师德师风先进事迹报告会的学习心得体会

时间:2024-06-08 14:50:03 诗琳 心得体会 投诉 投稿
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师德师风先进事迹报告会的学习心得体会(精选22篇)

  我们眼下的社会,越来越多人会去使用报告,不同种类的报告具有不同的用途。为了让您不再为写报告头疼,下面是小编收集整理的师德师风先进事迹报告会的学习心得体会,仅供参考,希望能够帮助到大家。

师德师风先进事迹报告会的学习心得体会(精选22篇)

  师德师风先进事迹报告会的学习心得体会 1

  20xx年5月27日,我有幸参加了教育局组织的“高平市师德师风先进事迹报告会”专题讲座。此次师德师风先进事迹报告会讲座分别有高平特教学校杜艳梅老师,河西中学焦香花老师,东方红小学靳书妍老师作了详细的报告。她们通过自身切身的教学经验和教学中的小故事,为我们上了生动的一课,师德师风先进事迹报告会。这些优秀的教师都忠于教育事业,热爱教育事业,把毕生的精力都投入到教书育人当中,十年如一日,无怨无悔的奉献自己的一切。

  通过学习,我深深动的作为一名教师不仅是传授知识,更重要的是育人。教师,应以博大的胸怀,诲人不倦的精神,用严于律己,宽以待人的人格魄力去影响学生的言行举止,去照亮学生的心灵。而要育好人,唯一的途径就是师爱。师爱是师德的灵魂,只有让师爱扎根于育人的土壤中,用心去和学生交流,用爱去和学生沟通。因此,我们对学生要真诚相待,真心关爱,耐心帮助,用师爱的'真情去感染他们,用师爱去激发学生学习知识的兴趣,让他们在愉快的情感体验中接受教育。这三位老师就是用他们的真心,真爱去感染每一位学生,去关爱每一位学生。可见她们的付出得到了丰厚的回报。

  作为一名教师,只有不断更新自己的知识,不断地提高自身的素质,不断地完善自己。要提高自身素质,首先必须自觉坚持学习和参加业务培训,在实践中锻炼和提高。其次还要向有经验的教师学习,吸取他们的精华,孜孜不倦的学习,积极进取。在教学中还要认真备好每节课,仔细的批改每一次作业,认真辅导每一个学生。只有真心付出,才能得到回报。

  通过这次学习,我决心以这些优秀的教师为榜样,时时刻刻严格要求自己,勤奋工作,积极进取,不断提高自身的业务能力和水平,以饱满的热情和和蔼的工作态度对待每一个学生,把工作做好,要无愧于“人民教师”这一光荣称号。

  师德师风先进事迹报告会的学习心得体会 2

  在xx月xx日下午,我参加了高平市师德师风先进事迹报告会。

  报告会中,三位老师的汇报使我深受感动。特教杜艳梅老师面对特殊的孩子、面对办学的困难,知难而进,成绩斐然;河西镇办中学焦香花老师用坚定的信念和执着,诠释了从一名代理教师到公办教师的奋斗轨迹;东方红小学教师靳淑琰老师爱生如子,精益求精,彰显共产党员的本色。她们也只是一名平凡的人民教师,但他们却都要着一颗不平凡的心,她们是用她们的生命奋斗在一线,是把她们全部的爱倾注在了教育事业上。在听她们的事迹时,我的脑海中不时浮现出她们努力工作的画面,同时也在心里暗暗问自己,是否也对自己的学生做到了自己的全部努力呢?在这对比之下,我感受到了她们是那么的伟大,自己却是那么的渺小。正如靳老师说的:教师的一言一行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响,教师一言一行,一举一动,学生都喜欢模仿,将会给学生带来一生的影响,因此,教师一定要时时处处为学生做出榜样,凡是教师要求学生要做到的,自己首先做到;凡是要求学生不能做的,自己坚决不做。

  严于律已,以身作则,才能让学生心服囗服,把你当成良师益友。回想一下自己在这一年中的点点滴滴,存在着许多的缺点和错误。如偶尔对学生发火、上班纪律性不强、知识点没认真落实等,通过这次的学习,我深刻认识到我的缺点和错误,争取在以后的教育教学活动中努力改进和改正,为成为一名优秀的人民教师而努力奋斗总之,作为一名人民教师,我们要从思想上严格要求自己,在行动上提高自己的'工作责任心,树立一切为学生服务的思想。提高自己的钻研精神,发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风。刻苦钻研业务知识,做到政治业务两过硬。用一片赤诚之心培育人,高尚的人格魅力影响人,崇高的师德塑造人。只有不断提高教师自身的道德素养,才能培养出明礼、诚信、自尊、自爱、自信和有创新精神的高素质人才。

  师德师风先进事迹报告会的学习心得体会 3

  祖国的建设需要各方面的人才,而人才的培养靠的是教育,振兴民族的希望在于教育。教师是振兴教育、培养人才的关键;教师队伍是我国教育事业兴衰的关键。要办好教育,就必须造就一支事业心强、工作作风扎实、师德优、业务精、让党和政府放心、人民群众满意的、高素质的教师队伍。

  当前,由于受市场经济的冲击,有悖师德的现象屡禁不止,一定程度上影响了人民教师良好的整体形象。例如:教师急于求成,往往口不择言,伤害了学生的自尊;因做错题而罚抄卷子,迟到就罚打扫除等变相体罚学生的现象时有发生;教师不公平地看待学生,把学生清晰地分为三六九等,做不到一视同仁。对优生“笑脸相迎”,对后进生“横眉立目”,给学生造成极大的心理伤害,导致师德失范现象的因素很多,我觉得主要有以下几个方面:

  一是教师教育理念陈旧,其理念还停留在应试教育的框框里,只注重学生的智育发展,忽视了学生人格培养,没有注意心灵的沟通。

  二是教师缺乏良好的心理品质,而教育学生需要良好的心理品质,心理品质的.缺乏轻者对学生恶语中伤,重者对学生体罚。

  三是在利益的驱使下急功近利,缺少爱心,不会关爱学生。

  面对新的情况,在推进素质教育,倡导更新教育理念的同时,怎样树立新时期的师德形象,已成为广大教师面临的重要课题,通过对师德教育的学习,我有几点感触:

  一、要有恒心。所谓恒心,就是要把自己的身心全部投入到所从事的教师职业之中,有成效地工作。有人把教师这一职业只当作谋生的一种手段;有人把教师这一职位作为谋取私利的工具等等;这些人对教育教学工作缺乏热情,对学生不负责任,职业理想信念动摇,情感淡漠,谈不上有好的师德师风。我们要学习模范教师和先进个人的感人事迹,学习他们崇高的人生追求,高尚的师德情操、强烈的责任意识、无私的奉献精神,在平凡的教育教学岗位上谱写“爱的教育”的新篇章,展现新时期人民教师的光辉形象和崇高的思想境界。

  二、要有爱心。爱,是教育的基础;没有爱,就没有真正的教育,“爱满天下”。霍懋征教师从教六十年感悟到:没有爱就没有教育。

  师德师风先进事迹报告会的学习心得体会 4

  20xx年xx月xx日上午,学区组织织教师参加了师德师风标兵先进事迹报告会,会上我们认真听取几位师德标兵真实生动、感人肺腑的个人先进事迹,我受益匪浅,感触很多。下面谈一点自己的体会:

  一、对每一个学生充满爱心

  没有爱便没有教育,爱是教育永恒的主题,只有爱孩子的教师,才能教好学生,教师的爱会使学生受到感动,更能使师生之间架起一座互相信赖的桥梁。无论在生活上还是学习上,要时时刻刻关爱学生,对学生一视同仁,决不能厚此薄彼,按成绩区别对待,对学困生要“爱”字当头,格外偏爱,偏爱能更好地缩短师生之间的距离,从而了解学生的内心世界,从实际出发,有目的地进行教育。

  二、要平等对待每一个学生

  作为教师,我们不能选择受教育者,必须面对现实,我们所有教育的基础是平等地对待每一位学生,真诚地热爱每一个生命,以尊重与爱去构筑学生健康的人格,为他们一生的发展奠定坚实的生命基石。作为教师,我们还应当懂得欣赏,欣赏每一个不同的个性,欣赏丰富多彩的生活,善于发现孩子们的每一点进步与成功,为他们真诚喝彩,激发他们的生活热情,支持他们充满信心地走向下一个人生驿站。

  三、为人师表,注重身教重于言教

  教师工作的"示范性"和学生所特有的“向师性”,使教师在学生心目中占有非常重要的位置。教师的思想感情,处事哲理、人生观点、道德境界、品德修养甚至言谈举止、音容笑貌都会给学生留下深刻的印象,对学生有着熏陶诱导和潜移默化的影响。这就要求教师言教、身教,并且做到身教重于言教。孔子说:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”学生总是把教师看作学习、模仿的对象。教师的一言一行,一举一动,往往被学生看在眼里,记在心里,模仿在行动上。教师的人格影响,不仅对学生在校起作用,甚至以后在社会上还会长时间起作用。所以,教师需要处处为人师表,从小事做起,从自我做起,率先垂范,作出表率。教师要把学生造就成一种什么人,自己尺应当是这种人。"要学生刻苦学习,自己就必须学而不厌,手不释卷;要学生认真劳动,自己必须热爱劳动;要学生讲文明礼貌,自己必须谈吐文雅,远离粗俗。

  四、要率先垂范,做学生的榜样

  凡要求学生做到的自己首先做到,要求学生不做的自己坚决不做。“勿以恶不而为之,勿以善小而不为”,教育无小事,事事见真理,因此,作为教师一定要时刻注意自己的一言一行,以高尚的人格去感染人,以整洁的仪表去影响人,以和蔼的态度去对待人,以丰富的学识去引导人,以博大的胸怀去爱护人。只有这样,才能保证教书育人的实效,学生才会“亲其师,信其道”,进而“乐其道”。

  几位老师用自己的亲身实践,向我们讲述了一个个生动感人的故事,他们崇高的`人生追求、高尚的师德情操、无私的奉献精神,感人至深,催人奋进;他们的事迹报告,平凡之中见伟大,朴实之中显真情,使我们经受了一次强烈的心灵震撼和思想洗礼,受到了一次生动而深刻的师德教育;在他们身上,集中展现了教师敬岗乐业、挚爱学生、创新有为、无私奉献的时代精神,他们是是新时期的师德楷模,更是我们学习的榜样。

  师德师风先进事迹报告会的学习心得体会 5

  五月二十六日,我们马村小学部分教师赴野川中学参加了高平市师德师风报告会。三位优秀教师的精彩演讲,深深地触动了我的心灵深处,使我受到了一次深刻的思想教育。从她们生动感人的事迹中可以看出,尽管她们所在学校不同,讲述内容各异,但每个人的演讲,都充分表达了她们对党和人民教育事业的.无限忠诚,体现了她们以校为家、爱生如子、呕心沥血、默默奉献的崇高的思想品质。

  在她们之中,有的把自己的全部精力贡献给了自己所从事的特教事业,把大爱无私地奉献给了残疾儿童。有的曾经长期担任代课教师,虽然工资极低,家庭生活十分拮据,但她们义无反顾、无怨无悔。有的舍小家、顾大家,把自己的孩子锁在家中,而从不耽误学生一节课,从不影响学生一个自习……

  我们向她们学习,就是要像她们那样,把党的事业放在首位,事事以党和人民的利益为重,甘为教育事业贡献自己的一身。就是要像她们那样,不怕困难、勇挑重但、披荆斩棘、勇往直前。就是要像她们那样,顾大局、识大体,只求奉献、不图索取,永不计较个人得失。就是要像他们那样,积极站在教育改革前列,大胆尝试新的教育教学方法,不断解放思想、更新观念、勇于拼搏、乐于奉献、争优创先、开拓进取,全面开创教育教学工作的新局面。努力为马村教育的腾飞作出自己应有的贡献!

  师德师风先进事迹报告会的学习心得体会 6

  20xx年12月22日上午八时半,我乡全体教职工在乡政府办公室参加了教育局组织的“师德师风先进事迹报告会”。其间,我们 聆听了来自实验中学的彩老师、心小学的校长、中学的老师、的老师以及联合校校长的精彩报告。报告团这五位优秀教育工作者用质朴的语言、真挚的情感深情地讲述了自己从教以来的成长历程以及对教师职业的执着与坚守,他们饱含真情的报告不断赢得在场教师的阵阵掌声,令我心灵震颤之余不禁热泪盈眶。想当初,自己也是一个曾经满怀信心,一度想干好教育工作的女孩,可随着岁月的飞逝,琐事也纷纷而至。曾几何时,自己为这两头不见太阳的工作的辛劳而抱怨;又曾几何时,自己喋喋不休这每天如一日的超负荷的大工作量。现在的我内心五味俱全,禁不住为以前自己有过的思想波动而汗颜。五位的报告诠释了教育者对教育事业的热爱与责任,如缕缕春风吹进我的心田,他们的教育信念坚定,对待事业兢兢业业、任劳任怨;对待学生充满爱心,淡泊名利、无私奉献;他们开拓创新,舍小家、顾大家;他们在平凡的岗位上做出了不平凡的事,怎能不鼓舞和激励着我也要树立为教育事业而献身的意念?下面我就结合五位教师的`报告具体谈谈自己的心得感言。

  一、 用爱为教育撑出一片蓝天

  实验中学的老师用行动诠释了教师对学生满腔的爱。她因材施教,注重学生学习习惯的养成,对待学生就像对待自己的孩子一样,让孩子们体会到慈母般的关爱。在她的爱的教育下,调皮捣蛋的学生现在也成为了博士,她就像为自己的孩子一样感到欣慰。我也有过这样的体会,如果师生感情好,那么老师表扬,学生认为是鼓励,老师批评学生认为是爱护;如果师生关系紧张,那么老师表扬,学生认为是哄人,老师批评,学生认为是整人。因此,教师要教育好学生,就必须要热爱学生,没有爱,便没有教育。

  当然,我们在与学生的沟通与交流中,难免少不了辛酸与烦恼,因为某些学生的抵触,因为少数学生的无知,或许因为个别学生的误解!但常言说的好:为了学生的一切,一切为了学生!于是乎这种爱就变成了一种责任。这就是要我们理智地去爱学生,严格要求学生,而非对学生娇惯与溺爱、纵容姑息与放任。

  二、 认认真真,踏踏实实做好自己的本职工作

  校长始终坚持“一切为了学生,为了学生一切”的学理念,无论从硬件建设,还是从师资队伍培养上,刘校长都是以身作则,对待事业兢兢业业、任劳任怨。曾多次自掏腰包为学校办事情,为老师,学生解决实际困难。同时刘校长即使身在校长职位也不忘继续加强自身业务水平,积极备课岀课,时刻掌握教学第一线的最新动态。这些也不由使想起了今年九月份刚刚调联校来的校长,他自从来我们联校后,不也是深入教学课堂听评课,每天在联校值班,舍小家、顾大家,凡大小事亲力亲为,自掏腰包为我们乡全体孩子们印发《弟》等等,这可是我任教以来从未见过这样"卖命"工作的一把手啊!榜样就在我身边,我一定会向他们学习,虽不一定能赶齐,但我会在今后教学工作中,加强学习先进的教育思想和教育理念,以提高自己的职业素养和业务素质,踏踏实实工作,堂堂正正做人。

  三、只要拼搏就能铸就辉煌

  校长在教育战线上兢兢业业、精于管理十几年,以其扎实的工作作风和出色的工作成绩,得到了师生、家长和社会各界的一致好评,成为当之无愧的“模范校长”。校长走过的是一条拼搏进取、辛勤耕耘之路。“五字”写忠诚:魂, 心, 公,爱,导。一身正气,公平公正,令全镇教职员工无不折服。 全心全意为师生服务是他的信条,宋建业说,学校发展,必须要为教师服务,也只有服务好了,才能“得民心”!他是这样说的也是这样做的。管理“严、细、实”, “不在乎生命的长短,只在乎每一天活着的价值,”宋建业如是说。他把自己的教学实践与管理相结合,探索出“严、细、实”的教育教学管理模式。十多年来,联合校、中学的综合评估年年被评为先进单位,教育已成为全县的一面旗帜。由此看来,师德的培养和提高,不管是对老师还是对中高层教育管理者都尤为重要。只要你师德正,师风正,干的正,行得正,努力进取,奋斗拼搏,你就会赢得事业的巅峰。 我真诚的感谢这些师德标兵们,感谢他们让我看到了教师的人生价值,让我懂得了如何为师。通过这次学习,我决心以这些优秀的教师为榜样,时时刻刻严格要求自己,勤奋工作,积极进取,不断提高自身的业务能力和水平,以饱满的热情和和蔼的工作态度对待每一个学生,每一位老师,把工作做好,无悔与自己的青春!无愧于“人民教师”这一光荣称号!

  师德师风先进事迹报告会的学习心得体会 7

  9月23日,我有幸参加了县上组织学校教师到影剧院听绵阳市师德师风先进事迹报告会活动。报告会先后由安县千佛小学教师薛灵芝、盐亭文同小学赵虹霓老师、江油市双河初中黄艳老师、绵阳市普明中学赵琰老师、绵阳市南山中学陈麟老师、平武县赤水小学王凤老师、三台县协和小学李丽君老师、以及北川县西苑中学李丽老师作了报告。老师的报告中有的讲述了自己及家人面对大灾大难依然心系学生,不惧艰险帮助学生树立信心,有的讲述了自身在经历了两次癌症手后,依然乐观面对生活,坚持在教学一线;有的讲述了全心全意照顾留守儿童的先进事迹等等,讲得很感人,让我受益匪浅。

  一、要热爱教育事业,要对教学工作有鞠躬尽瘁的决心。

  既然我们选择了教育事业,就要对自己的选择无怨无悔,不计名利,积极进取,开拓创新,无私奉献,力求干好自己的本职工作,尽职尽责地完成每一项教学工作,不求最好,但求更好,不断的挑战自己,超越自己。

  二、爱心是师德素养的重要表现。

  对于我们幼儿教师来说,具备爱心,这是最基本,也是最重要的。崇高的师爱表现在对幼儿一视同仁,绝不能厚此薄彼。要做到“三心俱到”,即“爱心、耐心、细心,”无论在生活上还是学习上,时时刻刻关爱幼儿,特别对那些特殊幼儿,更是要“特别的爱给特别的你,”切忌易怒易暴,言行过激,对孩子要有耐心,对孩子细微之处的好的改变也要善于发现,并且多加鼓励,树立孩子的自信心,注重培养他们的学习兴趣。

  三、孜孜不倦,积极进取。

  有句话说的好,没有学不会的学生,只有不会教的老师。这就向老师提出了要求,断提高自身素质,不断完善自己,以求教好每一位学生。怎样提高自身素质呢?这就要求我们一定要与时俱进,孜孜不倦的学习,积极进取,开辟新教法,并且要做到严谨治学,诲人不倦、精益求精,厚积薄发,时时刻刻准备着用“一眼泉的水”来供给学生“一碗水”。

  四、以身作则、做好表率。

  教师的`一言一行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响,教师一言一行,一举一动,学生都喜欢模仿,将会给学生带来一生的影响,因此,教师一定要时时处处为学生做出榜样,凡是教师要求学生要做到的,自己首先做到;凡是要求学生不能做的,自己坚决不做。严于律已,以身作则,才能让学生心服囗服,把你当成良师益友。

  当然,在教育教学中,本人也存在一些缺点和错误,如偶尔对幼儿不够耐心,对幼儿发火、上班纪律性不强、知识点没认真落实等,通过这次师德师风的学习,我深刻认识到我的缺点和错误,争取在以后的教育教学活动中努力改进和改正,为成为一名优秀的人民教师而努力奋斗。

  师德师风先进事迹报告会的学习心得体会 8

  我于5月27日赴野川听XX市师德师风先进事迹报告会。通过本次的学习,我深有感触,本次报告会中的报告团有3个人,分别是特殊教育的杜燕梅,河西中学的焦香花和东方红小学的靳淑艳。

  三个值得我们敬重,值得我们学习的教师,她们在自己的`工作岗位上负出了自己真挚的情感,为教育事业牺牲了家庭,孩子,为别人的孩子负出。她们无私奉献的精神值得发扬光大,更需要流传于每个学校。

  杜燕梅老师,她的工作比较特殊,每天照顾的是残疾儿童,她用自己的爱承起了残疾儿童的蓝天,承起了残疾儿童的希望,为特教事业做出了努力和贡献,听了她的事迹我们不由得流下了眼泪。焦香花老师靠着对工作的执著和坚守将教育事业进行到底,靳淑艳老师在工作期间严谨认真,兢兢业业,虽然她对自己的儿子和父亲没有做到尽心尽力地照顾,但他为了教育事业无诲于自己的选择。

  我们要把这三位老师的爱心,执著,坚守,认真,一丝不苟,无私奉献的精神加大宣传,让她们的精神流淌于每个教师的血液中,严格遵守师德师风,加强日常管理,争取做一位像以上三位模范教师的老师。

  师德师风先进事迹报告会的学习心得体会 9

  我于5月27日赴野川听高平市师德师风先进事迹报告会。通过本次的学习,我深有感触,本次报告会中的报告团有3个人,分别是特殊教育的杜燕梅,河西中学的焦香花和东方红小学的靳淑艳。

  三个值得我们敬重,值得我们学习的教师,她们在自己的工作岗位上负出了自己真挚的情感,为教育事业牺牲了家庭,孩子,为别人的孩子负出。她们无私奉献的`精神值得发扬光大,更需要流传于每个学校。

  杜燕梅老师,她的工作比较特殊,每天照顾的是残疾儿童,她用自己的爱承起了残疾儿童的蓝天,承起了残疾儿童的希望,为特教事业做出了努力和贡献,听了她的事迹我们不由得流下了眼泪。焦香花老师靠着对工作的执著和坚守将教育事业进行到底,靳淑艳老师在工作期间严谨认真,兢兢业业,虽然她对自己的儿子和父亲没有做到尽心尽力地照顾,但他为了教育事业无诲于自己的选择。

  我们要把这三位老师的爱心,执著,坚守,认真,一丝不苟,无私奉献的精神加大宣传,让她们的精神流淌于每个教师的血液中,严格遵守师德师风,加强日常管理,争取做一位像以上三位模范教师的老师。

  师德师风先进事迹报告会的学习心得体会 10

  20xx年11月27日,我校组织全体教师赴野川学习师德师风先进事迹。报告会上,来自市特殊教育中心校的杜艳梅、河西镇中的焦香花、市直东方红小学的靳淑焱三位老师用质朴的语言、真挚的情感深情地讲述了自己从教以来的成长历程,对教师职业的执着与坚守,对教育事业的热爱与责任,包含真情的报告赢得了阵阵热烈掌声,令我心灵震颤。

  杜艳梅老师的《用爱撑起特教事业的一片蓝天》,作为特教事业的一名教师,她们用瘦弱的肩膀撑起特教事业的那一片特殊的蓝天。面对这些特殊的孩子,还有社会质疑的目光,简陋的校舍,她们没有退却,用她们那颗无比坚定的爱去克服一个又一个的困难,迎接一个又一个的挑战,创造属于她们的辉煌。

  焦香花老师的《有一种成功叫坚守》,讲述了自己从代理老师成为公办教师的辛苦历程。焦老师其实是我初三的数学老师,当时她还是一名代理老师,那时懵懂的我也隐隐约约能感觉到她的那份不同,说不上原因,但总感觉她好像不太那么合群。直到今天,我才明白原来她的那份不同有许多复杂的原因,有当代理教师的自卑,有对教师职业的执着,有在生活压力下的.彷徨》……那时的我哪能想到这么多,只知道老师严厉,我不敢懈怠。现在我们是同行,但我知道我们的距离很远,我会把她当做自己的目标,坚守下去。

  靳淑焱老师的《教师——无悔的选择》,让人觉得温暖,她作为一名共产党员,从教二十多年,始终坚守在教育教学最前沿,多次获得各种荣誉称号。她用博大的师爱温暖着每一个学生,用高尚的师德影响着身边每一个人。

  教师是太阳底下最光辉的职业,“学高为师,身正为范”。作为教师,我知道自己的努力还不够,她们为我指引了方向,让我明白“三尺讲台”也能是一个耀眼的舞台!

  师德师风先进事迹报告会的学习心得体会 11

  上帝公平地赐予了我们每个人一次生的机会,从而我们便拥有了自己的命运。怎样把握命运,是我们每个人一生都在追寻的真谛。

  人生在世,哪个人不想轰轰烈烈、潇潇洒洒地活一回?哪个人不想站在时代的浪尖,做时代的弄潮儿。马克思、列宁是这样的人,爱迪生、贝尔是这样的人,比尔盖茨、戴尔同样也是这样的人。但这样的.人相比起芸芸众生来说,可谓是凤毛麟角。这应该就是他们被称为“伟大”的原因吧!

  马克思只有一个,而为共产主义事业奋斗的革命者有多少?爱迪生只有一个,而为科学进步献身的科学家有多少?比尔盖茨只有一个,而微软公司的员工又有多少?难道,他们的辛劳,他们的功劳,在这些伟大人物的面前就可以像浮尘般轻轻略去吗?不能!历史告诉我们:只有人民群众才能最终推动社会的发展,任何个人都不能凌驾于人民之上。这便是我们——“大人物”眼中的“小人物”们的“伟大”。

  朋友,请不要抱怨命运对你不公或上帝没给你机会让你成为伟大的人。其实,“伟大”对于我们来说并不是遥不可及。你只要在自己的生活道路上、本职工作上,踏踏实实,勤勤恳恳,为自己的每一个目标都画上一个圆满的句号,你便做到了不枉此生。也许在历史的篇章中不会留下你的身影,也许在人们的脑海中不曾闪过你的名字,但人生是为自己而活,自己活得满足,活得精彩,就已足以!这便是平凡中的伟大。

  向往平凡,胸襟必宽;追求平凡,心地必纯;拥有平凡,天地万物皆为心役。其实,真正的平凡,也是一种伟大。

  师德师风先进事迹报告会的学习心得体会 12

  “传道、授业、解惑”职责的教育工作者更应该是品德高尚、甘于奉献的楷模。每一位教师在从事本职业之前都应该有甘于职守,乐于奉献的信念。

  教育部公开曝光事件中的教师严重违反教师职业道德,教师职业法律法规,给教师队伍造成了不可挽回的损失。作为一名人民教师我们一定要时刻保持自我检讨,提高自我认知。

  学校是孩子学习的场所,教育者必须保持一颗敢于奉献的初心。教师在生活中必须廉洁自律,用自己的言行保证校园环境的纯洁。教师工作的'环境和性质决定了教师的生活必须驱除社会生活中的一些浮浅低俗东西。学校是孩子学习理想的圣土,学生的思想教育受到教师的影响。孩子处于人生观,世界观,价值观的形成期,教师的重任是引领孩子形成正确的思想观。

  教师职业是一颗心唤醒另一颗心的崇高职业。教师职业必须守得住清贫耐得住寂寞。人生的价值在于用自己的行动感动他人的心灵,为孩子塑造一个光辉的形象。教师担任着社会人和教师的双重性角色。教师的生活行为必须有高度的自觉性,自律性。任何社会的诱惑,有违职业道德的行为都要坚决杜绝。杜绝教师不良行为必须有丰富的教育理论知识。活到老学到老,教师必须学习教师职业道德法律法规提高自我法律意识,提升道德认知水平。接受学校和社会的监督做一个无愧于心,勿念于世俗的教师。

  “学高为师,身正为范。”此行异常辛苦,嫌苦莫入此门。教师是一份阳光底下最光荣的职业。选择了教师就意味着自己的赤胆忠心,选择了甘守清贫就坚持走下去。勿以物喜,勿以己悲!用辛勤的汗水浇灌理想的事业。

  师德师风先进事迹报告会的学习心得体会 13

  师德,即教师的职业道德;师风,即教师的行为作风由此。可见师德师风对一个教师尤其的重要。

  首先,我认为作为学生,都愿意接近有师德(道德)的教师。而作为教师,自然也都愿意与有教养(道德)的学生打交道。所以,要做一个让学生和教师都愿意接近的教师,你本身就应当是一个有道德的人。学生在学校里学习,既受同学的影响也受教师的影响,而更主要的是受教师的影响。学生愿意接近的教师,比学生不愿意接近的教师,对学生的影响要大得多,经过本次的师德师风学习,我深刻认识到作为教师,你要把学生培养成有道德且有团队精神的人,你就首先要注意培养学生的道德,所以你自己就必需首先要成为有道德的人。

  所谓教育就是教书育人,个人的理解就是在运用知识教会孩子如何做人,从而在延伸到通过自身以致各种渠道去学习了解更多知识。

  好的师德师风的一个具体表现,就是在师生之间保持一种人格上的`平等。相互学习、相互尊重。既然做为孩子的“朋友”,就是既要关心爱护孩子,同时又站在相同的立场去看待对待他们。教师切记不可用“家长”的身份来干涉学生、对学生象管家婆一样吆五喝六。

  同时现实世界是极其复杂的,你一人不可能包打世界,有句俗话是这么说的:“知之为知之,不知为不知”若有自己不明白的地方,就一定要对孩子直言你对该问题不懂或暂时不懂,允诺待过一段时间后再回复或与孩子一起探讨该问题,而且一定要言而有信。

  讲得坦白些,当一天和尚撞一天钟,既然我们处在这个岗位上,就严格要求自己,以身作则,脚踏实地,尽心尽责做好每一件工作。同时,主动关心广大同行师友,并虚心向他们学习,虚心的接受他们的批评,从而使自己的工作不断完善。

  师德师风先进事迹报告会的学习心得体会 14

  我们作为教师不仅要教好书,更重要的是要育好人,要明白教育是一个系统工程,要不断提高教育质量和教育水平,不仅要加强对学生的文化知识教育,而且要切实加强对学生的思想政治教育、品德教育、法制教育。老师作为“人类灵魂的工程师”,不仅要教好书,还要育好人,各个方面都要为人师表。加强和改进教育工作,不只是学校和教育部门的事,家庭、社会各个方面都要一起来关心和支持,只有加强综合管理,多管齐下,形成一种有利于青少年学生身心健康发展的社会环境,年轻一代才能茁壮成长起来。

  为了做到上面这些,我们教师要进一步爱岗敬业,树立良好的师德师风,切实担负起为人师表,教书育人的重要责任,做为人民服务的教师,当人民满意的教师,办好让人民满意的教育,为我校教育实现持续、健康、协调发展作出积极的贡献。我们全体教师要在认真学习《开县抢险救灾,保护学生优秀教师群体》的.先进模范事迹,提高认识的基础上,从开展学五查。

  不允许在我们教师中出现有侮辱、谩骂、歧视、体罚或变相体罚学生,所以我们教师要通过对开县优秀教师群体先进事迹的学习,增强为人民服务的意识,提高自身素质。在加强师德师风建设中切实起好模范带头作用,争做师德师风建设的标兵。认真履行《教师法赋予的职责和义务,按照教师职业道德规范的要求,爱岗敬业,无私奉献,依法执教,廉洁从教。要树立“一切为了学生,为了学生的一切”的思想,以高尚的情操引导学生德、智、体、美、劳全面发展,努力做为人民服务的教师,做让人民满意的教师。

  师德师风先进事迹报告会的学习心得体会 15

  我们幼儿教师肩负着二十一世纪人才的奠基任务,每一位幼儿教师对幼儿一生的发展都起着深远的影响。

  一、爱幼儿,先热爱事业

  选择了教育事业,就要对自己的选择无怨无悔,不计名利,积极,努力创新。在教育教学过程中,不断丰富自身学识,努力提高自身能力、业务水平,严格执行师德师规,有高度的事业心、责任心、坚持“一切为了孩子”。

  二、爱幼儿,要尊重和呵护他们

  每一位幼儿都渴望得到老师的尊重和爱护,我们不能直接体罚幼儿或变相体罚幼儿,重视对每个孩子的全面素质和良好习惯的培养,与每一个幼儿建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系,关心、呵护、尊重每一个幼儿。

  三、爱幼儿,努力做幼儿的'支持者、合作者、引导者

  以关怀、接纳、尊重的态度与幼儿交往。要善于发现幼儿感兴趣的事物、游戏。把握时机做幼儿的引导者。关注幼儿在游戏活动中的表现和反应。作为只有不断的更新自己的知识,不断提高自身素质,不断的完善自己,才能带好幼儿。要提高我们的自身素质,这要求我们年轻教师多听取老教师的各种意见。并且自身不断的学习,积极学习,不断开辟新教法。

  四、爱幼儿,以身作则影响幼儿

  教师的言行对幼儿的思想、行为和品质具有潜移默化的影响,教师的一言一行,幼儿喜欢模仿,这将给幼儿成长带来一生的影响。因此,教师一定要时时刻刻做出好的榜样,凡要求幼儿做到的,自己首先做到。坚持严于律己。同时,正确处理自己与家长的关系,在家园栏上相互探究幼儿发展的、。

  这是我学习了师德师风的一些,我自己要从以上各方面努力,坚持不断的学习,使自己能在不断更新的知识中汲取营养。

  师德师风先进事迹报告会的学习心得体会 16

  每个暑假教育局领导都会组织广大教师进行师德学习,以前我都觉得这是一种形式,而今年暑假的师德学习,让我真真切切地感受到师德内容的广泛以及师德的重要性。

  王局长的专题报告中强调师德的重要性,师德建设直接关系到学生的成长,教师的形象,以及自己的幸福。然而在我们的实际工作中,往往会忽略其重要性。王局长就当前的教师队伍中存在的十个问题作了深入浅出地分析,让我深受启发。下面就谈谈本次师德学习的一些体会。

  师德其实就是一种“爱”的体现,首先就是爱学生,把学生当成自己的孩子,关心学生,尊重学生。我们要爱学生很容易,如何让学生真正感受到你的爱,那很难。我们学校的陈老师就做的非常好,把她们班的学生都当成她自己的孩子,公平公正地对待每一位学生。非常值得我学习。

  其次,我们要对学生负责,那就是要爱我们的工作,就是温总理提出来的'要刻苦学习。我们的职业决定了我们要不断地学习,如果不学习那是对学生的不负责。所以,我要求自己要每天坚持看书和上网,还要坚持自己专业知识的学习。

  接着,要爱我们的同事。我们去关爱别人,别人同样会关爱我们。在一个充满爱的环境中,我们才会开心工作,才会提高的工作效率。

  最后,要爱我们的工作,要有创新精神。我们从事的是创造性的工作,教育的对象是儿童。我们有创新精神了,才能培养出创新的人才,我们的国家需要这样的人才。

  总之,教师的职业是神圣的,责任是重大的。我们要任重而道远,努力做人民满意的教师。

  师德师风先进事迹报告会的学习心得体会 17

  为了适应教育改革发展的新形势和新要求,提高广大教职工理论业务素养和职业道德水平,进一步增强教师的创新意识和敬业精神,更好地办人民满意的教育,根据市局的统一部署,结合本单位的实际,8月26日,沅江市新湾镇中心学校”树师德·正行风“教师暑假理论学习拉开序幕。

  学习班听取了该中心学校校长陈郁钦同志的《践行教师职业道德,做一个合格的`人民教师》的辅导报告,报告围绕当前的实际,全面深刻阐述了教师职业道德的基本内涵、主要内容、教师的基本素质。陈校长强调指出,广大教师要恪守职业道德标准,不断加强自身学习,了解中国社会发展的新形势,掌握教育改革发展的新动态,提高依法从教的新认识,树立终身学习的新理念。

  据了解,今天各学校主要集中学习了《教育法》、《教师法》、《中小学教师专业标准》、《中国师德手册》、《国家中长期教育改革和发展规划纲要》、治理乱收费的有关文件以及对学校规章制度的解读等。中心小学的彭校长要求全体教师以严肃、认真的态度参加好此次理论学习,不断提高自身道德修养,提高思想理论水平,克服“埋怨论”,在学习中突出重点,对存在的问题要敢于面对,及时查摆,搞好整改落实,不断加强对教师从教行为的规范管理。该中心小学还对《激励性绩效工资实施方案》、《教师工作量化标准》等进行了全面、细致地解读。

  学习班采取集中学习与分组讨论相结合的形式进行,要求全体学员认真做好学习笔记,撰写好高质量的学习心得。从今天起,该中心校班子成员全部下到各中小学蹲点,全程督促、指导,保证学习班取得实效。

  师德师风先进事迹报告会的学习心得体会 18

  素质教育的核心是“教书育人”,教师要有自己的职业操守,认真履行教书与育人双重职责,依法执教。文件就加强师德建设,规范普通中小学教师的教育教学行为提出了中肯的建议,现将学习体会总结如下:

  文件中提出教师要自觉践行《中小学教师职业道德规范》,有利于增强教师依法执教的意识,认真履行教书育人的双重职责,社会的发展需要高素质的人才。在教育教学中,教师要学会尊重学生的人格,教育应该是温馨的,可以沁人心脾,润物无声。我们的教育应该多一些欣赏,少一些惩罚,以自身的人格魅力和学识魅力征服学生,教育是服务性的行业。

  认真履行教师的职责。在不加重学生课业负担的前提下提高教育教学质量,积极探索适合学生身心发展的教学模式,打造高效课堂。这要求我们要认真备好每一节课,做到备学情、备知识、备教法、备学法,对课堂出现的问题要有预知性,提高自己驾驭课堂的能力。认真批改每一次作业,特别是帮助学生纠正学习中的.错误,教会学生有效学习的方法,提高学习能力,才能收到事半功倍的效果。

  要开展丰富多彩的活动。通过多种活动,激发学生的学习兴趣,培养学生的实践能力和创新能力,是课外活动成为课堂教学的延伸。同时,要注意加强与家长的教育沟通,形成教育合力,全面了解学生的动向,积极开展有效的教育行为,增强教育教学的有效性,使学生在学习中享受到教育的快乐。

  在教学中努力做到公平公正。温总理说:“公平公正是太阳底下最光辉的太阳。”平等的对待每一个学生,尊重学生之间的差异,面向全体学生实施教育教学,不放弃每一个学生,特别是后进生,应对他们倾注更多的关爱,以爱的智慧唤起他们学习的兴趣,以爱心点燃学生的学习智慧,让自己的学生享受到最阳光、最透明的教育,享受到教育成长中的幸福,这也是我作为老师最大的幸福。

  师德师风先进事迹报告会的学习心得体会 19

  通过学习,进一步明确了开展师德师风教诲活动的重要性。作为一名幼儿教师,要忠诚党的教诲事业,要有博识的知识、更要有高尚师德、优良的师风。陶行知先生说过:"学高为师,德高为范。"教师是幼儿的一面镜子,言谈举止,为人处世,时刻是幼儿的表率。为人师表不能说一套做一套,应严以律己,言行一致,表里如一,成为幼儿的表率。我面临的是一群五六岁的小孩子,我就是他们的榜样。孔子说得好:"其身正,不令而行,其身不正,虽令不从。"要想在幼儿心中建立起杰出的师德师风形象。我认为要提高自身的师德师风要从以下几个方面动手,努力提高自身的综合素质。

  一、爱岗敬业。首先,要热爱幼儿教诲事业,要对于幼儿教诲事业尽心尽力。选择了幼儿教诲事业,我对于自己的选择无怨无悔,不计名利,积极进取,努力创新。不求最佳,但求更好。只有这样幼儿才能接管老师的教诲而愿意学习,不断进取。

  二、尊重每一个幼儿。每一幼儿都渴望得到老师的爱和尊重。要与幼儿平等相待。只有把爱传递给幼儿把幼儿垂青,幼儿得到老师的'尊重,他们才会尊重老师喜欢老师,愿意学习这个老师所传授的各类知识。

  三、以身作则。教师的言行对于幼儿的思惟、行为和品质具有潜移默化的影响,教师的一言一行,幼儿均喜欢模仿,这将给幼儿成长带来一生的影响。是以,教师必得时时刻刻为幼儿做出好的榜样,凡要求幼儿要做到的,自己首先做到。

  总之,教师必须有高尚的品德。教师职业的最大特点是培养、塑造新一代,自己的道德品质将直接影响下一代的成长。在教育活动过程中,教师既要把丰富的科学文化知识传授给幼儿,又要用自己的高尚人格影响他们、感化他们,使幼儿的身心健康地成长发展。因而教师必须要有高尚的思想境界,纯洁美好的心灵。在工作中,教师要安贫乐教,甘于奉献。必须耐得住寂寞,受得住挫折,将自己的所有精力全身心地投入到教学实践中去。

  师德师风先进事迹报告会的学习心得体会 20

  自从学习了《幼儿教师职业道德规范》后,我从中得到不少启发,使我深深感受到了社会、家长赋予我们的重大责任,作为教师,我们是孩子人生旅途的启蒙人。在教育中我们对孩子的一点一滴,直接影响到一个孩子的未来。只有我们老师不断反思、及时分析、努力审视自己的教育言行和不断更新自己的教育观念,才使每一个孩子得到充分地展示,开心学习、快乐成长。以下是我学习的心得体会:

  一、要关心、爱护每一个幼儿:

  对所有的'幼儿都要一视同仁,不能偏爱幼儿或歧视个别幼儿。我觉得作为一名幼儿教师,要有无私奉献的精神,关心每一位幼儿的成长,尊重、理解每一位幼儿,对那些困难幼儿、问题幼儿、特殊幼儿都要采取针对性教育,以求得每位孩子的发展。

  二、与家长合作方面:

  要加强与家长的联系,尊重每一位家长,虚心倾听家长的意见,以诚相待、以理相见。与家长共同努力,培养每一位孩子,使他们全面健康的发展。

  三、要注重自身的师德修养,刻苦钻研、不断创新

  师德是教师素质的重要组成部分,它是教师和一切健康工作者在从事健康活动中必须遵守的道德规范和行为准则,因此,教师道德素质比教师文化素质更为重要。教师作为人类的灵魂工程师,不仅要教好书,还要育好人,各方面都要为人师表。首先,自己要有高尚的道德情操,以身立教,才能以德治教,以德育人,才能成为一名合格的教育工作者。

  教师应该活到老学到老,我们应该不断给自己充电,把读书当成一种习惯,把学习当作一种乐趣。从各方面吸取新的知识,不断反思、创新,使自己变得更加的强大,才能使我在以后的教学工作中得到更好地发展。

  四、与领导和同事之间:

  服从领导安排,认真做好每一项工作,恪守岗位职责。在各种竞赛中要展现自我、相互学习、共同提高,同事之间相互尊重、和睦相处,热情招呼。

  师德师风先进事迹报告会的学习心得体会 21

  从《幼儿园教师的师德规范》的学习中知道了作为一名合格、优秀的幼儿园教师应做到以下三方面:

  一、热爱幼儿:尊重、理解幼儿,以幼儿为本。

  “爱是教育的基础,没有爱就没有教育。一个教师如果仅仅热爱教育,那么他只能是一个好教师,一个教师如果把热爱教育和热爱学生相结合,他就是一个完善的教师”。由此可见,热爱幼儿是幼儿教师师德的重要内容之一。

  每个幼儿都是独特的个体,其相貌有美丑之分、智商有高低之分、行为有好歹之分,但幼儿的尊重、关爱需求是与生俱来的、一样的'。教师的爱就应该对每一个幼儿一视同仁,不偏不倚,用心去爱每一个幼儿,公平对待每一个幼儿,以发展的眼光看待幼儿,寻找幼儿的闪光点,尊重、理解幼儿,以幼儿为本。

  二、爱岗敬业:不断充实自己,提高专业素质。

  要给学生一碗水,教师自己首先要有一桶水。教师应该主动地发展自己,不断地获取知识,增长自身的才干,提高自身能力,不断完善自己。在实际工作中要结合幼儿实际情况制定教学计划,注重观察幼儿并进行记录;积极参加专业培训,不断积累,及时梳理,将各种知识内化为自己的思想观点;多听经验丰富教师的课,吸取其优点,接纳其建议;勤于自我反思,要及时地、深入地反思自己的语言、行动、经验、思想,在反思中不断地提升自己。

  三、为人师表:以身作则。

  幼儿教师的责任是教育幼儿,而幼儿的思想品德在很大程度是感染出来的,而非教出来的。“学高为师,身正为范”“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”。幼儿教师是幼儿心目中最崇高、最有威信的榜样,教师的思想、信念和道德以及态度、仪表和行为等方面对幼儿的成长产生着潜移默化的影响作用。幼儿教师是幼儿接触的第一任教师,且幼儿模仿性极强,幼儿教师应时时处处为幼儿榜样,事事件件做幼儿表率,以身作则。

  师德师风先进事迹报告会的学习心得体会 22

  在5月26日下午,我参加了高平市师德师风先进事迹报告会。

  报告会中,三位老师的汇报使我深受感动。特教杜艳梅老师面对特殊的孩子、面对办学的困难,知难而进,成绩斐然;河西镇办中学焦香花老师用坚定的信念和执着,诠释了从一名代理教师到公办教师的奋斗轨迹;东方红小学教师靳淑琰老师爱生如子,精益求精,彰显共产党员的本色。她们也只是一名平凡的人民教师,但他们却都要着一颗不平凡的心,她们是用她们的生命奋斗在一线,是把她们全部的爱倾注在了教育事业上。在听她们的事迹时,我的脑海中不时浮现出她们努力工作的.画面,同时也在心里暗暗问自己,是否也对自己的学生做到了自己的全部努力呢?在这对比之下,我感受到了她们是那么的伟大,自己却是那么的渺小。

  正如靳老师说的:教师的一言一行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响,教师一言一行,一举一动,学生都喜欢模仿,将会给学生带来一生的影响,因此,教师一定要时时处处为学生做出榜样,凡是教师要求学生要做到的,自己首先做到;凡是要求学生不能做的,自己坚决不做。严于律已,以身作则,才能让学生心服囗服,把你当成良师益友。回想一下自己在这一年中的点点滴滴,存在着许多的缺点和错误。如偶尔对学生发火、上班纪律性不强、知识点没认真落实等,通过这次的学习,我深刻认识到我的缺点和错误,争取在以后的教育教学活动中努力改进和改正,为成为一名优秀的人民教师而努力奋斗。

  总之,作为一名人民教师,我们要从思想上严格要求自己,在行动上提高自己的工作责任心,树立一切为学生服务的思想。提高自己的钻研精神,发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风。刻苦钻研业务知识,做到政治业务两过硬。用一片赤诚之心培育人,高尚的人格魅力影响人,崇高的师德塑造人。只有不断提高教师自身的道德素养,才能培养出明礼、诚信、自尊、自爱、自信和有创新精神的高素质人才。

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师德师风先进事迹报告会的学习心得体会(精选22篇)

  我们眼下的社会,越来越多人会去使用报告,不同种类的报告具有不同的用途。为了让您不再为写报告头疼,下面是小编收集整理的师德师风先进事迹报告会的学习心得体会,仅供参考,希望能够帮助到大家。

师德师风先进事迹报告会的学习心得体会(精选22篇)

  师德师风先进事迹报告会的学习心得体会 1

  20xx年5月27日,我有幸参加了教育局组织的“高平市师德师风先进事迹报告会”专题讲座。此次师德师风先进事迹报告会讲座分别有高平特教学校杜艳梅老师,河西中学焦香花老师,东方红小学靳书妍老师作了详细的报告。她们通过自身切身的教学经验和教学中的小故事,为我们上了生动的一课,师德师风先进事迹报告会。这些优秀的教师都忠于教育事业,热爱教育事业,把毕生的精力都投入到教书育人当中,十年如一日,无怨无悔的奉献自己的一切。

  通过学习,我深深动的作为一名教师不仅是传授知识,更重要的是育人。教师,应以博大的胸怀,诲人不倦的精神,用严于律己,宽以待人的人格魄力去影响学生的言行举止,去照亮学生的心灵。而要育好人,唯一的途径就是师爱。师爱是师德的灵魂,只有让师爱扎根于育人的土壤中,用心去和学生交流,用爱去和学生沟通。因此,我们对学生要真诚相待,真心关爱,耐心帮助,用师爱的'真情去感染他们,用师爱去激发学生学习知识的兴趣,让他们在愉快的情感体验中接受教育。这三位老师就是用他们的真心,真爱去感染每一位学生,去关爱每一位学生。可见她们的付出得到了丰厚的回报。

  作为一名教师,只有不断更新自己的知识,不断地提高自身的素质,不断地完善自己。要提高自身素质,首先必须自觉坚持学习和参加业务培训,在实践中锻炼和提高。其次还要向有经验的教师学习,吸取他们的精华,孜孜不倦的学习,积极进取。在教学中还要认真备好每节课,仔细的批改每一次作业,认真辅导每一个学生。只有真心付出,才能得到回报。

  通过这次学习,我决心以这些优秀的教师为榜样,时时刻刻严格要求自己,勤奋工作,积极进取,不断提高自身的业务能力和水平,以饱满的热情和和蔼的工作态度对待每一个学生,把工作做好,要无愧于“人民教师”这一光荣称号。

  师德师风先进事迹报告会的学习心得体会 2

  在xx月xx日下午,我参加了高平市师德师风先进事迹报告会。

  报告会中,三位老师的汇报使我深受感动。特教杜艳梅老师面对特殊的孩子、面对办学的困难,知难而进,成绩斐然;河西镇办中学焦香花老师用坚定的信念和执着,诠释了从一名代理教师到公办教师的奋斗轨迹;东方红小学教师靳淑琰老师爱生如子,精益求精,彰显共产党员的本色。她们也只是一名平凡的人民教师,但他们却都要着一颗不平凡的心,她们是用她们的生命奋斗在一线,是把她们全部的爱倾注在了教育事业上。在听她们的事迹时,我的脑海中不时浮现出她们努力工作的画面,同时也在心里暗暗问自己,是否也对自己的学生做到了自己的全部努力呢?在这对比之下,我感受到了她们是那么的伟大,自己却是那么的渺小。正如靳老师说的:教师的一言一行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响,教师一言一行,一举一动,学生都喜欢模仿,将会给学生带来一生的影响,因此,教师一定要时时处处为学生做出榜样,凡是教师要求学生要做到的,自己首先做到;凡是要求学生不能做的,自己坚决不做。

  严于律已,以身作则,才能让学生心服囗服,把你当成良师益友。回想一下自己在这一年中的点点滴滴,存在着许多的缺点和错误。如偶尔对学生发火、上班纪律性不强、知识点没认真落实等,通过这次的学习,我深刻认识到我的缺点和错误,争取在以后的教育教学活动中努力改进和改正,为成为一名优秀的人民教师而努力奋斗总之,作为一名人民教师,我们要从思想上严格要求自己,在行动上提高自己的'工作责任心,树立一切为学生服务的思想。提高自己的钻研精神,发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风。刻苦钻研业务知识,做到政治业务两过硬。用一片赤诚之心培育人,高尚的人格魅力影响人,崇高的师德塑造人。只有不断提高教师自身的道德素养,才能培养出明礼、诚信、自尊、自爱、自信和有创新精神的高素质人才。

  师德师风先进事迹报告会的学习心得体会 3

  祖国的建设需要各方面的人才,而人才的培养靠的是教育,振兴民族的希望在于教育。教师是振兴教育、培养人才的关键;教师队伍是我国教育事业兴衰的关键。要办好教育,就必须造就一支事业心强、工作作风扎实、师德优、业务精、让党和政府放心、人民群众满意的、高素质的教师队伍。

  当前,由于受市场经济的冲击,有悖师德的现象屡禁不止,一定程度上影响了人民教师良好的整体形象。例如:教师急于求成,往往口不择言,伤害了学生的自尊;因做错题而罚抄卷子,迟到就罚打扫除等变相体罚学生的现象时有发生;教师不公平地看待学生,把学生清晰地分为三六九等,做不到一视同仁。对优生“笑脸相迎”,对后进生“横眉立目”,给学生造成极大的心理伤害,导致师德失范现象的因素很多,我觉得主要有以下几个方面:

  一是教师教育理念陈旧,其理念还停留在应试教育的框框里,只注重学生的智育发展,忽视了学生人格培养,没有注意心灵的沟通。

  二是教师缺乏良好的心理品质,而教育学生需要良好的心理品质,心理品质的.缺乏轻者对学生恶语中伤,重者对学生体罚。

  三是在利益的驱使下急功近利,缺少爱心,不会关爱学生。

  面对新的情况,在推进素质教育,倡导更新教育理念的同时,怎样树立新时期的师德形象,已成为广大教师面临的重要课题,通过对师德教育的学习,我有几点感触:

  一、要有恒心。所谓恒心,就是要把自己的身心全部投入到所从事的教师职业之中,有成效地工作。有人把教师这一职业只当作谋生的一种手段;有人把教师这一职位作为谋取私利的工具等等;这些人对教育教学工作缺乏热情,对学生不负责任,职业理想信念动摇,情感淡漠,谈不上有好的师德师风。我们要学习模范教师和先进个人的感人事迹,学习他们崇高的人生追求,高尚的师德情操、强烈的责任意识、无私的奉献精神,在平凡的教育教学岗位上谱写“爱的教育”的新篇章,展现新时期人民教师的光辉形象和崇高的思想境界。

  二、要有爱心。爱,是教育的基础;没有爱,就没有真正的教育,“爱满天下”。霍懋征教师从教六十年感悟到:没有爱就没有教育。

  师德师风先进事迹报告会的学习心得体会 4

  20xx年xx月xx日上午,学区组织织教师参加了师德师风标兵先进事迹报告会,会上我们认真听取几位师德标兵真实生动、感人肺腑的个人先进事迹,我受益匪浅,感触很多。下面谈一点自己的体会:

  一、对每一个学生充满爱心

  没有爱便没有教育,爱是教育永恒的主题,只有爱孩子的教师,才能教好学生,教师的爱会使学生受到感动,更能使师生之间架起一座互相信赖的桥梁。无论在生活上还是学习上,要时时刻刻关爱学生,对学生一视同仁,决不能厚此薄彼,按成绩区别对待,对学困生要“爱”字当头,格外偏爱,偏爱能更好地缩短师生之间的距离,从而了解学生的内心世界,从实际出发,有目的地进行教育。

  二、要平等对待每一个学生

  作为教师,我们不能选择受教育者,必须面对现实,我们所有教育的基础是平等地对待每一位学生,真诚地热爱每一个生命,以尊重与爱去构筑学生健康的人格,为他们一生的发展奠定坚实的生命基石。作为教师,我们还应当懂得欣赏,欣赏每一个不同的个性,欣赏丰富多彩的生活,善于发现孩子们的每一点进步与成功,为他们真诚喝彩,激发他们的生活热情,支持他们充满信心地走向下一个人生驿站。

  三、为人师表,注重身教重于言教

  教师工作的"示范性"和学生所特有的“向师性”,使教师在学生心目中占有非常重要的位置。教师的思想感情,处事哲理、人生观点、道德境界、品德修养甚至言谈举止、音容笑貌都会给学生留下深刻的印象,对学生有着熏陶诱导和潜移默化的影响。这就要求教师言教、身教,并且做到身教重于言教。孔子说:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”学生总是把教师看作学习、模仿的对象。教师的一言一行,一举一动,往往被学生看在眼里,记在心里,模仿在行动上。教师的人格影响,不仅对学生在校起作用,甚至以后在社会上还会长时间起作用。所以,教师需要处处为人师表,从小事做起,从自我做起,率先垂范,作出表率。教师要把学生造就成一种什么人,自己尺应当是这种人。"要学生刻苦学习,自己就必须学而不厌,手不释卷;要学生认真劳动,自己必须热爱劳动;要学生讲文明礼貌,自己必须谈吐文雅,远离粗俗。

  四、要率先垂范,做学生的榜样

  凡要求学生做到的自己首先做到,要求学生不做的自己坚决不做。“勿以恶不而为之,勿以善小而不为”,教育无小事,事事见真理,因此,作为教师一定要时刻注意自己的一言一行,以高尚的人格去感染人,以整洁的仪表去影响人,以和蔼的态度去对待人,以丰富的学识去引导人,以博大的胸怀去爱护人。只有这样,才能保证教书育人的实效,学生才会“亲其师,信其道”,进而“乐其道”。

  几位老师用自己的亲身实践,向我们讲述了一个个生动感人的故事,他们崇高的`人生追求、高尚的师德情操、无私的奉献精神,感人至深,催人奋进;他们的事迹报告,平凡之中见伟大,朴实之中显真情,使我们经受了一次强烈的心灵震撼和思想洗礼,受到了一次生动而深刻的师德教育;在他们身上,集中展现了教师敬岗乐业、挚爱学生、创新有为、无私奉献的时代精神,他们是是新时期的师德楷模,更是我们学习的榜样。

  师德师风先进事迹报告会的学习心得体会 5

  五月二十六日,我们马村小学部分教师赴野川中学参加了高平市师德师风报告会。三位优秀教师的精彩演讲,深深地触动了我的心灵深处,使我受到了一次深刻的思想教育。从她们生动感人的事迹中可以看出,尽管她们所在学校不同,讲述内容各异,但每个人的演讲,都充分表达了她们对党和人民教育事业的.无限忠诚,体现了她们以校为家、爱生如子、呕心沥血、默默奉献的崇高的思想品质。

  在她们之中,有的把自己的全部精力贡献给了自己所从事的特教事业,把大爱无私地奉献给了残疾儿童。有的曾经长期担任代课教师,虽然工资极低,家庭生活十分拮据,但她们义无反顾、无怨无悔。有的舍小家、顾大家,把自己的孩子锁在家中,而从不耽误学生一节课,从不影响学生一个自习……

  我们向她们学习,就是要像她们那样,把党的事业放在首位,事事以党和人民的利益为重,甘为教育事业贡献自己的一身。就是要像她们那样,不怕困难、勇挑重但、披荆斩棘、勇往直前。就是要像她们那样,顾大局、识大体,只求奉献、不图索取,永不计较个人得失。就是要像他们那样,积极站在教育改革前列,大胆尝试新的教育教学方法,不断解放思想、更新观念、勇于拼搏、乐于奉献、争优创先、开拓进取,全面开创教育教学工作的新局面。努力为马村教育的腾飞作出自己应有的贡献!

  师德师风先进事迹报告会的学习心得体会 6

  20xx年12月22日上午八时半,我乡全体教职工在乡政府办公室参加了教育局组织的“师德师风先进事迹报告会”。其间,我们 聆听了来自实验中学的彩老师、心小学的校长、中学的老师、的老师以及联合校校长的精彩报告。报告团这五位优秀教育工作者用质朴的语言、真挚的情感深情地讲述了自己从教以来的成长历程以及对教师职业的执着与坚守,他们饱含真情的报告不断赢得在场教师的阵阵掌声,令我心灵震颤之余不禁热泪盈眶。想当初,自己也是一个曾经满怀信心,一度想干好教育工作的女孩,可随着岁月的飞逝,琐事也纷纷而至。曾几何时,自己为这两头不见太阳的工作的辛劳而抱怨;又曾几何时,自己喋喋不休这每天如一日的超负荷的大工作量。现在的我内心五味俱全,禁不住为以前自己有过的思想波动而汗颜。五位的报告诠释了教育者对教育事业的热爱与责任,如缕缕春风吹进我的心田,他们的教育信念坚定,对待事业兢兢业业、任劳任怨;对待学生充满爱心,淡泊名利、无私奉献;他们开拓创新,舍小家、顾大家;他们在平凡的岗位上做出了不平凡的事,怎能不鼓舞和激励着我也要树立为教育事业而献身的意念?下面我就结合五位教师的`报告具体谈谈自己的心得感言。

  一、 用爱为教育撑出一片蓝天

  实验中学的老师用行动诠释了教师对学生满腔的爱。她因材施教,注重学生学习习惯的养成,对待学生就像对待自己的孩子一样,让孩子们体会到慈母般的关爱。在她的爱的教育下,调皮捣蛋的学生现在也成为了博士,她就像为自己的孩子一样感到欣慰。我也有过这样的体会,如果师生感情好,那么老师表扬,学生认为是鼓励,老师批评学生认为是爱护;如果师生关系紧张,那么老师表扬,学生认为是哄人,老师批评,学生认为是整人。因此,教师要教育好学生,就必须要热爱学生,没有爱,便没有教育。

  当然,我们在与学生的沟通与交流中,难免少不了辛酸与烦恼,因为某些学生的抵触,因为少数学生的无知,或许因为个别学生的误解!但常言说的好:为了学生的一切,一切为了学生!于是乎这种爱就变成了一种责任。这就是要我们理智地去爱学生,严格要求学生,而非对学生娇惯与溺爱、纵容姑息与放任。

  二、 认认真真,踏踏实实做好自己的本职工作

  校长始终坚持“一切为了学生,为了学生一切”的学理念,无论从硬件建设,还是从师资队伍培养上,刘校长都是以身作则,对待事业兢兢业业、任劳任怨。曾多次自掏腰包为学校办事情,为老师,学生解决实际困难。同时刘校长即使身在校长职位也不忘继续加强自身业务水平,积极备课岀课,时刻掌握教学第一线的最新动态。这些也不由使想起了今年九月份刚刚调联校来的校长,他自从来我们联校后,不也是深入教学课堂听评课,每天在联校值班,舍小家、顾大家,凡大小事亲力亲为,自掏腰包为我们乡全体孩子们印发《弟》等等,这可是我任教以来从未见过这样"卖命"工作的一把手啊!榜样就在我身边,我一定会向他们学习,虽不一定能赶齐,但我会在今后教学工作中,加强学习先进的教育思想和教育理念,以提高自己的职业素养和业务素质,踏踏实实工作,堂堂正正做人。

  三、只要拼搏就能铸就辉煌

  校长在教育战线上兢兢业业、精于管理十几年,以其扎实的工作作风和出色的工作成绩,得到了师生、家长和社会各界的一致好评,成为当之无愧的“模范校长”。校长走过的是一条拼搏进取、辛勤耕耘之路。“五字”写忠诚:魂, 心, 公,爱,导。一身正气,公平公正,令全镇教职员工无不折服。 全心全意为师生服务是他的信条,宋建业说,学校发展,必须要为教师服务,也只有服务好了,才能“得民心”!他是这样说的也是这样做的。管理“严、细、实”, “不在乎生命的长短,只在乎每一天活着的价值,”宋建业如是说。他把自己的教学实践与管理相结合,探索出“严、细、实”的教育教学管理模式。十多年来,联合校、中学的综合评估年年被评为先进单位,教育已成为全县的一面旗帜。由此看来,师德的培养和提高,不管是对老师还是对中高层教育管理者都尤为重要。只要你师德正,师风正,干的正,行得正,努力进取,奋斗拼搏,你就会赢得事业的巅峰。 我真诚的感谢这些师德标兵们,感谢他们让我看到了教师的人生价值,让我懂得了如何为师。通过这次学习,我决心以这些优秀的教师为榜样,时时刻刻严格要求自己,勤奋工作,积极进取,不断提高自身的业务能力和水平,以饱满的热情和和蔼的工作态度对待每一个学生,每一位老师,把工作做好,无悔与自己的青春!无愧于“人民教师”这一光荣称号!

  师德师风先进事迹报告会的学习心得体会 7

  9月23日,我有幸参加了县上组织学校教师到影剧院听绵阳市师德师风先进事迹报告会活动。报告会先后由安县千佛小学教师薛灵芝、盐亭文同小学赵虹霓老师、江油市双河初中黄艳老师、绵阳市普明中学赵琰老师、绵阳市南山中学陈麟老师、平武县赤水小学王凤老师、三台县协和小学李丽君老师、以及北川县西苑中学李丽老师作了报告。老师的报告中有的讲述了自己及家人面对大灾大难依然心系学生,不惧艰险帮助学生树立信心,有的讲述了自身在经历了两次癌症手后,依然乐观面对生活,坚持在教学一线;有的讲述了全心全意照顾留守儿童的先进事迹等等,讲得很感人,让我受益匪浅。

  一、要热爱教育事业,要对教学工作有鞠躬尽瘁的决心。

  既然我们选择了教育事业,就要对自己的选择无怨无悔,不计名利,积极进取,开拓创新,无私奉献,力求干好自己的本职工作,尽职尽责地完成每一项教学工作,不求最好,但求更好,不断的挑战自己,超越自己。

  二、爱心是师德素养的重要表现。

  对于我们幼儿教师来说,具备爱心,这是最基本,也是最重要的。崇高的师爱表现在对幼儿一视同仁,绝不能厚此薄彼。要做到“三心俱到”,即“爱心、耐心、细心,”无论在生活上还是学习上,时时刻刻关爱幼儿,特别对那些特殊幼儿,更是要“特别的爱给特别的你,”切忌易怒易暴,言行过激,对孩子要有耐心,对孩子细微之处的好的改变也要善于发现,并且多加鼓励,树立孩子的自信心,注重培养他们的学习兴趣。

  三、孜孜不倦,积极进取。

  有句话说的好,没有学不会的学生,只有不会教的老师。这就向老师提出了要求,断提高自身素质,不断完善自己,以求教好每一位学生。怎样提高自身素质呢?这就要求我们一定要与时俱进,孜孜不倦的学习,积极进取,开辟新教法,并且要做到严谨治学,诲人不倦、精益求精,厚积薄发,时时刻刻准备着用“一眼泉的水”来供给学生“一碗水”。

  四、以身作则、做好表率。

  教师的`一言一行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响,教师一言一行,一举一动,学生都喜欢模仿,将会给学生带来一生的影响,因此,教师一定要时时处处为学生做出榜样,凡是教师要求学生要做到的,自己首先做到;凡是要求学生不能做的,自己坚决不做。严于律已,以身作则,才能让学生心服囗服,把你当成良师益友。

  当然,在教育教学中,本人也存在一些缺点和错误,如偶尔对幼儿不够耐心,对幼儿发火、上班纪律性不强、知识点没认真落实等,通过这次师德师风的学习,我深刻认识到我的缺点和错误,争取在以后的教育教学活动中努力改进和改正,为成为一名优秀的人民教师而努力奋斗。

  师德师风先进事迹报告会的学习心得体会 8

  我于5月27日赴野川听XX市师德师风先进事迹报告会。通过本次的学习,我深有感触,本次报告会中的报告团有3个人,分别是特殊教育的杜燕梅,河西中学的焦香花和东方红小学的靳淑艳。

  三个值得我们敬重,值得我们学习的教师,她们在自己的`工作岗位上负出了自己真挚的情感,为教育事业牺牲了家庭,孩子,为别人的孩子负出。她们无私奉献的精神值得发扬光大,更需要流传于每个学校。

  杜燕梅老师,她的工作比较特殊,每天照顾的是残疾儿童,她用自己的爱承起了残疾儿童的蓝天,承起了残疾儿童的希望,为特教事业做出了努力和贡献,听了她的事迹我们不由得流下了眼泪。焦香花老师靠着对工作的执著和坚守将教育事业进行到底,靳淑艳老师在工作期间严谨认真,兢兢业业,虽然她对自己的儿子和父亲没有做到尽心尽力地照顾,但他为了教育事业无诲于自己的选择。

  我们要把这三位老师的爱心,执著,坚守,认真,一丝不苟,无私奉献的精神加大宣传,让她们的精神流淌于每个教师的血液中,严格遵守师德师风,加强日常管理,争取做一位像以上三位模范教师的老师。

  师德师风先进事迹报告会的学习心得体会 9

  我于5月27日赴野川听高平市师德师风先进事迹报告会。通过本次的学习,我深有感触,本次报告会中的报告团有3个人,分别是特殊教育的杜燕梅,河西中学的焦香花和东方红小学的靳淑艳。

  三个值得我们敬重,值得我们学习的教师,她们在自己的工作岗位上负出了自己真挚的情感,为教育事业牺牲了家庭,孩子,为别人的孩子负出。她们无私奉献的`精神值得发扬光大,更需要流传于每个学校。

  杜燕梅老师,她的工作比较特殊,每天照顾的是残疾儿童,她用自己的爱承起了残疾儿童的蓝天,承起了残疾儿童的希望,为特教事业做出了努力和贡献,听了她的事迹我们不由得流下了眼泪。焦香花老师靠着对工作的执著和坚守将教育事业进行到底,靳淑艳老师在工作期间严谨认真,兢兢业业,虽然她对自己的儿子和父亲没有做到尽心尽力地照顾,但他为了教育事业无诲于自己的选择。

  我们要把这三位老师的爱心,执著,坚守,认真,一丝不苟,无私奉献的精神加大宣传,让她们的精神流淌于每个教师的血液中,严格遵守师德师风,加强日常管理,争取做一位像以上三位模范教师的老师。

  师德师风先进事迹报告会的学习心得体会 10

  20xx年11月27日,我校组织全体教师赴野川学习师德师风先进事迹。报告会上,来自市特殊教育中心校的杜艳梅、河西镇中的焦香花、市直东方红小学的靳淑焱三位老师用质朴的语言、真挚的情感深情地讲述了自己从教以来的成长历程,对教师职业的执着与坚守,对教育事业的热爱与责任,包含真情的报告赢得了阵阵热烈掌声,令我心灵震颤。

  杜艳梅老师的《用爱撑起特教事业的一片蓝天》,作为特教事业的一名教师,她们用瘦弱的肩膀撑起特教事业的那一片特殊的蓝天。面对这些特殊的孩子,还有社会质疑的目光,简陋的校舍,她们没有退却,用她们那颗无比坚定的爱去克服一个又一个的困难,迎接一个又一个的挑战,创造属于她们的辉煌。

  焦香花老师的《有一种成功叫坚守》,讲述了自己从代理老师成为公办教师的辛苦历程。焦老师其实是我初三的数学老师,当时她还是一名代理老师,那时懵懂的我也隐隐约约能感觉到她的那份不同,说不上原因,但总感觉她好像不太那么合群。直到今天,我才明白原来她的那份不同有许多复杂的原因,有当代理教师的自卑,有对教师职业的执着,有在生活压力下的.彷徨》……那时的我哪能想到这么多,只知道老师严厉,我不敢懈怠。现在我们是同行,但我知道我们的距离很远,我会把她当做自己的目标,坚守下去。

  靳淑焱老师的《教师——无悔的选择》,让人觉得温暖,她作为一名共产党员,从教二十多年,始终坚守在教育教学最前沿,多次获得各种荣誉称号。她用博大的师爱温暖着每一个学生,用高尚的师德影响着身边每一个人。

  教师是太阳底下最光辉的职业,“学高为师,身正为范”。作为教师,我知道自己的努力还不够,她们为我指引了方向,让我明白“三尺讲台”也能是一个耀眼的舞台!

  师德师风先进事迹报告会的学习心得体会 11

  上帝公平地赐予了我们每个人一次生的机会,从而我们便拥有了自己的命运。怎样把握命运,是我们每个人一生都在追寻的真谛。

  人生在世,哪个人不想轰轰烈烈、潇潇洒洒地活一回?哪个人不想站在时代的浪尖,做时代的弄潮儿。马克思、列宁是这样的人,爱迪生、贝尔是这样的人,比尔盖茨、戴尔同样也是这样的人。但这样的.人相比起芸芸众生来说,可谓是凤毛麟角。这应该就是他们被称为“伟大”的原因吧!

  马克思只有一个,而为共产主义事业奋斗的革命者有多少?爱迪生只有一个,而为科学进步献身的科学家有多少?比尔盖茨只有一个,而微软公司的员工又有多少?难道,他们的辛劳,他们的功劳,在这些伟大人物的面前就可以像浮尘般轻轻略去吗?不能!历史告诉我们:只有人民群众才能最终推动社会的发展,任何个人都不能凌驾于人民之上。这便是我们——“大人物”眼中的“小人物”们的“伟大”。

  朋友,请不要抱怨命运对你不公或上帝没给你机会让你成为伟大的人。其实,“伟大”对于我们来说并不是遥不可及。你只要在自己的生活道路上、本职工作上,踏踏实实,勤勤恳恳,为自己的每一个目标都画上一个圆满的句号,你便做到了不枉此生。也许在历史的篇章中不会留下你的身影,也许在人们的脑海中不曾闪过你的名字,但人生是为自己而活,自己活得满足,活得精彩,就已足以!这便是平凡中的伟大。

  向往平凡,胸襟必宽;追求平凡,心地必纯;拥有平凡,天地万物皆为心役。其实,真正的平凡,也是一种伟大。

  师德师风先进事迹报告会的学习心得体会 12

  “传道、授业、解惑”职责的教育工作者更应该是品德高尚、甘于奉献的楷模。每一位教师在从事本职业之前都应该有甘于职守,乐于奉献的信念。

  教育部公开曝光事件中的教师严重违反教师职业道德,教师职业法律法规,给教师队伍造成了不可挽回的损失。作为一名人民教师我们一定要时刻保持自我检讨,提高自我认知。

  学校是孩子学习的场所,教育者必须保持一颗敢于奉献的初心。教师在生活中必须廉洁自律,用自己的言行保证校园环境的纯洁。教师工作的'环境和性质决定了教师的生活必须驱除社会生活中的一些浮浅低俗东西。学校是孩子学习理想的圣土,学生的思想教育受到教师的影响。孩子处于人生观,世界观,价值观的形成期,教师的重任是引领孩子形成正确的思想观。

  教师职业是一颗心唤醒另一颗心的崇高职业。教师职业必须守得住清贫耐得住寂寞。人生的价值在于用自己的行动感动他人的心灵,为孩子塑造一个光辉的形象。教师担任着社会人和教师的双重性角色。教师的生活行为必须有高度的自觉性,自律性。任何社会的诱惑,有违职业道德的行为都要坚决杜绝。杜绝教师不良行为必须有丰富的教育理论知识。活到老学到老,教师必须学习教师职业道德法律法规提高自我法律意识,提升道德认知水平。接受学校和社会的监督做一个无愧于心,勿念于世俗的教师。

  “学高为师,身正为范。”此行异常辛苦,嫌苦莫入此门。教师是一份阳光底下最光荣的职业。选择了教师就意味着自己的赤胆忠心,选择了甘守清贫就坚持走下去。勿以物喜,勿以己悲!用辛勤的汗水浇灌理想的事业。

  师德师风先进事迹报告会的学习心得体会 13

  师德,即教师的职业道德;师风,即教师的行为作风由此。可见师德师风对一个教师尤其的重要。

  首先,我认为作为学生,都愿意接近有师德(道德)的教师。而作为教师,自然也都愿意与有教养(道德)的学生打交道。所以,要做一个让学生和教师都愿意接近的教师,你本身就应当是一个有道德的人。学生在学校里学习,既受同学的影响也受教师的影响,而更主要的是受教师的影响。学生愿意接近的教师,比学生不愿意接近的教师,对学生的影响要大得多,经过本次的师德师风学习,我深刻认识到作为教师,你要把学生培养成有道德且有团队精神的人,你就首先要注意培养学生的道德,所以你自己就必需首先要成为有道德的人。

  所谓教育就是教书育人,个人的理解就是在运用知识教会孩子如何做人,从而在延伸到通过自身以致各种渠道去学习了解更多知识。

  好的师德师风的一个具体表现,就是在师生之间保持一种人格上的`平等。相互学习、相互尊重。既然做为孩子的“朋友”,就是既要关心爱护孩子,同时又站在相同的立场去看待对待他们。教师切记不可用“家长”的身份来干涉学生、对学生象管家婆一样吆五喝六。

  同时现实世界是极其复杂的,你一人不可能包打世界,有句俗话是这么说的:“知之为知之,不知为不知”若有自己不明白的地方,就一定要对孩子直言你对该问题不懂或暂时不懂,允诺待过一段时间后再回复或与孩子一起探讨该问题,而且一定要言而有信。

  讲得坦白些,当一天和尚撞一天钟,既然我们处在这个岗位上,就严格要求自己,以身作则,脚踏实地,尽心尽责做好每一件工作。同时,主动关心广大同行师友,并虚心向他们学习,虚心的接受他们的批评,从而使自己的工作不断完善。

  师德师风先进事迹报告会的学习心得体会 14

  我们作为教师不仅要教好书,更重要的是要育好人,要明白教育是一个系统工程,要不断提高教育质量和教育水平,不仅要加强对学生的文化知识教育,而且要切实加强对学生的思想政治教育、品德教育、法制教育。老师作为“人类灵魂的工程师”,不仅要教好书,还要育好人,各个方面都要为人师表。加强和改进教育工作,不只是学校和教育部门的事,家庭、社会各个方面都要一起来关心和支持,只有加强综合管理,多管齐下,形成一种有利于青少年学生身心健康发展的社会环境,年轻一代才能茁壮成长起来。

  为了做到上面这些,我们教师要进一步爱岗敬业,树立良好的师德师风,切实担负起为人师表,教书育人的重要责任,做为人民服务的教师,当人民满意的教师,办好让人民满意的教育,为我校教育实现持续、健康、协调发展作出积极的贡献。我们全体教师要在认真学习《开县抢险救灾,保护学生优秀教师群体》的.先进模范事迹,提高认识的基础上,从开展学五查。

  不允许在我们教师中出现有侮辱、谩骂、歧视、体罚或变相体罚学生,所以我们教师要通过对开县优秀教师群体先进事迹的学习,增强为人民服务的意识,提高自身素质。在加强师德师风建设中切实起好模范带头作用,争做师德师风建设的标兵。认真履行《教师法赋予的职责和义务,按照教师职业道德规范的要求,爱岗敬业,无私奉献,依法执教,廉洁从教。要树立“一切为了学生,为了学生的一切”的思想,以高尚的情操引导学生德、智、体、美、劳全面发展,努力做为人民服务的教师,做让人民满意的教师。

  师德师风先进事迹报告会的学习心得体会 15

  我们幼儿教师肩负着二十一世纪人才的奠基任务,每一位幼儿教师对幼儿一生的发展都起着深远的影响。

  一、爱幼儿,先热爱事业

  选择了教育事业,就要对自己的选择无怨无悔,不计名利,积极,努力创新。在教育教学过程中,不断丰富自身学识,努力提高自身能力、业务水平,严格执行师德师规,有高度的事业心、责任心、坚持“一切为了孩子”。

  二、爱幼儿,要尊重和呵护他们

  每一位幼儿都渴望得到老师的尊重和爱护,我们不能直接体罚幼儿或变相体罚幼儿,重视对每个孩子的全面素质和良好习惯的培养,与每一个幼儿建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系,关心、呵护、尊重每一个幼儿。

  三、爱幼儿,努力做幼儿的'支持者、合作者、引导者

  以关怀、接纳、尊重的态度与幼儿交往。要善于发现幼儿感兴趣的事物、游戏。把握时机做幼儿的引导者。关注幼儿在游戏活动中的表现和反应。作为只有不断的更新自己的知识,不断提高自身素质,不断的完善自己,才能带好幼儿。要提高我们的自身素质,这要求我们年轻教师多听取老教师的各种意见。并且自身不断的学习,积极学习,不断开辟新教法。

  四、爱幼儿,以身作则影响幼儿

  教师的言行对幼儿的思想、行为和品质具有潜移默化的影响,教师的一言一行,幼儿喜欢模仿,这将给幼儿成长带来一生的影响。因此,教师一定要时时刻刻做出好的榜样,凡要求幼儿做到的,自己首先做到。坚持严于律己。同时,正确处理自己与家长的关系,在家园栏上相互探究幼儿发展的、。

  这是我学习了师德师风的一些,我自己要从以上各方面努力,坚持不断的学习,使自己能在不断更新的知识中汲取营养。

  师德师风先进事迹报告会的学习心得体会 16

  每个暑假教育局领导都会组织广大教师进行师德学习,以前我都觉得这是一种形式,而今年暑假的师德学习,让我真真切切地感受到师德内容的广泛以及师德的重要性。

  王局长的专题报告中强调师德的重要性,师德建设直接关系到学生的成长,教师的形象,以及自己的幸福。然而在我们的实际工作中,往往会忽略其重要性。王局长就当前的教师队伍中存在的十个问题作了深入浅出地分析,让我深受启发。下面就谈谈本次师德学习的一些体会。

  师德其实就是一种“爱”的体现,首先就是爱学生,把学生当成自己的孩子,关心学生,尊重学生。我们要爱学生很容易,如何让学生真正感受到你的爱,那很难。我们学校的陈老师就做的非常好,把她们班的学生都当成她自己的孩子,公平公正地对待每一位学生。非常值得我学习。

  其次,我们要对学生负责,那就是要爱我们的工作,就是温总理提出来的'要刻苦学习。我们的职业决定了我们要不断地学习,如果不学习那是对学生的不负责。所以,我要求自己要每天坚持看书和上网,还要坚持自己专业知识的学习。

  接着,要爱我们的同事。我们去关爱别人,别人同样会关爱我们。在一个充满爱的环境中,我们才会开心工作,才会提高的工作效率。

  最后,要爱我们的工作,要有创新精神。我们从事的是创造性的工作,教育的对象是儿童。我们有创新精神了,才能培养出创新的人才,我们的国家需要这样的人才。

  总之,教师的职业是神圣的,责任是重大的。我们要任重而道远,努力做人民满意的教师。

  师德师风先进事迹报告会的学习心得体会 17

  为了适应教育改革发展的新形势和新要求,提高广大教职工理论业务素养和职业道德水平,进一步增强教师的创新意识和敬业精神,更好地办人民满意的教育,根据市局的统一部署,结合本单位的实际,8月26日,沅江市新湾镇中心学校”树师德·正行风“教师暑假理论学习拉开序幕。

  学习班听取了该中心学校校长陈郁钦同志的《践行教师职业道德,做一个合格的`人民教师》的辅导报告,报告围绕当前的实际,全面深刻阐述了教师职业道德的基本内涵、主要内容、教师的基本素质。陈校长强调指出,广大教师要恪守职业道德标准,不断加强自身学习,了解中国社会发展的新形势,掌握教育改革发展的新动态,提高依法从教的新认识,树立终身学习的新理念。

  据了解,今天各学校主要集中学习了《教育法》、《教师法》、《中小学教师专业标准》、《中国师德手册》、《国家中长期教育改革和发展规划纲要》、治理乱收费的有关文件以及对学校规章制度的解读等。中心小学的彭校长要求全体教师以严肃、认真的态度参加好此次理论学习,不断提高自身道德修养,提高思想理论水平,克服“埋怨论”,在学习中突出重点,对存在的问题要敢于面对,及时查摆,搞好整改落实,不断加强对教师从教行为的规范管理。该中心小学还对《激励性绩效工资实施方案》、《教师工作量化标准》等进行了全面、细致地解读。

  学习班采取集中学习与分组讨论相结合的形式进行,要求全体学员认真做好学习笔记,撰写好高质量的学习心得。从今天起,该中心校班子成员全部下到各中小学蹲点,全程督促、指导,保证学习班取得实效。

  师德师风先进事迹报告会的学习心得体会 18

  素质教育的核心是“教书育人”,教师要有自己的职业操守,认真履行教书与育人双重职责,依法执教。文件就加强师德建设,规范普通中小学教师的教育教学行为提出了中肯的建议,现将学习体会总结如下:

  文件中提出教师要自觉践行《中小学教师职业道德规范》,有利于增强教师依法执教的意识,认真履行教书育人的双重职责,社会的发展需要高素质的人才。在教育教学中,教师要学会尊重学生的人格,教育应该是温馨的,可以沁人心脾,润物无声。我们的教育应该多一些欣赏,少一些惩罚,以自身的人格魅力和学识魅力征服学生,教育是服务性的行业。

  认真履行教师的职责。在不加重学生课业负担的前提下提高教育教学质量,积极探索适合学生身心发展的教学模式,打造高效课堂。这要求我们要认真备好每一节课,做到备学情、备知识、备教法、备学法,对课堂出现的问题要有预知性,提高自己驾驭课堂的能力。认真批改每一次作业,特别是帮助学生纠正学习中的.错误,教会学生有效学习的方法,提高学习能力,才能收到事半功倍的效果。

  要开展丰富多彩的活动。通过多种活动,激发学生的学习兴趣,培养学生的实践能力和创新能力,是课外活动成为课堂教学的延伸。同时,要注意加强与家长的教育沟通,形成教育合力,全面了解学生的动向,积极开展有效的教育行为,增强教育教学的有效性,使学生在学习中享受到教育的快乐。

  在教学中努力做到公平公正。温总理说:“公平公正是太阳底下最光辉的太阳。”平等的对待每一个学生,尊重学生之间的差异,面向全体学生实施教育教学,不放弃每一个学生,特别是后进生,应对他们倾注更多的关爱,以爱的智慧唤起他们学习的兴趣,以爱心点燃学生的学习智慧,让自己的学生享受到最阳光、最透明的教育,享受到教育成长中的幸福,这也是我作为老师最大的幸福。

  师德师风先进事迹报告会的学习心得体会 19

  通过学习,进一步明确了开展师德师风教诲活动的重要性。作为一名幼儿教师,要忠诚党的教诲事业,要有博识的知识、更要有高尚师德、优良的师风。陶行知先生说过:"学高为师,德高为范。"教师是幼儿的一面镜子,言谈举止,为人处世,时刻是幼儿的表率。为人师表不能说一套做一套,应严以律己,言行一致,表里如一,成为幼儿的表率。我面临的是一群五六岁的小孩子,我就是他们的榜样。孔子说得好:"其身正,不令而行,其身不正,虽令不从。"要想在幼儿心中建立起杰出的师德师风形象。我认为要提高自身的师德师风要从以下几个方面动手,努力提高自身的综合素质。

  一、爱岗敬业。首先,要热爱幼儿教诲事业,要对于幼儿教诲事业尽心尽力。选择了幼儿教诲事业,我对于自己的选择无怨无悔,不计名利,积极进取,努力创新。不求最佳,但求更好。只有这样幼儿才能接管老师的教诲而愿意学习,不断进取。

  二、尊重每一个幼儿。每一幼儿都渴望得到老师的爱和尊重。要与幼儿平等相待。只有把爱传递给幼儿把幼儿垂青,幼儿得到老师的'尊重,他们才会尊重老师喜欢老师,愿意学习这个老师所传授的各类知识。

  三、以身作则。教师的言行对于幼儿的思惟、行为和品质具有潜移默化的影响,教师的一言一行,幼儿均喜欢模仿,这将给幼儿成长带来一生的影响。是以,教师必得时时刻刻为幼儿做出好的榜样,凡要求幼儿要做到的,自己首先做到。

  总之,教师必须有高尚的品德。教师职业的最大特点是培养、塑造新一代,自己的道德品质将直接影响下一代的成长。在教育活动过程中,教师既要把丰富的科学文化知识传授给幼儿,又要用自己的高尚人格影响他们、感化他们,使幼儿的身心健康地成长发展。因而教师必须要有高尚的思想境界,纯洁美好的心灵。在工作中,教师要安贫乐教,甘于奉献。必须耐得住寂寞,受得住挫折,将自己的所有精力全身心地投入到教学实践中去。

  师德师风先进事迹报告会的学习心得体会 20

  自从学习了《幼儿教师职业道德规范》后,我从中得到不少启发,使我深深感受到了社会、家长赋予我们的重大责任,作为教师,我们是孩子人生旅途的启蒙人。在教育中我们对孩子的一点一滴,直接影响到一个孩子的未来。只有我们老师不断反思、及时分析、努力审视自己的教育言行和不断更新自己的教育观念,才使每一个孩子得到充分地展示,开心学习、快乐成长。以下是我学习的心得体会:

  一、要关心、爱护每一个幼儿:

  对所有的'幼儿都要一视同仁,不能偏爱幼儿或歧视个别幼儿。我觉得作为一名幼儿教师,要有无私奉献的精神,关心每一位幼儿的成长,尊重、理解每一位幼儿,对那些困难幼儿、问题幼儿、特殊幼儿都要采取针对性教育,以求得每位孩子的发展。

  二、与家长合作方面:

  要加强与家长的联系,尊重每一位家长,虚心倾听家长的意见,以诚相待、以理相见。与家长共同努力,培养每一位孩子,使他们全面健康的发展。

  三、要注重自身的师德修养,刻苦钻研、不断创新

  师德是教师素质的重要组成部分,它是教师和一切健康工作者在从事健康活动中必须遵守的道德规范和行为准则,因此,教师道德素质比教师文化素质更为重要。教师作为人类的灵魂工程师,不仅要教好书,还要育好人,各方面都要为人师表。首先,自己要有高尚的道德情操,以身立教,才能以德治教,以德育人,才能成为一名合格的教育工作者。

  教师应该活到老学到老,我们应该不断给自己充电,把读书当成一种习惯,把学习当作一种乐趣。从各方面吸取新的知识,不断反思、创新,使自己变得更加的强大,才能使我在以后的教学工作中得到更好地发展。

  四、与领导和同事之间:

  服从领导安排,认真做好每一项工作,恪守岗位职责。在各种竞赛中要展现自我、相互学习、共同提高,同事之间相互尊重、和睦相处,热情招呼。

  师德师风先进事迹报告会的学习心得体会 21

  从《幼儿园教师的师德规范》的学习中知道了作为一名合格、优秀的幼儿园教师应做到以下三方面:

  一、热爱幼儿:尊重、理解幼儿,以幼儿为本。

  “爱是教育的基础,没有爱就没有教育。一个教师如果仅仅热爱教育,那么他只能是一个好教师,一个教师如果把热爱教育和热爱学生相结合,他就是一个完善的教师”。由此可见,热爱幼儿是幼儿教师师德的重要内容之一。

  每个幼儿都是独特的个体,其相貌有美丑之分、智商有高低之分、行为有好歹之分,但幼儿的尊重、关爱需求是与生俱来的、一样的'。教师的爱就应该对每一个幼儿一视同仁,不偏不倚,用心去爱每一个幼儿,公平对待每一个幼儿,以发展的眼光看待幼儿,寻找幼儿的闪光点,尊重、理解幼儿,以幼儿为本。

  二、爱岗敬业:不断充实自己,提高专业素质。

  要给学生一碗水,教师自己首先要有一桶水。教师应该主动地发展自己,不断地获取知识,增长自身的才干,提高自身能力,不断完善自己。在实际工作中要结合幼儿实际情况制定教学计划,注重观察幼儿并进行记录;积极参加专业培训,不断积累,及时梳理,将各种知识内化为自己的思想观点;多听经验丰富教师的课,吸取其优点,接纳其建议;勤于自我反思,要及时地、深入地反思自己的语言、行动、经验、思想,在反思中不断地提升自己。

  三、为人师表:以身作则。

  幼儿教师的责任是教育幼儿,而幼儿的思想品德在很大程度是感染出来的,而非教出来的。“学高为师,身正为范”“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”。幼儿教师是幼儿心目中最崇高、最有威信的榜样,教师的思想、信念和道德以及态度、仪表和行为等方面对幼儿的成长产生着潜移默化的影响作用。幼儿教师是幼儿接触的第一任教师,且幼儿模仿性极强,幼儿教师应时时处处为幼儿榜样,事事件件做幼儿表率,以身作则。

  师德师风先进事迹报告会的学习心得体会 22

  在5月26日下午,我参加了高平市师德师风先进事迹报告会。

  报告会中,三位老师的汇报使我深受感动。特教杜艳梅老师面对特殊的孩子、面对办学的困难,知难而进,成绩斐然;河西镇办中学焦香花老师用坚定的信念和执着,诠释了从一名代理教师到公办教师的奋斗轨迹;东方红小学教师靳淑琰老师爱生如子,精益求精,彰显共产党员的本色。她们也只是一名平凡的人民教师,但他们却都要着一颗不平凡的心,她们是用她们的生命奋斗在一线,是把她们全部的爱倾注在了教育事业上。在听她们的事迹时,我的脑海中不时浮现出她们努力工作的.画面,同时也在心里暗暗问自己,是否也对自己的学生做到了自己的全部努力呢?在这对比之下,我感受到了她们是那么的伟大,自己却是那么的渺小。

  正如靳老师说的:教师的一言一行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响,教师一言一行,一举一动,学生都喜欢模仿,将会给学生带来一生的影响,因此,教师一定要时时处处为学生做出榜样,凡是教师要求学生要做到的,自己首先做到;凡是要求学生不能做的,自己坚决不做。严于律已,以身作则,才能让学生心服囗服,把你当成良师益友。回想一下自己在这一年中的点点滴滴,存在着许多的缺点和错误。如偶尔对学生发火、上班纪律性不强、知识点没认真落实等,通过这次的学习,我深刻认识到我的缺点和错误,争取在以后的教育教学活动中努力改进和改正,为成为一名优秀的人民教师而努力奋斗。

  总之,作为一名人民教师,我们要从思想上严格要求自己,在行动上提高自己的工作责任心,树立一切为学生服务的思想。提高自己的钻研精神,发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风。刻苦钻研业务知识,做到政治业务两过硬。用一片赤诚之心培育人,高尚的人格魅力影响人,崇高的师德塑造人。只有不断提高教师自身的道德素养,才能培养出明礼、诚信、自尊、自爱、自信和有创新精神的高素质人才。

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