公用纸、广告纸等，小学作文。那有的人会问了，为什么纸巾和厕纸不能回收呢？哈，是因为它们的溶水性太强了，不能回收。现在知道纸巾是不能作为回收物的'，所以一定要节省纸巾的使用。
之后，废纸就会被运往工厂再生产，将它们做成纸浆，再次造纸，然后再回收，再造纸，就这样的循环使用。所以，这种方法不仅再次利用了纸张，还能少砍些树木，保护生态环境。
有害垃圾，主要有废电池、废日光灯管、废水银温度计、过期药品等。这些垃圾须丢进有害垃圾桶中，再由专业人员进行处理。在这里我要提个醒，碰过有害垃圾的人，那手上就会有残留的细菌，要洗洗手才能吃东西。
厨余垃圾，包括剩菜剩饭、骨头、菜根菜叶、瓜果皮……它们经过生物技术处理，变成了肥料，然后培养植物。就这样，既不会污染环境，还能净化空气呢。
砖瓦陶瓷、渣土、厕纸、纸巾等，这种难以回收的有害垃圾，它们是经过填埋减少污染。
看完了这段广告，我不经赞叹起来，原来我们不知道的实在是太多了。
垃圾分类，从我做起！
小学垃圾分类实践活动心得体会 5
这次的垃圾分类活动，影响非常的大，也明白了很多道理，在我们的生活当中环境问题一直都在影响着我们，也还是有很多需要去做好的事情，对于垃圾问题现在也是慢慢的重视起来了，我们也应该要做好垃圾分类的习惯，这次学校组织的活动，我也清楚了解了很多，这些知识让我明白了很多关于垃圾的一些尝试，平时了解多的是可回收垃圾和不可回收垃圾，这次的活动中，我还知道了什么是还有害垃圾，干垃圾和湿垃圾，这也让我丰富了很多。
并且对于这次的垃圾分类活动，我对我们学校的.一些情况有了很多了解，我们应该要做出好的成绩来的，作为一名小学生，这对我来讲也是很有意义，我们身为学生平时需要养成这方面的好习惯，每一个垃圾都有它应该去的地方，这个时候我们做好垃圾分类就很有必要，我们每天都会产生好多垃圾，这个时候给这些垃圾做好分类就很有必要了，这样我们的生活环境才能够更加有意义，身为学生我们务必要清楚这一点。
这次垃圾分类非常的明确，在这次活动当中我是非常认真的，对自己也是很有信心的，我非常在乎这一点，这对我而言绝对是应该要去做好的，做好垃圾分类我们的生活环境才能够更好，我们应该要在以后的学习当中养成好的习惯，不断的努力，对自身各方面维持一个好的状态，作为一名小学生，我为自己能够掌握这些知识感到非常的自豪，既然是有这么多的工作，就应该要合理的规划好，我需要去让自己去接触这些，努力成为一名各方面素养都较高的小学生，这对我来讲也是一件很有意义的事情。
我们把垃圾一分类，生活环境就会更加的优美，特别是这次我也知道了，大约一吨废纸就相当于一棵树，我们把废纸分类起来，这样在在回收之后，又能够重新制造在，这样我们就节约了一颗树，这样对我们的环境确实是非常有帮助的。再有就是生活当中也会有一些有害垃圾，如果我们不把这些有害垃圾做好分类，而是随便处理，或者乱扔，那么回就会极大的污染环境，影响哦我们的生活，这样下去肯定是非常不好的，我也不想要看到这样的情况发生，这样下去真的是非常不好的，我一定会养成这样的好习惯，并且和周围的同学朋友宣传垃圾分类的好处，我们一起营造好的生活环境。
小学垃圾分类实践活动心得体会 6
在这次“垃圾分类桶前值守”志愿活动中，我感受到了一名团员身上所担负的责任。
起初，我难以接受垃圾散发出的难闻的味道，但当我看到保洁员阿姨们都不嫌脏不嫌累的冲在最前面，我便也坚定了信念，冲到阿姨们身边一起对垃圾进行挑拣、分类。当我给村民们讲解“垃圾分类”的相关知识，村民们都积极的、认真的'学习，他们努力记住的样子让我深受触动。
现在，我只是一名共青团团员，我能做的很少，但参加这次活动，作为一名团员为我的社区献出一份微薄之力，这便是我力所能及的事情。在活动中，我感受到保洁员们进行垃圾分类的辛苦，也感受到村民们积极学习垃圾分类的热情，这都使我在进行“垃圾分类”志愿活动时，浑身充满了干劲和动力！
现在距离开学还有几天时间，在未来的这几天里，我依旧会坚持参与“垃圾分类桶前值守”志愿活动，尽自己的微薄之力为“垃圾分类”工作的顺利展开献出一份青春力量！
小学垃圾分类实践活动心得体会 7
垃圾分类已经倡导了很多年，而且我们身边的很多垃圾筒也分成了“可回收”和“不可回收”两大类。然而，在很大程度上，这些垃圾筒并没有发挥应有的作用，人们还是按照以前的方式，不管什么垃圾，都扔到一起。
这不仅是一种对于环境的污染，更是一种资源的浪费。我们相信，当垃圾处在正确的'位置，我们将会收获一大笔财富。因此，推广垃圾分类处理，不仅是一件利国利民的好事情，这必然也将造福我们的子孙后代。
在本次活动中，我们首先学习了垃圾怎样进行分类处理。通过学习，我们深刻感受到如果垃圾放错位置，我们真的浪费了很多资源。
一方面不仅因为有些垃圾可以回收利用，如果直接扔掉，就意味着我们需要花费新的资源再生产；另一方面，有些垃圾即使不能再用，但是经过简单的再加工之后也能够继续为人们服务。与此同时，有些垃圾本身会对环境造成污染，如果直接扔掉，将会严重影响人们的健康。
在深入学习了垃圾分类处理之后，我们尝试着利用自己所学和手头的资源，通过各种手段进行垃圾分类处理的宣传。在此期间，我们制作了一些PPT、视频，到中、小学，社区进行科普宣传，取得了很好的结果。
之后，我们在学校组织了一些垃圾分类处理的优秀文章、微电影等，使活动更具有影响力。同时，活动小组携手山东大学自行车协会进行了一次骑行宣传。
我们深知，仅凭我们几个人的力量去推广垃圾分类处理是远远不够的，因此，在所有活动过程中，我们积极寻求其他同学的协助。在此，向所有为“绿风行动”付出努力的每一个人表示感谢，正是因为有大家的努力，我们才能一路做下来。
小学垃圾分类实践活动心得体会 8
今天，我们班的综合实践活动——“生活中的垃圾”完成了成果展示课的内容。同学们因为亲自去活动了，所以汇报起来很有条理。我原本以为农村的孩子在成果展示课上的表现不及城市的孩子，但今天的表现我很满意。
本次活动同学们通过上网查询，看电视，访谈资深人士，查课外书，走访调查，实施考察，亲自实验等方式分别对垃圾的来源，垃圾的处理，垃圾的分类，垃圾的危害，垃圾的变废为宝等内容进行了研究。全班共分为五个组，分别设立赵旭斌、相丽佳、高源、李雪舰张宏艳为组长组织研究。
在开题课上，大家对我班每天产生的垃圾，我班的高峰家庭一周产生的垃圾和我校每天产生的垃圾情况进行了了解。通过了解发现我们日常生活中产生了许多的垃圾，于是我们设立了本次综合实践活动的主题——“生活中的.垃圾”。然后我充分放手，让学生各抒己见，说明自己真心想要研究的有关生活中的垃圾的问题。
同学们畅所欲言，最后在教师的引导下设立了本次活动的五个子课题，即垃圾的来源，垃圾的处理，垃圾的分类，垃圾的危害，垃圾的变废为宝。然后我们全体同学以最想要研究的子课题为载体开始自由结组，然后从组员中举手表决了该组的组长赵旭斌、相丽佳、高源、李雪舰张宏艳。然后每组的组员在组长的带领下，在教师的指导下撰写了研究计划，组员们也都建立了联系卡。看着他们的积极劲，我真的很高兴。
小学垃圾分类实践活动心得体会 9
垃圾在我们生活中随处可见，可是，如果不把垃圾好好的处理，那么蓝天白云也就是一个遥不可及的梦想。就在今年暑假，我真正的了解到了清理垃圾和垃圾分类的重要性。
在这堂垃圾分类小知识的课堂中，我受益匪浅，通过一段视频，我们了解到，我们人类过度开发大自然的各种资源，让不可再生的资源逐渐枯竭，让大自然陷入各种危机当中，当然，受害最多的是我们人类。没有人类，大自然依旧可以存在，没有大自然，人类又该如何存在呢？
大自然不需要人类，人类需要大自然！
垃圾分类行动，我们国家已经展开了实施措施，在这堂课中，我学会了如何垃圾分类。垃圾可分为可回收垃圾，厨余垃圾，有害垃圾，和其他垃圾。可回收垃圾就是一些可以废物利用的东西，比如：废纸，塑料，废织品等等。厨余垃圾就是厨房里的.垃圾，但并不是所有的厨房垃圾都是厨余垃圾，比如大棒骨，玉米吃剩的玉米棒属于其他垃圾。这些厨余垃圾在回收利用后，可以转换为肥料帮助农作物生长。当然，在日常生活中，不免也会出现对我们自身，对环境有害的垃圾叫有害垃圾，那些废旧电池，破损的灯泡，水银温度计等等都属于有害垃圾。像破砖瓦陶瓷，枯萎的花草应该归为其他垃圾。各类垃圾放在不同的垃圾桶中，进行不同的回收利用，变废为宝。可以说，垃圾是一种永不枯竭的资源，也绝不是大话。如此好的垃圾，我们为什么不好好利用呢，为什么要把它们变成危害我们的定时炸弹呢。
大自然不需要我们保护，它需要我们爱护。我们不能只靠环卫工人与政府的行动，更要靠我们自觉地把垃圾扔进属于他们自己的垃圾桶。把垃圾分类好，让这些垃圾变废为宝，经过回收再利用，不仅可以减少环境污染，保护环境，还可以为我们的健康提供一份保障，更可以提高地球资源的利用率。
我们把垃圾分一分，那么，蓝天白云就不是梦，美好的家园要靠所有人。
小学垃圾分类实践活动心得体会 10
今天我们班级组织了学习垃圾分类知识的活动，同学们积极参加，认真听讲，经过将近两个小时的学习，我收获了很多，也了解的许多，感受颇深。
首先对于讲座的开始，我们看了一部八分钟的小短片，短片虽然时间不长，但内容确实十分震撼，其中有一句话使我印象很深：大自然不需要人类，人类需要大自然。多么引人深思的一句话，是啊，大自然没有人类的出现，会比现在好多少倍不止，而自从人类出现后，大自然遭到了严重的破坏，当人们在破坏自然的时候，实际上也是在破坏自己的家园，最终受害的是我们自己啊！
当然，人们正常的生活能对大自然破坏多少呢？主要是因为人们不计后果的创造垃圾，使垃圾胡乱堆放。在中国，地上的垃圾随处可见，你可能觉得随手扔一个垃圾都无所谓，但那恰恰是对地球的伤害啊。x队长用了许多生动的`小故事将我们引人垃圾分类这个主题中，他告诉我们垃圾分类的必要性。
垃圾就是放错地方的资源。令我震惊的是，垃圾的利用价值还是非常高的，例如，一吨废纸可生产品质良好的再生纸850公斤，节省木材3立方米，节省化工原料300公斤，节煤1.2吨，节电600度，使用废纸造纸比原木纸浆可减少75%的空气污染、35%的水污染、60%的用水、40%的能源消耗，并可减少大量的废弃物。多么令人振奋的数据。而且垃圾是永不枯竭的资源。
人们是垃圾的制造者，我们都在无时无刻制造着垃圾。但是，如果能将垃圾分类的话，对于环卫工人来说是不是更轻松了呢？答案必定是肯定的。垃圾分类对于我们来说是真的十分重要。这不仅可以缓解我们的环境问题，还可以帮助环卫工人们更轻松的工作，对于我们来说，也可能只是举手之劳。尽管有那么一点麻烦，但毕竟垃圾是我们制造的，我们更有义务去做这些，作为地球的子民，我们更有保护地球的义务。
队长说，老一辈的人都知道垃圾分类，而我们年轻人却不注意这些，只懂得一味的制造垃圾，浪费资源，完全不懂得如何去保护环境，未来的地球是给我们自己的儿孙，我们不应该给他们一个垃圾场般的环境。所以，从现在做起，从我做起，争做保护环境的小能手。不要一味的叫喊那些口号，更要行动起来！
小学垃圾分类实践活动心得体会 11
为深入贯彻落实新版《北京市生活垃圾管理条例》，积极参与和推进“垃圾分类我们一起行动”实践活动，自20xx年9月4日起的90多天里，已近80次到西长安街、牛街等4个街道检查督导生活垃圾分类桶前值守工作，每次检查都深切感受到：环境更加整洁，生活更加美好，分类减量提高了资源的再利用，居民从源头自觉进行生活垃圾分类已渐成新时尚，城市颜值陡然提升。
几千年来长期延续的农耕文明，垃圾随生随弃、自生自灭已为固有习惯。进入工业化以后，塑料等难降解的化工产品无时无刻污染着我们的生活空间，我国近邻日本和同为直辖市的上海成功进行生活垃圾分类的经验说明，垃圾可以源头分类，垃圾是放错地方的资源。改革开放之初，我国沿海有的地区是靠分解洋垃圾掘到的第一桶金。在我们这样千万人口的大都市，如果每个人都能从我做起，从源头做起，把“资源”放对位置，我们收获的`不仅仅是环境美好和品质生活，还将收获一笔了不起的再生财富，收获市民素质整体提升和人类社会文明习惯的进步。
推动生活垃圾分类，要打攻坚战、持久战。着力干好这件“重要的小事”，同时也是正在干一件前人没有干过的大好事！
小学垃圾分类实践活动心得体会 12
这次的垃圾分类活动，影响非常的大，也明白了很多道理，在我们的生活当中环境问题一直都在影响着我们，也还是有很多需要去做好的事情，对于垃圾问题现在也是慢慢的重视起来了，我们也应该要做好垃圾分类的习惯，这次学校组织的活动，我也清楚了解了很多，这些知识让我明白了很多关于垃圾的一些尝试，平时了解多的是可回收垃圾和不可回收垃圾，这次的活动中，我还知道了什么是还有害垃圾，干垃圾和湿垃圾，这也让我丰富了很多。
并且对于这次的垃圾分类活动，我对我们学校的一些情况有了很多了解，我们应该要做出好的成绩来的，作为一名小学生，这对我来讲也是很有意义，我们身为学生平时需要养成这方面的好习惯，每一个垃圾都有它应该去的地方，这个时候我们做好垃圾分类就很有必要，我们每天都会产生好多垃圾，这个时候给这些垃圾做好分类就很有必要了，这样我们的生活环境才能够更加有意义，身为学生我们务必要清楚这一点。
这次垃圾分类非常的明确，在这次活动当中我是非常认真的，对自己也是很有信心的，我非常在乎这一点，这对我而言绝对是应该要去做好的，做好垃圾分类我们的生活环境才能够更好，我们应该要在以后的学习当中养成好的习惯，不断的努力，对自身各方面维持一个好的状态，作为一名小学生，我为自己能够掌握这些知识感到非常的自豪，既然是有这么多的工作，就应该要合理的规划好，我需要去让自己去接触这些，努力成为一名各方面素养都较高的小学生，这对我来讲也是一件很有意义的事情。
我们把垃圾一分类，生活环境就会更加的优美，特别是这次我也知道了，大约一吨废纸就相当于一棵树，我们把废纸分类起来，这样在在回收之后，又能够重新制造在，这样我们就节约了一颗树，这样对我们的环境确实是非常有帮助的。再有就是生活当中也会有一些有害垃圾，如果我们不把这些有害垃圾做好分类，而是随便处理，或者乱扔，那么回就会极大的污染环境，影响哦我们的`生活，这样下去肯定是非常不好的，我也不想要看到这样的情况发生，这样下去真的是非常不好的，我一定会养成这样的好习惯，并且和周围的同学朋友宣传垃圾分类的好处，我们一起营造好的生活环境。
小学垃圾分类实践活动心得体会 13
暑假里的一天，妈妈在厨房间里忙活着，我来到客厅准备看电视，我拿起遥控器按了半天也没反应。“哎，肯定是遥控里的电池里的电用光了。”我边说边把电池卸了下来，顺手就扔进了垃圾桶。
刚好走出厨房的妈妈目睹到了这一切，立马飞奔到我身边，一边将电池捡出来一边对我说：“孩子，这样可不行，您这也太不注意环保了。”听了妈妈的话，我还是不以为然：“老妈，你也太小题大做了，没事，做你的饭去吧！”妈妈看到我这么不在意的样子，有点着急了：“孩子，现在全社会都在要求垃圾分类回收，你把这么有害的电池放在生活垃圾中，竟然还说没事，真是太无知了。你知道吗，一枚小小的`纽扣电池就能污染600吨水，现在您扔的是两截五号电池，得污染多少吨水呀！这真是太可怕了！”听到妈妈一本正经的“劝诫”，在一旁看报的爸爸也开了口：“你这孩子平时不看新闻不读报，现在我们的小区、你们的学校不也都在宣传要将可回收垃圾和不可回收垃圾分袋装，怎么就忘了呢？”受到了老妈和老爸的两面夹击，我支撑不住了，不得不承认了错误：“是！是！是！是我没有环保意识，我以后一定注意。”看到我诚心悔改的样子，妈妈笑着说：“知错能改就是好样的！妈妈还要告诉你，厨余垃圾和生活垃圾也是需要分带来装的。你记住啊，以后厨房垃圾和灰土等要投进“不可回收”垃圾桶里；玻璃、金属、塑料等要投进可回收垃圾桶里；用完的废电池，则要送到专门回收有害物品的垃圾桶。”
“呵呵，妈妈，你还懂得这么多环保知识呀！好，我听你的，我会和我的好朋友们一起将垃圾分类这一文明行为传播出去，争做社区里、学校里的环保小卫士。”我一边摸着脑袋，一边笑着说。
小学垃圾分类实践活动心得体会 14
随着经济的飞速发展，我国660多座城市，有三分之二都被垃圾环带包围，大自然受到严重污染，人们的疾病也是越来越多。因此，垃圾分类，势在必行！
今年我们家装修房子，完工过后堆了很多垃圾，我和妈妈不得不彻底地进行清理一翻。首先，我先去找了4个大口袋，分别标为可回收垃圾、不可回收垃圾、有害垃圾，这样就更方便于清理分类。接着，将垃圾清理后放入相应的袋子。可回收垃圾装可以再次利用的，例如报纸、纸箱、电线、水管；不可回收垃圾主要装建渣、烂瓷砖之类的；有害垃圾主要是装修后剩余的电池、涂料、胶水、漆料等。不一会儿，我们就将各类垃圾塞满了4个袋子，新房子瞬间就变漂亮了。然后，我将可回收的垃圾买给废品回收站，其余的`送到垃圾回收站，这样我还赚到了零花钱，也减轻了环卫工人的负担。垃圾分类，何乐而不为呢！
现在有很多人不但不进行垃圾分类，还乱丢垃圾，他们觉得有环卫工人呢，还一副理有应当的样子。可大家想想，每天一个城市会产生很多垃圾，光靠环卫工人是远远不够的，更得靠我们的自觉性。只要我们自觉地把垃圾分类好，扔进合适的垃圾桶，这些垃圾就可以变废为宝，经过回收再利用。这不仅可以减少污染、保护环境，还可以提高地球资源的利用效率。
垃圾分类并不难，只是我们的举手之劳，来吧，大家一起行动，让我们的家园变得越来越美丽！
小学垃圾分类实践活动心得体会 15
最近，我们学校组织了一次垃圾分类实践活动，这次活动让我对垃圾分类有了更深刻的认识和理解。
在活动中，老师首先给我们讲解了垃圾分类的重要性。原来，垃圾如果不分类处理，不仅会污染环境，还会浪费很多资源。例如，一些可回收的物品如果被当作垃圾扔掉，就无法再次利用。通过老师的讲解，我明白了垃圾分类是保护环境、节约资源的重要举措。
接着，我们开始进行实践操作。老师给我们准备了不同种类的垃圾，让我们将它们分类投放到相应的垃圾桶中。一开始，我还有些手忙脚乱，不知道该把某些垃圾分到哪一类。但是，在同学们的互相帮助和老师的.指导下，我逐渐掌握了分类的方法。我发现，只要我们认真观察垃圾的特征，就能够准确地进行分类。
通过这次垃圾分类实践活动，我还意识到，垃圾分类需要我们每个人的共同努力。我们不仅要在学校里做好垃圾分类，还要把这种好习惯带回家，带动家人一起参与。只有大家都行动起来，我们的环境才会变得更加美好。
在今后的生活中，我会时刻牢记垃圾分类的重要性，认真做好每一次垃圾分类。我相信，只要我们坚持不懈，我们的地球一定会变得更加美丽。
小学垃圾分类实践活动心得体会 16
参加了学校的垃圾分类实践活动后，我收获颇丰。
活动一开始，我们观看了一些关于环境污染和垃圾危害的视频，那些被垃圾污染的土地、河流和空气让我感到震惊。我深刻地认识到，如果我们不采取行动，地球将会面临多么严重的后果。而垃圾分类，就是我们保护环境的第一步。
随后，我们分成小组，在校园里进行垃圾清理和分类。在这个过程中，我发现垃圾的种类繁多，有废纸、塑料瓶、食品包装袋等等。我们需要仔细地分辨每一种垃圾，并将它们投放到正确的垃圾桶中。这不仅需要我们有耐心，还需要我们掌握一定的知识。
通过这次实践活动，我学会了如何正确地分类垃圾。我知道了废纸、塑料瓶、易拉罐等属于可回收垃圾，可以再次加工利用；而电池、废荧光灯管等属于有害垃圾，需要特殊处理；厨余垃圾则要单独存放，以便进行堆肥处理。同时，我也明白了垃圾分类不仅仅是一种行为，更是一种责任。我们每个人都应该为保护环境贡献自己的一份力量。
回到家后，我把在学校学到的'垃圾分类知识告诉了爸爸妈妈，并和他们一起制定了家庭垃圾分类计划。我希望通过自己的行动，影响身边的人，让更多的人加入到垃圾分类的行列中来。
总之，这次垃圾分类实践活动让我受益匪浅。我会继续努力，做好垃圾分类，为保护我们的地球家园贡献自己的力量。
小学垃圾分类实践活动心得体会 17
学校组织的垃圾分类实践活动，给我留下了深刻的印象，也让我对环保有了新的认识。
在活动中，老师向我们详细介绍了垃圾分类的方法和意义。我了解到垃圾可以分为可回收物、有害垃圾、厨余垃圾和其他垃圾四大类。不同类型的垃圾需要采用不同的处理方式，这样才能最大程度地减少对环境的污染，同时实现资源的回收利用。
为了更好地掌握垃圾分类知识，我们进行了实地操作。同学们拿着垃圾袋，在校园里四处寻找垃圾，并将它们分类投放。这个过程中，我发现有些垃圾很容易分类，比如废纸、塑料瓶等，但有些垃圾却很难判断，比如用过的餐巾纸。经过老师的讲解，我才知道用过的餐巾纸属于其他垃圾，不能和可回收物混在一起。
通过这次实践活动，我不仅学会了如何正确分类垃圾，还意识到了垃圾分类的重要性。我们每天都会产生大量的垃圾，如果这些垃圾不进行分类处理，将会对我们的.生活环境造成极大的危害。而通过垃圾分类，我们可以将可回收物重新利用，减少对自然资源的消耗；有害垃圾可以得到专门的处理，避免对土壤、水源和空气造成污染。
此外，这次活动还让我明白了环保需要我们每个人的共同努力。我们应该从自己做起，从身边的小事做起，养成垃圾分类的好习惯。同时，我们还要向身边的人宣传垃圾分类的知识，让更多的人加入到环保行动中来。
总之，这次垃圾分类实践活动让我收获满满。我会将学到的知识运用到实际生活中，为保护环境贡献自己的一份力量。
小学垃圾分类实践活动心得体会 18
在参与学校的垃圾分类实践活动中，我获得了许多宝贵的体验和感悟。
活动伊始，老师们通过生动有趣的讲解和图片展示，让我们清楚地了解了垃圾分类的重要性和具体方法。我明白了垃圾分类不仅仅是把垃圾扔到不同的`垃圾桶里，更是对资源的合理利用和对环境的保护。
当我们真正开始进行垃圾分类实践时，我才发现这并不是一件简单的事情。校园里的垃圾各种各样，有些垃圾的分类并不那么明确，需要我们仔细思考和判断。但是，同学们都非常认真，大家互相讨论、互相帮助，努力把每一个垃圾都分类准确。在这个过程中，我不仅学到了知识，还培养了团队合作精神。
通过这次活动，我深刻地认识到垃圾分类对于我们生活的意义。如果我们不进行垃圾分类，大量的垃圾将会堆积如山，污染我们的土地、水源和空气，最终威胁到我们的健康和生存。而做好垃圾分类，我们就可以将可回收物变成新的资源，减少对自然资源的开采；有害垃圾也能得到妥善处理，降低对环境的危害。
此外，这次活动还让我意识到，保护环境是我们每个人的责任。我们不能仅仅依赖环卫工人和环保部门，自己也要积极行动起来。从现在开始，我会在日常生活中严格要求自己，做好垃圾分类，同时也会鼓励身边的人一起参与。
总之，这次垃圾分类实践活动让我成长了许多。我会继续努力，为保护环境贡献自己的一份力量，让我们的地球变得更加美丽。
小学垃圾分类实践活动心得体会 19
学校开展的垃圾分类实践活动，让我对垃圾分类有了全新的认识和深刻的体会。
在活动中，我们首先学习了垃圾分类的基本知识。老师通过图片、视频和实例，向我们详细介绍了不同类型垃圾的特点和分类方法。我了解到垃圾主要分为可回收物、有害垃圾、厨余垃圾和其他垃圾四类，每一类垃圾都有其特定的处理方式。例如，可回收物可以通过回收再加工，变成新的产品；有害垃圾需要特殊处理，以防止对环境和人体健康造成危害。
接着，我们进行了垃圾分类的实际操作。同学们分成小组，在校园的各个角落收集垃圾，并将它们分类投放。在这个过程中，我发现有些垃圾很容易混淆，比如用过的一次性杯子，它既不是可回收物，也不是有害垃圾，而是属于其他垃圾。这让我明白，垃圾分类需要我们认真仔细，不能马虎大意。
通过这次实践活动，我还意识到垃圾分类不仅仅是一种行为，更是一种意识和习惯。我们要在日常生活中养成垃圾分类的好习惯，从源头上减少垃圾的产生。同时，我们还要向身边的人宣传垃圾分类的重要性，让更多的'人参与到垃圾分类中来。
此外，这次活动也让我感受到了团队合作的力量。在垃圾分类的过程中，同学们相互协作、互相帮助，共同完成了任务。我们一起讨论、一起解决问题，不仅提高了工作效率，还增进了彼此之间的友谊。
总之，这次垃圾分类实践活动让我受益匪浅。我会将垃圾分类的知识和理念牢记心中，并付诸行动。我相信，只要我们每个人都能从自己做起，从身边的小事做起，我们的环境一定会变得更加美好。
小学垃圾分类实践活动心得体会 20
最近，我们学校组织了一次垃圾分类实践活动，这次活动让我对垃圾分类有了更深刻的认识和理解。
在活动中，老师首先给我们讲解了垃圾分类的重要性和方法。我了解到垃圾可以分为可回收垃圾、有害垃圾、厨余垃圾和其他垃圾四类。不同类型的垃圾需要投放到不同的垃圾桶中，这样才能实现垃圾的减量化、资源化和无害化处理。
随后，我们分成小组，在校园里进行了垃圾分类的实践。我们拿着垃圾袋和夹子，仔细地寻找着垃圾，并将它们分类投放。在这个过程中，我发现校园里的垃圾比我想象中要多，而且很多同学并没有养成垃圾分类的好习惯。这让我意识到，垃圾分类的宣传和教育还需要加强。
通过这次实践活动，我不仅学会了如何正确地进行垃圾分类，还明白了保护环境是我们每个人的责任。如果我们每个人都能从自己做起，从身边的小事做起，积极参与垃圾分类，那么我们的.校园、我们的城市将会变得更加美丽。
同时，我也想呼吁更多的同学加入到垃圾分类的行动中来。让我们一起行动起来，为保护环境贡献自己的一份力量！
小学垃圾分类实践活动心得体会 21
参加了学校的垃圾分类实践活动后，我收获颇丰。
一开始，我对垃圾分类的概念还比较模糊，只知道垃圾要分类，但不清楚具体怎么分。在活动中，老师通过生动有趣的讲解和图片展示，让我明白了不同类型垃圾的特点和分类方法。比如，废纸、塑料瓶、玻璃瓶等属于可回收垃圾，可以回收再利用；电池、废荧光灯管等属于有害垃圾，需要特殊处理；剩菜剩饭、果皮等是厨余垃圾，可以进行堆肥处理；而用过的纸巾、陶瓷碎片等则属于其他垃圾。
在实践环节，我们来到校园的各个角落，清理垃圾并进行分类。这让我发现，平时我们不经意间丢弃的垃圾，如果不进行分类，会对环境造成很大的危害。而当我们认真地将垃圾进行分类投放后，不仅可以减少垃圾的总量，还能让可回收的资源得到充分利用。
这次活动还让我明白了团队合作的'重要性。我们小组的同学们相互协作，有的负责捡垃圾，有的负责分类，有的负责记录。在大家的共同努力下，我们顺利地完成了任务。
通过这次垃圾分类实践活动，我深刻认识到垃圾分类对于保护环境的重要性。我会将学到的知识运用到日常生活中，养成垃圾分类的好习惯，同时也会向身边的人宣传垃圾分类的知识，让更多的人参与到垃圾分类的行动中来。
小学垃圾分类实践活动心得体会 22
学校组织的垃圾分类实践活动，给我留下了深刻的印象，也让我对环保有了新的认识。
活动当天，阳光明媚，我们怀着兴奋的心情开始了垃圾分类之旅。老师先给我们发放了垃圾分类的宣传资料，上面详细介绍了各种垃圾的分类方法和处理方式。我认真地阅读着，心里暗暗下定决心，一定要把垃圾分类做好。
接着，我们来到了校园的`花园里，这里有一些被同学们随意丢弃的垃圾。我们戴上手套，拿起工具，开始仔细地清理垃圾。我发现，垃圾的种类繁多，有废纸、塑料瓶、食品包装袋等等。我按照老师教的方法，将垃圾一一分类放入不同的袋子里。在这个过程中，我遇到了一些困难，比如有些垃圾的分类不太明确，但通过和同学们的讨论，我们最终还是确定了它们的分类。
经过一番努力，我们终于把花园里的垃圾清理干净了。看着整洁的花园，我心中充满了成就感。同时，我也深刻地体会到了垃圾分类的重要性。如果我们不进行垃圾分类，这些垃圾将会被随意丢弃，不仅会破坏环境，还会浪费很多资源。
通过这次实践活动，我学到了很多关于垃圾分类的知识，也提高了自己的环保意识。我相信，只要我们每个人都能从自己做起，从身边的小事做起，积极参与垃圾分类，我们的地球一定会变得更加美丽。
在今后的生活中，我会继续坚持垃圾分类，并且带动身边的人一起参与。我希望更多的人能够认识到垃圾分类的重要性，共同为保护环境贡献自己的力量。
小学垃圾分类实践活动心得体会 23
垃圾分类实践活动是一次非常有意义的经历，它让我更加深入地了解了垃圾分类的重要性，也让我在实践中提高了自己的环保意识。
在活动开始之前，我对垃圾分类只有一个大概的了解，知道垃圾可以分为可回收物、有害垃圾、厨余垃圾和其他垃圾。但是，在实际操作中，我发现要准确地分类垃圾并不是一件容易的事情。有些垃圾的性质比较复杂，需要仔细判断才能确定它的分类。
在活动中，我们分成小组，在校园里进行垃圾清理和分类。我们拿着垃圾袋和夹子，认真地寻找着每一个角落的.垃圾。每当发现一个垃圾，我们都会停下来，讨论它应该属于哪一类垃圾，然后再将它放入相应的垃圾袋中。这个过程虽然有些繁琐，但是我们都非常认真，因为我们知道，每一个正确分类的垃圾都可能为保护环境做出一份贡献。
通过这次活动，我不仅学会了如何正确地分类垃圾，还意识到了垃圾分类对于环境保护的重要性。我们每天都会产生大量的垃圾，如果这些垃圾不进行分类处理，将会对我们的环境造成严重的污染。而通过垃圾分类，我们可以将可回收物进行再利用，减少资源的浪费；将有害垃圾进行特殊处理，避免对环境和人体健康造成危害；将厨余垃圾进行堆肥处理，转化为有机肥料。这样，我们不仅可以减少垃圾的总量，还可以实现资源的循环利用，保护我们的地球家园。
此外，这次活动还让我明白了团队合作的重要性。在小组中，我们相互协作，共同完成了垃圾清理和分类的任务。每个人都发挥了自己的作用，有的同学负责寻找垃圾，有的同学负责分类，有的同学负责记录。通过团队合作，我们提高了工作效率，也增进了彼此之间的友谊。
总之，这次垃圾分类实践活动让我受益匪浅。我会将这次活动中学到的知识和经验运用到日常生活中，养成垃圾分类的好习惯，同时也会向身边的人宣传垃圾分类的重要性，让更多的人加入到环保行动中来。我相信，只要我们每个人都付出一点努力，我们的地球一定会变得更加美丽。
小学垃圾分类实践活动心得体会 24
在参与学校组织的垃圾分类实践活动后，我内心满是感慨，也对垃圾分类有了全新的感悟。
活动伊始，老师为我们详细介绍了垃圾分类的知识，让我明白了垃圾分类并非简单地将垃圾丢进不同的垃圾桶，而是关乎我们生存环境和未来发展的重要举措。垃圾如果不分类处理，不仅会占用大量土地资源，还会污染土壤、水源和空气，对生态环境造成极大的'破坏。而通过分类，我们可以让可回收物得到再利用，变废为宝；有害垃圾得到专门处理，降低对环境的危害；厨余垃圾可以转化为有机肥料，其他垃圾则进行合理的填埋或焚烧。
随后，我们来到校园的各个区域进行实践。在捡垃圾的过程中，我发现校园里的垃圾种类繁多，有废纸、塑料瓶、食品包装袋、用过的纸巾等等。我们小心翼翼地将这些垃圾捡起来，然后按照分类标准分别放入不同的垃圾袋中。这看似简单的动作，却需要我们认真细致地去完成，因为一旦分类错误，就可能导致后续处理的困难。
在实践活动中，我也深刻体会到了垃圾分类的不易。有时候，一些垃圾的归属并不明确，需要我们仔细思考和判断。同时，我还发现有些同学对垃圾分类的意识还比较淡薄，随意丢弃垃圾的现象仍然存在。这让我意识到，垃圾分类的宣传和教育工作还需要进一步加强。
通过这次垃圾分类实践活动，我不仅学到了知识，还锻炼了自己的实践能力。我明白了保护环境需要我们每个人的共同努力，从自身做起，从小事做起。我会将垃圾分类的理念融入到日常生活中，养成良好的习惯，并积极向身边的人宣传垃圾分类的重要性，让更多的人参与到垃圾分类的行动中来。
我相信，只要我们齐心协力，坚持不懈地做好垃圾分类工作，我们的校园会更加整洁美丽，我们的地球家园也会更加绿色宜居。
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